演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的世界讀書日演講稿9篇，供大家賞析。
世界讀書日演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的.速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的寫下來。看一篇，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是讀書的意境，我讀書，我快樂。
讀書，可以增長我們的知識(shí)，凈化我們的心靈，可以讓我們面對(duì)困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風(fēng)光。千山萬水近在咫尺。一會(huì)兒遨游于茫茫宇宙，一會(huì)兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……
世界讀書日演講稿2
“書籍是全世界的養(yǎng)分品”，在書中，我知道堅(jiān)毅是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌，堅(jiān)毅是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅(jiān)毅絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈。堅(jiān)毅是從內(nèi)心強(qiáng)壯而起的精神力氣。我讀過張海迪的作品《輪椅上的夢》，從書中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，以堅(jiān)韌的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到探討生的全部課程，還自學(xué)了多國語言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，都會(huì)想到了張海迪，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級(jí)的時(shí)候，我參與了CCTV英語希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽。隨著競賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語的事例立刻出現(xiàn)在我眼前，讓我鼓足志氣堅(jiān)持下來，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成果。感謝書籍，讓我相識(shí)了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書中，我明白了堅(jiān)毅意味著英勇與堅(jiān)持。今年3月30日，我參與了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里須要多少體力和毅力。便毅然動(dòng)身了，途經(jīng)漂亮的順峰山公園，我輕松完成了8公里來到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過五關(guān)斬六將勝利闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有許多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說：“我們走了23公里，也體驗(yàn)過徒步的味道，要不我們回家吧？”我指著簽到牌上的標(biāo)語“我有邁出第一步的志氣，更有永不放棄的決心?！眻?jiān)決的搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正值我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)驗(yàn)千辛萬苦，從死人堆里爬起來接著戰(zhàn)斗，從不言敗才取得最終的'成功。而我只是一次小小的徒步，假如現(xiàn)在放棄了，就失去了自我挑戰(zhàn)的意義，就感受不到通過努力取得成功的喜悅。忽然，我心中充溢了力氣，直奔終點(diǎn)，花費(fèi)13個(gè)小時(shí)最終完成了我兩年來的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步，在一次次的堅(jiān)持中獲得勝利。
書籍是前進(jìn)的燈塔，書籍是力氣的源泉。讓我們?cè)跁姓业綀?jiān)毅、英勇的自己！
世界讀書日演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們
大家上午好！
我是金海岸小學(xué)的一名語文教師，今天能代表獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師發(fā)言，非常榮幸，也非常高興。
我發(fā)言的題目是《手中有書，不負(fù)時(shí)光》
首先我要向在這次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，向獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的老師們表示祝賀，也代表同學(xué)和老師們，向?yàn)樵u(píng)選工作付出辛勤勞動(dòng)的組織者和評(píng)委們表示感謝。
先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯(lián)合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們拿起手中的筆，把曾感動(dòng)了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！
一篇篇征文，同學(xué)們的筆下流動(dòng)著敬佩，涌動(dòng)著感恩，表達(dá)著一份份發(fā)揚(yáng)先烈精神的決心。
今天，在這里舉行讀書征文頒獎(jiǎng)儀式，還有個(gè)特殊意義。因?yàn)榻裉焓堑?0個(gè)世界讀書日。
在這個(gè)日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學(xué)都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，我看是年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)?。她是個(gè)特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現(xiàn)在，她讀書超過80本，1700多萬字，內(nèi)容很廣泛，歷史、小說、童話、科學(xué)都有。她的思維清晰，表達(dá)條理，在xx文明網(wǎng)、黃海晨刊等發(fā)表多篇習(xí)作了。這都是廣泛閱讀的結(jié)果啊。
我現(xiàn)在也努力做一個(gè)愛讀書的'人，堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，已經(jīng)170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內(nèi)心變充實(shí)了?，F(xiàn)在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會(huì)心滿意足。
新教育的發(fā)起人朱永新說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，從“積財(cái)千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗(yàn)之談，都告訴我們：
讀書，可以增長見識(shí)，明白道理，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣。
所以我希望同學(xué)們：
愛讀書，做書籍的好朋友。
會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。不追求情節(jié)，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會(huì)讓你多些思考，多些收獲。
讀好書。根據(jù)自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。
“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物回天機(jī)?！蓖瑢W(xué)們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負(fù)時(shí)光流轉(zhuǎn)！
世界讀書日演講稿4
4月23日世界讀書日，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界讀書日”。威廉莎士比亞對(duì)于書籍的評(píng)價(jià)是：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x對(duì)人成長的影響是巨大的，正所謂“腹有詩書氣自華”。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史應(yīng)該是他本人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
在今天這個(gè)日漸喧囂的社會(huì)，很多人喪失了對(duì)閱讀的興趣，導(dǎo)致我們正經(jīng)歷著精神層面上的內(nèi)耗，而無力更改這個(gè)事實(shí)。那么，何不端起書本品讀一番，細(xì)嗅其中的.書香？
當(dāng)我們沉浸于讀書時(shí)，我們從中得以汲取到知識(shí)。正所謂我們無知，所以我們讀書；我們讀書，所以越承認(rèn)自己的無知。盡管古人把書說成浩如煙海，但書的世界卻是真正的天涯若比鄰。這雖然是聽起來不可信的，但這絕不是所謂唯心的比擬。讀書使得世界再大也沒有阻隔，我們可以足不出戶，在這里隨意閱歷，隨時(shí)可以向其拜師求教。
當(dāng)我們讀的書越來越多時(shí)，書本會(huì)起到添文采，啟靈感的妙效。漢代劉向有言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚。是故，讀書方得文思如泉涌，下筆落春秋。故此便有“讀書破案卷，下筆如有神”之說。
但在讀書的同時(shí)，我將人們對(duì)于讀書的態(tài)度分為三類。第一類是絕對(duì)信從的態(tài)度，凡是書上的話就是天經(jīng)地義。第二類是批判的態(tài)度，用現(xiàn)實(shí)生活來檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)，分而取之。第三類是隨隨便便的態(tài)度，將書中學(xué)到知識(shí)用來裝點(diǎn)自己，以便與他人聊閑天，而不致受他人譏笑，認(rèn)為其一竅不通。依我之見，身為高中生，我們應(yīng)該且必須懷持第二類態(tài)度，其余兩種態(tài)度是斷不可取的。對(duì)于我們而言，處理現(xiàn)實(shí)生活是目的，讀書僅是達(dá)到目的的千萬手段之一，是固不可讀死書，死讀書，這也是我們大家所應(yīng)該倡導(dǎo)的。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)勤奮讀書的民族。閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。故此，讓我們以書為友，與書為伴，讓書香飄溢校園，營造一個(gè)完美的讀書范圍。
不如此時(shí)讓我們坐在桌前，將目光望向窗外。此時(shí)窗外陽光正暖，春意盎然。回望書桌前，正是書已展，花正開，茶已備，等君來……
世界讀書日演講稿5
作家余秋雨說，閱讀的最大理由是想擺脫平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的藕糯遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁，德國人沒有熱鬧的夜生活，有的是全家安靜地圍坐在一起讀書看報(bào);美國人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無電視，讓我們的孩子和父母們回到書架前，找回讀書時(shí)間與交流的時(shí)間。
在我們的學(xué)校讀書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，很多班級(jí)都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的'書包里也放著自己喜歡看的書，能夠養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，不但有利于各科的學(xué)習(xí)，更有益于我們身心的健康成長。
冰心有一句名言：“讀書好，好讀書，讀好書?！碑?dāng)我們喜歡上讀書之后更要明白“讀好書”的重要性。
有的同學(xué)每天都沉浸在動(dòng)畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說吸引得廢寢忘食，還有的同學(xué)只喜歡看漫畫一類的書，這樣是不是真正的愛讀書呢!
像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說、動(dòng)畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的快餐一樣，雖然深受大家的喜歡，但卻不能天天吃，只吃快餐會(huì)造成營養(yǎng)不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，讀書也是一樣的，我們還要更注重讀一些經(jīng)典的故事。
低年級(jí)的小同學(xué)，可以讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺一定有辦法》這樣的經(jīng)典繪本。
中年級(jí)的同學(xué)們，可以讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今天我是升旗手》《森林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書籍。
高年級(jí)的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動(dòng)物小說系列，jk羅琳的哈里波特系列，以及我國的四大名著。 世界讀書日
有的同學(xué)會(huì)說，老師你說這些我都讀過了，那么老師想告訴同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你可以多讀幾遍，相信你每讀一次都會(huì)有不同的收獲。在讀書時(shí)，一些經(jīng)典的語言你還可以寫一寫，背一背，有趣的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流，這樣你的讀書收獲一定會(huì)更顯著的。
同學(xué)們，愛書吧，打開書，就像推開了一扇窗，讓你可以看到更廣闊的世界;讀書吧，翻開一本好書，就像坐上了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它會(huì)帶著你回到過去、奔向未來，領(lǐng)略一切你未曾到過的世界，這是多么美妙的事情呀!就讓書香浸潤我們快樂的童年，就讓讀書引領(lǐng)我們快樂成長!
世界讀書日演講稿6
在當(dāng)今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的能夠?yàn)槟闵崛ヒ磺?，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自我生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的`黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領(lǐng)會(huì)了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識(shí)面。
當(dāng)我在失落的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對(duì)生活得勇氣和自信；當(dāng)我高興時(shí)，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當(dāng)我別難題所困到時(shí)，《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的活力；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會(huì)有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候。回到家中，拿出書來看一看，讀一讀，你會(huì)在書中找到、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界并不像原先那樣的無聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實(shí)十分相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅僅給我知識(shí)，并且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識(shí)的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類提高的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
世界讀書日演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋早晨明媚的陽光中，有一種期待在綻放；有一個(gè)主題在鮮活；有一份快樂將蔓延。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們浮橋小學(xué)第六屆讀書節(jié)隆重開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝這一屆讀書節(jié)取得圓滿成功！
同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。你們知道嗎？當(dāng)今的美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代，70%的德國人讀書像用餐一樣平常，美國人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%，日本人更是連洗澡也在看書。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，因此，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。
我們這次讀書節(jié)的主題是“會(huì)閱讀，會(huì)思考，會(huì)實(shí)踐”，意思是我們要勤于讀書、善于讀書，邊讀邊想，從書中吸取營養(yǎng)，并且能指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)有內(nèi)涵的人，這是一種境界。原國家教委主任柳斌爺爺說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生?！倍碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)要求我們，小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬字，古詩詞160篇段。因此我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”。享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)小小的.希望：
1、同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間，每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來自由讀書。
2、要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3、還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4、班主任和各科教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做好導(dǎo)讀工作，保證充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、讀書節(jié)期間，同學(xué)們要踴躍參加市、區(qū)、學(xué)校舉辦的各類比賽，展示自己，爭得榮譽(yù)。
在這大約兩個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)：“書香留痕”——現(xiàn)場作文競賽。(5--6年級(jí))、“書海拾貝”——我的閱讀卡制作比賽好書推介會(huì)（3--4年級(jí)）、“書聲瑯瑯”——兒歌童謠誦讀比賽（1—2年級(jí)）。我們還會(huì)評(píng)出“閱讀之星”、“書香家庭”。
同學(xué)們，老師們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有收獲的。愿讀書成為浮小人最美的姿態(tài)，愿讀書成為浮小人共同的摯愛。讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功！
謝謝大家！
世界讀書日演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園》
草長鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。 但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應(yīng)該用科學(xué)的方式讀書，對(duì)此，我提出以下建議：1.精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。2.泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的`時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園的時(shí)候，必須好好地活著。閱無盡，讀無垠。
世界讀書日演講稿9
敬愛的老師，親愛的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。
早在古代的'時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開書籍？
我有一個(gè)好友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些朋友或許會(huì)問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請(qǐng)問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎？ 說這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚！ 感謝大家，我的演講結(jié)束了！
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