畢業(yè)演講稿 9篇鄒振東廈大畢業(yè)演講稿

時間：2023-10-10 17:01:00 演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網小編分享的畢業(yè)演講稿 9篇鄒振東廈大畢業(yè)演講稿，以供參閱。

畢業(yè)演講稿 1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX。今天，我站在這里，代表六（3）班全體同學向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學們道別！

　　實驗小學，這個我整整生活了六年的地方，這個即將告別的.地方。我清楚地記得這里的一草一木，六年里，我在這里度過了最快樂的時光。怎能忘記學校為我們開展的豐富多彩的活動：運動場上，我們激情飛揚；校園藝術節(jié)，我們輕歌曼舞

　　插柳之恩，終身難忘。敬愛的老師，感謝您六年來對我們的關心與呵護。我們怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記落后時您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。

　　我還要感謝陪伴了為我六年的同學們。我們每一次游戲，每一次辯論都是那么難以忘懷。同學情是最值得留戀的，也是最絢麗多彩的。有了你們，才有了小學六年這段美好的時光。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。請相信，今日，我們因實小而驕傲，明日，實小因我們而自豪！

　　最后，我衷心的祝愿同學們學習更上一層樓！祝愿老師們桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的母校明天更加輝煌！

　　謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 2

　　鮮花在悄悄的綻放，我們在默默的起程……

　　人生好比一個小小的瀑布，輕盈地落下，水花飛濺。晶瑩的水珠在巖石上奏出美妙的樂曲。每個人的瀑布，都有四折，至于還能不能闖過第五折，第六折，這還要看我們的能力。如今，我們已在第一折中匯成了一泓小小的湖。如玉般清亮……六年的時光，轉眼就過去了。

　　沒有水越不過的巖石，也沒有人克服不了的困難。但每人的成長歷程中都需要人來指導、關懷，使我們越過人生中的巖石，在這六年里，引導我們克服困難，鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折，讓我們每個人融入這個生機勃勃的集體的是我們敬愛的老師。有人說：教育者的愛一旦浸入到青少年的心靈，就會產生巨大的力量，不僅會使他們的心靈萌發(fā)出善良的崇高的情感，而且能點燃起他們智慧的火花。

　　想想六年來教師們對我們的呵護，教導，以及課堂上瑯瑯的讀書聲，老師們親切的'話語，下課時校園里迷漫著的溫馨氣息……我們便開始覺悟：智慧，善良積極的心態(tài)已經在我們的腦海中萌芽了……

　　記得剛來一小時，一切都是那么陌生，陌生的臉孔，陌生的學校，我們就像一只只貪吃的小牛，闖進了一個菜園子里，什么都想吃，卻不知先吃哪一處才好，我們有太多的東西需要學習了。老師便是為我們指點迷津的引路人……每一位老師都默默地付出、奉獻，將我們從一年級什么也不懂的小孩，帶到六年級將進初一的少年，是多么不容易呀……如今，我們將離去，離開這相處六年的母校，可是，老師，我們不會忘，我們永遠不會忘記您對我們的悉心教導的……在這里，我代表全體畢業(yè)生衷心地謝謝為我們操勞了六年的老師，謝謝您們！

　　回想起六年的快樂時光，往日那一幕幕又重現在我的腦海中，有酸，有甜，有苦也有辣。學習的旅途中竟是如此艱難，卻又如此快樂，過了五年無憂無慮的小學生活，到了最后一年，我才深切地感受到我們同學之間的友誼竟是如此深厚。面對即將走進的初中大門，我即有樂，也有悲。同學們即將各奔東西，我們都能遇見許多新的朋友?？墒?，六年的友誼就將這樣斷了嗎？不會的，也許在若干年后，我們又會相聚在一小，談笑風生，說起我們的小學時代。讓我們珍藏起這份友誼，揚起理想的風帆，為母校，為老師再獻上一份合格的答卷。

畢業(yè)演講稿 3

老師們：

　　根據學校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態(tài)度，規(guī)范教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期中考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。

　　一、期中考試的基本情況：

　　1、考試科目和命題?？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z文、數學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學思想、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平?？v觀各科試題，體現了中考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態(tài)度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。

　　2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。

　　設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現。

　　3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發(fā)試卷，沒有發(fā)現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。

　　4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統(tǒng)一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統(tǒng)計表和試卷表。

　　5、成績

　　(1)班級總成績

　　(1)、學生總成績結果：

　　C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領先)(2)、學科成績結果：

　　A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

　　B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。

　　C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優(yōu)生的弱科：

　　九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.

　　九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯招有效人數的比例不高;學生學科發(fā)展不平衡，存在偏科現象，優(yōu)生生源不明顯?？偡謨?yōu)生(達到聯招分數)6人

　　二、教與學存在的主要問題

　　1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。

　　2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。

　　3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。

　　5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。

　　6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。

　　7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。

　　8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。

　　9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發(fā)揮不充分。

　　10、教師的信心不足。

　　三、對今后教學工作的建議

　　四、對20xx級畢業(yè)班工作的.建議

　　1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯招上線的人數比例。20xx級指標生和聯招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學率，抓差生抓合格率，

　　3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。

　　2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)，習慣是養(yǎng)成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。

　　A、學生養(yǎng)成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態(tài)，B學生要養(yǎng)成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養(yǎng)成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習慣學會會學E培養(yǎng)學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質

　　2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯系實際，學以致用。

　　4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。

　　5、我們教師利用好網絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯招題難度差不多。

　　6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業(yè)工作高度重視，多數畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。

畢業(yè)演講稿 4

尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業(yè)四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

　　今天，我們畢業(yè)了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。

　　xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的.歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。

　　三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有教師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!

　　今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。

　　今天站在這，讓我們對尊敬的教師說一聲：“教師，謝謝您!”感謝教師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。

　　讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。

　　讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

　　幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但是不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了教師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人!

　　最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的教師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學都能夢想成真!

　　謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　在這六年的小學學習生活中，我第一次演講，也是最后一次演講。因為不久我們就要分別了。同學們也要踏上新的學習之路。

　　小學生活中每件事都讓我歷歷在目。那一年，我上二年級。那是個冬天，雪還在下，天那么冷。同學們都回家了，我的車子又壞了，我餓極了。這時，我看見遠處在雪中一個模糊的身影向我招手。我走過去，是楊老師。他帶我去了他家。我在他家吃的飯，他又幫我修好了自行。他的關愛，讓我感受到火一般的溫暖。

　　老師們的關愛＼鼓勵我一刻也忘不了，同學們一起玩耍的情景我也忘不了。

　　我們一起追逐打鬧，讓整個校園都充滿我們的笑聲。

　　再見了母校，我最留戀的地方，因為有了母校，才有了老師，有了老師，才給我們知識，有了知識，長大后才能為國家做出貢獻。是母校給了我良好的`學習環(huán)境，才能使我的身心健康成長。

　　再見了老師，給我鼓勵，給我關愛，給我知識的老師，是您，才讓我們的學習成績突飛猛進，六年的小學生，使我知道了更多的學習方法，學會了更多的知識。

　　再見了同學們，在我們的友誼之路上，我們共同前進，我們正進入新的學習之路。雖然我們的選擇也許不同，但我們友誼始終連在一起。愿我們的友誼天長地久。

畢業(yè)演講稿 6

親愛的老師、家長、同學們：

　　大家好！

　　此時此刻，我代表畢業(yè)生們，在這里向母校告別，向——，向朝夕相處的同學們告別，向這難忘的青春告別。

　　此刻，我們在這里，我們非常激動。既有畢業(yè)的喜悅，也有無盡的回憶和懷念。三年，一千多個日日夜夜，聽起來好長；而當我們今天面對離別的時候，卻覺得是那么的短暫。在過去的三年里，許多記憶已經成為我們生活中最珍貴的收藏。

　　此刻，我在這里，不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場景；考試的時候看到皺眉沉思的表情；爭論時看到紅著臉；我看到我不愿意在軍訓上落后；在運動場上看到了健康的體態(tài)；我在藝術節(jié)上看到了精彩的`表演；也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場景……這些畫面一幀一幀的閃現在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的禮物。這三年，我們走的辛苦，走的開心，這三年，我們過的充實，過的美好。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。

　　此時此刻，20年月日，獨立日。我們真正獨立了，生一堆火，駛向美麗的彼岸。

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 7

　　夏天過后，當我們穿著新校服，笑著走在新校園里；當我們穿著迷彩服，盯著太陽，像火一樣站在操場上…

　　當我們像今天這樣，想起過去的青春，回憶起與同伴一起奮斗歡笑的青蔥歲月，無數個開夜車的夜晚，無數個昏昏欲睡的清晨。

　　最后我們發(fā)現，我們曾經站在另一端，茫然地看著，喊著那邊沒有花，只有貧瘠?，F在我們站在這里，回首泥濘和艱辛，我們變得如此美麗和珍貴

　　我們可以清楚地看到，燈下的努力和辛酸，是我們懵懂成長的標志；那些失敗后的收獲，是我們一路珍惜的甜蜜。

　　記得體育中考前的長跑訓練。雖然不情愿，但還是百分百努力了。那段時間，我們抓緊上體育課的每一秒，放棄了放學后的休息時間，抱怨但堅持練習。終于到了那天，考場內外的歡呼聲交織在一起。終于，我們驕傲地打響了中考的第一槍，但在無數個霧蒙蒙的早晨，無數個炎熱的下午，我們回憶起過去討厭的操場，回憶起揮汗如雨的時光。是的，我真的想再跑一次。

　　曾經記得二模之前的最后一次春游，讓我們真正找到了久別重逢的幸福和放肆。我們讓耳機里的音樂有力地撞擊著耳膜，我們讓校服和劉海隨風散開，我們讓歌聲和笑聲回蕩在整輛車上……鏡頭定格了所有的快樂，我們一起歡笑。炎熱的陽光和長長的隊伍無法抗拒我們的快樂。那一定是初中最美好的回憶了

　　我記得在教室后面的黑板上，醒目而耀眼的中考倒計時每天都在震撼著我們的心。總希望大紅數字后面多一個零，總希望時間能永遠停留在節(jié)假日。但是日子還是這樣過下去，時間總是在不經意間溜走。突然，緊張的政治考試過去了。當我們回到校園時，我們身后的黑板是空的。沒有了嚇人的.數字和驚嘆號，我們感到更加平靜，更加期待。就這樣，帶著一顆充滿信心和希望的心，我們一起走過了看似最痛苦最痛苦的20天，走進了人生的第一個考場。

　　初三的記憶有很多很多。那些成對的似乎總是窺視手表的眼睛，那些課程似乎從來沒有鈴聲，那些成堆的試卷像小山一樣...而在臨近中考的日子里，老師們總是穿著大紅，學生們總是帶著得意的笑臉。我們對折紙飛機著迷，看著它們穿過美麗的弧線，仿佛承載著伸出手就能抓住的夢想。我們笑著在校服上簽名。

　　還有，一個個撐著傘，一顆焦慮的心，臉上卻帶著疲憊的笑容，無怨無悔的站在雨中，看著考場外

　　然后，就這樣，一場叫做中考的戰(zhàn)爭開始了，也默默地結束了。

　　終于，該說再見了，在這個無邊無際的夏天。當我們真正珍惜的時候，卻發(fā)現為時已晚

　　但我們在懷戀的同時，也會憧憬未來，因為當時的彼岸是此刻我們腳下的土地，此刻我們就從這里出發(fā)。也許在未來，我會像今天一樣微笑著去想這些事情，比如回首彼岸，眺望遠方，尋找努力和相視而笑的美好。那些和我們在一起四年的老師和同學，教室前靜靜盯著我們的黑板，一定是記憶中最沉重的部分。酸、甜、苦、辣比什么都珍貴。

　　夏天過后，是新的生活。我們會像剛來這所學校時一樣沮喪和迷茫。那時候，請回頭看看那些美好的時光，看看和我們一起度過四年的人。他們一直給我們鼓勵和信心。

　　相信我們不是孤軍奮戰(zhàn)。因為無論我們在哪里，我們的心永遠在一起

畢業(yè)演講稿 8

　　今天是我們全班最后一次坐在教室上課，三天中考結束后初20xx級3班即將成為過去，三年的點點滴滴，傷感徘徊、嬉笑怒罵只能成為回憶，今天在這里我和大家告別，一語未成，淚眼泛酸，感謝大家三年的陪伴，你們的汗水，你們的笑容，你們的眼淚我們都一一記住，并將永遠銘記。

　　對不起，這些年我對你們更多的是批評，是指責，不是我狠心，而是太愛你們，對你們要求太高，我是想讓你們的心靈經受一次次洗禮，讓你們學會思考，審視自己的言與行，得與失，好讓你們快快長大。

　　對不起，我總拿你們和上一屆比較，不是我偏心，而是希望激勵你們不斷完善，不斷超越，從而比上一屆更優(yōu)秀。此時此刻，我得說一句發(fā)自肺腑的話：在我心中你們是獨一無二的，你們并不比任何集體差，你們也完全有資格成為下一屆學弟學妹們得榜樣！

　　三年來和你們朝夕相處，你們早已成了老師最親的人。在你們感覺到痛之前老師早已痛了，你們高興之前老師早已高興過了，你們悔恨之時老師早已在為你們惋惜。

　　三年，一千多個日日夜夜！我們共同攜手，相依相伴。我們奮斗著，改變著，成長著。

　　三年前，你們滿臉童稚，是個十足的小孩子；而今天，你們個頭長高了，人也成熟了，是青年了。

　　三年前，你們自由放任，組織紀律觀念淡?。欢裉?，你們專注安靜，能做到自習課無人守望，考試無人監(jiān)考。

　　三年前，他們想法單純，情緒多變，互不相讓；而今天，你們遇事沉著冷靜，成熟穩(wěn)重，寬容大度，學會自我調節(jié)。

　　三年前，你們自卑自閉，靦腆羞澀，不敢發(fā)言，不敢上臺；而今天，你們不卑不亢，落落大方，侃侃而談。

　　三年前，無數次的失敗像噩夢纏繞，讓我們痛苦，掙扎，徘徊；而今天，我們將失敗踩在腳下，綻放笑臉，高昂頭顱，勇往直前。

　　三年中，我們取得了很多驕人的成績：到民族會場上公開課，你們用自信和從容征服了在場的所有觀眾；我們的舞蹈《踩花山》代表彭水縣參加重慶市中小學體育藝術科技2+2項目班級展示活動評比榮獲一等獎；我們在無數次的大小公開課展示活動中留下精彩，讓人流連；我們在無數次的大考小考中勇創(chuàng)佳績，突破了歷史……

　　這三年，我們是辛苦的。

　　請允許我再次細數我們那些辛苦的歲月。凌晨6：00，當別人還在酣睡，我們已經奔走在昏黃的路燈下；凌晨6：50，當別人正奔走在昏黃的路燈下，我們卻早已在學校操場上孤獨地跳著“踩花山”；凌晨7：00，當別人正睡眼惺忪，我們卻已在教室激情晨讀；中午12：50，當別人在愜意午休時，我們卻在教室忙碌奮戰(zhàn)；晚上8：00，當別人早已躺在沙發(fā)上安逸休息時，我們卻依然在教室里孜孜以求；周末，當別人正在享受假日的清閑時，我們卻依然在教室上下求索。三年，我們比別人多上了多少課，多做了多少作業(yè)，多考了多少卷子，少睡了多少覺，少休息了多少時間。同學們，當我們想放松時，請回望那些走過的足跡吧！

　　這三年，我們是幸運的。

　　我們留下了辛勤的汗水，我們幸運！我們有一直默默愛著我們的父母，我們幸運！我們有這樣一群純真可愛的同學，我們幸運！我們有學校領導的親切關懷，我們幸運！我們有如此可愛和認真負責的老師們的呵護，我們幸運！

　　同學們，當我們聽不到張老師的嘮叨，聽不到楊老師那如雷霆般巨響的聲音，看不到謝老師為占課而風風火火的身影，聽不到秦老師的手舞足蹈和別具特色的“鴨梨”，聽不到蔣老師或幽默或諷刺的話語時，我們心中是否有一些失落？經歷過，是幸運，請珍惜，把他們放在心里吧！無論你們走多遠，我們的心永遠與你們同在！我們永遠注視著你，祝福著你！

　　在這個離別的日子里，老師有不舍，也有擔心。擔心我們這三年將你們裝在搖籃，密不透風，一旦你們走出去，見到花花世界你們會變壞；擔心我們?yōu)槟銈兡冻鎏?，一旦失去了這個環(huán)境，你們是否會適應；擔心這三年我們老師總是管著你們，提醒著你們，一旦失去了這種呵護，你們還會不會自覺；擔心這三年我們寵著你們，慣著你們，當沒有人寵著慣著，你們會不適應。

　　但老師相信，幸福三班的學生，無論走到哪里，遇到什么環(huán)境，遇到什么挫折，你們都能從容應對，你們都能彰顯英雄本色。

　　對了，幸福三班——這個我們不得不提的名詞。這個我們共同經營了近兩年的“寶貝”再過幾天就將告一段落，但是我們相信我們“幸福三班”的口號足夠嘹亮，幸福三班的味道足夠清香，幸福已經植根于我們的內心，幸福必將永隨我們走遍天涯海角，直到永遠……

　　同學們，我說過我們都算是大山里的人家，我們沒有家財萬貫，我們沒有顯赫的身世，有的只是一顆純真向上的心?！昂毫⑹某鲟l(xiāng)關，學不成名誓不還”，我們只有靠學習來縮小和別人的差距。因此，我們什么都輸得起，但唯有學習我們輸不起。要改變命運，我們不能靠別人，只有靠自己！

　　農村孩子，這是我們的標簽，我們要因此而自豪。因為我們身上有我們獨特的可貴品質：善良、淳樸、懂事、善解人意……請永遠珍藏這些可貴的品質，永保這些可貴的品質，我們的高中，我們的大學，我們的人生都會更加絢爛。

　　對于明天的中考，我相信大家是期待的，是興奮的。三年，千多個日日夜夜，我們流汗，流淚，明天就是書寫奇跡的時候，希望大家自信、冷靜地去擁抱中考，老師將在考場外默默地售后你們，為你們服務。但有一點，老師不會緊張，因為我的'學生我清楚，只要正常發(fā)揮你們就將書寫傳奇，創(chuàng)造輝煌。10天后，我們靜候佳音。加油，同學們！

　　三年風雨同舟，三年同學情真，三年師徒情深，無論何時，請不要忘了你們曾經有一個共同的’家，記住無論天各一方，還是彼此相鄰，一定互相聯系，互相幫助。

　　最后送大家三句話：

　　一、記住我們的班訓：用微笑征服一切。

　　二、要永不放棄努力，當努力成為了一種習慣時，你就離成功不遠了。

　　三、記住我們叫“幸福三班”。

　　親愛的同學們，如果人生是一次旅行，老師們只能陪你們走到這里，剩下的路程你們會遇到更好的人陪伴，相信你們會越走越輕松，越走越精彩，再見了，一路走好！

領導、各位家長、各位老師、親愛的同學們：

　　上午好！

　　三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀！往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景；傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響；晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜；老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知；晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟！雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：

　　第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。

　　第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴；老師們手把手地引領你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑！同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路在腳下。親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔！同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風！謝謝各位。