演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關鍵,那么相關的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的我心中的好老師演講稿3篇,歡迎參閱。

我心中的好老師演講稿1
在我的心目中,除了家人對我好以外,最好不過的就是老師了。怎樣的老師才是最好的老師呢?我們每個同學的答案可能都不一樣。然而,在我心中,就有一位最好的老師,她就是我的語文老師——江老師。
江老師是我們班的班主任和語文老師。她熱愛教學工作,每天都為我們操勞。在學習上要求尤其嚴格。我記得有一次做課后練習,我急于出去玩,便快速將作業(yè)做完就交了上去,結果因為粗心大意寫錯了好幾個字。江老師十分嚴厲地批評我做事不認真,要我必須端正學習態(tài)度,并語重心長地對我說:“學習要認真,不能馬虎,要知道粗心比無知更可怕?!睆倪@以后,我做作業(yè)更細心了。
江老師還很關心我們的生活,經(jīng)常提醒我們要注意安全,生怕我們出事。一次,我同學小明在做游戲時不小心摔了一跤,步行十分艱難,我把他扶到老師辦公室。江老師緊張地問:“小明,你這是怎么了?”小明忍著痛說:“我剛才不小心摔的.?!薄班?,那你忍著點。”老師邊說邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖,幫小明處理傷口。由于江老師處理及時,那傷口很快就好了。
江老師那一套獨特的教學方法,更是讓我佩服不已。她有著扎實牢固的基礎和淵博的知識。上課時,她總是微笑著面對同學們,用各種風趣的方法吸引我們,讓我們牢牢地記住要掌握的知識。印象中,她博學多才,似乎沒什么能難倒她的。她的課外知識也很豐富,無論我們提出任何題目,她都能對答如流。在課外,江老師經(jīng)常和我們背誦唐詩宋詞,辦語文知識墻報,做各種有趣的文字游戲…。她總喜歡說一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!”確實如此,現(xiàn)在,我的作文是寫得越來越精彩了。
啊,敬愛的江老師,她就是心目中最好的老師。她是一位可遇而不可求的好老師,能做她的學生,我是多么的幸運。只可惜快放假了,我們只能再相處三個多星期,我真舍不得她。
我心中的好老師演講稿2
尊敬的各位老師:
大家好!我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云:師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間清涼的山泉,用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師,對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說說我心目中好老師的形象。
第一、 要有良好的師德。
能教會我們?nèi)绾巫鋈恕U^:為人師表。一名好老師,會嚴于律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時,一名好老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生;會時刻以“大方得體”的舉動感染學生;會時刻以“言傳身教”的.理念折服學生。
第二、 關愛、尊重學生
關愛、尊重學生是教師職業(yè)道德之本,在課堂教學中,關心愛護學生,尊重學生人格,教師就必須做到面向全體學生,關注每一片綠葉,把陽光灑向每一扇心扉。只有這樣,課堂教學中才能做到平等公正地對待學生、能教會我們學習。學生們的性格差異很大,學習上自然也是如此。一位好老師,可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度,找到適合自己的學習方法,并能在快樂中獲得真知,實習自己的目標。
第三、結合自己的教學實踐,提高教育教學能力
在教育教育方面,能認真鉆研教材、教學方法。立足實際,善于學習和研究,自覺提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進行教學反思,勤于總結,更好的把握教育規(guī)律,并做到學以致用,不斷提高教育教學質(zhì)量。所以,好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。以學定教,因材施教。全面掌握學生的學習需求,用心體會學生的個體特點,是尊重學生的主要內(nèi)容之一。
第四、要做一個終身學習的老師
俗話說:給人一杯水,自己要有一桶水。不斷主動學習,提高自身素養(yǎng),適應新世紀教育的發(fā)展要求。
作為新世紀的好老師,應站在新世紀的起點,積極參加培訓學習,多讀書,勤學習,培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強業(yè)務學習,而且還應該博覽群書,這樣可以凈化心靈、開闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人,必然對生活充滿了熱愛在業(yè)務方面,努力學習,增長知識,刻苦鉆研,提高能力。用健全的人格魅力影響人,用真愛去感染人,用高風亮節(jié)的師表鼓動人,如此方能得到學生的愛,使此起到放大效應,學生也因此不僅“會學習”,而且“會生活”“會做人”。
我心中的好老師演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《老師,您好——我的好老師》。在演講開始之前,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!
老師,是黑暗里的一盞明燈,指引我們前行;老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤培育我們;老師,是一只小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧?/p>
我心中的好老師是語文老師徐老師。徐老師五十歲左右,個子不高,身材微微發(fā)福卻沒走樣,看起來很和藹、慈祥。他的眼睛小而有神,當他笑容可掬的給我們上課時,眼睛都瞇成了一條縫,每次都能逗得我們哈哈大笑。當他嚴肅的時候,小眼睛一瞪,誰都會被嚇住,立即坐好乖乖的聽他講課。徐老師是一個時而和藹、時而嚴肅的老師,卻讓我們感到親切。
徐老師有一雙溫暖的手。在我們剛剛步入學堂時,老師對我們是無微不至的關懷和呵護;在我們失意彷徨時,老師總會耐心的開導我們、安慰我們;在我們遇到困難磨折時,老師無私的幫助使我們走出困境。他教會了我們面對困難挫折時堅持不懈的抗爭,毫不屈服,培養(yǎng)和鍛煉我們堅強的意志,讓我們做一個勇敢不退縮的'人。
徐老師有一雙明亮而有神采的眼睛,那是一雙會說話,有威嚴的眼睛。當我們犯錯誤時,一想到他那雙小眼睛,心里就會感到驚恐不安,不安地等待老師的批評與責備,但是每次老師的眼睛里,流露出的除了嚴厲,還有寬容與關心。在他的罵聲里雖然不乏恨鐵不成鋼的意味,但更多的是對我們嚴格要求和責備的態(tài)度,盡管老師總是啰嗦的講著大道理,但我們還是會認真的聽他的每一句教誨。在他的這些道理中,我們學會了嚴以律己、寬以待人。
老師就像是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;老師就像是春雨,用雨水滋潤著大地上的每一個地方,滋潤著心田。踏遍心田的每一角,走過心靈的每一寸,那個傲立的身影總凝立其間,讓我們不會迷失方向。老師,讓我們用青春的淚水和歡笑來銘記您,表達對您深深的敬意。
總之,我心目中的徐老師就是這樣一個無私而崇高的人!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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