演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網小編收集的小學教師演講稿模板3篇 小學教師演講題目大全新穎，以供參閱。
小學教師演講稿模板1
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家!今天是個特殊的日子, 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言. 在此, 請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致, 悉心栽培的校領導表示衷心的感謝, 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!
"我是花一員, 責任有我一份. "這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語, 在過去的日子里, 我們不斷踐行著這句話.
對待花工作, 我們一直以主人翁的姿態(tài), 恪盡職守, 力求做到做盡善盡美. 對待學生, 我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責, 而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母. 在糊口中, 我們對孩子噓寒問暖, 就像媽媽一樣. 午休時幫他們擰開飯花；放學時, 手牽手送到校門口；生病時, 端來一杯熱水, 送去幾句安慰的話語, 并及時與家長溝通, 生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了, 我們會切身為她梳理；誰有了心事兒, 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中, 為了讓學生每節(jié)課都學有所獲, 我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步, 我們犧牲自己課余時間, 細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況, 我們伏首案頭, 精縛細批改孩子每一本功課.
校園里灑滿了我們辛勤的汗水, 留下我們忙碌的身影. 學高為師, 身正示范. 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并花著學生. 讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.
新學期的開始, 意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程. 作為教師, 在新學期
里, 我們依然會本著"對學生盡責, 對家長負責"的宗旨, 以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好, 讓孩子們在快樂中成長, 為他們的將來奠定堅實的基礎. 向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質量, 還要加強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋梁. 用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!
"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作為教師, 我們早已做好預備, 我們愿傾己所有, 全力以赴, 一切為了孩子, 為了孩子的一切!由于, 孩子們, 你們是幸福的, 我們才是快樂的, 你們是提高的, 我們才是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創(chuàng)造xx小學夸姣的明天!
最后真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學期里家庭幸福、工作順利, 學有所獲!
小學教師演講稿模板2
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我沉靜，讓我成長》
讀書，我的教學才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？看了蘇靜老師的事例，我深受啟發(fā)。
23歲的蘇靜，在剛走上教學崗位8個月的時候，便參加了青島市的新教師比武大賽，而且榮獲一等獎的第一名。在高手云集的青島，蘇靜為什么能一鳴驚人呢？這緣自于她讀的書多，背的經典詩詞、經典文章多，她的成才之路是一本本書鋪成的。
于是，我下定決心要多讀書。三年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我用魏書生的“責任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領導和同事的認可：小張老師講課很投入！和學生能融為一體，講得輕松自如！工作第二年，參加區(qū)優(yōu)質課評比，我獲得二等獎。從這些榮譽和肯定中，卻聽出了自己的進步。
蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕松、出神入化的境界！
讀書，才能提升我的道德水平、完善人格
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的大姐姐。我接手這幫一年級的時候，我們學校的一名老師，指定把自己的孩子送到我的班里，她說：“我相信你的為人！” 這更是給了我莫大的鼓勵！
蕭伯納說：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想?！?從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。
讀書，我才能打開學生的成長之門
我把讓孩子們喜歡閱讀、會閱讀，作為我語文教學最重要的目標。孩子們上一年級的時候，在班里建圖書角，讓孩子們捐書，我?guī)ь^先買了30本。為幫助他們在長篇經典作品中找到閱讀的快樂，我用三個周的時間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終于把整本書讀完的時候， 全班大部分小朋友已經人手一本了，而且愛不釋手。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在，每天早晨、中午，當我走進教室，總能看見孩子們在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的讀書交流會上，孩子們總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。
我常常夢想著自己為學生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的孩子一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
愿今天NO1的演講，能給各位評委在冬日里增添一絲溫暖。
謝謝大家！
小學教師演講稿模板3
有位詩人曾經說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為珍貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失蹤落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向為教師這個＂貧寒＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的年夜款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的萍蹤h命的價值，放飛人生的理想。即使兩袖清風，即使貧寒如水，即使浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名信用的人平易近教師！
雖然有時我也感應很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教員，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最斑斕的書。這強烈的意識不竭激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們夙夜遲早相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的激情使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全訓斥，多了一份尊敬。
我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進斑斕的校園，面臨一張張無邪的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一路，看到一個個龍精虎猛的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿立異的功課；當閑暇時和孩子們在qq上歡快聊天，賞識孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么感動，那么知足。
一位教授曾說過：“一些人但愿轟轟烈烈，但愿有條有理，但愿成為一個受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒適靜。”我想，我是選擇了后者?？墒?，選擇后者并不是拋卻理想。我所追求的只是一種平平清淡的真，一種實其實在的情！在通俗而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻生平我無怨無悔！
我驕傲，我是一名小學教師！
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