一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編分享的成長主題的演講稿3篇(關(guān)于成長主題的演講)，供大家閱讀。
成長主題的演講稿1
成長的足跡深淺不一，夢境終是記憶里的細雨。
曾經(jīng)有夢，一夢十年。
就像幼鳥夢想飛向天空，樹苗夢想長成參天大樹，我兒時的夢，是在將來成為一名光榮的醫(yī)生。夢想著將來可以懸壺濟世，妙手回春，夢想著可以像爸爸一樣治病救人。于是認定了這就是我的夢我的靈我的宿命，于是默默努力……于是滿懷激情，于是小小的心堅定，這一堅定，便是十年有余。
但畢竟是天真。
長大了，懂得也多了，對自己的路也看得更清楚了，當(dāng)自己決定選擇文科時，也明白自己和醫(yī)生這個職業(yè)徹底無緣了。所以心涼了，感覺自己十余年來的不懈努力都白費了;所以心碎了，因為成長讓我看清了我曾經(jīng)無知的堅持又顯得多么可笑，與可憐了。所以迷茫了。成長使我們蛻變，代價卻是曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。換為而今的嘆己而悲，孤芳自賞。
就在這時畏懼成長，因為覺得他讓我越發(fā)對自己捉摸不透，甚至于對自己感到陌生了，就像繁華落盡，存留的只有一片茫然了?；赝?jīng)的熱血，激情，拼搏，只余下了如今的`茫寞。
激情燃燒過后，剩下的只是不生寸草的荒蕪，多么可怕的成長，伴著時間的烈火，燒掉了曾經(jīng)的單純與信仰。夢想的幻滅是痛的，不可知的未來帶來的迷茫是逼人發(fā)瘋的，當(dāng)一個人的夢想被成長帶來的現(xiàn)實一點點捏碎，就可以聽到那心碎聲化為流水，漫過眼眶。
而今的我獨自坐在窗前，久久凝視著別些青春的面龐，他們的歡樂令我越發(fā)自卑自己的迷茫。滿懷著歡樂的同齡人是幸福的，不管他們是否執(zhí)意于未來的夢想，他們卻都在此時短暫地忘記了悲傷。有時候，對自己的心說：“何必勉強?”但難以抑制的傷痛卻仍亦步亦趨的隨我流浪。
人生就是這么反復(fù)無常，輪回顛倒?；蛟S我們過早的出現(xiàn)了成熟的眼光，而在半懂不懂的年歲，我們卻已經(jīng)承擔(dān)起了不該承擔(dān)的哀傷。
成長主題的演講稿2
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭?？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……
在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢?
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅?，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
成長主題的演講稿3
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的.照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。
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