演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于大學(xué)生演講比賽演講稿3篇 大學(xué)生演講比賽主持詞萬能，供大家參考。
關(guān)于大學(xué)生演講比賽演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
我是一名?？粕艺驹谶@里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專科的同學(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
××年的'9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機(jī)，而對于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到××追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？cs的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。（……列舉幾個從學(xué)校走出去的名人）。他們付出了，他們成功了，那我們呢？
現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們?？粕材?；那些學(xué)長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們××的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！
關(guān)于大學(xué)生演講比賽演講稿2
記得小時候，我曾經(jīng)問過父親，四季中他最喜歡哪一個？父親笑了笑，看著我說，是秋天。我問父親為什么，他回答說：因為沒有哪個季節(jié)想秋一樣包含著如此豐富的意向，莊嚴(yán)、肅穆，卻又清新、喜悅；一邊是秋老虎的橫行，一邊卻是秋風(fēng)吹得你瑟瑟發(fā)抖；一邊是百花的凋零，一邊卻又是萬物的豐收。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親就又補(bǔ)充道：所以，你每年都會在這個時候踏入校園的大門，對于一個有志學(xué)子來說，沒有什么是比寂寥的街景還要好的勸誡，也沒有什么是比豐收的谷子還要好的兆頭了。
我不曾真正體會父親言語中的玄機(jī)，但卻在時光輪回中一次次重復(fù)著同樣的故事。xx年9月6日，又是天涼好個秋，我背著有生以來背過的最重的行李來到了大連海事大學(xué)，對著百年校慶之際竣工的校門，我不禁有些啞然，隨即無不愜意地在心里對海大說：秋天來了，我，也來了。
軍訓(xùn)的第一天，便有學(xué)長、學(xué)姐來看望我們。有位學(xué)長看到我們直挺挺地拔著軍姿，或許是觸動了他的某條感情線吧，一定要為我們朗誦詩歌，我們也只好笑納：
獨(dú)霸橫秋冷藏霜，自降磨洗認(rèn)青光。
任爾憑瀾風(fēng)吹雨，我獨(dú)立刀笑滄桑。
說實話，我聽不懂那詩里的深意，也不了解是什么會讓學(xué)長有這樣的熱情，但我卻真真切切地在心里有了一份感動，我仿佛忽然間明白，一個人一動不動的站在那里是有意義的，那意義是一種精神，是我來到海大便一直被灌輸?shù)囊环N精神，我不知道“它”的確切定義，但我喚“它”做海大的精神。
軍訓(xùn)期間，接到的第一通電話是父母打來的，破天荒的，他們沒有像往常那樣首先詢問我的生活情況，而是問我大學(xué)是什么樣子，大學(xué)生活又是什么樣子。奇怪的是，我反而不會像從前那樣向父母耍小性子，而是心底躍起一絲自豪，是長大的孩子所獨(dú)有的自豪，是可以承載與延續(xù)父母夢想時所獨(dú)有的自豪。在電話里我和他們說了很多，不是關(guān)于我，而是關(guān)于同學(xué)，關(guān)于老師，關(guān)于海大，我從未這樣欣喜于周遭的事物，也從未這般容易便愛上一方熱土。
軍訓(xùn)苦不苦？軍訓(xùn)累不累？我想我可愛的同學(xué)們一定會大聲地告訴你：不苦也不累。但你我都知道，那是強(qiáng)作的歡顏，看看他們額頭上時常掛著的豆大的汗珠，看看他們黝黑的`皮膚，看看他們?nèi)嗤饶笱膭幼?，一切盡在不言中。
再來一次軍訓(xùn)還要不要？我想我可愛的同學(xué)們一定會大聲地告訴你：不要。但你我也都知道，那是為賦新詞強(qiáng)說愁，看看軍訓(xùn)小憩時大家湊在一起的歡歌笑語，看看訓(xùn)練時人人都憋住一口氣，提住一顆心的勁頭，看看彼此間“比學(xué)趕幫超”的真情流露，哪個不會將這份記憶當(dāng)做人生最寶貴的財富呢？就像學(xué)長、學(xué)姐告訴我們的那樣，四年過去，當(dāng)你暢談大學(xué)往事的時候，第一個涌上心頭的仍舊會是那熟悉而又陌生的“一二一”。
我想，我們都是幸運(yùn)的我們是海大百年誕辰后迎來的第一批新生，我們是名副其實的新紀(jì)元的開拓者；同樣我們適應(yīng)著祖國6華誕而走入校門的一筆大學(xué)生，前輩們或是伴著崛起的共和國，或是伴隨著動蕩的共和國，或是伴隨著開放的共和國，而我們則是伴隨著真正富強(qiáng)的共和國開始最循著我們的大學(xué)夢。我們是人們口中又愛又恨的9后，是將肩負(fù)讓新中國再度騰飛的9后，我們應(yīng)該也必須明白我們的責(zé)任，“為中華之崛起而讀書”。
我想，人類最美的語言，到最后往往都會成為人們口中吟唱的歌曲，我愿將心中千萬句對祖國的贊美，化為這樣一首歌——祝福你中國！
關(guān)于大學(xué)生演講比賽演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是?？频耐瑢W(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——xx學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機(jī)，而對于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的.問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到xx追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？cs的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們?？粕材埽荒切W(xué)長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們xx的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。
在認(rèn)可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能。
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