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副校長競聘校長演講稿模板4篇(竟聘副校長演講稿)

時間:2024-03-28 12:40:00 演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網小編分享的副校長競聘校長演講稿模板4篇(竟聘副校長演講稿),以供參閱。

副校長競聘校長演講稿模板4篇(竟聘副校長演講稿)

副校長競聘校長演講稿模板1

各位領導、各位評委,老師們:

  大家好!

  教育改革如春風拂面,不自覺中我已沐浴著春風,享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領導為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。

  富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你?!苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來,非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

  我叫**,是**鎮(zhèn)中學的一名教師,xx年4月出生,漢族,漢語言本科畢業(yè)。

  xx年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。

  今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農村,家教嚴格。身為家里子女中老大,我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真,干一行,愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,這是我最大的優(yōu)點,我思想比較活躍,性格開朗,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中,能夠嚴格要求自己,團結同志。再者,xx年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我存真求實的工作態(tài)度。

  另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎。我本就是漢語言專業(yè),自小就愛好文學,雖沒有什么大作發(fā)表,但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的管理能力,10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經驗。

  如果我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作,我知道我做副校長不是為了當官,我只是知道自己應是人民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的雄心壯志,我有我的智慧與天賦,我有女子特有的細心與耐心,更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作,當好校長的助手,協(xié)調學校工作。我將在工作中不斷總結經驗,加強學習,提高素質。我雖沒有當過校長,但我熟知學校教育教學管理工作,并具備相應的理論知識,我想誰也不是一生下來就當校長的,什么都應有個從不會到會的過程,關鍵是看你是否想做,我想做,所以我覺得我能行,我會在工作中不斷積累經驗加強政治理論知識的學習,提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學教育、教學模式。

  我將以“敬業(yè)奉獻,身先士卒”為座右銘,始終保持對工作的激情,深入群眾,了解群眾重視群眾意見反饋,廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的,“眾人拾柴火焰高”,不錯的,人民群眾才是學校的主人,只要我們每個人充分發(fā)揮所長,團結協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個新的臺階。

  不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺小學生;可“愛拼才會贏”,“不經歷風雨怎能見彩虹”?今天我響應組織的號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同事們。當然如果競聘不成我也不會氣餒,我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。

  奧運精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

副校長競聘校長演講稿模板2

尊敬的領導們、同事們:

  大家好!

  這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運的`獲得了一等獎,今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

  我忐忑。因為我走過彎路,失去過機會,更受過不少質疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因為這證明著我已經被認可,“英雄不問出處”,我得感謝領導們給予我一個進步的空間,一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報。

  我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,年齡最大,擔任領導的時間也不長,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我:“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。

  今天,我要競聘的是分管教學的副校長職位。如果競聘成功,我將勇敢地擔負起這份責任,奮力拼搏,不辱使命。

  我深知,教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導,以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學質量為核心,全身心地投入到教學管理工作中去。一是按照部頒計劃,開足開齊課程,狠抓落實,促進學生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實搞好教師業(yè)務培訓,堅持開展集體備課,<中國教育語文網>提高課堂教學效率;三是關注“留守兒童”,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進各個學科之中,確保既教書又育人。

  今后,我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己?,F(xiàn)在的農村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的生源流失,就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,同時也是一個家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學校更加強大,讓我們的農村教育逆勢上揚,讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農村教育工作者最大的褒獎。

  我喜歡“踏實”二字,踏實做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,能讓我收獲為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

  “緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,我相信大家的選擇與評判,大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,我也會感謝大家,說明我仍需時日來打磨自己。

  我的演講完畢,謝謝大家!

副校長競聘校長演講稿模板3

  各位領導、各位評委、同志們:

  大家好,非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位。

  我演講的題目是:搶抓政策機遇,大搞改革創(chuàng)新,力辦特色職教。

  我叫,62年生人,中共黨員,81年畢業(yè)于石家莊師專,黨校脫產研究生學歷,現(xiàn)任政府信息中心主任。

  我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:

  第一,我畢業(yè)于高等師范院校,畢業(yè)后在教學一線工作,對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

  第二,在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長、書記,具有較強的管理能力,領導能力和決策能力,完全能夠獨當一面。

  第三,閱歷豐富,知識面廣,學歷高,綜合素質強。參加工作以來,從教育界到企業(yè)界,從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關,在八個部門,十個職位上工作過。先后取得化學、法律,邏輯語言、經濟管理等五個專業(yè)學歷。

  有以上三點優(yōu)勢,再加上我的敬業(yè)精神,我認為我完全可以勝任校長之職,也一定能夠辦好職教,下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措。

  一、搶抓政策機遇,營造發(fā)展氛圍。

  隨著市場經濟的發(fā)展,國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有,職業(yè)教育肩負的使命前所未有,在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有,職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國家政策,職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上,大體應為1比1,而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,多年來一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比,教育的落后,不是落后在高等教育,也不是落后在普通教育,而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比,職業(yè)教育對我縣經濟發(fā)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇,引導人們樹立正確的求學觀,擇業(yè)觀,成才觀,努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務我縣經濟的高度,統(tǒng)籌生源,統(tǒng)籌專業(yè),統(tǒng)籌師資。

  二、大搞改革創(chuàng)新,激發(fā)辦學活力。

  現(xiàn)在的職教,表面上看是生源不足,實際上是存在四大問題所致。一是專業(yè)課教師力量不足,結構不合理;二是缺乏優(yōu)質教學實習設備;三是辦學機制不靈活;四是無品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端,面臨的困難,分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷,對內必須搞改革,對外必須搞開放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新,第一推行人事制度改革。教師強則學校強,在教師隊伍建設方面,采取三種措施,一是調入、置換,二是引進、聘請,三是培訓轉型,達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學校發(fā)展,所聘崗位及個人貢獻掛鉤。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例,所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職,更新知識,更新觀念,掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”,也就是既是教師又是技師,這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,真正確立以就業(yè)為導向,以服務高邑經濟為宗旨的辦校理念,緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產業(yè)和重大項目建設,對技能型使用人才的需求,設置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學結合,工學交替,校校合作,校企合作人才培養(yǎng)模式,推行學校企業(yè)一體化,招生招工一體化,教學實習一體化。把師傅請進課堂,把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學機制。引進民辦成份,采取股份合作等多元化辦學機制,充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢,為我所用,改善辦學條件,優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益,提聲譽,聚人氣,創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式,推行企業(yè)化管理,把企業(yè)管理的理念引入學校。

  三、力辦特色職教,服務高邑經濟。

  職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存,長遠發(fā)展,必須有特色創(chuàng)品牌,必須緊緊圍繞當?shù)亟洕?,服務當?shù)亟洕?。鞏固壯大汽車駕駛,電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè),穩(wěn)步發(fā)展紡織、高效農業(yè)專業(yè),重點辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導產業(yè)、支柱產業(yè),走聯(lián)合辦校之路,把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè),核心專業(yè),立校專業(yè),建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產品營銷等三個專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠發(fā)展和向更高層次上進軍,提供技術支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導向。樹立市場意識,競爭意識,服務意識,特色意識,一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校。

  通過三年的不懈努力,把高邑職教辦成,機制靈活,特色突出,管理規(guī)范,社會認可的省級重點職業(yè)學校。

  要想在職教這塊陣地上有所作為,必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。

  各位領導、各位同事,古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志”,如果我有幸競職成功,我將不辱使命,努力增強工作的主動性、掌握原則性、發(fā)揮靈活性、突出前瞻性,我相信在領導和同志們的支持和幫助下,只要我虛心好學、積極進取,就一定能做好工作。如果這次競職不能如愿,說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距,我會正確對待,并一如既往地做好本職工作!

  謝謝!

副校長競聘校長演講稿模板4

尊敬的各位領導、各位評委,同志們:

  大家好!首先,我感謝組織和領導給我們提供了,展示個人才華的機會。同時,也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位,主要基于三點考慮:

  一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到,學校后勤管理的真諦是育人,是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育,是著眼于學生未來、培養(yǎng)高素質人才的教育。

  二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作,多次進行實本文來自http:///,如轉載請注明際摸底,較為準確地掌握基本情況,對后勤的各個方面都比較熟悉,工作中,注重調動大家的積極性和主動性,發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力,與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時,也與有關部門建立了良好的關系,促進了了工作有效開展。

  三是具有一定工作能力。為了支持教學,我們及時完成了師生們提出的一些問題,達到了領導滿意、師生滿意。

  如果我競聘上主管后勤的副校長,我一定按照組織要求,積極主動地配合校長工作,團結和帶領后勤的同志們,不斷解放思想,開拓進取,抓住重點,扎實工作,推動整體工作登臺階、上水平,為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關系”。

  所謂抓住“三個重點”:

  一是美化校園環(huán)境抓基礎,突出環(huán)境育人。

  二是優(yōu)化員工素質抓關鍵,注重示范育人。

  三、強化后勤管理抓升級,堅持活動育人。

 ?。?)服務活動的主動性。

 ?。?)管理活動的規(guī)范性。

 ?。?)教育活動的經常性。

  所謂搞好“三個關系”:

  一是處理好上下之間關系。二是處理好左右之間關系。三是處理好內外之間關系。

  如果我在這次中失利,也絕無怨言,絕不氣餒,尊重組織和大家的選擇,一如既往地投入到實際工作當中,有一份光發(fā)一份熱,為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

  謝謝大家。

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