演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的愛生如子演講稿共3篇 愛生如己教生如子待生如友演講稿，供大家閱讀。

愛生如子演講稿共1

　　有這樣一幅圖畫經(jīng)常在腦中縈繞，畫面中滿滿的是和煦的陽光、碧綠的草地和跳躍的白云，藍天下，靜謐的湖泊在微風(fēng)的撫摸中更加活潑動人，一大片的向日葵迎風(fēng)沐浴陽光，它們搖曳生姿，它們飽滿熱情，它們交頭接耳，它們竊竊私語，它們唱著、跳著，仿佛下課鈴響后涌出教室的孩子們，那么熱鬧，那么生機勃勃。我喜歡這樣的畫面，我喜歡用最美好的事物來比喻可愛的孩子們。

　　多想做個幻想家，讓時光倒流，讓生活回到老照片的日子里。那時，我們單純得夢里都塞滿了糖果，朝陽般的笑容親切而又可愛的像只小豬。伴著太陽起床，又在月亮的呵護下入睡，古靈精怪的日子過了一天又一天。我們對著夏天的風(fēng)自說自話，纏著榕樹蔭下打瞌睡的爺爺撒嬌耍賴。即使哭了，也會快快擦干眼淚，追趕我的童年玩伴。

　　當我們背上書包上路，成長的步伐開始追不上家長的腳步，就是聽話也換不回來得到禮物的快樂。小小的教室再也容不下我們天馬行空的夢想，就連黑板上老師的字都是在跳舞，只有課桌的抽屜才是我們的幸福之處。游戲的童年早已不知去處，雙手托著巴，犯愁著做不完的家庭作業(yè)，其實我們還想去山里探險，還想坐上火車尋找天真如故。孩子的夢只是肥皂泡泡，在大人的眼里看也看不到，我們只能背著書包繼續(xù)上路。

　　時間被風(fēng)兒帶走，草長鶯飛，知了恬噪，大雁南來，寒風(fēng)凜冽，四季如此年年輪回。當我們發(fā)現(xiàn)兒時的衣物小得可愛的時候，藏在心里的夢想?yún)s不是純真依然、爛漫如故。大人們開始在說，只有跑得更

　　快才能忘記痛苦，時間爺爺不會因為等你而停止轉(zhuǎn)動。高三的課堂永遠印象深刻，總是有那么多卷子在你眼前翩翩起舞，角落的籃球布滿灰塵，寂寞了操場。

　　高考反而成了我們解脫的救命稻草。夢想著暑假過后，踏上未知的路尋找以前的夢。

　　然而現(xiàn)在我們還是那個年輕模樣么？回首咿呀學(xué)語的時候，我們現(xiàn)在才更加無助。只有不斷摔倒才能學(xué)會走路，而我們卻因為過多的保護丟失了想象的天空。長大的我們還有誰會記得小時候的夢，它簡單到不知何時被我們丟棄在某處。被安排的人生請在我們這里結(jié)束，不要讓以后的孩子走我們走過的路，希望多年以后，他們可以天籟般的笑聲依舊。

愛生如子演講稿共2

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　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是湯神廟中心小學(xué)的教師王陽麗，我演講的題目是——師愛無限，愛生如子。

　　前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛,就沒有教育。”著名學(xué)者許亢梅也說過：“看見學(xué)生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學(xué)生，因為愛子所以愛學(xué)生，因為關(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個學(xué)生，因而心中牢記----愛生如子。”從這些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實就是一門愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我走上教師崗位已經(jīng)五年了。這五年中，有過太多的酸甜苦辣，我因此而微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至還懷疑過自己能否勝任教師這一神圣的職業(yè)。五年的歷練，我明白了教師最應(yīng)該具備的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心，一顆嚴慈相濟、愛生如子的心。所以我時時刻刻提醒自己：在學(xué)校里，我就是班里四十一個孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯時，我會關(guān)切地問他們原因；當學(xué)生失落時，我會不斷地鼓勵他們；當學(xué)生遇到困難時，我會熱情地幫助他們。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。記得上學(xué)期的一個早晨，我班閆弘利同學(xué)突然肚子痛，我連忙跑過去看她，細問之下才知道：她根本不是肚子痛，而是早上沒吃飯，餓得胃痛。我知道她是單親家庭，父親外出打工，年邁的奶奶對她也是照顧不周，便把她帶到辦公室，將我的早餐遞給了她，讓她吃。那一刻，我從她的眼中看到了淚花。她誠懇地對我說：“老師，我會好好讀書，長大了也要當老師?！蔽覇査骸盀槭裁矗俊彼J真的說：“因為我想像您一樣??”當時我的心沸騰了，升騰起一種從未有過的自豪感和責(zé)任感，那一刻，我體會到了“教師”二字的真正含義。

　　曾有人問我：“幸福是什么?”我想：對于饑餓的人，幸福是一張烙餅；對于忙碌的人，幸福是一個難得的休假；對于愛美的人，幸福是一件漂亮的衣服。而我的幸福是能和學(xué)生開心地學(xué)習(xí)，是家長的認同，是一堂成功的課，是一篇獲獎的論文，是一張學(xué)生送來的節(jié)日賀卡，是很多很多沒被發(fā)現(xiàn)的欣喜，但我最大的幸福是----能用我的愛子之心，讓學(xué)生做到了“親其師，信其道。”

　　寒來暑往，春去秋來，短短五年的教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業(yè)績，可我體驗到了人生最大的幸福。當我面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當我看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時，甚至當看到孩子們因我的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我都在心里默默承諾：今生不為別的，就為這些活潑可愛、天真無邪的學(xué)生，我也要把工作做好。做到師愛無限，愛生如子，今生無悔！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

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愛生如子演講稿共3

　　親愛的老師們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《修身立德愛生如子》。

　　作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法。但是這些改革只是一方面的，對教師來說，永遠不變的就是教師的師德師風(fēng)了。千百年來，“學(xué)高為師，德高為范”，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”!

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。

　　誰也不會忘記“”那次突如其來的大地震，給我們帶來的巨大的災(zāi)難。雖災(zāi)難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護著學(xué)生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中??

　　當看到那一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，又算得了什么呢?老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;

　　是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后的一片光;

　　是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁;

　　是教師，就要讓愛，發(fā)光!

　　讓我們用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國的未來更加燦爛光明。

　　教師是人類歷史上永遠最偉大的職業(yè)，多年來，我一直認為自己的教學(xué)能力不是最重要的，教學(xué)中的.師德師風(fēng)才是最重要的。只有師德師風(fēng)做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學(xué)習(xí)就有了興趣。“每個人都需要愛，都需要尊重”。

　　愛到底是什么呢?愛是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻，一份獲得。愛自己的孩子，是每一位母親都會做的事情，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊!我堅信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學(xué)生。我為自己是一名教師感到永遠的光榮和自豪!謝謝大家!

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