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生命的演講稿模板3篇 《生命》演講稿

時間:2023-07-08 01:37:00 演講稿

  演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的生命的演講稿模板3篇 《生命》演講稿,歡迎參閱。

生命的演講稿模板3篇 《生命》演講稿

生命的演講稿模板1

  人的一生,難免會遇到挫折、失敗、打擊,但不能放棄自己的目標(biāo)。只有堅持,才能戰(zhàn)勝他們!

  世界著名科學(xué)家霍金在21歲時被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運動神經(jīng)疾??!醫(yī)生預(yù)測他只能活兩年半。沒過多久,霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦,選擇繼續(xù)活著。1985年,霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),使他喪失了說話能力。這對癱瘓的他來說是一個嚴(yán)峻的考驗。他又堅持了一次?;艚鸩粌H堅持生存,還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論轟動了全世界!

  人生在于勤奮!

  海倫凱勒是一個利用勤奮和不屈不撓創(chuàng)造奇跡的人。19個月前她剛出生時,突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切,使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的.。很多人認(rèn)為這個又聾又啞又瞎的人不如死,活在世上沒有意義。但是海倫沒有放棄。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取“養(yǎng)分”來充實自己,利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉!她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者!

  霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西,相反,他們比正常人更缺乏健康,但是他們用堅持和勤奮,讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實,他們的生活才是真正完整和充滿意義的!

  但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活本該是充實的,卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了生活!報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。

  成都一個13歲男孩,因為和父母發(fā)生學(xué)習(xí)糾紛,從七樓跳下,結(jié)束了自己的生命!

  河南省初三考生僅因評價結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后,他的真實成績比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。

  他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn),但實際上這是懦弱的表現(xiàn),他們對自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義?每個人都只活一次,怎么度過?要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮,過上有意義的生活!

生命的演講稿模板2

  流放出生命的光彩給自己一個支點,讓生命發(fā)出光彩,這是每一個人都希望得到的東西,在生活中我們無時不在期望著讓生命放出光彩的事情來,可是如何才能做到呢?一是要學(xué)習(xí),二是要運用,三是要思考著如何改進方式和方法。

  在求學(xué)的過程中,不要簡單地把知識和內(nèi)心有感受割除列開來,要把自己的內(nèi)心真正地放進去,再有好的知識、理念、如果不能讓自己的思想發(fā)生變化,那都是空中閣樓,而當(dāng)把自己的內(nèi)心容觀眾進去之后,那效果自然而然就不一樣了。

  學(xué)習(xí)的過程是用知識和理論的'東西指導(dǎo)自己行動的過程,這是不言而喻的,任何好的理論,不再實際中檢驗,就得不到證實,就不能證明能力與運用知識改變命運的能力。這也就是一個行動力的問題,只有行動,才有變化,只有行動,才知道思想的正確與否,只有行動才能改變?nèi)说挠^念和更適應(yīng)社會的需求。

  思考也是一個過程,這是對自己的思考,對現(xiàn)實的思考和對未來的思考,沒有思考行動就可能陷入盲目,沒有思考行動就可能備動,沒有思考就容易僵化容易陷入自以為是的陷阱。

  對于好的事物人們都欣喜若狂,而對于不那好的事物,也總是心懷不滿,這說到底還是一個心態(tài)歷煉不夠的表現(xiàn),開始決定要認(rèn)真地轉(zhuǎn)變觀念,那就要在行動力上,加以提高,加以運動而不要當(dāng)語言的巨人行動的矮子。

  計劃好自己的目標(biāo),做出實際的努力,讓生命在運動中發(fā)生變化,讓光彩在變化中出現(xiàn)。

生命的演講稿模板3

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而生命是有限的,它只給你一次機會,在人生的舞臺上,它對每個人都是公平的,一樣的天空,一樣的舞臺。生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人最好的禮物。

  但是,同學(xué)們,據(jù)資料顯示:我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。5.12汶川大地震更是挑戰(zhàn)我們生命安全的極限,奶粉中的三聚氰氨給我們的食品安全敲響了警鐘,安全的隱患離我們的生活其實并不遙遠(yuǎn)。

  安全知識的`貧乏,安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。也許你會說,我現(xiàn)在很安全,沒有必要去關(guān)心安全問題。殊不知,忽略一個小小的隱患可能導(dǎo)致大的災(zāi)難,對安全掉以輕心可能釀成大的悲劇。比如,違反交通規(guī)則,鮮活的生命可能消失于車輪之下;私自在水邊玩?;蛴斡?,短暫的歡聲笑語可能湮沒在滔滔浪花中;上下樓時打鬧擁擠;輕者殘疾重者失去年輕的生命;網(wǎng)絡(luò)交友的不慎,上當(dāng)受騙的陰影可能糾纏你一生。當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,聽著孩子家長那撕心裂肺的痛哭時,朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血換來的教訓(xùn)難道不應(yīng)該使我們警惕嗎?

  “小心前面的坑”“當(dāng)心路上的汽車”“過路口的時候左右看看”“不要將管制刀具帶入校園”“不要將火種帶入寢室”這是多么熟悉的聲音?。“踩?,它蘊涵在老師慈祥的笑臉上,母親虔誠的祈禱里,它是一種寄托,一種期待,它是生命最本能,最真切的呼喚!安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

  “無危則安,無損則全”。如果有人問我:安全是什么?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。因為有了安全,我們才能有健康的心態(tài),強健的體魄,才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識.我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂。不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中,無論嚴(yán)寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉,做到防患于未然。

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