演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于讀書演講稿3篇 關(guān)于讀書演講稿范文，歡迎參閱。
關(guān)于讀書演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：
大家下午好！
十分感謝校團委給我這次難得的競選機會！
我叫陳兵，是汽車學院01級汽車運用工程專業(yè)學生，自入校以來，先后擔任過班級宣傳委員，團支部書記，人文讀書社外聯(lián)部長，汽車學院學生會宣傳部副部長，現(xiàn)任長安大學人文讀書社社長。曾榮獲“優(yōu)秀團干部”、“學習優(yōu)秀生”等榮譽稱號，在連續(xù)兩年的綜合測評中也名列前茅，XX年6月，又光榮地進入了長安大學黨校第四期入黨積極分子培訓班，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。
今天，我競選的職位是學生社團聯(lián)合會主席。
我競選學生社團聯(lián)合會主席有以下四大優(yōu)勢：
第一、我有豐富的工作經(jīng)驗。兩年來，我從人文讀書社一名普通的外聯(lián)部干事到如今的社團負責人，參與了第一屆、第二屆人文讀書節(jié)，第二屆、第三屆“人文杯”征文大賽等活動的策劃與組織，積累了豐富的社團經(jīng)驗。在班級、學生會的工作，使我的經(jīng)歷更加多樣化。
第二，我有較高的政治素養(yǎng)。家事、國事、天下事、事事關(guān)心，通過學習，已經(jīng)具有較高的政治覺悟，特別是上黨校后，我更加注重理論學習，始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
第三、我具備良好的個人素質(zhì)。我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神；有嚴于律己、誠信為本的為人品質(zhì)；有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風；有虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新意識。
第四、能夠很好地處理學習和工作的關(guān)系。作為學生，學習永遠都應(yīng)是第一位的。作為學生干部，學習和工作，兩手都要抓，兩手都要硬。
假如有我幸競選成功，我將以“團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為工作原則，針對學生社團聯(lián)合會現(xiàn)存問題進行必要改革，結(jié)合實際情況，大膽創(chuàng)新。
對學生社團聯(lián)合會，我將采取以下四項舉措：
一、完善、制度并嚴格執(zhí)行學生社團聯(lián)合會各項制度。嚴格值日制度；繼續(xù)推進學生社團聯(lián)合會工作日制度；建立“一會兩團”即學生社團工作會議，顧問團和主席團制度。
二、加快學生社團聯(lián)合會團組織建設(shè)。在學生社團聯(lián)合會各分會同時建立團組織，以更好地監(jiān)督指導工作，并積極創(chuàng)作條件，讓共青團長安大學委員會在學生社團聯(lián)合會產(chǎn)生辦事機構(gòu)。
三、推行組織機構(gòu)改革。增設(shè)外聯(lián)部，加強學生社團聯(lián)合會與其他組織的團結(jié)與合作；辦公室增加受理投訴服務(wù)；宣傳部兼管網(wǎng)絡(luò)管理和開發(fā)；在新校區(qū)設(shè)立學生社團聯(lián)合會分會，其職能是學生社團聯(lián)合會及其和各機構(gòu)職能的延伸，實行“崗位流動制”。
四、加強學生社團聯(lián)合會自身隊伍建設(shè)。作為學生干部，必須要有高度責任心和極大熱情，特別是要切實轉(zhuǎn)變個人觀念，不擺架子，不搞官僚主義。在學生社團聯(lián)合會內(nèi)部，倡導互相學習，展開批評與自我批評，逐步形成一個學習型的學生社團聯(lián)合會。
對學生社團，我有如下三大構(gòu)想：
首先，加快社團團支部建設(shè)。目前，僅有標兵社團、優(yōu)秀社團等少數(shù)社團建立了團支部。
其次，加強對社團監(jiān)管。特別是加強財務(wù)監(jiān)督，宣傳引導和活動指導。對社團負責人進行必要的培訓，使社團自我管理水平再上一個新臺階。
最后，制定可持續(xù)發(fā)展計劃。實施“321”工程，即用3年左右時間每年重點支持一兩個有實力的社團，創(chuàng)名牌社團。對同類社團，鼓勵其在自愿的基礎(chǔ)上合并重組。
相信有我的四大優(yōu)勢，社團四項舉措必將實現(xiàn)，社團三大構(gòu)想定能變成現(xiàn)實。
最后，我衷心地祝愿社團聯(lián)合會和社團的明天更輝煌！再次感謝各位領(lǐng)導、老師、同學給我這次珍貴的機會！
謝謝！
關(guān)于讀書演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡閱讀，是因為我的媽媽。
聽我媽媽說，我剛來到這個世上不久，她就做了件讓人不解的事，把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫在一張紅紙條上，然后再貼在相應(yīng)的位置上。媽媽抱著還不會說話的我，辨認這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時，客人都發(fā)笑了。所以剛會說話的我就喜歡上了漢字，并能知曉一些簡單漢字的意思。
在我幼小時，走在路上或街上，我喜歡認識標語和廣告牌上的廣告，每逢過年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家，讀春聯(lián)也是我喜歡的事情。
從一年級開始，媽媽便買了很多繪本和我共讀，我們一起看繪本上精美的圖案，讀繪本上美麗的文字，品繪本上的精彩故事，其樂無窮。
現(xiàn)在，我在學校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽，每次都能取得可喜的成績;我還積極參加學校組織的`各類讀書交流活動，非常榮幸地被學校評為“閱讀小能手”，同學們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講……這些驕人的成績鞭策我堅持：每天睡覺前讀半個小時書，每周寫一篇讀書筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書心得，我把讀到的趣味故事分享給他們，爸爸和媽媽也會不甘落后地分享報紙上的新聞，并談體會，一家人在一起讀書，交流心得真是其樂融融啊!
現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀，要問我為什么，我毫不掩飾地告訴你們：“書中找樂!”
關(guān)于讀書演講稿3
親愛的老師、同學們：
我非常愛看書，一有時間我就要看上一會兒，有時連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過。
一次，我放學回家一進門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業(yè)，但累的氣喘吁吁的我，此時根本沒心思去寫作業(yè)，而是掏出我看了一半的書，聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來后，一看我還沒寫完作業(yè)，就吵起我來。
還有一次，爸爸開著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上看書傷眼睛，就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地說：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人?！钡@招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后，繼續(xù)看了起來，但是沒幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無耐地放棄了。
這就是我，一個愛看書的我，你可不要像我這樣不分場合的看書，把眼睛看傷了。
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