演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的公眾演講稿11篇,供大家賞析。
公眾演講稿1
大家好!
書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的'景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識(shí),"書",一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西,它對(duì)我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里,不知不覺的,書已成為我生命中不可或缺的一部分了,書會(huì)伴我一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍侨祟惥竦募Z食,書是每一個(gè)病人的藥方,書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān),它,永遠(yuǎn)離不開我們!
擁有書,我們擁有無限歡樂;擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好未來!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
謝謝。
公眾演講稿2
大家好!
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每一天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的',努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會(huì)越來越體驗(yàn)到:我的人生是十分有價(jià)值的,我是最棒的!
謝謝。
公眾演講稿3
大家好!
花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而,在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當(dāng)中流?在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月,誰主沉?。课覀円獔?jiān)定地告訴大家,答案是:我的青春我做主!
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
青春,一個(gè)陌生又熟悉的名字,屬于你,也屬于我。在清新靜謐的校園,求知若渴的.我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識(shí),那是我們充實(shí)的青春;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家加油吶喊,那是我們跳動(dòng)的青春;春日放歌賽場(chǎng)上的激情演唱,那是我們飛揚(yáng)的青春;還有那清朗校園中的書生意氣,那是我們至真的青春!在這里,我們充實(shí)地學(xué)習(xí),快樂地生活,我們是校園的主人!課堂上我們積極深思,勇躍回答,用自己的思考來詮釋真理。試驗(yàn)室中,我們勇于操縱,積極探索,用自己的實(shí)踐來認(rèn)知真理。食堂中,我們互相禮讓,例行節(jié)約,用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活,讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會(huì),一件件我們自己刷洗的衣服,一個(gè)個(gè)我們自己的決定,都在詮釋著:我們的青春我做主。
謝謝。
公眾演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
期中考試即將到來,可能很多人都會(huì)緊張,但是不必太過緊張,只有在緊張之時(shí)想起你的學(xué)習(xí)宣言,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以如此的輕松。
每個(gè)人都想改變自己,大多數(shù)人選擇了學(xué)習(xí),這是因?yàn)楹芏嗳丝释R(shí),大部分人在學(xué)得知識(shí)的時(shí)候都能感到快樂,沒錯(cuò),當(dāng)一個(gè)人學(xué)得知識(shí)后都會(huì)感到發(fā)自內(nèi)心的快樂,可是有些人就會(huì)說學(xué)習(xí)多累啊,特別是現(xiàn)在的中小學(xué)生,可等到你長(zhǎng)大以后,你會(huì)希望你的眼里充滿的是空洞么?你會(huì)希望成天漫無目的的在那里待著么?所以當(dāng)你學(xué)習(xí)是,不要去說這很累,如果真的累了,想想你的學(xué)習(xí)宣言吧!只要想起你的學(xué)習(xí)宣言,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
說道現(xiàn)在可能有很多人都不知道什么是學(xué)習(xí)宣言吧,在這里來舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的'例子吧,很多人都聽說過好好學(xué)習(xí),天天向上吧。像這一類的語句就是學(xué)習(xí)宣言,世上無難事,只怕有心人。我非常喜歡這句話,所以,我一直把這句話當(dāng)做我的學(xué)習(xí)宣言,很多時(shí)候我也向他們一樣,感覺學(xué)習(xí)很累,可是沒當(dāng)我想起這句話時(shí),我就感覺到所有的事情變得輕松了許多,所以直到現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)一直是全班前幾名。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兊拿魈欤煤镁o握住你們的學(xué)習(xí)宣言吧!
謝謝。
公眾演講稿5
親愛的同學(xué)們,敬愛的各位評(píng)委們:
大家好!
愛迪生曾經(jīng)說過;“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信,那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!在一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的'地方,一開始,他還以為樂隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺得樂譜出了問題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心!
自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的!
就像愛迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過了一萬次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!
信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過他的信念!”
謝謝。
公眾演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高一班的李xx。
今天,我演講的題目是《珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活》。
以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”,回顧祖國(guó)歷經(jīng)一次次的磨難,看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷,才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。
對(duì)于個(gè)人而言,再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命,才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng);學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng),就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量;生活的方式又直接決定著生命的價(jià)值。這三者是互為條件,相互依存的。
生命是寶貴的,是美好的,也是脆弱的。尤其是“獨(dú)生子女”時(shí)代,生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,是希望,是未來,是譜寫幸福生活的音符。
生命,其實(shí)就是過程,是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義,在于過程的質(zhì)量,在于生存的價(jià)值,在于生活的品位。
生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒的,生命中的每一時(shí)刻都在向死亡移動(dòng)。XX年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5 .12地震,XX年的`豬流感,還有XX年的旱災(zāi)和青海玉樹的4.14大地震。這一切的一切,對(duì)很多人來說,生命是一個(gè)會(huì)戛然而止的不確定狀態(tài),所以我們一定要抓住生命的每一瞬間,利用好生命中的每一天。
很多人一輩子忙忙碌碌,要說他不努力吧,他比誰都努力,起早貪黑,拼命工作,然而努力了半輩子,卻沒有看到他有什么結(jié)果,無論在經(jīng)濟(jì)上還是在時(shí)間上,他都沒有獲得什么成就,更談不上對(duì)生活的享受和感悟,唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀---他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
仔細(xì)想想,人生真的是一場(chǎng)旅程。有的碌碌無為、無所事事、一事無成;有的是為了別人眼里的社會(huì)形象而活著,終其一生沒有為自己的感受而活過;有的渡過的是放浪形骸、玩世不恭的一生;當(dāng)然也有大徹大悟,視俗世、名利如糞土的大悟之人……
不論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的,我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存,不論我們?cè)谑裁礃拥纳鏍顟B(tài),我們?cè)谥\求生存的同時(shí),還應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,學(xué)會(huì)感悟生命;學(xué)會(huì)欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景,感受宇宙萬物自然的奧秘;在春華秋實(shí)的四季交替中,體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。
生命是根本,生存是橋梁,生活是目的,最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì),繁榮祖國(guó)。
生命是生存和生活之根本;生存著才能使生命得以延續(xù),才能繼續(xù)生活;生活是為了生存,生存是為了生命的延續(xù)。所以,為了來之不易的生命,我們必須好好生活,使自己很好地生存下去。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),活著,真好!然而,人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。
我們這一代青少年,生在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活和學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進(jìn),為祖國(guó)未來的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
公眾演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友:
大家下午好!
今天,能夠登上大廈《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書演講臺(tái),我感到非常高興,也非常榮幸。
我演講的題目是《讓青春插上細(xì)節(jié)的翅膀》。
今天,在座的大部分都是團(tuán)員青年。我想問大家一個(gè)問題:在什么情況下,你才意識(shí)到自己是一名共青團(tuán)員呢?是在參加各種團(tuán)員活動(dòng)的時(shí)候,還是在繳納團(tuán)費(fèi)的時(shí)候?也許你會(huì)說,太平盛世,平凡崗位,哪有那么多讓團(tuán)員發(fā)揮作用,體現(xiàn)輝煌的時(shí)候!其實(shí)不然,青年永遠(yuǎn)都是時(shí)代的主體力量,是未來,是希望。共青團(tuán)員的稱號(hào),不只在槍林彈雨中輝煌,也不只在驚濤駭浪前閃光;不只在發(fā)射神舟飛船時(shí)凝聚,也不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng),她在21世紀(jì)青年一代心中激蕩和向往。在平凡崗位上的每一件小事,在對(duì)客服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié),處處都有對(duì)團(tuán)員意識(shí)的考驗(yàn)陶冶,時(shí)時(shí)都需要團(tuán)員意識(shí)的升華弘揚(yáng)。
所謂細(xì)節(jié),就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié),通俗的講,就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要,也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中“放鹽、味精少許”,就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征,不通過嚴(yán)格的量化規(guī)范和科學(xué)的測(cè)算,我想一個(gè)重要原因就是許多人還沒有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的、一絲不茍的工作態(tài)度和工作習(xí)慣,細(xì)節(jié)不被重視,管理不夠精細(xì),這才是問題的癥結(jié)所在。
所以我想告訴大家:我們要重視細(xì)節(jié)。
其實(shí),我們大量的工作,都是一些瑣碎、繁雜、平凡、細(xì)小事務(wù)的重復(fù),這些事做成了、做好了,并不見得有什么成就,但就是這些小事要完全做好、做到位也并不容易,原因是缺乏持之以恒的精神,無法悟透“天下大事,必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了,就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響,造成損失,甚至?xí)頊珥斨疄?zāi)。這決不是危言聳聽,我相信大家都理解“千里之堤,潰于蟻穴”這句話的深刻含義。“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”,我們服務(wù)的對(duì)象是來自五湖四海的客人,我們的一言一行、一舉一動(dòng)決定了我們服務(wù)水平的高低,決定了客人滿意與否,決定了我們大廈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
每個(gè)人都能做好自己的工作,人人盡職,步步到位,才能確保整個(gè)服務(wù)流程順暢、完美。反之,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)疏忽了,譬如,前臺(tái)漏輸一張單子,菜點(diǎn)中一只小小的`飛蟲,結(jié)賬一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤等等,就有可能滿盤皆輸,有損我們大廈的形象,所謂100-1=0的道理就在這兒?!覀冞€能無視細(xì)節(jié)嗎?一個(gè)小小的火花引發(fā)京民大廈一場(chǎng)大火,12人死亡、35人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失81.9萬元。——面對(duì)這一切,我們還敢忽略細(xì)節(jié)嗎?
所以我想告訴大家:我們要重視細(xì)節(jié)。
認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。在這個(gè)細(xì)節(jié)制勝的年代,任何一件事都是做出來而不是喊出來的。我們的全體員工若都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),給客人滿意加驚喜;都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事,使各部門相互協(xié)調(diào)配合,大廈核心競(jìng)爭(zhēng)力的拳頭一定會(huì)握得更緊。
年輕的朋友們,如果你熱愛大廈,熱愛你的工作,那么就讓我們?yōu)榍啻翰迳霞?xì)節(jié)的翅膀,成為這優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,為更具生命力、更具創(chuàng)新力、更具吸引力的北京西藏大廈貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量!
謝謝大家!
公眾演講稿8
老師們,同學(xué)們,你們好。今天,我演講的題目是我身邊的文明故事。文明,一個(gè)并不陌生的字眼,懂文明,講禮貌,這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義,也不是所有的.人都能做到時(shí)時(shí)刻刻講文明。生活中我們就經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當(dāng)然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如:我們班的孫奕陽同學(xué)得了急性闌尾炎,大家都主動(dòng)的去看望他,有的送去安慰,有的送去禮物,有的幫他補(bǔ)課……雖然他很多天都沒來上課,但他的功課一點(diǎn)也沒落下。再比如我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病,在校長(zhǎng)和老師的號(hào)召下同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時(shí)候我們?cè)诖箨?duì)部的組織下去敬老院用我
們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。這些都是社會(huì)文明的表現(xiàn)。通過以上種種表明:只要人人邁出文明一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗,寬敞一點(diǎn),我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起……讓文明常住我們心中。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了!
公眾演講稿9
激情六月、陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!
轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動(dòng),此時(shí)此刻,已近尾聲! 那么,是不是這就意味著安全生產(chǎn)結(jié)束了呢?答案當(dāng)然不是。對(duì)我們電力企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
所謂一失足,千古恨!當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運(yùn)行時(shí),當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí),當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)………我們是否想過,如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有!
所以,居安思危、防患于未燃,安全工作常抓不懈、這是何等的重要? 中州電力公司已經(jīng)組建五年了,回顧這過去的五年,有甜蜜、有輝煌,也有不少的傷痛:那就是一次次的安全生產(chǎn)事故?!扒笆虏煌?,后事之師”。當(dāng)我坐下來翻開這一期期的安全簡(jiǎn)報(bào),大紅的標(biāo)題多么的醒目,每一份都是血淋淋的教訓(xùn),多么觸目驚心。在這些事故原因中,一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容:某某安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉,安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門,就開始接受安全教育?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”,我們牢記在心,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué),月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?從業(yè)人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示,在有認(rèn)為責(zé)任的事故中,90%以上的是責(zé)任人心存僥幸,安全措施未做到位而造成的。
的確,在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想,才導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡,如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想,100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事;檢查到位,不漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位,不漏過一個(gè)疑點(diǎn),許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分,沒有及格。比如說一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發(fā)生事故的原因。“一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的。也許有人會(huì)說安全生產(chǎn)只有滿分,沒有及格,那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒有幾個(gè)人能得滿分。我想在安規(guī)考試時(shí)做錯(cuò)一道題應(yīng)該不會(huì)出什么安全事故、造成人員傷亡或者國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失的。不錯(cuò),我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己的不足,通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,在現(xiàn)實(shí)工作中才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,才能拿到滿分。
安全生產(chǎn)百分百,要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程,企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:
一、專心。學(xué)一行,專一行,愛一行?!凹磥碇?,則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之,勝之則”,不能“身在曹營(yíng)心在汗”,工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作,不要想工作以外的事情。
二是細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的',還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎,粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分,不要粗心大意”,
三是虛心?!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計(jì)后果,想當(dāng)然,冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教,就是自以為是,瞧不起別人。
四是責(zé)任心。要樹立“局欣我榮,局衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位,愛崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。
除了這些,很重要的就是平時(shí)的功課要作好,鉆研業(yè)務(wù),通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì),提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。 服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職,同樣注重安全,安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。
紀(jì)律是軍人的生命,那對(duì)我們來說,安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛護(hù)我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來致命的危害,同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)電力生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé),安全生產(chǎn)沒有及格,只有滿分。
公眾演講稿10
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
人的一生沒有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那平凡而又動(dòng)聽的歌。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來說,正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開過去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的'一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。
成長(zhǎng),需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過后,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會(huì)是難忘的記憶。
我的演講完畢。
謝謝大家!
公眾演講稿11
對(duì)于教師的職業(yè),人們有滅數(shù)沒有渾的贊毀:“教師非蠟燭,照明他人,熄滅自人”,“教師是鋪道石,破碎摧毀本人,平整己生”,“教師是秋蠶”,“教生是孺女?!钡鹊?。
學(xué)生無一個(gè)充斥閉恨、熱忱大度的襟懷胸襟。他們把貢獻(xiàn)做為本人的快活,把索取做為自人最小的幸禍。教員像太陰一樣為先生播灑光戰(zhàn)暖,使教生變失強(qiáng)壯無力、自弱自坐、盡力完敗本身性命的尋求。
正在苦肅山區(qū)有位鳴馳學(xué)成的大學(xué)教師,被己稱為教壇的保我。他便是值失人們尊重的苦為貢獻(xiàn)者之一,他的業(yè)績(jī)使有數(shù)的讀者聞之降淚。
他免教的大教是外地前提最為艱難的地域。便正在馳學(xué)敗免學(xué)沒有到一暮年的時(shí)分,交兩連三的倒霉來臨到他身下。后非一主一般的動(dòng)脈打針,意外埠使他上身偏偏癱;交滅,他的右腿在入止化療時(shí),不慎形成小里積焚傷;爾后,他的右足又逢到沾染做了植皮腳術(shù)。1998暮年春季,他又被醫(yī)生告訴患無潰瘍性解腸炎,而且能夠會(huì)產(chǎn)生癌變。
病痛合磨著他的肉體,但并出有削加他對(duì)于教育的酷愛。道不能走了,他爭(zhēng)夫女牽著毛驢交收;道臺(tái)上坐不住了,他就趴在道桌下道課;學(xué)生們屢次泣滅把教師放入教室。
炭雪地外,夫子抄止鐵锨在后面為他鏟足窩,張學(xué)成松和身先,一漲一碰天背學(xué)校走來。一段一般人只需走一個(gè)多小時(shí)的山道,婦夫倆卻扶持著腳腳要走5個(gè)多大時(shí)。
他對(duì)于先生閉恨備至,即便在債臺(tái)下建、生涯非常艱巨的情形上,仍舊常常用本人菲薄的支出為貧窮生墊接學(xué)純省、購(gòu)學(xué)慣用品。他身殘志脆、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的'業(yè)績(jī)被狹為傳頌,被己們毀為“教壇保我”。
就是那樣的環(huán)境前提上,馳教敗正在學(xué)生的崗位下一做便是30少暮年。他道:“該一實(shí)教員,是我性命價(jià)值的體隱。人最淡的領(lǐng)會(huì)就是要酷愛先生,暖恨能夠轉(zhuǎn)變一切。我最大的盼望就非,爭(zhēng)山區(qū)的孩女皆能走出小山,用學(xué)問來報(bào)答山區(qū),歸報(bào)社會(huì)?!?/p>
無一位一般教員的話語更體隱了他們違獻(xiàn)精力的巨大:我們沒有須要太少的聲譽(yù)戰(zhàn)謳歌,果為我們?cè)?jīng)習(xí)性了大名鼎鼎的貢獻(xiàn);不要給我們太少的物資戰(zhàn)金錢,由于我們怕世雅的物欲凈化了我們純粹的口笨;不要給我們太多的稱號(hào),由于人們只憂悲兩個(gè)字“教師”……
人之為人在于我們具有區(qū)別于其他植物的肉體和笨魂。教師被稱為“人類笨魂的農(nóng)程師”,由于是他們把有知的人們帶入了具有高貴精力的社會(huì)小家庭,是他們?cè)鲞M(jìn)了人類社會(huì)由愚蠢走背文化的步伐。
公眾演講稿11篇相關(guān)文章:
★ 開展保險(xiǎn)公眾宣傳日活動(dòng)總結(jié)6篇(保險(xiǎn)公眾宣傳日活動(dòng)方案)
★ 簡(jiǎn)短公眾演講稿11合8篇 公眾場(chǎng)合即興演講稿
★ 學(xué)校公眾號(hào)自查報(bào)告精選8篇