演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的責(zé)任的演講稿3篇 關(guān)于責(zé)任的演講稿題目新穎,以供借鑒。

責(zé)任的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一句話曾經(jīng)說過:“能力越大,責(zé)任越大”,我認(rèn)為每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,就連乞丐他也有自己的責(zé)任那就是活著,富人的責(zé)任是經(jīng)營(yíng)好自己的產(chǎn)業(yè)。那我們現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好照顧自己,那有人說:“我不去承擔(dān)自己的責(zé)任,那怎么會(huì)過的好呢”?因?yàn)橐粋€(gè)乞丐不去承擔(dān)責(zé)任他便會(huì)挨餓;一個(gè)富人不去承擔(dān)責(zé)任;他便會(huì)一窮二白;我們做為學(xué)生不去承擔(dān)責(zé)任;那便會(huì)學(xué)業(yè)下滑,所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
就拿我來說例吧,我是教室的保管員,我的責(zé)任是鎖好門。我深感責(zé)任重大。我不但要鎖好門,保管好教室同學(xué)們的財(cái)務(wù),我還要留意班里串門的同學(xué)動(dòng)態(tài)。還要提醒同學(xué)們放學(xué)了,不要把書遺留在教室,免的來回奔波。要是誰不小心弄壞了課桌椅,我也會(huì)及時(shí)的提醒同學(xué)們。每次吃飯時(shí),同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室,我不能跟著沖,我要等大家都走了,把門鎖上才放心的離去。假如我不去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,那么教室就有可能因此丟失財(cái)物,這就是我的責(zé)任。
也許有人說那我們小時(shí)候,為什么是那么的歡快無壓力呢?那我想說責(zé)任是隨著年齡而增長(zhǎng)的,年齡越大越能感悟。上小學(xué)時(shí)每次放學(xué)回家,媽媽總是在家做著個(gè)種家務(wù)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí),這便是當(dāng)時(shí)媽媽的責(zé)任之一,而我就在家寫作業(yè),寫完便可出去玩;再長(zhǎng)大一點(diǎn)媽媽便會(huì)讓我做一些家務(wù),說是為了鍛煉我的動(dòng)手能力,為什么要鍛煉它哪?還是為了將來承擔(dān)責(zé)任做好基礎(chǔ);記得有一次媽媽又要我做家務(wù),可我十分累不想做,但媽媽告訴我這是你的責(zé)任你不能逃避,否則有了第一次就有第二次,漸漸的我就會(huì)忘記這個(gè)責(zé)任,那就可怕了。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,但不明白。直到現(xiàn)在我才明白媽媽的深刻用意;現(xiàn)在我有一個(gè)十分重要的責(zé)任——努力讀書,考上一個(gè)好高中,不讓家人為我操心,也許達(dá)成它很困難但我相信只要我努力我一定會(huì)成功,因?yàn)樗俏胰松凶钪匾呢?zé)任之一!
最我想說的是責(zé)任是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),隨著能力的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但我們要勇敢地去面對(duì),去承擔(dān),只要一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān),成功的大門才會(huì)為他而打開!
責(zé)任的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“責(zé)任”二字又或輕于鴻毛。中國(guó)加入世貿(mào)組織談判代表團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間,遇見一件使他感慨萬分的事,他回憶道:一次,我與幾個(gè)朋友在公園散步,上廁所時(shí),聽見隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”響,有些納悶。出來后,一位女士很著急地問我有沒有看見她的孩子。她的孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來。她又不能進(jìn)去找他。我想起了廁所里的響聲。進(jìn)去一看,一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄也沖不出水來,急得滿頭大汗。那個(gè)小孩覺得上完廁所后不沖水是不負(fù)責(zé)任的行為?;蛟S這小孩子正具備社會(huì)責(zé)任感。
在生活中,我們常看到這樣的情景:學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們有的溜之大吉,有的則敷衍了事;校園里的水龍頭一直在流水,路過的同學(xué)卻視而不見、無動(dòng)于衷。當(dāng)母親身體不適躺在床上時(shí),孩子卻仍在發(fā)脾氣抱怨沒飯吃……他們從未意識(shí)到要負(fù)點(diǎn)責(zé)任。丹·韋伯斯特說“履行職責(zé)會(huì)使我們幸福,違背職責(zé)會(huì)使我們不幸。”梁?jiǎn)⒊f“人生須知責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!?/p>
責(zé)任是與生俱來的,你不得不去承擔(dān),你也一定要去履行?;蛟S責(zé)任常常會(huì)給人帶來壓抑感,但“壓力就是動(dòng)力”。責(zé)任亦是人生的那一個(gè)風(fēng)箏,引領(lǐng)你前進(jìn),若風(fēng)箏斷了線,則將搖搖欲墜、頹廢不前。每個(gè)人都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任,樹立責(zé)任意識(shí)。我相信,不久的將來,雨過天晴,天空中會(huì)出現(xiàn)屬于你的那抹彩虹。
責(zé)任的演講稿3
的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是來自機(jī)械1402班的樊xx,我今天的演講主題是負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜プ鍪隆?/p>
正如前面所提到的,我是一名機(jī)械系的學(xué)生,按照我們周老師的說法來講以后就是一個(gè)機(jī)械人了。我覺得機(jī)械人這個(gè)詞的意思不僅僅只是講機(jī)械行業(yè)的從業(yè)人員的意思,更是在要求我們工作中做到比機(jī)械更嚴(yán)謹(jǐn),更細(xì)致。
這個(gè)想法最早還是我們的工圖老師周老師給我的。那天工圖課上我畫了一張工圖。自己一看,嗯,規(guī)規(guī)矩矩,方方正正的,哎呀我真厲害。然后周老師一看,嗯,你這布局不對(duì),這條線歪了,回去,重畫。誒老師,不就歪了個(gè)兩毫米嗎,其它的還是很正的嗎,畫這么久我也辛苦啊,讓我過了把。
看了看老師的臉色,算了,重畫重畫。
還有,是在五一節(jié)的時(shí)候。中央臺(tái)在播出大國(guó)工匠系列記錄片,其中有數(shù)位我們裝備制造業(yè)的大師。大師的手藝有多高,做個(gè)這么大的工件,誤差不超過零點(diǎn)五毫米。我的天,我用鉛筆在紙上畫出來都要有一毫米的誤差,人家可以用刀削出來。何等的嚴(yán)謹(jǐn),何等的`細(xì)致。
為什么要這么嚴(yán)謹(jǐn),這么細(xì)致。仔細(xì)想,關(guān)鍵就是要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)。一張工圖有誤差,東西就有可能做不出來,一個(gè)工件不規(guī)范,整個(gè)設(shè)備就會(huì)有問題。一個(gè)工程不嚴(yán)謹(jǐn),就會(huì)出事故,傷到人。
這里我們舉個(gè)例子。大眾前不久弄了個(gè)大新聞,被人查出在尾氣排放量上弄虛作假,尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)?,F(xiàn)在召回近五十萬臺(tái)車,罰款一百八十億美元,股價(jià)暴跌,品牌聲譽(yù)受損,德國(guó)制造的金字招牌也被他砸了。這原因,不就是為了壓縮一點(diǎn)成本而放棄了對(duì)自己產(chǎn)品的責(zé)任嗎?
當(dāng)然,這還只是些小的方面,我們來講一些大的方面。上個(gè)世紀(jì)五六十年代。有這么一群人來到了祖國(guó)西北的戈壁灘上,一待就是十幾年。他們有些人在這里燃燒了自己的青春,有些耗盡了自己的年華,更有些人甚至犧牲了自己的生命。他們是什么人?我說幾個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑哄X學(xué)森,鄧稼先。林俊德。他們?cè)诟墒裁矗吭煸訌?。他們中許多人本可以在國(guó)外舒舒服服地做研究,或在家中安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。沒有人
逼迫也沒有百萬年薪為什么,為什么他們要到這只有荒漠咸菜窩窩頭的戈壁灘上來呢。
因?yàn)樨?zé)任,因?yàn)閲?guó)家的責(zé)任民族的責(zé)任。
他們知道造不出原子彈國(guó)家就挺不直腰桿子,美帝蘇修就不會(huì)讓我們安慰地過日子,經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會(huì)被拖延,民族復(fù)興更遙遙無期。所以他們必須擔(dān)起這個(gè)責(zé)任把原子彈造出來。
他們做到了,在他們編出來的核保護(hù)傘下我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這里讀書,工作。這證明了,那些負(fù)責(zé),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝苿?dòng)社會(huì)發(fā)展,可以改變歷史的潮流,而那些軟弱的不負(fù)責(zé)的是沒有這種力量的!
現(xiàn)在老的一輩大都退休了,馬上是我們的時(shí)代了。我想,我們應(yīng)當(dāng)延續(xù)下去,負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鍪隆?/p>
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