倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺，也非常的激動，因?yàn)榕_下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！
當(dāng)然，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦?，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！謝謝大家！
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
七月的“寒風(fēng)”吹得人直發(fā)抖。骯臟的公路上停滿了一輛輛石油耗盡的汽車；直穿都市的高架早已四分五裂；曾經(jīng)繁華的城市現(xiàn)在已是雜草叢生；動物的尸體分散在城市的各個(gè)角落，散發(fā)著渾濁而刺鼻的氣味……在這種空氣下，或許只有蒼蠅仍然活躍。幾個(gè)生還者走在城市的另一邊，一只禿鷲落在他們身旁，憤怒地在一旁驚叫，似乎在說：“人類，這是你們的末日！”這令人聯(lián)想起一句名言：人類就是地球的癌細(xì)胞。
末日，是人類自我締造的結(jié)局。我們?nèi)祟悶榱斯I(yè)發(fā)展將茂密的樹林移為一片平地，木頭似乎成為了人類的必需品。那些古老的樹木每時(shí)每刻都在向太陽生長，可在電鋸的咆哮聲中，它們像一座被掏空的巨塔，墜向大地。就在樹木的墳?zāi)股?，一座座高樓拔地而起，現(xiàn)在的金屬森林早已將遠(yuǎn)古森林代替。大工廠上那根可怖的煙囪，日夜不停地向明凈的天空噴吐著烏煙瘴氣。地球的空氣從人類生命的根源化為了人類肺部的殺手，致命的氣體升上天空，然后被雨水裹著降回大地。水也在被不停地被污染，大地的乳汁也快枯竭了。水，并不是應(yīng)有盡有。
末日，只是一個(gè)假想。如果我們現(xiàn)在多植樹，保護(hù)樹林，讓這種在地球上生活了幾億年的植物重新生長。讓貧瘠的沙漠變成一片美麗的綠洲，從自身做起，加入植樹的隊(duì)伍，讓植樹造林成為一種潮流。馬上停止對天空的污染，掐滅手中的煙，停下奔跑的汽車，關(guān)閉噴云吐霧的煙囪，讓天空變得更藍(lán)。我們還要節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水，使用節(jié)水龍頭，利用水循環(huán)。禁止污水排放入河道，提高污染水質(zhì)的處罰力度。只有環(huán)保，人類的未來才會好景一片。
春風(fēng)拂面，讓人感到心中十分適服。地心引力把我們牢牢拴在大地上，可我們從來沒有放棄過征服天空的夢想。未來的我們張開翅膀，飛向明凈的天空，借助高科技，我們的城市站在天空之上。一條條天路將我們地球村連在了一起，這兒是個(gè)天堂，人人都安居樂業(yè)。而我們腳下，是大自然，是動物王國，是茂密的森林，是蔚藍(lán)的大海。這是另一個(gè)結(jié)局……
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來活力和生機(jī)。優(yōu)美的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！霸鹿庠谒乃闪掷铮谒男∠铩?，讓我們感到寧靜；“沙漠寂寞煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美；“讓我們聽聽噪音”，說“讓我們四處閑逛，不時(shí)地玩蝴蝶和跳舞，讓迷人的鳴鳥只是哭泣”；“春水碧如天，畫船聽雨眠”讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開白雪”，讓我們領(lǐng)略了其中的美。下雨天，讓雨滴親吻臉頰；雪，讓雪花棲息在他們的眉梢；喂螞蟻一頓美餐，倒上鮮花和花蜜；早上打招呼，月光下告別“晚安”。
參與環(huán)保，從我做起，思想上要提倡環(huán)保，以參與環(huán)保為榮，以破壞生態(tài)為恥，摒棄“家大業(yè)大，家破人亡”的.思想。"千里筑堤塌在蟻巢里。"一些看似很小的損傷，就像蟻巢一樣，侵蝕著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與環(huán)保，從我做起，就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競爭的市場中，我們是企業(yè)家和奮斗者，而不是享樂主義者和隨和的人。要肯吃苦耐勞，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳遞。參與環(huán)保，從我做起就是在思考中奮進(jìn)。大家都來建言獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。
蒲松齡說得好：“有志者事竟成，斷橋流水，一百二十年秦關(guān)終為楚；辛苦有回報(bào)，3000塊就能吞下吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的年輕人，他應(yīng)該抓住每一點(diǎn)時(shí)間。如果他努力工作，他一定會找到參與環(huán)保的方法?，F(xiàn)在，我請求
在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了。現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！
平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
今天我演講的題目是：加強(qiáng)環(huán)保意識，維護(hù)班級環(huán)境。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想給大家講個(gè)故事：有一個(gè)傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林里什么動物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生，他們和動物和平共處。有一天，一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊，他在附近遛跶幾回，連呼可惜：“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦，你們怎么不知道開發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道，這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說這里的樹吧，就價(jià)值連城。城里人對木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭。現(xiàn)在城里木頭緊缺，你們這里什么都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎?
再比如，你們把森林里的動物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉制成野味，高價(jià)出售?？傊疀]個(gè)部位都可以變成錢!”對呀，他們怎么沒想到呀?這樣的錢太好賺了!于是，全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子?？蓻]過多久，不幸就降臨了，一會兒旱，一會兒澇，再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。我總在想：這個(gè)世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多么可怕!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢，謝謝!
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天由我給大家上一堂別開生面的環(huán)保教育課，這節(jié)課的開始，先請同學(xué)們看一小段視頻。（播放視頻）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！边@是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往！可是，從剛才大家所看的視頻中，我們不難發(fā)現(xiàn)在我們身邊的許多地方，環(huán)境污染問題已經(jīng)十分嚴(yán)重，別說白鷺了，就連麻雀的蹤影都是難以尋覓！
按國際慣例，每年的4月22日是世界地球日，今年的“世界地球日”就要到來了，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該為地球母親做些力所能及的事。地球是我們生命的源泉，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但你們可曾知道，在現(xiàn)代社會，各種各樣的污染正在侵襲我們的地球，大自然也在一次次地懲罰無知的人類。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到1億人。上個(gè)月發(fā)生在日本的級大地震，無疑再次為人類敲響了警鐘！
同學(xué)們，你可知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？答案是4745億張紙，相當(dāng)于一年就可以少砍萬棵樹。萬！這個(gè)天文數(shù)字是多么的驚人啊！從這個(gè)意義上說，節(jié)約用紙也就等于制造森林。
同學(xué)們，你可知道你們的爸爸每吸一支煙，都將會減少吸煙者5分鐘的壽命，而對于旁邊被動吸二手煙的人來說，更會減少將近11分鐘的壽命！由此可見，吸煙危害的不僅是吸煙者本身，更是其周圍的人。
同學(xué)們，你可知道汽車每天排放的尾氣中，都含有大量的二氧化
碳，這些二氧化碳會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。氣溫的攀升將導(dǎo)致冰川的融化和海平面的上升，陸地面積也隨之減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國將有48個(gè)城市，萬平方公里的土地將受到淹沒的威脅……美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度每上升1度，就會使農(nóng)作物大量減產(chǎn)，極地地區(qū)上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地，而上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
謝謝大家！
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)江寺公園，舞臺上“青山綠水，就是金山銀山”映入眼簾，世界環(huán)境日，我們小記者聚集在一起，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的力量。舞臺上，悅耳動聽的歌聲飄起來了;公園地面，長長的白色橫幅攤開了;領(lǐng)了報(bào)紙的小報(bào)童紛紛行動起來了。我也領(lǐng)了環(huán)保袋，在一個(gè)角落里坐了下來，靜靜地構(gòu)思起來。袋子一面，我用藍(lán)色畫筆寫上兩個(gè)端端正正的空心字——環(huán)保;另一面，我畫了兩棵樹，大的是爸爸，小的是我，我們枝葉交錯(cuò)，現(xiàn)在藍(lán)天白云之下，共同守護(hù)我們的家園。
等我去交環(huán)保袋時(shí)，已經(jīng)有不少小記者都完成了，我仔細(xì)看了看大家的圖畫，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小記者都把自己美好的心愿畫上去了——保護(hù)環(huán)境，從我做起!這一刻，我望望身邊的小記者，幾乎都是陌生面孔，可我分明覺得，我們的心是相通的，也許我們的力量微不足道，但我們依然努力行動，為我們的地球，我們的家園做一點(diǎn)事!
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起”。
地球，是我們共同的家園。地球是浩瀚宇宙中的一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是適合人類生存的美好家園。然而，在人類對大自然進(jìn)行瘋狂的掠奪，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就迎來了大自然的瘋狂報(bào)復(fù)還擊。干旱、暴雨、雪災(zāi)、地震、沙塵暴、污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空……等等，人與自然的搏擊，人類的貪夢、狂妄和短視注定了人類將輸?shù)母鼞K。為此，人類必須要學(xué)會善待和尊重自然，學(xué)會與自然和睦相處。
保護(hù)我們生存的環(huán)境是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。我們每個(gè)人都要遵守環(huán)境保護(hù)的法律和法規(guī)，為保護(hù)環(huán)境盡自己的義務(wù)。在日常生活中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人還是沒有改掉故意破壞、踩踏花草樹木，隨意亂丟紙屑、亂倒垃圾，隨地吐痰，浪費(fèi)自然資源等不良行為。這種不文明、不道德的行為污染環(huán)境，破壞生態(tài)，影響人們的生活、生存和發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我殷切希望全體師生大力倡導(dǎo)生態(tài)文明，提倡綠色消費(fèi)，環(huán)保消費(fèi)，樹立“資源有限、取之有度”的新理念，從自己做起，從小事做起，從身邊的事做起，要說服我們身邊的人包括爸爸媽媽、爺爺奶奶，都要具備“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的文
明素養(yǎng)，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用液化氣、不鋪張浪費(fèi)，在各個(gè)公共場合都要講究衛(wèi)生，不隨便、隨地亂丟臟物，愛護(hù)花草樹木。看到各種白色垃圾能撿的要主動撿起來，扔到垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)有人隨地亂扔亂吐，破壞花草樹木要及時(shí)去勸阻制止，以理說服教育他們，我們既要做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士，又要做綠色文明的宣傳員。
同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，讓我們迅速行動起來吧，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會存在垃圾嗎？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
倡導(dǎo)環(huán)保的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是，現(xiàn)在資源問題是一個(gè)熱議的話題，我們身邊的資源越來越匱乏了，就像是新聞上面那么說的一樣，盡管我我們自己感覺不到，但是這確實(shí)在發(fā)生著，我們其實(shí)要有這么一個(gè)節(jié)約的意識了，資源是有限的，我們作為學(xué)生還是帶頭節(jié)約最資源的，不僅僅是節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境也需要我們?nèi)バ袆悠饋恚Y源問題不管是不是像新聞上說的那么嚴(yán)重我們都需要有這么一個(gè)意識，其實(shí)這很簡單我們不需要做的多么多么好，我們在生活中一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)也可以做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，不管是節(jié)約資源還是，保護(hù)環(huán)境我們可以去做的。
節(jié)約資源我們總是在講，我們地球上面一些不可再生的資源，一直在慢慢的消耗，我們不管能不能幫上忙，但是從日常生活中著手我們?nèi)プ龊眠@些事情很重要，就像很多人說的，我們?nèi)粘Ｖ锌梢怨?jié)約水資源，節(jié)約電，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，其實(shí)這對于我們來說是很簡單的一件事情，學(xué)校是一個(gè)人多的地方，每天我們消耗的資源很多，在這么一個(gè)環(huán)境下我們總需要人來帶頭做好節(jié)約資源的工作，我們還是學(xué)生，我們的意識要走在前面，自己主動地從生活細(xì)節(jié)著手，我們平時(shí)洗手的時(shí)候其實(shí)不需要玩去把水龍頭打開的，畢竟沒那么多的需要，簡簡單單的洗個(gè)手行了，但是往往生活中有一些不好的習(xí)慣，很多的同學(xué)經(jīng)常不扭緊水龍頭，不管是因?yàn)槭裁丛?，大大家也?yīng)該想到這樣一來浪費(fèi)了很多水。
不僅僅是水資源，我們學(xué)校的環(huán)境需要我們好好地愛護(hù)，有時(shí)候我會覺得自己很幸運(yùn)，畢竟我們生活在這么一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，環(huán)境這么優(yōu)美我們學(xué)習(xí)起來也就很輕松，自己看到的每一處都是風(fēng)景，這種感覺是不是很好的呢，但是這樣的環(huán)境，這樣的條件需要我們生活在校園里的人好好地愛護(hù)，看到有人在草地上扔垃圾真的很氣憤，也是很無奈，這樣的做法顯然不符合我們作為一名學(xué)生的形象，也不是小孩子了，做什么事情其實(shí)也要考慮到后果，我們自覺一點(diǎn)，每一個(gè)人都應(yīng)該有這么一個(gè)意識，面對我們這個(gè)美麗的校園我們更多的應(yīng)該是愛護(hù)它，環(huán)境問題不是，我相信大家還是喜歡這么美麗的環(huán)境的，我相信大家愿意經(jīng)?？吹竭@么美麗校園。
資源與環(huán)境在我眼里就是精密相連的，環(huán)境被破壞了資源也會被破壞，我們說的節(jié)約資源其實(shí)很多時(shí)候不是單一的，在這里我提倡大家節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
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