【導(dǎo)語】以下是會員“mengxielu”整理的教師節(jié)優(yōu)秀學(xué)生演講稿,歡迎參閱。

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春蠶到死絲才盡,蠟炬成灰淚方干。
或許沒有,沒有珍珠般的奪目,沒有閃光燈下的鮮花與掌聲,也沒有明星般的青睞。然而您卻擁有,三尺高的講臺與一寸長的鉛筆,也有滿腹的經(jīng)綸與一腔滾燙的激情……
隔窗北望,鴿群飛掠經(jīng)過,距離的心事在鴿音中穿梭,纏綿成一道動人的景色。依然記得,童年您梳我頭發(fā)時,身邊那些羨慕的目光讓我驕傲挺胸;童年發(fā)課間餐時,您一句句的囑咐和您剝雞蛋時的用心耐心記憶猶新;童年上課玩樂和睡覺時,您溫柔地叱責(zé)和目光里的失望讓我感到溫暖;童年拿獎狀時,您愜意的微笑與鼓勵的話語迄今牢記……
“走在生命的兩旁,隨時栽種,隨時開花,使這一徑遠(yuǎn)途花香四溢,讓穿梭的行人踏著荊棘不覺痛楚,雖然有淚可落卻不會凄涼。”
那時,您父親病重,頻繁的在學(xué)校與醫(yī)院間奔波。為了照顧父親,您調(diào)課,晚上熬夜備課,沒時間梳頭、潔面和吃飯。您說上有老底下“小”,我們都是您的孩子,怎能將我們無動于衷?應(yīng)對多日的疲勞與生活的壓力,您總算無法掩飾情緒,失聲痛哭。您知道嗎,見到以前比男子漢還要頑強(qiáng)的您流淚,我們的心也隨之疼痛,和您一同憂傷。此后,對你便又多了一份尊敬。
那是嚴(yán)冬,冰點(diǎn)以內(nèi)的日子。我上課遲到,輕手輕腳前行,卻仍然被您抓住。我心中暗想這下免不了一頓絮叨。想不到,您卻握住我的手,語調(diào)中帶著關(guān)注:“怎么那么涼?”那一刻,我的心都融化了。
期末考試前,我因不自信與備考不足而著急,竟在班中大哭起來。那晚,您找我,和我聊了很多很多……
有時我想,師愛便在于這嚴(yán)格中無法隱藏的關(guān)懷:同學(xué)夜里在教室學(xué)習(xí)未吃晚餐,班主任知道后告訴他:“你下次再不吃飯,我便不讓你念書!”
巴金先生曾說:“生命的意義在于投入,在于給予,而不在于接納或爭取。”我相信您正因如此,像紅燭默默燃燒。你在天地間,以一朵花的姿態(tài)前行——一生花改成景,花峻工詩。
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