演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的激揚(yáng)青春夢(mèng)想演講稿3篇 托起夢(mèng)想,激揚(yáng)青春演講稿，以供參考。
激揚(yáng)青春夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
周星馳的大家應(yīng)該都知道吧，他在《少林足球》這部電影中有句臺(tái)詞讓我記憶深刻，“一個(gè)人要是沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?”別看它只是電影里的一句微不足道的臺(tái)詞，看似簡單平平無奇甚至有幾分開玩笑的意思，但是我覺得這句話足以成為激勵(lì)我們成長的名言警句了，大家不妨在心里多揣摩幾遍這句話的意思，告訴我現(xiàn)在的你們有沒有成為周星馳口中的“咸魚”呢，我相信很多同學(xué)，根本就沒想過自己的夢(mèng)想是什么，所以他現(xiàn)在的人生就沒有努力奮斗的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，就算自己精力充沛，渾身是勁也不知道往哪使，所以在場(chǎng)的“咸魚們”給自己定個(gè)目標(biāo)吧，不過這個(gè)目標(biāo)不要太過于渺小了，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能機(jī)激發(fā)我們的動(dòng)力，但是一旦懷揣著夢(mèng)想，大家都不要輕易言棄，堅(jiān)持才能讓我們抵達(dá)自己心中夢(mèng)想的彼岸。
說到這大家肯定特別想知道我的夢(mèng)想是什么，接下來跟大家分享一下我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想可能是你們都沒有的，我的夢(mèng)想是成為一名作家，能成為像我國現(xiàn)代作家魯迅、巴金、老舍、聞一多、冰心、張愛玲等等這樣影響文學(xué)歷史的人物，能出一本像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這樣的家喻戶曉的文學(xué)著作，能寫出一本影響后后代的曠世經(jīng)典作品，這是我夢(mèng)寐以求的事，這是我現(xiàn)在正在努力的方向，讀書是我目前覺得世上最有意思的事情，因?yàn)槲业陌职謰寢屩С治业膲?mèng)想，所以我在家擁有著屬于自己的一間書房，我放假后最喜歡待的地方就是我的書房，滿屋的世界文學(xué)著作讓我有無線創(chuàng)作的靈感，我目前寫出來的東西可能還不算成熟，我現(xiàn)在的讀書粉絲就是我的父母，我知道當(dāng)作家這條路很艱辛，很苦悶，但是我卻從來沒想過放棄，反而樂在其中，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候閱讀欣賞各種文學(xué)著作，讓自己的文學(xué)底蘊(yùn)更加深厚，學(xué)習(xí)前輩們的寫作經(jīng)驗(yàn)。我每天還會(huì)抽時(shí)間讓自己突顯的靈感踴躍于紙上，至少每天寫一萬字，有的時(shí)候靈感來了，我還會(huì)寫更多。這是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你的堅(jiān)持不懈、努力就是對(duì)自己夢(mèng)想的尊重，當(dāng)然它也會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。
在這個(gè)世界上最快樂的事，無非就是為夢(mèng)想而奮斗。如果你沒有真實(shí)的擁有過夢(mèng)想，那么你就不會(huì)理解夢(mèng)想的意義。如果你不為你的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，那么你所謂的夢(mèng)想就是一場(chǎng)笑話。只有堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
我的演講完畢，謝謝大家的掌聲，謝謝!
激揚(yáng)青春夢(mèng)想演講稿2
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家晚上好!
我是來自七年級(jí)十七班的___。同學(xué)們，1年前，帶著對(duì)初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰(zhàn)小升初，成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者;8個(gè)月前，我們懷揣對(duì)青春夢(mèng)想的向往，美好未來的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢(mèng)之旅……回首8個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅，我們有過奮斗、有過歡笑、有過彷徨、有過低谷……
在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，天氣微微有些燥熱，風(fēng)中彌漫著百花的香氣，而我們的心，好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進(jìn)入初中半年多來難得的齊聚時(shí)光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來的我與我們。
我的'角色與我們的角色
我的身上好像背負(fù)著很多的角色。學(xué)生，班長，衛(wèi)生部副部長，父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生，我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重;作為一個(gè)班長，我還有很多人幫我分擔(dān)各種事情;作為衛(wèi)生部副部長，我的工作似乎也并非那么麻煩;作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來，好像我并不累。但是，當(dāng)所有的事情一起如潮水般壓過來，我感到的只有壓力與無助。有一段時(shí)間，我曾應(yīng)為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來想想，卻也不過是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當(dāng)我們?cè)跒闊o數(shù)的事情煩惱時(shí)，有沒有靜下來想過，怎樣去做好它們?當(dāng)我們?cè)诮锌嗖坏鼤r(shí)，有沒有想過要計(jì)劃好它們一件件的做好?我們大家都有共同的角色——學(xué)生，在遇到問題時(shí)，也都有相同或不同的煩惱。可是，與其怨天尤人，不如冷靜思考;與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔(dān)的角色與責(zé)任，我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。這是我們激揚(yáng)青春、堅(jiān)守夢(mèng)想所必須的角色意識(shí)!
我的享受與我們的享受
有時(shí)候我也會(huì)想，在學(xué)校里有什么好享受的?一天到晚的作業(yè)學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候，你可以試著去把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。也許在你的內(nèi)心并不是這么覺得，但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會(huì)好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會(huì)愛上學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在并不是完全享受學(xué)習(xí)，抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內(nèi)心是不排斥它的。
身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習(xí)著，也快樂享受著。疲憊時(shí)，偶爾遠(yuǎn)眺對(duì)面連綿的山峰，會(huì)感到心曠神怡。遇到難題時(shí)，找老師請(qǐng)教，和同學(xué)探討，攻克難關(guān)時(shí)，那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受!完成一天的學(xué)業(yè)后，躺在床上，回首這一天學(xué)過的知識(shí)，內(nèi)心充實(shí)坦然!完成一周的學(xué)習(xí)，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，我也快樂飛揚(yáng)!我相信我的這種快樂你也有，或你將會(huì)有!激揚(yáng)青春，把學(xué)習(xí)當(dāng)享受，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的叛逆與我們的叛逆
處在人生花季的我們，誰沒有點(diǎn)叛逆的事?青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說，比如我;有些人則選擇爆發(fā)，比如現(xiàn)在在座的一些同學(xué)。我的叛逆，可能只是心中與父母的對(duì)立，但也總免不了爭吵。而還有些同學(xué)的叛逆，是對(duì)學(xué)校的，對(duì)讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對(duì)教育的抵抗，但請(qǐng)捫心自問一下，你有韓寒的才情嗎?我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對(duì)于生活的熱愛嗎?他雖不曾在學(xué)校接受教育，但他也沒有停止從生活中學(xué)習(xí)不是嗎?我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創(chuàng)造力?未來逼仄，叛逆苦澀不堪講;未來寬廣，叛逆有味才堪言。未來如果黯淡無光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆;未來如果是光明坦途，才能笑看當(dāng)年叛逆而不后悔。所以為了我們未來之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請(qǐng)堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，多一些冷靜，多聽一聽來自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡!
說了這么多，無非是想告訴大家，身為博外的學(xué)子，我們有理由堅(jiān)信，一批卓越的領(lǐng)導(dǎo)，一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;作為七年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做好自己應(yīng)該該做的事!敢于和那些明知不該有的行為說不!努力做最好的自己!讓我們自己更優(yōu)秀，讓我們的父母因?yàn)橛形叶院溃屛覀兊耐瑢W(xué)因?yàn)橛形叶腋?，讓我們的老師因?yàn)橛形叶湴?，讓我們的班?jí)因?yàn)橛形腋鼉?yōu)秀，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形腋x煌!同學(xué)們，請(qǐng)激揚(yáng)我們美麗的青春，堅(jiān)守我們最初的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧!同學(xué)們，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤?mèng)想，一起努力吧!路上春色正好，天上太陽正晴!
激揚(yáng)青春夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、各位來賓：
大家好!我是來自于__縣特殊教育學(xué)校的14號(hào)選手，我演講的題目是《山城，我的天堂》。
我從不向往氣勢(shì)磅礴的泰山，哪怕他顛峰的雄壯，讓人們總是臣服于他男兒血性的陽剛。我從不迷戀秀麗無比的西湖，縱使她湖水的秀美，讓人們總是沉醉于她女兒清秀的臉龐。我的心里，有一片美麗的圣地，它就是，楚文化的故鄉(xiāng)——__。
我愿把我虔誠的贊美，獻(xiàn)給你的青山綠水，獻(xiàn)給你的千里畫廊，獻(xiàn)給山城，生我養(yǎng)我的地方。當(dāng)春風(fēng)撩起了萬年山絢麗的霓裳，當(dāng)鳥兒輕吻了五道峽親切的面龐，當(dāng)柳絲輕拂過清溪河素雅的淡妝。
是什么聲音在我耳邊吟唱?是紫薇山上的蜜蜂在呼喚花兒把睡眼舒張。是天子湖中快樂的魚兒在呼喚漁民起床。是堯治河水庫的河水在嬉戲歡唱。
二十一世紀(jì)初，山城的總設(shè)計(jì)師揮手之間，一條沉寂多年的南河，變成了仙境般的天子湖。名不見經(jīng)傳的五道峽，變成了國家4A級(jí)景區(qū)。堰埡、堯治河、黃龍觀更使__的名聲大響，清溪河畔、紫薇廣場(chǎng)讓人朝思暮想，正在新建的楚城，必將鑄就__下一個(gè)輝煌。
如今，“荊山楚源，大美__”的畫卷正徐徐展開，閑暇之時(shí)，您可以邀上三五個(gè)親朋好友，去溫泉度度假;去五道峽嘗嘗清冽的山泉水;去天子湖畔與魚兒捉捉迷藏;去九路寨探訪;去堯治河欣賞欣賞嶄新的農(nóng)莊。
您可否記得，這仙境般的__，也曾有過一段蹉跎的迷惘。曾幾何時(shí)，區(qū)位劣勢(shì)將多少山城人的夢(mèng)想埋葬，過上幸福的生活只是山城人美麗的向往。然而，一代代山城人從沒有將夢(mèng)想遺忘，山有山的優(yōu)勢(shì)，水有水的靈光，縣委縣政府高舉前行的火把，大招商招大商，一批批項(xiàng)目開工建設(shè)、一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)相繼歸鄉(xiāng)、一張張名片不斷擦亮、一條條高速公路將鄂西生態(tài)文化旅游圈串聯(lián)成網(wǎng)，__的風(fēng)光上了央視，__的孩子進(jìn)了大會(huì)堂，__的特產(chǎn)大踏步榮登國內(nèi)外市場(chǎng)，__的經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀……
我常把家鄉(xiāng)的變化在朋友圈曬上，游子們都期盼能快點(diǎn)兒回到家鄉(xiāng)，我還把家鄉(xiāng)的變化寫成詩行，網(wǎng)友們驚嘆她今天美麗的盛裝。朋友們，作為青年的我們，該如何為家鄉(xiāng)的發(fā)展推波助瀾呢?
團(tuán)結(jié)協(xié)作、解放思想。加強(qiáng)環(huán)保、敢為人先。崇尚文化、善待八方。我是一名特殊教育教師，殘疾孩子是我的教育對(duì)象，家長們的期望時(shí)常縈繞在我耳旁，有的說：“我希望孩子在你們的輔導(dǎo)下能學(xué)會(huì)說話”。有的說：“我愿孩子能學(xué)點(diǎn)兒生活常識(shí)，將來也能找個(gè)好人家”。還有的說：“我只愿孩子能認(rèn)幾個(gè)字，出去了還知道怎么回家……”
家長們樸實(shí)的話語，包含著怎樣的期待啊，雖然我深知特教路很艱辛，但是為了明天，為了希望，我必須勇于擔(dān)當(dāng)，用大愛為殘疾孩子的生命添彩。
朋友們，讓我們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧?，用青春與熱血譜成樂章，把山城人民的幸福年年歲歲的唱響，把山城的未來，建設(shè)成人間最美的天堂。
我的演講完畢，謝謝大家!
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