有關(guān)小學(xué)生演講稿作文6篇小學(xué)生演講稿作么寫(xiě)

時(shí)間：2023-07-07 11:35:00 演講稿

　　一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀(guān)點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)生演講稿作文6篇小學(xué)生演講稿作么寫(xiě)，以供借鑒。

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天，我忘不了?/p>

　　啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘!

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!

　　回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運(yùn)的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文

　　以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光!

　　最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校!獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨?，因?yàn)槲覀儗⒆龅酶?

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文3

　　獲獎(jiǎng)感言

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。在本次“金筆作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開(kāi)好頭，結(jié)好尾；如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如：小說(shuō)、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫(xiě)作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表?yè)P(yáng)中收獲著喜悅。

　　在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。

　　最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師們。

　　謝謝大家?。。?/p>

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文4

　　法律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小車(chē)了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)小車(chē)的意識(shí)太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對(duì)小車(chē)有強(qiáng)烈的激情國(guó)。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護(hù)法，多看一些小車(chē)方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

　　在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國(guó)就會(huì)變的更美好?，F(xiàn)代社會(huì)交通發(fā)達(dá)了，車(chē)輛也很多，如果沒(méi)有法律是很難想象的，來(lái)往的車(chē)輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來(lái)往的車(chē)輛通過(guò)綠燈行，穿梭有序，暢通無(wú)阻。交通很少出事。相反，如果沒(méi)有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往，東行西去的各做各的，各不相讓?zhuān)?chē)、自行車(chē)、小車(chē)及行人擠成一團(tuán)，那么，誰(shuí)也別想順利的通過(guò)。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會(huì)生活離不開(kāi)法律。

　　我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

　　我們國(guó)家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文5

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日是世界森林日， 3月22日是世界水日， 3月23日，是世界氣象日。有人說(shuō)：“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類(lèi)”，這句話(huà)并不夸張，森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類(lèi)的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴(lài)森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。

　　有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么會(huì)破壞森林呢？” 其實(shí)，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應(yīng)用紙，每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的，據(jù)測(cè)算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹(shù)。

　　而水呢？水是我們賴(lài)以生存的資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀(guān)念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好：“如果人類(lèi)再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

　　為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢？我們能做的事情很多，比如：節(jié)約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙；拒絕使用一次性用品；一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭；保護(hù)每一塊綠地，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木等等。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。

有關(guān)小學(xué)生演講稿作文6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話(huà)就是一個(gè)真理?？晌覟槭裁磳?duì)這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?

　　在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。

　　我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買(mǎi)的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了，而我的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認(rèn)為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì)我了，因?yàn)檫@ 的的確確是我剛買(mǎi)的。

　　她張口了，說(shuō)的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。

　　還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對(duì)他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世隔絕了。我們……

　　好多次都是這樣。

　　我和他的好多次都是我的頗有用心，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現(xiàn)在是”重見(jiàn)天日“，是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“

　　難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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