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端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿11篇

時間:2024-04-10 09:54:00 演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿11篇,供大家參閱。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿11篇

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿1

尊敬的各位老師、全體同學(xué):

  大家好!

  今天我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績》。

  人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn):說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

  那么,在匆匆而過的時間里,你收獲了些什么呢?

  你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

  你是否想取得一個優(yōu)異成績,過一個開心的寒假呢?

  我覺得態(tài)度很重要,可以說,端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!

  那么,要取得優(yōu)異的成績,我們每一個同學(xué)應(yīng)該做到以下三點:

  一是誠實考試。學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的,任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的,最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人,而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣,它會像瘟疫一樣的伴你成長,擴散到你的做事、做人,從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺,你若是因為不誠實考試被曝了光的話,那將會是多么沒面子的事情,所以誠實考試為先。

  二是認真仔細。仔細的讀題審題,認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分數(shù)絕不丟掉一分,若是因為粗心大意慌里慌張丟了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力,那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個一分二分不要緊,”我說“20xx清華大學(xué)錄取分數(shù)線685分,而西安高校一個重點班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習(xí)慣很重要。

  三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的.卷面可以贏得老師的好感,給閱卷老師留下美好的印象,而這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那么無論是平時的練考,還是將來的小考、中考、高考,都會對你大有益處。

  以上三點正是我對全體同學(xué)本次考試的要求,請牢記在心,努力去做。

  最后,祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試,呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷,歡歡喜喜過大年!

  我的講話完畢,謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!毕荣t孔子認為,追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它,所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們不僅不能厭煩,而且還要主動學(xué)習(xí)。但事實上,有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的,在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué),到學(xué)校則是老師壓著學(xué),都不是主動學(xué)習(xí)。那么,我們該如何對待學(xué)習(xí)呢?首先,我們要明白自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的'事,因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何,直接決定著學(xué)習(xí)效果,所以,我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

  除了主動學(xué)習(xí),我們還要專心致志、知難而進,堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事,這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往,這是一種讀書態(tài)度,一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度,非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。”

  同學(xué)們,趁現(xiàn)在,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沖向我們的成功之巔!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的》。

  自從國慶假期以來,有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)潦草、敷衍了事,所以,今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度,這是學(xué)習(xí)的前提。

  態(tài)度決定一切,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

  學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先你要學(xué)會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,例如,我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么,很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,為了自己的美好前途,現(xiàn)在強者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。

  端正態(tài)度之后,我們所要找的就是方法。

  在做課外題方面,我認為,看了一題,腦子里有了思路就可以了。對待作業(yè),一定要認真,老師布置的作業(yè)馬虎不得。另外,做題時要記住一次做對,千萬不要想我還有檢查的.機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳,我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

  給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

  當(dāng)自己有一個對手時,便有了競爭的意識,只要我們想要有進步,就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。目標(biāo)不要太高,比他高一分。就是這么一個小小的目標(biāo),付出努力后我所得的遠不止一分。

  有了良好的學(xué)習(xí)方法,最重要的還是要堅持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習(xí)慣可大可小,貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

  讓我們從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!常言道,”一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧?,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

  是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的.人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

  作一名成功的中學(xué)生吧。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿5

親愛的老師和同學(xué):

  大家早上好!

  我今天演講的題目是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好自己。

  從最近的兩次考試中,我們可以看到我們在同一個教室學(xué)習(xí),聽同一個老師的講座,寫同樣的家庭作業(yè),回答同樣的論文,同樣的努力,但得到不同的結(jié)果,原因是什么?答案很簡單——學(xué)習(xí)態(tài)度不同,結(jié)果也不同。

  我認為態(tài)度很重要??梢哉f,正確的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!因此,為了取得優(yōu)異的成績,我們每個學(xué)生都應(yīng)該做到以下三點:

  首先,誠實的考試。學(xué)習(xí)不是虛假的,任何想等待機會混淆,欺騙老師,欺騙父母的想法是不可取的,最終的結(jié)果是欺騙自己,一旦養(yǎng)成了不誠實的習(xí)慣,它會像瘟疫一樣陪伴你成長,擴散到你的工作,生活,從而影響你的生活。

  二是認真細致。仔細閱讀試題,認真回答。認真細致還包括在考場安靜思考,不急著交試卷,不左顧右盼等。如果你能得到一分,你就永遠不會失去一分。如果你因為粗心和恐慌而失去分數(shù),如果你考試遲到,考試打瞌睡,在試卷上隨意寫答案,那就是浪費自己的努力,那就是毀掉你本可以美麗的結(jié)局。因此,養(yǎng)成仔細回答問題的習(xí)慣是非常重要的。

  第三,寫作規(guī)范。整潔的寫作,標(biāo)準(zhǔn)的答案,干凈的論文可以贏得老師的.青睞,給標(biāo)記老師留下完美的印象,一旦養(yǎng)成了這個習(xí)慣,那么無論是通常的練習(xí)考試,還是未來的小考試,高考,高考,都會對你很有好處。以上三點是我對所有學(xué)生的要求,請記住,努力做。

  最后,祝每一位同學(xué)都能以端正的態(tài)度努力學(xué)習(xí),給自己一份優(yōu)秀的答卷,快樂每一天!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿6

親愛的教師、同學(xué)們:

  大家好!今日,我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的》。

  自從國慶假期以來,有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)潦草、敷衍了事,所以,今日我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度,這是學(xué)習(xí)的前提。

  態(tài)度決定一切,僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自我有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

  學(xué)習(xí)態(tài)度問題,首先你要學(xué)會懂得控制自我,自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗,態(tài)度是你自我去控制的,例如,我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你此刻學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么,很關(guān)鍵,你應(yīng)當(dāng)常常問問自我,為什么要讀書,為了自我的完美前途,此刻強者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的`目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。

  端正態(tài)度之后,我們所要找的就是方法。

  在做課外題方面,我認為,看了一題,腦子里有了思路就能夠了。對待作業(yè),必須要認真,教師布置的作業(yè)馬虎不得。另外,做題時要記住一次做對,千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳,我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。

  給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。

  當(dāng)自我有一個對手時,便有了競爭的意識,只要我們想要有提高,就會自我向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。目標(biāo)不要太高,比他高一分。就是這么一個小小的目標(biāo),付出努力后我所得的遠不止一分。

  有了良好的學(xué)習(xí)方法,最重要的還是要堅持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習(xí)慣可大可小,貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,是自我多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

  讓我們從此刻開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取創(chuàng)造自我的小奇跡。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是高三學(xué)生,今天我被推上來演講,我感到非常的榮幸,謝謝大家給的這樣一個機會。今天在這里我要演講《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,才能有更好的成績》。

  我現(xiàn)在是高三的學(xué)生了,我經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí),有這個經(jīng)驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候,學(xué)習(xí)成績不是很好,每天都是吊兒郎當(dāng)?shù)?,一點都不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,每天就跟度日如年一樣,不懂得怎么去學(xué)習(xí),我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學(xué)期,而我到了第二個學(xué)期,我換了一個同桌,這個同桌很讓我敬佩,他成績不好,甚至比我還差,但是有一點我很佩服,就是他把學(xué)習(xí)當(dāng)成很重要的事去做,他把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端得很正,及時當(dāng)時的成績很差,就算我不怎么愛學(xué)習(xí),成績都會比他高,我當(dāng)時都很瞧不起他這樣的行為。可是也正是因為我這樣小瞧了他,雖然平時他的成績比我差很多,但是他每天都是一樣很認真,不會的題目就努力問別人,直到會了為止,老師布置的練習(xí)題,都會很認真的做完,在老師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學(xué)期,這才是讓我驚訝的地方。學(xué)期過半,就到了期中考試了,我還是那樣,但是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試結(jié)束后,成績一出來,全班同學(xué)都很驚訝,就更不用說我了,他的`成績從中下等直接升到中上等,排名也是上升將近20名,天哪,我震驚了,真的我當(dāng)時都不信,可試卷發(fā)下來,看到他的整張試卷,我不得不相信,因為試卷上的每道題他都做了注解,這都是因為他平時就認真做筆記的原因,所以他能夠很準(zhǔn)確的找到題中的重心,那解題就簡單了。

  經(jīng)歷他這一次,我相信了只要把態(tài)度端正了,就算自己學(xué)習(xí)成績不好,可是在時間的推進下,有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,終有一天會有一個好的結(jié)果。他不就是這樣。高一他都是如此,所以我敬佩他,自從那時,我受他影響,也開始正視自己,努力把學(xué)習(xí)搞好,再也不懶散了。所以我高三了,成績還是保持在一個很好的位置,不曾掉過。因此在這里作為高三學(xué)長,我希望大家也能夠把學(xué)習(xí)的態(tài)度給端正了,這樣才會有滿意的成績,不會辜負三年的高中學(xué)習(xí)。

  我的演講就到這里結(jié)束了,謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx,我今天演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認,但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題,相比高中生我們違反紀律的現(xiàn)象非常的嚴重,所以我想借著這一次演講的機會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。

  現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在很多的問題,曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題,甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課,我覺得這是一個很大的問題,不僅僅是沒有管理好自己的行為的'問題,而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的,是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的,但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的。

  我想問問同學(xué)們,從你們進入大學(xué)以來,認真的聽過幾節(jié)課?認真的完成過幾次作業(yè)?我想很多的同學(xué)應(yīng)該都是沒有做到認真的聽課的,雖然我知道大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的,但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都知道自己身上存在的問題的,但是卻沒有想法去改變自己。可能是因為自己沒有改變的想法,也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流,就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。

  我覺得我們是真的應(yīng)該要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,大學(xué)是我們最后學(xué)習(xí)的時間了,等畢業(yè)之后開始工作了,就算想學(xué)習(xí)也是沒有機會了的,所以當(dāng)我們現(xiàn)在有機會學(xué)習(xí)、有機會去提升自己的時候就應(yīng)該要抓住機會,讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)該要努力的去拓展自己的知識面,讓自己知道更多的東西?,F(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的,我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的,所以我們就應(yīng)該要自己的去努力,讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)到的知識也是自己的,如果自己想要提高的話,就應(yīng)該要去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了,從認真的聽課開始,從上課認真做筆記開始,從今天開始,從現(xiàn)在開始。只要自己夠努力,一切都是來得及的?,F(xiàn)在時間也還不算晚,如果從現(xiàn)在開始努力,畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。

  謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿9

尊敬的各位老師、全體同學(xué):

  大家好!今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績》。

  人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn):說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。那么,在匆匆而過的時間里,你收獲了些什么呢?你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?你是否想取得一個優(yōu)異成績,過一個開心的寒假呢?我覺得態(tài)度很重要,可以說,端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!那么,要取得優(yōu)異的成績,我們每一個同學(xué)應(yīng)該做到以下三點:

  一是誠實考試。學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的,任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的,最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人,而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣,它會像瘟疫一樣的伴你成長,擴散到你的做事、做人,從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺,你若是因為不誠實考試被曝

  了光的話,那將會是多么沒面子的事情,所以誠實考試為先。

  二是認真仔細。仔細的讀題審題,認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的'在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分數(shù)絕不丟掉一分,若是因為粗心大意慌里慌張丟了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力,那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個一分二分不要緊,”我說“XX清華大學(xué)錄取分數(shù)線685分,而西安高校一個重點班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習(xí)慣很重要。

  三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感,給閱卷老師留下美好的印象,而這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那么無論是平時的練考,還是將來的小考、中考、高考,都會對你大有益處。

  以上三點正是我對全體同學(xué)本次考試的要求,請牢記在心,努力去做。最后,祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試,呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷,歡歡喜喜過大年!

  我的講話完畢,謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿10

  為什么一上學(xué)父母就說:“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)呢”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

  端正態(tài)度之后,我們所要找的就是方法。

  一樣的付出,卻得到不同的成績是什么原因呢

  有的人學(xué)習(xí)刻苦,不容置疑,成天寫寫寫,做做做,默默默。在一旁看著都覺得累,有的人上課聽聽,下課翻翻,寫寫作業(yè),難得寫幾道奧數(shù)題,成績卻穩(wěn)定不退,這個世界怎么這么不公。

  其實不是這樣的,前者用的是題海戰(zhàn)術(shù),多少英雄好漢就是一頭在這堵墻上的。題做得多是好事,可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件,換個問法能做到聯(lián)想,轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

  我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪:不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少,我是這么做完的:看了一題,腦子里有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂,那么,八成是難題或有多種解法,這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè),一定要認真,自己買的書鬼畫符也就罷了,老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承,是訓(xùn)練解題格式,打基本功的絕佳機會。另外,做題時要記住一次做對,千萬不要想我還有檢查的機會??纪炅嗽?,總聽到有人抱怨:“我明明檢查了的,就是沒看到。”這很正常,就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳,我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

  給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

  當(dāng)自己有一個對手時,便有了競爭的意識,只要我們想要有進步,就會自己向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他,是你的榜樣??纯瓷洗蔚呐琶?,你前面的那位是誰目標(biāo)不要太高,比他高一分。我曾在課桌上寫下,比高一分,就是這么一個小小的目標(biāo),付出努力后我所得的遠不止一分。

  當(dāng)然,最重要的還是要勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)上下了苦功夫,課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度,適當(dāng)?shù)拇虼蚯?,跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的`。有規(guī)律的作息,合理的飲食絕對百利而無一害。

  我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡,一定要及時補救。如果這樣做了,相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。

  有了良好的學(xué)習(xí)方法,最重要的還是要堅持。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

  例如:找個小本子記下身邊上發(fā)生的事,有多少人能做到呢

  又有多少人把看的新聞記在腦子里了

  有誰能時刻記住要多聯(lián)想,鍛煉思維邏輯性呢。

  習(xí)慣可大可小,貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

  從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試,希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把,爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿11

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx,我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認,但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題,相比高中生我們違反紀律的現(xiàn)象十分的嚴重,所以我想借著這一次演講的機會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。

  此刻我們大學(xué)生身上存在很多的問題,曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題,甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課,我覺得這是一個很大的問題,不僅僅是沒有管理好自我的行為的問題,而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的,是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的,可是此刻我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的'目標(biāo)背道而馳的。

  我想問問同學(xué)們,從你們進入大學(xué)以來,認真的聽過幾節(jié)課?認真的完成過幾次作業(yè)?我想很多的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都是沒有做到認真的聽課的,雖然我明白大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的,可是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都明白自我身上存在的問題的,可是卻沒有想法去改變自我??赡苁且驗樽晕覜]有改變的想法,也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流,就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。

  我覺得我們是真的應(yīng)當(dāng)要改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度的,大學(xué)是我們最終學(xué)習(xí)的時間了,等畢業(yè)之后開始工作了,就算想學(xué)習(xí)也是沒有機會了的,所以當(dāng)我們此刻有機會學(xué)習(xí)、有機會去提升自我的時候就應(yīng)當(dāng)要抓住機會,讓自我變得更加的優(yōu)秀。我們應(yīng)當(dāng)要努力的去拓展自我的知識面,讓自我明白更多的東西。此刻社會的競爭壓力是很大的,我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的,所以我們就應(yīng)當(dāng)要自我的去努力,讓自我更加的具有競爭的優(yōu)勢。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是自我的事情,學(xué)到的知識也是自我的,如果自我想要提高的話,就應(yīng)當(dāng)要去改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度了,從認真的聽課開始,從上課認真做筆記開始,從今日開始,從此刻開始。只要自我夠努力,一切都是來得及的。此刻時間也還不算晚,如果從此刻開始努力,畢業(yè)的時候自我就能夠變得更加的優(yōu)秀。

  多謝大家!

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