演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫(xiě)一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)境演講稿10篇，以供借鑒。
環(huán)境演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門(mén)峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來(lái)的天鵝會(huì)來(lái)這里，為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天，我和趙若蘭、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的潔城行動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到南山腳下，我們都驚呆了，上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑，我們一個(gè)個(gè)眼疾手快，動(dòng)作麻利，拿起掃帚就掃，干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物，若谷就用手撥開(kāi)花枝撿垃圾，刺卻無(wú)情地扎痛了她的手，血都流了出來(lái)，但她卻很堅(jiān)強(qiáng)，還大義凜然地說(shuō)：“我沒(méi)事兒，咱們繼續(xù)干吧。”若蘭拿著簸箕，眼見(jiàn)大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來(lái)，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽(yáng)的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。
有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說(shuō)：“叔叔您這樣做不對(duì)，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難，難道大人們就偏偏不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生么?大人應(yīng)該起榜樣作用。您是一只兔子，我們是大灰狼，請(qǐng)您把煙頭撿起來(lái)!”那個(gè)人臉紅了，趕緊把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里了，我們的行為也影響了大人，我們仨笑開(kāi)了花。
我們沿著崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著大塑料袋。這回我們仨開(kāi)始撿垃圾比賽，看誰(shuí)撿的垃圾多，我們說(shuō)干就干，三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。順著路我們回頭一看，原來(lái)臟兮兮的小路，現(xiàn)在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!
終于我們到了南山山頂，看見(jiàn)有個(gè)亭子，走近一看，地上就像垃圾堆，有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹(shù)葉，我和若蘭掃地，若谷把大些的垃圾撿起來(lái)，我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā)，一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅，但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!
這次潔城行動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，讓世界變得更美好!
環(huán)境演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》。
地球上的人類(lèi)所知道的唯一的星球就是地球。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的歷史了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著氧氣、陽(yáng)光生存的。
我們都知道洪水、干旱等其他自然災(zāi)害都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境引起的，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點(diǎn)：
1、不要隨地吐痰
2、不獵殺珍稀動(dòng)物
3、盡量不騎車(chē)、或是步行
4、節(jié)約用紙張、回收廢紙
5、多種樹(shù)、植樹(shù)
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业?，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
環(huán)境演講稿3
吃過(guò)晚飯，我和媽媽出去散步。
我們行走在干凈的小區(qū)道路上，兩旁的樹(shù)木排列整齊、交相輝映，就好像給小區(qū)披上了一件綠色的披風(fēng)，顯得格外美麗。我們邊走邊說(shuō)，甭提有多高興了。突然我們看見(jiàn)前面的地上亂扔了些瓜果皮，臟兮兮的，顯得格外顯眼。我環(huán)顧四周，心想：這么干凈漂亮的小區(qū)怎么會(huì)有人亂扔垃圾呢? “扔垃圾的人真不講文明，稍微注意一點(diǎn)往前走走扔到指定的地方，愛(ài)護(hù)別人也愛(ài)護(hù)自己啊!”我氣憤地說(shuō)。媽媽也說(shuō)：“是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧省事圖自己方便，卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境?！庇谑俏易哌^(guò)去，把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里去了，看著重新變得干凈的小區(qū)道路，我開(kāi)心地笑了，媽媽也開(kāi)心地笑啦!
以后，我只要看見(jiàn)有亂扔的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)地打掃干凈;看見(jiàn)有人正準(zhǔn)備亂扔的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)上前阻止，告訴他們我們要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。講究文明、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的家園。
環(huán)境演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)篇黨員先進(jìn)事跡演講稿演講稿。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)（篇度歷練是一種成長(zhǎng)_師德師風(fēng)演講稿）愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀?！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家！
環(huán)境演講稿5
各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做自由落體的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，我們是新一代的'中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)境演講稿6
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
環(huán)境演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是xxx。這次我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
當(dāng)你們走在路上時(shí)，看到了垃圾，是否彎下腰來(lái)?yè)炱鹚慨?dāng)你走在草地上時(shí)，你是否能幫它們撿起草叢中的造物？這時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)自己做了，但真正能做到的又有幾個(gè)？一次，我走在回家的路上，一個(gè)走在我面前的大哥哥手里拿著一個(gè)香蕉皮丟在地上，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。這行為真讓我人氣憤。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，她看見(jiàn)地上的香蕉皮就彎下腰撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶理你。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)小故事，你愿意向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，有個(gè)別人素質(zhì)低下，他們對(duì)地上的垃圾熟視無(wú)睹，把隨地亂扔垃圾當(dāng)成了家常便飯?？墒沁@樣做的后果是什么？地上的垃圾成堆，沒(méi)有人再去理會(huì)。大地被污染，小草在哭泣，臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環(huán)境，就這么讓我們破壞么？
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撿起身邊的垃圾，不隨地踩踏草坪，不亂扔垃圾。說(shuō)到撿垃圾，也許很多人會(huì)嫌臟，但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善，讓小草重展笑容，讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的面貌，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不怕臟，不怕累，為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否一直堅(jiān)守自己的崗位？讓我們盡一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)文明的好學(xué)生！
謝謝大家，我的演講完畢！
現(xiàn)在，地球已經(jīng)因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)分透支資源、破壞環(huán)境而變得傷痕累累。所以，我們應(yīng)該覺(jué)悟，不要再這樣下去。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最需要做的事，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少對(duì)地球的傷害以及負(fù)擔(dān)。
首先，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅可以讓這個(gè)地球、這個(gè)世界變得更美、更干凈，而且還可以增長(zhǎng)地球的壽命，減少自然災(zāi)害。愛(ài)護(hù)環(huán)境不是說(shuō)叫你一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，而是應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應(yīng)該把小吃袋扔在校門(mén)口外、把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，這很破壞環(huán)境。而應(yīng)該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的。
其次，愛(ài)護(hù)環(huán)境還需要我們愛(ài)護(hù)身邊的一花一樹(shù)、一草一木，它們是與我們共存的。要是說(shuō)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們就應(yīng)該節(jié)約紙張。不要只在一張紙上隨手寫(xiě)寫(xiě)就把它扔掉，他是來(lái)自于樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。說(shuō)起節(jié)約紙張，我又不得不提一下節(jié)約用水。許多人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。想起節(jié)約用水，讓我陷入了難忘的回憶：不經(jīng)意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過(guò)他們的臉。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚?！笨赐赀@則廣告，我頗有感受，我們真的應(yīng)該節(jié)約用水了！節(jié)約用水并不是讓你一個(gè)月不洗手、不洗澡?！肮?jié)約”的反義詞是“浪費(fèi)”，那也就是說(shuō)，你只要不浪費(fèi)，而且減少不必要的使用，你就是節(jié)約的。
然而，愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)就是要愛(ài)護(hù)、保護(hù)以及維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。動(dòng)物、植物和人類(lèi)一起生活在這個(gè)世界上，還要和睦相處，這就叫生態(tài)平衡?？墒乾F(xiàn)在人類(lèi)并有做到和動(dòng)物、植物和睦相處，所以生態(tài)變得不那么平衡。人類(lèi)不應(yīng)該隨意殺害動(dòng)物。供我們食用的動(dòng)物不說(shuō)，可是一些瀕臨滅絕的動(dòng)物我不能不說(shuō)！就像受到國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，也是會(huì)有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢(qián)，毫不留情地奪走一些動(dòng)物身上值錢(qián)的部分；有的為了愛(ài)慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動(dòng)物；甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命。難道這就是所謂的愛(ài)護(hù)動(dòng)物么？曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動(dòng)物們也好好地活著。如果你善待動(dòng)物，不隨意傷害、欺凌弱小的動(dòng)物，不傷害動(dòng)物，給他們一個(gè)和我們一樣美好的環(huán)境去生活，你就是愛(ài)護(hù)大自然的。
說(shuō)了那么多，最后，我要提一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，你要真正去做到，真正做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約、愛(ài)護(hù)自然……只有這樣我們才能繼續(xù)在這個(gè)地球上生活！
環(huán)境演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
但是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自我……
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。：
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自我！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
環(huán)境演講稿9
尊敬的各位同各位老師：
您們好！
未上中學(xué)前，在很多人眼中，中學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫(xiě)著一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)時(shí)間，還存在著許多問(wèn)題，午后開(kāi)始自習(xí)時(shí)間。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)：有一次在上自習(xí)，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時(shí)間不是玩耍的時(shí)候。他們顯然沒(méi)想到對(duì)別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。中學(xué)校園是汲取知識(shí)、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護(hù)。
2008年的奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來(lái)接受外國(guó)友人對(duì)我們的審視，給他們留下一個(gè)好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明的氛圍。
環(huán)境演講稿10
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金！
是啊，誰(shuí)不希望能擁有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況令人震驚。我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上，但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風(fēng)景迷人的張家界，我們同樣看到，天門(mén)山上轟隆的機(jī)器聲，打破了它往日的寧?kù)o，滿(mǎn)山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無(wú)忌憚的排入澧水河，滅絕了魚(yú)蝦；平日的生活垃圾無(wú)法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國(guó)上下，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)了一浪，在我們家鄉(xiāng)，市民的環(huán)保意識(shí)也日益強(qiáng)烈。20*年1月，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施，這是我國(guó)第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī)，同年10月，張家界開(kāi)展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶(hù)的“世紀(jì)大拆遷”。20*年，市委全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，先后否決了對(duì)環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè)，總投資達(dá)3。4億多元。開(kāi)展了“藍(lán)天、碧水、寧?kù)o”的三大工程建設(shè)。20*年，我市退耕還林10。6萬(wàn)畝，綠化荒山3萬(wàn)畝，封山育林1。8萬(wàn)畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達(dá)到了63。79%。我們更欣喜地聽(tīng)到：“林業(yè)是張家界的百年大計(jì)，從張家界景區(qū)，到各區(qū)縣，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來(lái)自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“xx”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無(wú)暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來(lái)的和諧，需要人類(lèi)的呵護(hù)，更需要人類(lèi)的播灑來(lái)使之延續(xù)下去。我愛(ài)綠色，愛(ài)它的高尚與純潔，我更愛(ài)播灑綠色的人，愛(ài)他們的無(wú)私與博愛(ài)！
如果我問(wèn)你最崇拜什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？如果我問(wèn)你最想做什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？我會(huì)，而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來(lái)春天，為人類(lèi)帶來(lái)希望！
同學(xué)們，為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界，為了我們賴(lài)以生存的共同家園，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，請(qǐng)加入“呼喚綠色”行列吧！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍(lán)色希望！
謝謝大家！
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