演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模板3篇 如何緩解學(xué)習(xí)壓力的演講稿，供大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模板1
向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的'，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模板2
同學(xué)們、老師們，大家早上好!我是高一3班的葉辰升，今天我國(guó)旗下演講的主題是《做一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)之者》。
對(duì)于這個(gè)題目的理解是顯而易見(jiàn)的，讀書(shū)，并為此快樂(lè)著，我們讀書(shū)多少年，老師多少教誨，當(dāng)你讀書(shū)讀到一種境界的時(shí)候，你會(huì)感到非常的快樂(lè)，非常有成就感，當(dāng)然對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，忠告很近，現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，今天的演講便是如何讓大家對(duì)做一個(gè)讀書(shū)快樂(lè)的人更進(jìn)一步。
我們高一曾推出了“悅讀大使”的活動(dòng)，愉悅的悅，大家一同在報(bào)告廳中，聽(tīng)著大使們分享悅讀的經(jīng)歷，當(dāng)然并沒(méi)有讓大多數(shù)同學(xué)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生更大的興趣，但我注意到幾個(gè)細(xì)節(jié)，哪位大使的衣著不整啊，哪位大使的咬字發(fā)音出了狀況，倒是引得滿堂笑，無(wú)不快樂(lè)，這或許是一個(gè)道德的問(wèn)題，但我看到了其中好的'一面，為什么笑，因?yàn)橹肋@樣做并不是正確的，所以才笑，笑其不知，而自己知識(shí)豐富，涵養(yǎng)有度，那如何讓自己變得有知呢，無(wú)非多讀書(shū)，多閱讀罷了，既然笑了，快樂(lè)了，書(shū)讀得又多了，這不就是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)之者了嗎?
再來(lái)說(shuō)說(shuō)所有學(xué)校奉行的一個(gè)觀點(diǎn)——多讀名著，那大部分同學(xué)對(duì)名著是如何看法的呢?暑假最后一星期，所有人為一事發(fā)愁，這品味書(shū)香愛(ài)我中華，可該怎么辦呢?這名著枯燥乏味，是一秒鐘也讀不下去啊，于是乎，又一次看到度娘親切的笑容了，霎時(shí)直覺(jué)心情大好，一口濁氣吐出，那為什么讀起名著來(lái)會(huì)枯燥乏味呢?無(wú)非看不懂嘛。我個(gè)人一直有一個(gè)觀點(diǎn)，讀不懂一本書(shū)，不過(guò)是基礎(chǔ)閱讀量不夠吧，就像是登山，總也是一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)點(diǎn)上吧，一步登天，難于上青天啊!我們讀書(shū)，不也是有了幼兒園小學(xué)的基礎(chǔ)，才走今天這步的嘛，若是小學(xué)時(shí)拿兩本高中教材，怕也是無(wú)趣的吧，所以所謂的基礎(chǔ)閱讀量，是一些弱于名著，通俗易懂的書(shū)，我們的人生每到一個(gè)新的階段，都是需要前一個(gè)階段的大量鋪墊和積累，若是沒(méi)有這些積累，何談做一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)之者呢，所以同學(xué)們應(yīng)該在每一個(gè)人生的階段都抱有大量的閱讀量，為以后讀名著的愉悅感打下基礎(chǔ)。
最后做個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)之者，無(wú)非是快樂(lè)地讀書(shū)，讀一些有助于我們的書(shū)，如此往復(fù)，循序漸進(jìn)，自然肚中有貨，遇事不慌，縱是成績(jī)或是遇上些生活中的難題，也能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，想要出人頭地，無(wú)非就是多讀書(shū)，多閱讀，希望此次演講能給大家?guī)?lái)幫助，謝謝!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿模板3
大家好，我叫宋##，我講話的題目是《我是怎樣學(xué)習(xí)的》。我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該做到成績(jī)優(yōu)異。下面就是我的一點(diǎn)感受，與大家共享。
第一：上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課千萬(wàn)不要走神，即使都會(huì)也不能大意，可以聽(tīng)聽(tīng)老師的講解跟你的理解有什么不同，加深印象，更重要的是養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課一絲不茍的好習(xí)慣。我在上課的時(shí)候，總是認(rèn)真地把眼睛和所有注意力集中在老師身上，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真想、積極回答問(wèn)題。若是還聽(tīng)不懂就課下問(wèn)老師，一定要完全弄懂為止。
第二：做好課下復(fù)習(xí)，課堂聽(tīng)懂的內(nèi)容課下要及時(shí)復(fù)習(xí)，多做課外練習(xí)，否則馬上就會(huì)忘記，而且，復(fù)習(xí)的同時(shí)還會(huì)讓你對(duì)知識(shí)有一個(gè)更深的理解。課下，我會(huì)把爸爸給我買(mǎi)的練習(xí)做一做，把不會(huì)的找出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)砂职謰寢尯苌俑嬖V我答案，所以我就自己去思考，因?yàn)閷W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆嘛，所以我努力做到學(xué)和思結(jié)合起來(lái)。當(dāng)我獨(dú)立思考出答案來(lái)的時(shí)候，那高興勁就甭提了！如果不做練習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)很快就會(huì)煙消云煙了，那樣多可惜！
第三：要多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀好書(shū)不僅能學(xué)到很多的好詞好句，為以后的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)，而且，好書(shū)還有教育意義，像簡(jiǎn)·愛(ài)，我學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)·愛(ài)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、獨(dú)立自強(qiáng)、能吃苦耐勞的精神。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)詞語(yǔ)積累本，當(dāng)我遇到好的成語(yǔ)就趕緊把他們記下來(lái)，并且經(jīng)?？纯?，這樣以后用的時(shí)候就很自如了，也就是未雨綢繆的道理，這樣就不會(huì)出現(xiàn)書(shū)到用時(shí)方恨少了！
第四：善 于做小老師。當(dāng)我讀到一篇有意義的`文章時(shí)，我總是當(dāng)小老師，媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我會(huì)耐心的講述給媽媽聽(tīng)，而且我講完后還要提問(wèn)題，看看我的“學(xué)生”媽媽是不是認(rèn)真聽(tīng)了。在當(dāng)小老師的時(shí)候，我會(huì)更加明白故事的含義，而且也體會(huì)到當(dāng)老師是多么的自豪！
第五：要勤學(xué)好問(wèn)。知之為知之，不知為不知，圣人孔子能虛心向小孩請(qǐng)教，何況我們呢？三人行，必有我?guī)?。?dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，請(qǐng)教老師，或者查閱詞典或字典，或者上網(wǎng)查閱。我們班的許暢同學(xué)寫(xiě)字特別好，所以我一有空就到她面前看她寫(xiě)字，學(xué)到了她的頓筆，字的間架結(jié)構(gòu)，還有字的鋼勁有力。
第六：珍惜時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間，什么都是空談，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，孔子教育他的弟子：逝者如斯夫，不舍晝夜。我每天都是定點(diǎn)起床，洗刷完畢就讀英語(yǔ)，中午爸爸做飯的時(shí)候我就練練字積累詞語(yǔ)什么的，晚上我也定點(diǎn)上床看書(shū)，然后睡覺(jué)，只有休息好了才能保證第二天的學(xué)習(xí)效率。
我的演講到此結(jié)束，希望能為您帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，并懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！
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