演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的《學(xué)生在我心中》演講稿4篇 學(xué)生在我心中 演講稿，供大家參考。
《學(xué)生在我心中》演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家早上好，非常榮幸我能代表學(xué)校來參加這次演講比賽。這是我人生當(dāng)中的第一次演講，講的不好請見諒。我演講的題目是《學(xué)生在我心中》。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)間是一條不舍晝夜的`河流，驀然回首，我居然已經(jīng)在教師崗位上工作了4年，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間依依不舍的歲月恍如就在昨日，沒想到離開校園生活已經(jīng)四年了。畢業(yè)四年，當(dāng)了四年的班主任，當(dāng)了四年的語文老師，當(dāng)了四年一年級(jí)語文老師，一年級(jí)班主任。在這短短的四年里，我總認(rèn)為我是一個(gè)媽媽，學(xué)生就是我的孩子?；蛟S年復(fù)一年的一年級(jí)，總會(huì)有那么一次，兩次讓我心里產(chǎn)生倦意。但隨之我總能馬上努力的調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槲抑澜辉谖沂稚系氖且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命，他們不允許我怠慢。
愛生如子，多美好的一個(gè)詞語。鄉(xiāng)下的學(xué)校里，由于留守兒童越來越多，所以寄宿在本校的孩子日漸增多。我們班里就有一半多的孩子住在學(xué)校里，想想看，七八歲的孩子本應(yīng)該躺在父母親的懷抱里撒嬌，可是他們卻要用自己細(xì)小的手臂來打理自己的生活。作為教師的我們，看著這些連一個(gè)飯盒都打不開的孩子竟然要自己照顧自己的生活起居，心里總是酸酸的。我們能給什么，我想，我們能給的就是自己的愛。由于特殊原因，我也住在學(xué)校里。這讓我有更多的機(jī)會(huì)參與到這些孩子的生活當(dāng)中去。晚上睡覺之前，我會(huì)一間間宿舍看過去，特別的是冬天的晚上，看著嗖嗖發(fā)抖的孩子總是那么的讓人心疼，我就會(huì)耐心的幫這些孩子鋪床，把他們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在被子里，不讓一點(diǎn)冷風(fēng)打擾他們的美夢。早上去看看哪些孩子還不會(huì)穿衣穿褲綁鞋帶疊被子，能幫的都去幫一把。對他們都是滿滿的心疼，憐惜，感覺他們都是我手里長不大的孩子。一個(gè)月過去了，慢慢的發(fā)現(xiàn)我能幫的越來越少，因?yàn)檫@些小不點(diǎn)都在長大。我很自信他們以后不管在什么環(huán)境下都能照顧好自己了。
馬克思有句名言：“用愛來交換愛。”教師對學(xué)生真摯的愛，會(huì)激起學(xué)生對教師的親切感，信任感，從而在拉進(jìn)師生間的心靈距離，促進(jìn)師生間的情感交流,更促進(jìn)學(xué)生的健康成長。四年了，我?guī)н^最大的孩子現(xiàn)在也才四年級(jí)。由于家庭的原因，一些孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。以前偶爾聽到一些老師在談?wù)摵⒆釉叫≡經(jīng)]良心，一不教他們，馬上把老師忘光光。但是最讓我欣慰的卻是，這些小不點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)了竟然也不忘記我，每年的教師節(jié)都會(huì)用爸爸媽媽的手機(jī)給我發(fā)幾條祝福短信，或者匯報(bào)匯報(bào)在新學(xué)校的情況，得了一張獎(jiǎng)狀，當(dāng)了組長了都會(huì)第一時(shí)間里來和我分享。只言片語足讓我甜上一年。
記得今年放暑假前夕，一位家長前來了解孩子一學(xué)期的情況。我們聊了很久，也問我下學(xué)期是不是繼續(xù)帶這個(gè)班。這個(gè)問題我還真難回答，我也不知道第五年是不是還讓我去教一年級(jí)。當(dāng)家長明白了我的意思后，告訴了我一件事。她的孩子在我們班里也算一位活潑可愛調(diào)皮搗蛋的孩子，前不久這位媽媽整理孩子房間的時(shí)候，無意間看到了一本筆記本，好奇心促使媽媽打開了它。里面寫著這樣幾句話：“觀音菩薩，我很喜歡我的何老師，她對我們很好，你一定要保佑我們的何老師永遠(yuǎn)健康漂亮，長命百歲，希望永遠(yuǎn)能教我們?！倍也粫?huì)寫的字都用拼音代替著。當(dāng)時(shí)我聽到這些話的時(shí)候，笑開了。這孩子是多么的單純，用自己質(zhì)樸的話語來表達(dá)自己的喜愛。我更開心的是我的孩子竟然那么愛我，雖然有迷信成分，但是卻讓我終身難忘。這讓我更堅(jiān)信愛是相互的，我付出了自己的愛，得到的卻是無數(shù)孩子純真的愛。
師愛是師德的靈魂。陶行知先生指出：真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。因而我要繼續(xù)走在這條愛的道路上，用自己全部的愛去愛每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生同甘共苦，讓他們懂的世界充滿愛。讓愛的種子在他們的心生長，開花，結(jié)果和傳承。
《學(xué)生在我心中》演講稿2
馬克思有句名言：“用愛來交換愛?！苯處煂W(xué)生真摯的愛，會(huì)激起學(xué)生對教師的親切感，信任感，從而在拉進(jìn)師生間的心靈距離，促進(jìn)師生間的情感交流,更促進(jìn)學(xué)生的健康成長。而看到學(xué)生的進(jìn)步與健康成長，讓老師有了成功感和自豪感，同時(shí)促進(jìn)了老師對工作的熱情。因此說，愛是教育的動(dòng)力，更是最有成效的手段。
當(dāng)我剛步入三尺講臺(tái)，面對著一雙雙渴求的眼睛，讓我非常高興，上了幾周課，上的很順利，我教學(xué)也充滿了信心，更讓我覺得當(dāng)好一個(gè)老師并不太難。可幾周以后，我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)的紀(jì)律開始亂了，學(xué)生開始是講小話、做鬼臉、搞小動(dòng)作，后來發(fā)展到學(xué)生下桌跑動(dòng)，課間學(xué)生不時(shí)來報(bào)告某某同學(xué)與某某同學(xué)打架。我謀求在課堂上全身心地投入，特別注意活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其注意對學(xué)生思想品德的教育。對于這些情況，我開始還能耐心的批評教育，但效果卻不理想，今天批評教育了，明天又犯了。我從批評教育也上升到了體罰，但結(jié)果卻越來越糟糕。我的耐心逐漸失去了，熱情在消退。一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的日記中這樣寫道：今天我在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)李麗在偷偷看漫畫書，我走下位去制止她，老師卻罰我在教室后面站了大半節(jié)課，還狠狠批評了我，我知道老師是為了我好，老師，對不起……?？粗鴾I跡斑斑的日記，我的眼睛模糊了。是啊，學(xué)生是簡單的，他們的喜、怒、哀、樂都發(fā)自內(nèi)心，他們不流偽善的淚水。他們心中不裝仇恨，哪怕有人把他弄痛了，哭過一場后也什么都忘了。面對這樣的學(xué)生，我們還有什么理由不去寬容他們，不去愛他們。
在一次瀏覽《中國教師報(bào)》的時(shí)候，我看到這樣的一段對話。校：“威廉，（他獲得了優(yōu)秀教師）你對這一切感覺怎樣？”?！邦^兒，我依然真誠地相信，你就是隨便抓鬮，都能抓到一個(gè)跟我同樣配得上這些榮譽(yù)的教師。事實(shí)上，教師的成功是因?yàn)閷W(xué)生的成功,……”。這讓我明白了，雖然我們在工作中會(huì)遇到各種各樣的問題，有些問題可能使你感到很棘手，難以解決。有些問題使你感到氣憤，對學(xué)生感到失望。但是，我們在教育學(xué)生的同時(shí)何曾不是在成就自己。他們的調(diào)皮，他們的天真，他們的幼稚，他們的無忌。使我們知道了什么是容忍，什么是愛。只有真正幫助需要幫助的人，才是真正的愛。只有幫助不遵守紀(jì)律的學(xué)生，才能顯示出教育者的胸懷，教育者的藝術(shù)。只有遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，才會(huì)使我們思考教育的目的。是他們使我知道了教育的人文關(guān)懷。他們往往思維敏捷，敢于沖破常規(guī)，有創(chuàng)意，有個(gè)性。他們需要的是幫助、是引導(dǎo)、是激勵(lì)、是贊許、是關(guān)愛。這些都為老師教育藝術(shù)的施展提供了廣闊舞臺(tái)，讓老師有了用武之地。更是他們造就了名師、教育家。教師與學(xué)生是榮辱與共的。因此，關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)愛我們自己。
要當(dāng)一個(gè)好老師就必須要有一顆愛學(xué)生的心。我愛我的所有的學(xué)生。我把愛給了他們，讓他們懂的世界充滿愛。讓愛的種子在他們的心生長，開花，結(jié)果和傳承。
《學(xué)生在我心中》演講稿3
這篇演講稿的題目是《感恩父母心》，是網(wǎng)絡(luò)上上的一篇文章。作者是一個(gè)很平凡的女孩她叫肖倩。雖然這份演講稿的作者沒有很華麗的出身，演講稿也不是沒有大家的風(fēng)范。但就她的平凡和它的樸素，帶給我們的卻是無盡的感動(dòng)，它讓每一個(gè)聽到這篇演講稿的人都會(huì)情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我這個(gè)演講者也會(huì)深深為之打動(dòng)。下面我就來講解下這篇演講稿中流露出的真愛吧—— 感恩父母心，雖然說這是個(gè)普通的不能再普通的題目，但是卻能讓讀者一下就明白，它寫的是中華民族傳承千年的文化素養(yǎng)——感恩，對象也是天下最平凡但又最偉大的人——父母。而感恩父母也是一個(gè)由來已久的話題。中國雖然不像西方國家那樣設(shè)有“感恩節(jié)”，但中國傳統(tǒng)文化中從來不乏感恩教育。古語中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，講的就是對父母養(yǎng)育的感恩。
開場第一句話就是感謝聽眾，簡單的重復(fù)一遍主題，大顯低調(diào)、樸素、簡潔，其情真意摯，百姓“孝”為先，隨后便是很自然的點(diǎn)出了“孝”。“百善孝為先”
“一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)?！睗M懷真誠低調(diào)的開場白使聽眾對演講者身份的敬而遠(yuǎn)之，可以在一瞬間讓聽者為演講者的素質(zhì)所折服，進(jìn)而愿意去傾聽、去接受。
三、以矛盾的排比句回憶過去和母親這個(gè)人物的點(diǎn)滴
通過對小時(shí)候父母和自己的一些生活小片段，來引發(fā)聽眾的共鳴，從而達(dá)到勾起聽眾聽的興趣。描述回憶雖然很簡單，但是每一句話都能引起人們深深的陳思。“當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆，而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫”，，不是很繁瑣的介紹一個(gè)年齡段的種種事件，而是通過一個(gè)小小的片段中的細(xì)節(jié)，簡簡單單的一句話來激起聽眾的思緒，像磁鐵一樣深深吸引住聽眾的心，用激起他人
同感的方式引起聽眾的共鳴。
一般來說大多數(shù)演講稿都是有反問句的，但是不是每一個(gè)演講稿都把反問形式用的合理恰當(dāng)，很多演講稿的反問只是為了湊字?jǐn)?shù)，作者在這方面就做的很好，在前面已經(jīng)激起了聽眾的回憶的基礎(chǔ)上，加上了一兩個(gè)雖然簡單但能引發(fā)深思的問題，凸顯主題，讓中心感恩父母變得更加明確?！澳闶欠裨谒麄儎诶垡惶旌鬄樗麄冞f上一杯茶，送上一雙拖鞋？”這樣的問題不僅沒有唐突的感覺，反而會(huì)讓聽眾有更深層次的思索，會(huì)讓人對演講者的演講充滿親和力。
這篇演講稿并沒有太多的講父母怎么怎么好的語句，用的就僅僅是三言兩語的卻不禁讓人深思的句子。從開場到結(jié)尾，可謂步步為營，每一句反問都讓人充滿了深思，而這些卻都并沒有融入作者自己的思想進(jìn)去。所以在結(jié)尾作者便以自己的思想去呼吁“親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！。以這樣的方式結(jié)尾，一方面表明了作者的思想，另一”
方面又引導(dǎo)了聽眾思考的方向。這樣的演講會(huì)讓聽眾留戀忘返，不為別的，只為自己心中對父母的那份感恩。
總結(jié)：作者通過小細(xì)節(jié)、小感觸用平凡的語句成功的塑造了父母愛的偉大，情感華麗、沒有精彩的地方但卻處處打動(dòng)人心。更深深打動(dòng)了我這個(gè)演講者，因?yàn)?，好的演講稿不僅僅只是用很多故事去打動(dòng)聽眾，需要的僅僅是能打動(dòng)得了演講者的故事，更需要的是惹人共鳴，惹人深思的話語，讓思考著的回憶成為演講稿中的事例。這就是它的過文之處，它雖然平凡，但是它不平凡。
《學(xué)生在我心中》演講稿4
大家好！ 孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？
平日里，爸爸媽媽總是教育我:做人，就要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個(gè)人沒有心，只有一具軀殼，會(huì)受到世人的鄙視。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)耐心地教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容?？梢哉f，在我們成長的道路上，父母付出了太多太多!同學(xué)們，如果你細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;如果你留心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā)。父母對我們的恩情真是比山還高，比海還深哪!
常言道:慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。是啊，小烏鴉都懂得把食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情；人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。
所以，我們從小就要學(xué)會(huì)尊敬長輩，孝愛父母。在家里，我們要主動(dòng)幫著做家務(wù)，減輕父母的疲勞；父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ槪宦曈H切的呼喚，一杯香濃的熱茶，都能驅(qū)散父母的辛勞，給他們帶來無盡的快樂。在學(xué)校，我們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來孝愛父母吧。
親 愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)孝敬吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，講個(gè)笑話！我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸?？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼?/p>
《學(xué)生在我心中》演講稿4篇 學(xué)生在我心中 演講稿相關(guān)文章：
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