以微笑為話題的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天空被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
時(shí)至深秋，蕭瑟的秋風(fēng)帶來的是我在書畫比賽中名落孫山。我在獲獎(jiǎng)名單上一遍又一遍地搜尋，那名字始終沒有出現(xiàn)，我憤懣地將紙揉成一團(tuán)，它以不優(yōu)雅的姿勢(shì)跌進(jìn)了垃圾箱?！吧钋锪耍鋈プ咦甙?”身后傳來他的聲響，他示意我?guī)袭嫲?，我看著那凌亂的毛和有些褪色的筆桿，心中不覺又有些難受。“可能是最后一個(gè)好天氣了?！薄拔摇也幌氘嫯嬃恕蔽抑е嵛岬卣f道?！巴饷娴穆淙~很繽紛呢!”父親假裝沒有聽見我說的`話，靠在窗口，我也湊到窗口，“哇，滿地都是呀!”我驚奇地望著滿地的落葉，那里!那里是金色的海洋。
“你知道什么是落葉嗎?”父親問道。
“落葉……落葉不就是掉落下來的葉子嗎?難道它……”
“不，不是的，落葉呀，是疲倦了的蝴蝶?！备赣H意味深長(zhǎng)地說道，“春天到了，蝴蝶開始翩飛了，疲倦了，就要休息了。就像人一樣，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)地成功?！备赣H輕輕拍了下我的肩，微笑著說：“加油!”
我倚在窗臺(tái)上，風(fēng)淡云輕，落葉肩并肩背靠背地躺在一起。它們雖無聲，也不能像鳥兒一樣自由地飛翔，但卻依舊燦爛。它們雖然不再擁有生命，不能像石頭一般堅(jiān)硬，但是它們依舊美麗!也許，那落葉就是我。
風(fēng)又吹了起來，落葉再次飛舞，我注意到一片葉，它的葉尖是綠意盎然，它如書中的保爾·柯察金拖著半瘦如黃的身體笑對(duì)人生風(fēng)雨，接受它們的洗禮。
為什么我就不能這樣呢?或許那片落葉是蝴蝶，但它卻不曾因疲倦而屈服;或許那落葉是松，如韓信一般能屈能伸，而我呢?因?yàn)橐淮问【妥兊梦也徽瘛?/p>
我立即轉(zhuǎn)身跑至父親身旁，朝著父親大聲呼喊：“爸爸，我明白了，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹。”
父親，您看，我這不是在微笑著對(duì)待困難嗎?
以微笑為話題的演講稿 篇2
微笑來自于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)人都會(huì)給予我們微笑。在我的生活中爸爸給予我的微笑幫忙了我很多。在我生病的時(shí)候，爸爸的微笑像一帖良藥；在我失落的時(shí)候，爸爸的微笑像一句微笑的話語；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸的微笑像是一句悉心的教導(dǎo)。微笑——生病時(shí)的一帖良藥。記得有一次，那是一個(gè)很寒冷的天，我穿的很薄，外面還下著大雨，我出去買了一些東西，當(dāng)我回到家時(shí)，全身都已經(jīng)濕透了，感覺很冷很冷，過了一會(huì)兒，感覺自我有點(diǎn)兒頭暈，眼前一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在床上了，爸爸正在給我熬藥。過了一會(huì)兒，藥熬好了，爸爸就把藥端到我面前讓我喝，我喝了一口，皺了一下眉頭，撅撅嘴，對(duì)爸爸說：“好苦啊，爸，我不想喝了?！卑职治⑿χ鴮?duì)我說：“好孩子，良藥苦口利于病啊，喝了之后你的病就好了，聽話啊?！笨粗职值男θ?，我不知從哪兒來的勇氣，竟然一口氣把這些藥全部喝下去了。很快，我就感覺舒服了好多。爸爸，我感激你，是您對(duì)我無微不至的照顧使我擁有了如此健康的身體。微笑——失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好。記得有一次考試，我考得很差，看著眼前不及格的卷子，我不敢回家，擔(dān)心回家后爸爸會(huì)生氣的罵我。于是我在路上徘徊了很久。最終懷著失落擔(dān)心的心境，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門。一進(jìn)去，爸爸就過來問我的考試情景如何，考了多少，我頓時(shí)語塞，不敢回答爸爸的問題。也許是我太長(zhǎng)時(shí)間沒有回答爸爸的話吧，爸爸就自我把我的試卷從書包里拿了出來。當(dāng)他看到我的成績(jī)后，臉上頓時(shí)多了幾片霧霾，爸爸把我拉到屋里，我以為爸爸要批評(píng)我了，沒想到爸爸卻微笑著對(duì)我說：“你上課是不是又開小差了，這樣可不行啊，以后要認(rèn)真點(diǎn)才能取得好成績(jī)。要加油啊，我相信你必須能夠的。”聽了爸爸的話，我既欣慰又內(nèi)疚，但我還是很高興，爸爸并沒有生氣。我按照爸爸說的，第二次考試過后，我還是沒有考及格，可是我提高了不少。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的提高，最終我考得了優(yōu)異的成績(jī)。爸爸，多謝你對(duì)我的鼓勵(lì)。
微笑——犯錯(cuò)時(shí)的一句教導(dǎo)。記得我剛上六年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一部手機(jī)，可是卻對(duì)我說，不能拿手機(jī)到學(xué)校。但我還是情不自禁的偷偷地把手機(jī)拿到學(xué)校。每一天晚上都玩手機(jī)玩到深更半夜的，以至于每一天上課總是犯困睡覺，沒好好聽課，成績(jī)也下降了許多。教師發(fā)現(xiàn)后找出了原因，沒收了我的手機(jī)，并打電話給我爸爸，把這件事告訴了我爸爸，還讓他立馬到學(xué)校來把手機(jī)領(lǐng)走。爸爸到學(xué)校后，老是跟他詳細(xì)的講了一下狀況，并把手機(jī)給了爸爸，爸爸一個(gè)勁兒的給教師賠不是，說以后再也不會(huì)讓我?guī)謾C(jī)了，接下來就輪到我了。爸爸生氣的對(duì)我斥責(zé)道：“不是說了不讓你帶手機(jī)的嘛，你怎樣給帶來了！”過了一會(huì)爸爸平靜了下來，微笑著給我講了一下帶手機(jī)的危害性，當(dāng)然我也體會(huì)到了，爸爸還教導(dǎo)我以后不能再把手機(jī)帶到學(xué)校。爸爸，多謝你對(duì)我的悉心教導(dǎo)。
這些事情都表示了微笑的作用很大，他能夠拉近人與人之間的關(guān)系，能夠給人鼓勵(lì)，能夠給人幫忙，所以我們要多笑哦！笑口常開！好彩自然來！
以微笑為話題的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑是一把神奇的鑰匙。當(dāng)我們傷心寂寞時(shí)，一個(gè)微笑，可以化解所有的痛楚;當(dāng)我們因?yàn)槟骋患虑槎鷼獍l(fā)火時(shí)，一個(gè)微笑，可以將煩惱拋到九霄云外;當(dāng)我們失去自信時(shí)，一個(gè)微笑，可以幫助我們找回勇氣和信心。
辛苦了一天的媽媽回到家，我小心翼翼地端著茶杯向她走來，給她遞上一杯滿含溫暖的熱茶，暖一暖勞累了一天的心靈;為她捶捶背，緩一緩緊繃了一天的.精神。媽媽轉(zhuǎn)過頭，給我送來了一個(gè)感謝的笑容，說：“謝謝你!我女兒懂事了?！币幌伦雍孟癜阉械钠诙紥侀_了，滿臉洋溢著溫馨的笑容。
微笑，有時(shí)能使人轉(zhuǎn)怒為喜。
那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去拍全家福。
攝影樓里，來拍攝的人屈指可數(shù)。我們坐在一起聊聊天。
突然，不遠(yuǎn)處傳來一陣吵鬧聲。我們循聲扭過頭一探究竟。
“你怎么回事?你看把我的裙子弄成什么樣子了!這讓我怎么拍照啊!”原來是一個(gè)小女孩不小心將水潑到一位阿姨的裙子上了。
那個(gè)小女孩趕緊拿出紙巾幫那位阿姨擦裙子。同時(shí)，小女孩給阿姨送去了一個(gè)深表歉意的微笑。剎那間，阿姨也對(duì)她笑了：“沒關(guān)系，下一次注意一點(diǎn)就行了!”
有一次放學(xué)，我和同學(xué)一起回家。上了公交車后，我和同學(xué)你一言我一語地聊著天。當(dāng)我扭過頭起身翻書包時(shí)，不經(jīng)意間看到了一幕：一個(gè)小女孩對(duì)著我笑了一下，這是最真誠(chéng)的笑容，這是最單純的笑容。正當(dāng)我在這人聲嘈雜的公交車上靜靜地享受著這甜美的笑容時(shí)，她對(duì)我說：“你好!你叫什么名字?我們交個(gè)朋友吧!”就這樣，聊著聊著，素不相識(shí)的我們因?yàn)橐粋€(gè)微笑成為了好朋友。
微笑是一種無聲又親切的語言;微笑是一種無聲又悅耳的鈴聲。微笑是雨后彩虹;微笑是燦爛陽光。
同學(xué)們，今天，你們微笑了嗎?你們的手里，是否也擁有一把這樣的鑰匙?微笑吧!同學(xué)們!
如果我們學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)別人微笑的話，你會(huì)感覺到任何人對(duì)你都是那么的親切，那么的溫暖。
以微笑為話題的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
我認(rèn)為，同學(xué)的微笑，是一種關(guān)心。
記得有一次，我摔了一跤，我的同學(xué)看到了，就把我小心翼翼地扶到座位上，但我疼地很厲害，眼淚嘩嘩往出流，別的同學(xué)也紛紛走過來安慰我、關(guān)心我，有些同學(xué)幫我揉揉傷口，有些同學(xué)用微笑對(duì)我說：“你還疼不疼了？”我當(dāng)讓要微笑著回答疼或者不疼了。頓時(shí)，我感到同學(xué)的關(guān)愛也是一種幸福。
記得那次，一個(gè)男生不小心把我打哭了，我的幾個(gè)好朋友先是安慰我，又讓那個(gè)男生給我道歉，讓我原諒他不可，我原諒后，并不開心，因?yàn)椋液芴?，我的好朋友為了逗我開心，有寫在裝恐怖的笑，有些是用微笑，有些呢？是講笑話逗我開心為止。
還有一次下課的時(shí)候，我就在以便傻傻的站著，任澤方在我旁邊大乒乓球，他不小心打到我的太陽穴上了，很疼很疼，因?yàn)槲业奶栄ㄒ郧熬捅粍e的同學(xué)打過，而且被別的同學(xué)在門上撞過，今天，有被任澤方用乒乓球打到，真倒霉，我看，在撞我的`太陽穴就邊傻了。于是，我哭了起來，任澤方給我說了很多對(duì)不起，但我依然在哭，劉暢看到我哭，問我是誰打的，我說是任澤方打的，劉暢先安慰我別哭，后是把任澤方揪到我面前，讓他給我道歉非讓我原諒他，我原諒了任澤方，但我說：“這次我原諒你，下次……”說完，我氣呼呼地到我座位上，劉暢又過來安慰我，我感到同學(xué)的微笑也是溫暖的，我便甜甜的笑了。
每個(gè)人都有個(gè)微笑，微笑，也是一種尊重他人的方法，所以，我喜歡微笑！
以微笑為話題的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。
笑對(duì)人生，是一種態(tài)度，也是一種品格。能夠用微笑面對(duì)人生百態(tài)，面對(duì)生活中的酸甜苦辣，面對(duì)坎坷挫折，其實(shí)，又何嘗不是一種幸運(yùn)呢？
笑對(duì)成功。
也許你會(huì)認(rèn)為笑對(duì)成功太過得意，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！钡淖藨B(tài)的確容易讓人生厭。但我想說，我所謂的笑，并非得意地笑。而是喜悅，滿足而又平和的微笑。
一日，我正在作文課上奮筆疾書，想到自己所要論述的主題，我文思泉涌，寫得十分開心與暢意。這時(shí)，老師來到我的身邊對(duì)我說：“這里有你的一個(gè)作文獎(jiǎng)，你看看吧?！蔽铱吹嚼蠋熓謾C(jī)屏幕中的獎(jiǎng)狀，上面赫然寫著我的名字。我不禁喜上眉梢。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，我笑了。雖然這只是一個(gè)小獎(jiǎng)狀，但它證明了我的努力沒有白費(fèi)，想到這里我的心里充滿了自豪之感。
笑對(duì)成功，我感受到了人生的美好。
笑對(duì)坎坷
人生路上，沒有誰能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇上一些坎坷磨難。這些挫折也許會(huì)給我們當(dāng)頭一棒，讓我們心生沮喪，萎靡不振，但只要我們用一種積極樂觀的心態(tài)，迎難而上，所有的問題就都會(huì)迎刃而解。
一次月考過后，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你知道你這次數(shù)學(xué)考了多少分嗎？68分?！蔽翌D時(shí)感受到了蝕骨的寒意。思想神游以致于完全沒有聽清老師的訓(xùn)斥。我的腦子里全是大大的68分，一時(shí)間，慌亂、驚訝、失望、害怕等多種情緒一同向心潮涌來，我愣在了原地。
一放學(xué)，我逃似的向家狂奔而去，這爸媽回來前，躺在床上無聲的抽噎著?？蘖瞬恢嗑?，我突然起身抓起了桌上那張我不愿面對(duì)的卷子，認(rèn)真的分析自己錯(cuò)在哪里，漸漸地，我平靜了下來，我想到了“塞翁失馬焉知非福?！边@句名言將我失去的勇氣全部充回了我的身體。第二天，面對(duì)周圍的同學(xué)的奚落，我一笑置之。在這之后的一次數(shù)學(xué)考試中拿到了110分的好成績(jī)。
笑對(duì)坎坷，我學(xué)會(huì)了心態(tài)的淡然。
笑對(duì)人生，笑對(duì)成功，笑對(duì)坎坷，一切問題都會(huì)迎刃而解。
以微笑為話題的演講稿 篇6
朋友們，在你們心目中最美的微笑是來自誰呢?父母、愛人、孩子還是蒙娜麗莎。今天我要說的是我見過的最美的笑容。它讓我感到無比的幸福與滿足，也讓我體會(huì)到我的工作的價(jià)值和意義。
事情要從這場(chǎng)疫情說起。2020年的寒假是我來啟智園有史以來經(jīng)歷過的最漫長(zhǎng)的一次寒假。受疫情影響，2月10日啟智園開展了線上督導(dǎo)活動(dòng)。我和然然第一次以電腦屏幕的方式見面。當(dāng)他在屏幕里看見我的時(shí)候，呵呵呵笑出聲來，“趙老師!趙老師!我想你了!”抖動(dòng)起不知如何安放的小手。笑容像花兒一般燦爛。我的心仿佛被融化了，一句“我想你了”需要融入多少心酸與汗水。
回想起然然2018年5月剛來的時(shí)候，無語言，伴有嚴(yán)重的多動(dòng)，不能坐住椅子，喜歡看汽車的輪子。仿佛每天都在為收集全園的汽車忙碌著，媽媽每天的工作就是追著他讓他把從各個(gè)班級(jí)搶來的汽車還回去。
現(xiàn)在的然然真的有了很大變化，可以熟練的做自我介紹，背古詩背兒歌全都不在話下，可以和小朋友完成簡(jiǎn)單的對(duì)話，喜歡和小朋友做游戲。當(dāng)然現(xiàn)在他依然喜歡汽車，但不在著迷輪子，而是和小朋友們用各種交通工具來玩簡(jiǎn)單假扮游戲。還有就是喜歡上我的個(gè)訓(xùn)課，我每天的課表他都熟記于心，每次他的課他都早早等在我的個(gè)訓(xùn)室門口。當(dāng)我打開門的時(shí)候，他總會(huì)拍著小手開心的說:“上趙老師課!”有一次周五，然然沒有課，他依然等在我門口，我習(xí)慣的以為是他的`課帶他進(jìn)教室，這時(shí)候一位家長(zhǎng)帶著孩子來上課。我看著然然，他說著“沒有然然課，是游戲課，”然后自顧自的跑去上課了。
也正是這樣然然在視頻里見到我才如此的開心，臉上露出這邊幸福的笑容。我的眼角濕潤(rùn)了，因?yàn)槲抑酪磺懈冻鼋K有回報(bào)，我的桃李也長(zhǎng)大了!我會(huì)盡我最大的努力，讓他們?cè)絹碓胶?
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