演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的精品護(hù)士演講稿3篇(護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文),供大家賞析。
精品護(hù)士演講稿1
在奉獻(xiàn)中領(lǐng)會(huì)美麗幸福新大理
大理白族自治州人民醫(yī)院 趙婷婷
幸福是一門(mén)科學(xué),是一種生活,是一種感覺(jué)。美麗幸福的夢(mèng)想多種多樣,每個(gè)人都有自己對(duì)美麗幸福的解讀,建設(shè)美麗幸福新大理是我們共同的愿望,它需要每個(gè)人的參與,每個(gè)人都要踐行社會(huì)責(zé)任,幸福自我,幸福他人,幸福大家。
青年醫(yī)務(wù)工作者如何在建設(shè)美麗幸福新大理中體現(xiàn)價(jià)值、發(fā)揮作用,就是要在奉獻(xiàn)中領(lǐng)會(huì)美麗幸福新大理,在積極為人民健康做貢獻(xiàn)中感受美麗幸福新大理。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部電視劇《心術(shù)》,它里面有這樣一段臺(tái)詞,“醫(yī)生有三重境界。第一重叫治病救人,能夠看好病人的疾?。坏诙亟腥宋年P(guān)懷,你不僅看好病人的病,你還有悲天憫人之心,對(duì)待病人要像親人一樣;第三重,那就是進(jìn)入病人的靈魂,成為他們的精神支柱!
記得這樣一位病人,一個(gè)20歲的小伙子,由于車(chē)禍致胸腹部聯(lián)合傷,由于失血過(guò)多,術(shù)后轉(zhuǎn)到監(jiān)護(hù)室搶救。這時(shí)患者麻醉剛剛蘇醒,顯得異常躁動(dòng)。病人力氣太大,一個(gè)勁的拳打腳踢,按也按不住。無(wú)論我們說(shuō)什么,他只是拼命搖頭要吐出插到嘴里的管子。患者身上有氣管插管、胃管、胸管、腹腔引流管,任何一種管道脫落都會(huì)對(duì)患者造成非常嚴(yán)重的后果。怎么辦呢,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),大聲呼喊患者的名字。他睜開(kāi)眼睛驚恐的看著我,蒼白的臉上表情是那么不安。我拍拍他的肩,抓起他的右手,俯身對(duì)他說(shuō):“別怕,握住我的手,有我在你身邊呢?!彼饾u安靜下來(lái),緊緊抓住我的手。我繼續(xù)說(shuō):“別怕,
手術(shù)已經(jīng)做完了,很成功,現(xiàn)在你已經(jīng)回到監(jiān)護(hù)室?!彼盐业氖肿サ酶o了,痛得我不由自主皺了一下眉,但我還是繼續(xù)讓他抓著?!白炖锏墓茏邮菐椭愫粑?,很難受是吧?現(xiàn)在還不能說(shuō)話,我會(huì)一直在你身邊的?!被颊咝穆时葎偛藕枚嗔?,目光也變得柔和了,安靜的躺在床上?!跋嘈盼?,讓我們一起努力,你會(huì)好起來(lái)的?!蔽沂箘盼瘴账氖郑c(diǎn)點(diǎn)頭,眼里滿是感激之情。接下來(lái)的治療,患者都很配合,我時(shí)常去握握他的手,鼓勵(lì)他。3天后患者順利的脫了呼吸機(jī),拔掉了嘴里的管子,要轉(zhuǎn)回到普通病房去治療,他對(duì)我說(shuō):護(hù)士姐姐,我還能握一下你的手嗎,在這個(gè)陌生的地方,在我垂死掙扎的時(shí)候,是你讓我感覺(jué)不在害怕,我不會(huì)忘記你溫暖的雙手?!蔽疑斐鍪謥?lái),這時(shí)的我覺(jué)得自己很幸福。
還有這樣一位患者,是一個(gè)八歲的小男孩,因?yàn)橄忍煨孕呐K病,手術(shù)后出現(xiàn)了并發(fā)癥,這天孩子的病情突然惡化,出現(xiàn)了心力衰竭??浦魅纬林麛嗟闹笓]著在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員,盡全力搶救這個(gè)孩子。此時(shí)守候在病床邊的家長(zhǎng)早以泣不成聲,每一分鐘對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是度日如年。醫(yī)護(hù)人員緊緊地繃著心弦,最大的希望就是孩子能夠轉(zhuǎn)危為安。我們一邊安慰家屬,一邊陪在小男孩身邊鼓勵(lì)他。每一個(gè)人都忙得忘了下班,也忘了吃飯,眼里只有這一個(gè)孩子,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……孩子有了小便了,六個(gè)小時(shí)、八個(gè)小時(shí),孩子心率逐步趨于正常,呼吸也平穩(wěn)下來(lái)了,心衰終于得到了控制,看到家長(zhǎng)感激的目光,壓在我們心上的石頭終于落地了,每個(gè)人臉上都露出會(huì)心的笑。這時(shí)我拿出放在柜子里的電話一看已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,再一看有幼兒園老師的未接來(lái)電,突然想起在幼兒園的女兒還沒(méi)接,嚇得我顧不上喝口水,心急如焚的急奔幼兒園。當(dāng)我趕到時(shí),園門(mén)緊閉,園中空無(wú)一人,四處打探,終于找到老師的家,焦急地敲開(kāi)門(mén),看到正在洗碗的老師和呆坐著的女兒,女兒稚嫩的臉上帶著驚恐,含著淚說(shuō):“媽媽?zhuān)灰伊藛??”我哽咽了,?duì)著她使勁搖頭。
我們的職業(yè)平凡得不能再平凡,但我們選擇了這個(gè)職業(yè),就要把這樣的大愛(ài)放在心里。當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突的時(shí)候,大家都毅然“舍小家顧大家”,義無(wú)反顧的付出。我們奉獻(xiàn)的是汗水,收獲的是病人及家屬的喜悅,用寶貴的青春換來(lái)的是無(wú)數(shù)家庭幸福的微笑,我們不是花朵,卻在無(wú)數(shù)患者的心上絢麗的綻放。
在十八大精神的指引下,在州委、州政府提出建設(shè)美麗幸福新大理的征程中,我們廣大青年醫(yī)務(wù)工作者,這支朝氣蓬勃,年輕有為的隊(duì)伍將凝聚在共青團(tuán)的光輝旗幟下,銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),成為幸福大理建設(shè)的.主力軍,以昂揚(yáng)的姿態(tài),飽滿的熱情,創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于白州的新業(yè)績(jī),為滇西醫(yī)療中心的建設(shè),為白州人民的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量,共同托起每個(gè)人美麗幸福之夢(mèng)。
精品護(hù)士演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好,今天能夠站在這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)上,我的心情非常的激動(dòng),我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)展示自我、體現(xiàn)價(jià)值的機(jī)遇。我叫xxx,現(xiàn)年x歲,大學(xué)本科學(xué)歷,主管護(hù)師,1997年6月畢業(yè)于xx學(xué)校,9月進(jìn)入我們醫(yī)院工作,分別在我們醫(yī)院外一科,外二科,急救中心外科,內(nèi)一科,透析室進(jìn)行護(hù)理工作,其間,在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下參與了透析室的組建,并擔(dān)任護(hù)理組長(zhǎng),積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
我知道,只有不斷的學(xué)習(xí)才不至于落后,分別于20xx年在重慶醫(yī)學(xué)院呼吸ICU進(jìn)行3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年在重慶西南醫(yī)院血液凈化室進(jìn)行3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年在華西醫(yī)院綜合ICU及外科ICU進(jìn)行6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)和操作規(guī)程,能熟練應(yīng)用現(xiàn)有搶救儀器,掌握了相對(duì)較先進(jìn)的護(hù)理理念。并始終以“病人為中心”, 勤勤懇懇、任勞任怨,每項(xiàng)工作都高標(biāo)準(zhǔn)地完成。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),自己多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、病員最滿意護(hù)士、好護(hù)士等。同時(shí),我也協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室的管理及年輕護(hù)士的帶教。
使我的綜合素質(zhì)也得到了提高。昨天的積累,加上各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及支持,使我相信,我有能力做一名稱(chēng)職的護(hù)士長(zhǎng),為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。所以我勇敢的走上競(jìng)選講臺(tái)。 假如我競(jìng)聘成功,我將在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,從以下幾方面開(kāi)展工作,搞好病房管理,不斷提高護(hù)理質(zhì)量:
一:做好溝通協(xié)調(diào)工作,成為院領(lǐng)導(dǎo)與科室之間以及各科室之間,醫(yī)、護(hù)、患三者之間、溝通的一座堅(jiān)固有力的橋梁!
在貫徹醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)政策時(shí),積極調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性,制定有效的獎(jiǎng)懲制度,以制度管人,而不是人管人,鼓勵(lì)式管理,培養(yǎng)每個(gè)護(hù)理人員的主人翁精神;加強(qiáng)科室之間的協(xié)調(diào)與合作,對(duì)于先進(jìn)的護(hù)理方法,護(hù)理理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流;加強(qiáng)與患者及家屬的交流,營(yíng)造和諧的護(hù)患關(guān)系,盡量做到患者滿意、家屬放心、護(hù)士舒心。當(dāng)然,我也知道交流與溝通是我相對(duì)薄弱的地方,但是,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),提高自己,完善自己,我相信,勤能補(bǔ)拙。 二:建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),做好知識(shí)技能的更新。
醫(yī)學(xué)在不斷的進(jìn)行更新,我將隨時(shí)關(guān)注護(hù)理學(xué)的發(fā)展,制定及落實(shí)護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃,在護(hù)理部的支持下采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去的方式對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行培養(yǎng),如吸引SMZ專(zhuān)家的指導(dǎo),對(duì)科室優(yōu)秀護(hù)理人員,送出進(jìn)修學(xué)習(xí),然后,以點(diǎn)帶面,以組長(zhǎng)帶動(dòng)組員的方式對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),工作突出者,在績(jī)效中有所體現(xiàn),努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平及參與意識(shí),從而提高護(hù)理質(zhì)量,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展需要。
三:合理排班,注重人力搭配,保證護(hù)理工作質(zhì)量。
熟悉科室每位護(hù)理人員的技術(shù)水平,強(qiáng)弱搭配,人盡其才,才盡其用,不養(yǎng)閑人,以發(fā)揮每個(gè)人員的最大能動(dòng)性。對(duì)科室的工作了然于胸,做到日有安排,周有計(jì)劃,月有重點(diǎn)。 四:做好護(hù)理安全的管理,積極防范差錯(cuò)事故的發(fā)生。
加強(qiáng)培訓(xùn),讓每位護(hù)士熟悉每項(xiàng)操作規(guī)程,應(yīng)急預(yù)案,在提高每個(gè)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平的同時(shí),開(kāi)展法律知識(shí)教育,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),提高其責(zé)任心。
五:做好科室的增收節(jié)支管理,取得經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的雙重發(fā)展。
科室是一個(gè)小家,護(hù)士長(zhǎng)就是一個(gè)管家婆。我將樹(shù)立“科興我榮、科衰我羞”的理念,把精力投入到科室中來(lái)。以病員及家屬的需求作為我們的目標(biāo),盡量給予個(gè)性化、人性化的服務(wù),努力提高病員的滿意度,促使質(zhì)和量都呈一個(gè)持續(xù)發(fā)展。
以上五點(diǎn)是我競(jìng)聘思路,希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助。也許,我的演講沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,也沒(méi)有華麗的詞藻,但我有一顆實(shí)實(shí)在在干好工作的心,我相信,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),我就會(huì)盡百分百的努力,去做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
精品護(hù)士演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,晚上好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。我叫,是一名黨員,xx年畢業(yè)于市衛(wèi)生學(xué)校,xx年開(kāi)始參加自學(xué)考試,于取得了中山醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理大專(zhuān);取得心理咨詢(xún)師證書(shū);現(xiàn)攻讀于護(hù)理本科專(zhuān)業(yè)。曾參加多項(xiàng)衛(wèi)生局立項(xiàng)課題,《認(rèn)知行為治療對(duì)首發(fā)精神分裂癥干預(yù)及追蹤調(diào)查研究》已申報(bào)為市科技局立項(xiàng)課題。我在實(shí)際工作中,積極撰寫(xiě)論文。曾先后在省級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志刊登發(fā)表論文8篇。
在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和鼓勵(lì)下,xx年我組織實(shí)施了我院mect治療的護(hù)理工作,取得較好的成績(jī)。組織實(shí)施動(dòng)態(tài)腦電圖的操作技術(shù),取得了良好效果。
被評(píng)為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士;被評(píng)為醫(yī)院服務(wù)之星;至今,被江門(mén)中醫(yī)藥學(xué)校外聘為教師,擔(dān)任精神科護(hù)理學(xué)的授課,把自己所學(xué)知識(shí)傳授給年青的護(hù)理學(xué)員,同時(shí)也提升了自己的理論水平。今年4月,我代表醫(yī)院參加市衛(wèi)生局組織的靜脈輸液比賽,榮獲理論第一名,總分第三名,并以市前三名的資格參加省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的靜脈輸液決賽,榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)和理論三等獎(jiǎng),是全省精神病專(zhuān)科醫(yī)院唯一入圍省決賽的代表。
5月被聘為精二科的副護(hù)士長(zhǎng),負(fù)責(zé)精二科的護(hù)理工作,去年12月開(kāi)始在心身綜合科任副護(hù)士長(zhǎng),負(fù)責(zé)心身綜合科的護(hù)理工作,在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和科室主任指導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)科室的護(hù)理人員,在臨床工作中,不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理工作制度,加強(qiáng)醫(yī)患溝通和護(hù)理工作的安全管理。抓好病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量控制和病房管理等,曾得到市衛(wèi)生局綜合目標(biāo)考核團(tuán)的護(hù)理院感檢查組充分地肯定。
以下是我的工作設(shè)想:
一、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。
二、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患聯(lián)系,定期反饋評(píng)價(jià)臨床工作中的不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,家屬放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,盡力讓住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿意,出院后定期隨訪。
三、以人為本,調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員的積極性,在護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而提高護(hù)理質(zhì)量。培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開(kāi)支,保證資源配置合理有效。
總之,依靠集體,依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),與科室主任緊密合作,充分發(fā)揮自己的聰明才智,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,以創(chuàng)新、靈活的思路去拼搏,我相信我一定能夠勝任病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)這一職位,請(qǐng)大家支持我,謝謝大家!
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