演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的精品副校長競聘校長演講稿3篇 農(nóng)村校長競聘演講稿完整版，歡迎參閱。
精品副校長競聘校長演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我是來自****學(xué)校的班主任***。
記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人潛力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，這天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有潛力挑起這副重?fù)?dān)！
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。
我叫**，今年**歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，20xx年教育學(xué)院美術(shù)?？疲丝叹妥x師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。
從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的潛力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。
我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。這不僅僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也期望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我參加工作多年，一向從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時，任教素描才華圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利透過并取得很好的成績，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫書法\手工制作二等獎。能夠說，學(xué)生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。
再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和潛力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。個性是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我必須的組織協(xié)調(diào)潛力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理潛力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。
第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭到達(dá)一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)職責(zé)，永遠(yuǎn)不言放下的堅強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好副校長工作帶給了可靠的保障。
第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于理解挑戰(zhàn)的人，我愿意理解更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：
第一，真誠講團(tuán)結(jié)，扮好“三種主角”?！叭N主角”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫忙領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體狀況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項目。隨著社會分工的越來越細(xì)，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是貼合此刻社會迅速發(fā)展需求的。與此同時，大力興辦美術(shù)班＼音樂班。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的，從初一招生，初四參加考試，主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院，山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用。
第三，以自己的實(shí)際行動，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范”。
第四，大力開展以校為本的教研活動，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，用心推廣具有普遍好處的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新潛力。
第五，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè)，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。
總之，在**學(xué)校的舞臺上，我將扮演好服務(wù)的主角——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)家長，服務(wù)社會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選取成為一名教師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一齊。此次競聘，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為建立一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水！
謝謝大家！
精品副校長競聘校長演講稿2
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天再次站在這里參加這樣的演講，心里仍有一些激動和緊張。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經(jīng)歷和自己對管理方面的一些認(rèn)識三個部分向各位做個匯報和交流。
先介紹一下自己的基本情況：本人xxx，**年2月14日出生，95年7月大專畢業(yè)，05年通過自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，08年12月入黨。自畢業(yè)參加工作以來一直在xx小學(xué)任教，如今已有16個春秋。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，04年8月起任xx小學(xué)校長至今。
第二部分主要工作經(jīng)歷。每次填工作簡歷，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教。是的，我在xx小學(xué)一呆就是16年，可是我無怨無悔，因為可以說這16年讓我的教學(xué)，讓我對學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長，直言不諱地說，我失敗過，失落過，彷徨過，我一遍一遍的問自己，我的付出為什么得不到回報。后來在有一位領(lǐng)導(dǎo)對我推心置腹地說，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的，你必須依靠大家的力量，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點(diǎn)下，我開始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造，教師團(tuán)隊的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化，如今應(yīng)該說我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校，是一所比較和諧的學(xué)校，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校。在平時的工作中，我會幫助每一位教師，比如說學(xué)校的小推車教師不會用，我會隨叫隨到，手把手地教，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗收時，驗收組的**校長看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車，贊嘆不已。比如說，班級要參加文藝演出，要下載曲目，只要我有空，我都會全力以赴。在幫助的同時我還注意引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我一邊自己搞科研，一邊也催促教師搞科研，特別是學(xué)校的幾個年輕教師，可以說專業(yè)成長的很快，我們學(xué)校的四個年輕教師，每人每年都有課題研究，每年都有幾篇論文獲獎。在平時的工作中，我會這樣做，在學(xué)校遇到難題時，我更會百分之百地全身心地投入，不計報酬，不分節(jié)假日。還記得前年的暑假，學(xué)校向東擴(kuò)建，要拆除部分民房，我有時陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作，有時一個人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫無怨言，看著學(xué)校終于擴(kuò)建成功，我很欣慰，因為這里面有我的功勞。
一分耕耘，一分收獲。我勞累著，收獲著，也快樂著。我個人在去年被評為高淳縣師德先進(jìn)個人，有四個市級個人課題結(jié)題，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎。學(xué)校的工作也開展的穩(wěn)定有序，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評估中都處于第一第二的位置，每學(xué)期的期末考試獲獎率都處于第一的位置，上個學(xué)期16學(xué)科，14個獲獎，第一名就由6個。這些我在這里講，并不是說是我的功勞，應(yīng)該說是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果，應(yīng)該感謝老師的努力，給了我這樣一個表達(dá)的機(jī)會。
說說第三個方面：自己對管理的一些認(rèn)識。我的這些認(rèn)識，大都來自于實(shí)踐，也有一部分來自我的一些博友，在我的博客上大都是一線的教師和校長，我經(jīng)常和他們交流，寫博成了我生活的一部分，這也讓我的思想逐漸的成熟，逐漸有了自己的一些想法。對于管理我想說這樣三個關(guān)鍵詞：尊重、服務(wù)、以校為家。
第一個關(guān)鍵詞：尊重。學(xué)校不是工廠，他面對的是教師，是學(xué)生，是活生生的人。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，在人格上都是平等的，是部分貴賤的。只有充分尊重教師，他們才會樂于付出，樂于奉獻(xiàn)。這種尊重應(yīng)該是真誠的，發(fā)自肺腑的，如果是做作會適得其反。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人，我把自己當(dāng)牛，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛，我把自己當(dāng)人。
第二個關(guān)鍵詞：服務(wù)。管理就是服務(wù)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。替教師排憂解難，是服務(wù)，但應(yīng)該是第一個層面的，實(shí)用。就像我剛才說的幫助教師使用小推車就屬于這一層面。引領(lǐng)教師成長，是服務(wù)，有利于教師迅速成長，但范圍小了一些。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研，就屬于這個層面。為教師搭建平臺，提供展示的機(jī)會，是服務(wù)。這是第三個層面，也應(yīng)該是作為一名校長應(yīng)該努力地方向，當(dāng)然其他兩個方面也不可忽略。我這里我說這樣一句話：校長的生命力是存在于教師中間的。
第三個關(guān)鍵詞：以校為家。校長要把學(xué)校當(dāng)成一個大家庭來經(jīng)營，要洞悉每一位老師的長處，發(fā)揮每一位老師的長處，讓每一位教師獲得成功的感覺。要關(guān)心每一位教師，關(guān)心教師的工作，也要關(guān)心教師的生活。校長就是這個大家庭的家長，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，要調(diào)動每一位成員的主動性。教師的成功就是我的成功，學(xué)生的成績就是我的成績，學(xué)校的發(fā)展，就是自己的發(fā)展。作為家長，你的付出應(yīng)該是不求回報的一種付出。
如果能夠競崗成功，我認(rèn)為一名副校長要做到這樣幾點(diǎn)：到位不越位、辛苦不訴苦、彌亂不添亂、有功不邀功。
啰嗦了很多，水平不高，但絕對是自己的一些肺腑之言，是自己多年的經(jīng)驗積累和一些想法，也許不成熟，希望得到大家的指點(diǎn)。
最后感謝各位老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給了我這樣一個和大家交流的機(jī)會，祝大家：身體健康，暑假快樂！謝謝！
精品副校長競聘校長演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：
大家好！
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉?，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講，我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我叫**，是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，xx年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
xx年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它，并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真，干一行，愛一行。另外有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，我思想比較活躍，性格開朗，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。再者，xx年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度。
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的`文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力，10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。
如果我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我雖沒有當(dāng)過校長，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的，什么都應(yīng)有個從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。
我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”？今天我響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。
奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
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