演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關團隊精神演講稿3篇(團隊精神的演講題目)，供大家參閱。
有關團隊精神演講稿1
尊敬的各位領導：
團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。
簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!
團隊精神的作用 1.目標導向功能 團隊精神的培養(yǎng)，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個營業(yè)員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。
2.凝聚功能 任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
3.激勵功能 團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。
4.控制功能 員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
打造團隊精神 1、營造相互信任的組織氛圍 有一家知名銀行，其管理者特別放權給自己的中層雇員，一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢，可事實上，員工并沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè)，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個開放的大廳中，每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時，除了正常報銷之外，公司還額外付給一些辛苦費，這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中，我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響，尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個組織最堅實的合作基礎，能給雇員一種安全感，雇員才可能真正認同公司，把公司當成自己的，并以之作為個人發(fā)展的舞臺。
2、態(tài)度并不能決定一切 劉備是個非常注重態(tài)度的人，三顧茅廬請孔明，與關羽和張飛結成死黨，關系很鐵，但最后卻是一個失敗者。曹操不管態(tài)度，唯人是舉，成就大業(yè)。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權威感非常重的人，一旦有人挑戰(zhàn)自己的權威，內(nèi)心就不太舒服。所以，認為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度，在評估一個人的能力時，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受。
3、在組織內(nèi)慎用懲罰 從心理學的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手段：懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮，是消極的，被動的，法律的內(nèi)在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的，能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義，過度懲罰是無效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定，一個經(jīng)常被否定的雇員，有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同，而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用，進而雇員也會否定企業(yè)。
4、建立有效的溝通機制 理解與信任不是一句空話，往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職，雇主說：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是為了鍛煉你，我就要提拔你了，我還要獎勵你!”可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜!一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害?！?/p>
有關團隊精神演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我四07級6班的李曉月，很榮幸能在國旗下發(fā)言。我發(fā)言的題目是《團隊精神使我們不斷進取》。
未經(jīng)歷坎坷泥潭的艱難，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和苦難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅；未經(jīng)歷拔河比賽怎能體會到團結精神的所在。這次拔河比賽，我認為不只是班級之間名次的高低，重要的是加強了我校師生之間的聯(lián)系和溝通，培養(yǎng)了同學們的競爭意識，還增強了班級的凝聚力。
在拔河比賽中，同學們生氣高昂，從激動的吶喊中充分體現(xiàn)了班級的團結友愛，一級集體榮譽感的不斷提高。雖然在拔河比賽中有的班級失利了，但是這并不代表班級能力的下降，它只是一個下一步需要不斷提高的警示，要相信：希望就在前方。
中韓著名音樂團隊“S-J-M”樂隊，眾人皆知?？墒峭瑢W們只注重了他們?nèi)A麗的外表，似乎忘卻了這是以一個團隊而聞名天下的。之所以會有今天如此輝煌的成就，是因為他們深知：只有團結一心，才能鑄就輝煌。團結到底是一個什么樣的詞語？任何人不可能對它做出一個完美的詮釋。團結不過從自己、從身邊的小事鑄就而成的。從班級各個同學之間的和諧友愛，對朋友的安慰、鼓勵和老師誠懇的交談等都會促進完美不同程度的團結。
請不要忘記，我們07級是渤海中學的畢業(yè)班，是渤海中學下一次取得輝煌成就的希望，是眾多學弟學妹們的榜樣。所以我們更應該培養(yǎng)合作、團結的意識，要知道，一個個人單體不能給一個班級帶來團體的第一，而班級中的每個人卻都關系全隊的成敗。同學們之間的和諧、友愛、安慰、鼓勵和微笑等，都會促進班級團體的不斷進取，而這只不過是舉手之勞，關鍵在于同學們有沒有力求精益求精地建設和諧班級的精神和決心。所以，我們要時刻牢記：班級就是我們成才的沃土，是完美第二個溫暖的家，只有團結進取才會讓我們的搖籃發(fā)展的更好。
同學們，從現(xiàn)在開始、從今天開始吧！是該拼搏努力的時候了，是該埋頭苦讀的時候了，元旦競賽即將來臨，這意味初三第一次全縣大型考試的開始，我們的成敗很關鍵，所以我們應該改深刻地反思一下了。初中階段是一個基礎，要想做好，其實并不難，上課認真聽講、積極舉手回答問題，聽從老師們的諄諄教導。這個道理大家似乎都明白，可是又有多少人真正吧這些小事放在心上呢？
要記著：我們肩負做著父母的囑托、渤海中學的希望，為了回報父母的辛勤的付出，為了自己美好的未來，努力拼搏吧！
有關團隊精神演講稿3
盡人皆知，1+1是便是2的。那么，我們的團隊呢我為甚么說1+1大于2呢？因為這此中的每個1都是富裕團隊精神的1，如果一個集體、一個構造、一個團隊，我們中的每個分子都富裕團隊精神，那么，這個集體、這個構造、這個團隊就必定是個和諧的團隊。如許的團隊工作起來就必定能夠獲得事半功倍的結果。這難道不是1+1大于2嗎？
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊長處與目標而彼此協(xié)作的風格，互助負擔集體責任，齊心合力，會聚在一路，構成一股富強的氣力，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”活動，它是一種最能表現(xiàn)團隊精神的活動，每個人都必須付出100%的竭力，心朝一處想、勁朝一處使，精密互助、彼此贊成，才華構成一股富強的氣力，勢不可擋，克服對方。
那么，如何才華構成這類非?？少F的團隊精神呢？就我們街道而言，作為黨和當局的一級構造、作為一個擔當緊張辦理本能機能的構造，要構成這類寶貴的團隊精神。我覺得要做到：
彼此相信，彼此包涵，彼此補臺，彼此謙讓。
第一，要彼此相信。在一個團隊中，差別的成員扮演著差別的角色，要讓團隊的氣力擰成一股繩，構成合力，相信是根本。這類相信包括上部下之間和同事之間的彼此相信，說白了便是不要困惑生暗鬼。不相信大略會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到相信的故事：劉備對趙云的相信。說的是劉備打了大敗仗，正在抽泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故交，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在擺布說：大略趙子龍企圖崇高，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以崇高能擺蕩乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f：“子龍必有因為。再說子龍反者，斬之！”這里劉備對趙子龍是多么的相信??！恰是這類相信，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵大都，救出了劉備的兒子，讓仇人聞風無畏，讓劉備化險為夷。這便是相信的氣力！如果我們帶領與部下之間、同事之間能有如許的相信力度，我們就可以成為一個戰(zhàn)無不堪、百戰(zhàn)百勝的鋼鐵團隊。
第二，彼此包涵。中共中間政治局委員、北京市委布告劉淇即日在中共北京市第十屆委員會第一次集會上說和諧包涵的同志干系：“包涵才有和諧，恭敬才華包涵。彼此包涵，和諧共事，才華辦事。”俗語說：牙齒另有咬著舌頭的時候。在一個單位共事不免有產(chǎn)生矛盾和誤解的時候，這就必要我們有一種彼此關心、彼此包涵的襟懷懷抱。特別是對一些非原則的題目不要斤斤謀劃，以眼還眼，以眼還眼。中國有句老話：“全國事，甚么時候了；有些事，不明白；必定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以可貴含糊為座右銘。真謀劃起來既感化工作，又感化感情，異國任何代價。
第三，彼此補臺。彼此補臺，說起來簡單做起來難?？墒侵灰哂辛藞F隊精神又完全可以做到。一是要建立全局見解。街道辦事處整體辦理與各個科室的辦理有機和諧，各部分不能只顧部分長處，而要將個人、部分的追求融入到團隊的整體目標中去。在分工愈來愈高雅的當代社會，即使是最復合型的人才也不能一個人做完掃數(shù)的事變，一花獨放不是春，炞湘毯齏郝園。每個同志只有牢靠建立全局見解，以全局長處為重，才華滿身心腸投入到團隊中去，貢獻本身的氣力并會聚他人的氣力；才華在同事呈現(xiàn)工作失誤或不到位的環(huán)境下，及時堵漏，自動補臺。構造干部之間的干系，雖談不到甚么存亡之交，但必定要做到風雨同行、風雨同舟。二是勇于負擔責任。有的單位呈現(xiàn)過如許的環(huán)境：一個科室呈現(xiàn)了題目，科長每每會找客觀因為，大略找部屬的因為，推辭責任。可是，聰靈的科長，盡管在部屬犯不對的時候，也會責怪本身，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”?？崎L勇于、勇于、長于負擔責任，是能及時清除因部屬不對而產(chǎn)生的不良結果，敏捷扭轉工作場面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個帶領如果能自發(fā)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝集力，何談產(chǎn)生不了團隊精神。
第四，彼此謙讓?！耙妶钥嗑蜕希娐曌u就讓”，這是我們的精良死板。在一個團隊獲得成績的時候，在聲譽到臨的'時候，我們應當具有梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深入的教訓，一個團隊在搏斗的進程中能夠和諧相處，彼此贊成，但在成功之時卻鬧得不可開交，因為就在于不能彼此謙讓，爭功爭聲譽。如許的教訓我們不能健忘。
同志們，團隊精神的構成必要連續(xù)的積聚、調(diào)整與批改，掃數(shù)畢其功于一役的設法只能是不切當際的奢望。唯有我們從小事做起，從如今做起，從我做起；進修、進修、再進修；實踐、實踐、再實踐，方能到達1+1大于2的抱負地步！
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