好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀演講稿12篇,供大家閱讀。
優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們知道3月22日是什么日子嗎?是世界水日。據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久,聯(lián)合國(guó)的人類環(huán)境和世界水會(huì)議已發(fā)出警告:人類在石油危機(jī)之后,下一個(gè)危機(jī)就是水。
據(jù)了解,世上的水只有十分之三是淡水,而且,這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極,水被結(jié)成了冰,所以只有很少的水才可以喝。如果我們不節(jié)約用水,持續(xù)不了多久,人類就會(huì)滅亡,世上的所有生靈將慘遭滅絕,美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。
寒假我回到農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)了一種可怕的現(xiàn)象。他們的水很少安水龍頭,池子里或缸子的水滿了任憑它往外流。看著清澈的山水像瀑布一樣往外流,我十分心疼。我想制止它,但我毫無辦法。而他們這里的人卻熟視無睹,認(rèn)為這里山水多,沒關(guān)系?;氐綄W(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有的同學(xué)也不注意節(jié)約用水,上廁所后忘記關(guān)沖廁所的`水,洗手后忘記關(guān)水龍頭的水,有的同學(xué)還拿水來玩?!瑢W(xué)們,你可知道世界上可用水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。
我們離不開水,地球上所有生物都離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命。讓我們節(jié)約用水,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
時(shí)光飛逝,宣布“中國(guó)人民站起來了!”那時(shí)候,五星紅旗已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)春秋兒女的靈魂深處高高飄揚(yáng)。
每周一,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,在我們莊嚴(yán)的儀式上,五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,我心里就有一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古代有霍去病,文天祥,文武雙全。他們都是我們的民族英雄,為國(guó)捐軀,為自己捐軀?!胺阜慈A罪者,雖遠(yuǎn)必誅”,“自古以來命不死,長(zhǎng)守丹心者”千古名句;近百個(gè)不怕困難的詹天佑,在修建京張鐵路時(shí),面對(duì)困難和障礙,依靠自己的.聰明才智,使鐵路提前完工,讓外國(guó)人再也不能低估中國(guó)人。
祖國(guó)有燦爛的文化。粗獷凝重的方塊字隱約透露出《水滸傳》和《三國(guó)》的英氣,又仿佛有了鄭樂之美。他們建構(gòu)了中國(guó)特有的詩(shī)歌般的唐詩(shī),使人體味到“春風(fēng)綠,江南岸綠,明月幾時(shí)照我還”中的詩(shī)歌節(jié)奏和詩(shī)人的鄉(xiāng)愁;也讓人感受到了《不歸之河,浪盡,千古風(fēng)流人物》中題詞的節(jié)奏。記錄了中國(guó)五千年歷史的漢字,濃縮成一個(gè)激動(dòng)人心的史詩(shī)篇章。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的`動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生機(jī)勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。
既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
謝謝。
優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxxxx班的xxxxxx,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)光,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的`世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿期望。
在洶涌澎湃的大海里,時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
晚上好!
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳?
“三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人,收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會(huì)心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的'尊敬,同事們的認(rèn)可,不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?
朋友們,堅(jiān)定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹,你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬里長(zhǎng)空;是一名教師,就要修得桃李滿園,香飄四方。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿6
大家好!
人生路,處處風(fēng)雨阻,莫畏難,有志事竟成。就是這樣一句話帶給我無盡的遐想。生活本來就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途,既有荒涼的大漠,也有深長(zhǎng)的峽谷,既有橫阻的高山,也有斷路的激流,生活本來就是一片廣袤的天地,絕不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞,它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?,冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的彩?mèng),榮譽(yù)的鮮花,成功的微笑;它還會(huì)有酸澀的淚滴,緊鎖的`愁眉,和斷腸的苦灑……
挫折像一塊石頭。對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,但是對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問:天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難,誰沒嘗過跌跤的滋味?但是不管怎樣,你都要去面對(duì)困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請(qǐng)記?。?人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"
謝謝。
優(yōu)秀演講稿7
各位同事,新年好!
首先分享一個(gè)好消息,過去的一年里,我們?nèi)〉昧俗阋宰屛覀凃湴恋某煽?jī):20xx年銷售手機(jī)6112萬臺(tái),較20xx年增長(zhǎng)227%;含稅銷售額743億元,較20xx年增長(zhǎng)135%。在智能手機(jī)行業(yè)里,我們已經(jīng)成功登頂中國(guó)市場(chǎng)份額第一!
20xx年4月創(chuàng)業(yè)至今,我們從零開始,以產(chǎn)品和商業(yè)模式的創(chuàng)新,短短幾年里,創(chuàng)造了前無古人的奇跡。從現(xiàn)在起,我們向前的每一步都在書寫行業(yè)新的歷史!
在新的一年里,請(qǐng)大家和我一起,繼續(xù)保持真誠(chéng)、保持熱愛、保持謙遜,更加敏銳、更加投入、全力進(jìn)取,用我們每一個(gè)人的腳步探索行業(yè)每一點(diǎn)新的`可能,向著星辰大海的征途,去到那別人連夢(mèng)想都未曾抵達(dá)的地方!
謝謝。
優(yōu)秀演講稿8
大家好!
面對(duì)渴求的目光,我們義無反顧;面對(duì)一貫的平凡,我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無前。我們的.雙臂撐起的是希望的藍(lán)天,我們的雙手,托起的是明天的太陽(yáng)。
若有人問我:“世界上誰最美”?我會(huì)自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;xxxx、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,就有人提出了三分治療,七分護(hù)理,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。
護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康?!白o(hù)理工作是一門藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們一定要盡自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿9
大家好!
今天,我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的'。
我想,夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?
如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借一句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?/p>
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿10
老師們、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一個(gè)故事:國(guó)王為公主選駙馬,選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子,并各發(fā)一?;ǚN,告訴他們,一年后誰種出的最美麗的`花,就選誰做駙馬。期限到了,20個(gè)人都來到皇宮。19人捧著盛開著美麗鮮花的花盆,只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見此情形后,馬上宣布:捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來國(guó)王是把20?;ǚN煮熟后,再分給他們?nèi)シN,煮熟的種子當(dāng)然是不開花的。捧空花盆的少年最誠(chéng)實(shí),他不為當(dāng)附馬而作假,理應(yīng)被選為駙馬。這故事發(fā)人深思!我們只有誠(chéng)實(shí)守信,才能奉獻(xiàn)社會(huì)。同學(xué)們,我們要從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活做起,讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每一個(gè)人的心田,為誠(chéng)信廣而告之,積極投身誠(chéng)信的生活吧!同學(xué)們,讓我們記住:“與朋友交,言而有信。”同學(xué)們,讓我們記?。骸把员匦校斜毓?。”同學(xué)們,讓我們記住:“說話要做到一諾千金?!?/p>
同學(xué)們,“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,讓這話永遠(yuǎn)鞭策著我們,永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)!
老師們、同學(xué)們,我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是學(xué)生的大家庭,我們彼此心連心,手拉手。我們生長(zhǎng)在不同家庭,來自各個(gè)民族,但我們卻擁有同一片藍(lán)天,擁有一個(gè)共同目標(biāo):勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“不經(jīng)一番寒徹苦,哪來梅花撲鼻香。”沒有汗水的澆灌,怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),練就建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加富裕,把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗,讓我們的父輩,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看,贊不絕口。
同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,為了我們的`夢(mèng)想絢麗多彩,為了我們的前程燦爛如錦,為了我們的生命完美如歌,我們要抓緊一切時(shí)間,在老師的教育引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答母校。同學(xué)們,行動(dòng)起來,抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),立志成長(zhǎng)成才,將來報(bào)效祖國(guó),干出驕人的業(yè)績(jī),讓人生閃耀時(shí)代的光彩,勝利一定屬于我們。
我的演講完了,謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿12
各位評(píng)委老師,各位同事:
大家下午好!
我認(rèn)為一個(gè)教師要有所發(fā)展必先做到愛崗敬業(yè),而教師的愛崗敬業(yè)必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上。教育過程中的任何輕率、差錯(cuò)和隨意性,都會(huì)使學(xué)生造成不良的、甚至是終身洗刷不掉的影響。我們應(yīng)當(dāng)講究職業(yè)良心,科學(xué)施教,勤奮鉆研。同樣的一節(jié)課,同樣是40分鐘,教師是否認(rèn)真,是否全身心地投入,教學(xué)效果是大不一樣,學(xué)生的受益也不一樣的'。
當(dāng)我們做到愛崗敬業(yè)時(shí),我們是否就可以就此停滯不前呢?這顯然是不可以的,正如不想當(dāng)將軍士兵不是好兵,我們要做的就是在一個(gè)合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下,不僅要做到愛崗敬業(yè),還要努力做到爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,進(jìn)而與時(shí)俱進(jìn)謀求發(fā)展。就我而言,我將為自己制定五年計(jì)劃,積極參加各類比賽和活動(dòng),如教壇新苗教壇新秀以及我們美術(shù)技能評(píng)比活動(dòng)等等,在比賽中積累經(jīng)驗(yàn),從而得到發(fā)展,以便更好的提高我的教育教學(xué)能力。
最后我想說的是兩者沒有孰輕孰重,我們要的是更好的將兩者結(jié)合起來,以愛崗敬業(yè)為基礎(chǔ),以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為途徑,切實(shí)的提高我們的教師教育水平。也就是,我們教育要以德為行,將教師這個(gè)神圣的職業(yè)發(fā)揚(yáng)光大,將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的美好傳統(tǒng)的接力棒傳遞下去。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
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