演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的安全伴我成長(zhǎng)演講稿 12篇 安全伴我健康成長(zhǎng)演講稿，供大家參閱。
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 1
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故？先進(jìn)的道路安全設(shè)施、斑馬路、紅綠燈應(yīng)有盡有，可是慘劇頻繁發(fā)生，這是誰(shuí)的錯(cuò)？
就拿一次事實(shí)來(lái)說(shuō)吧，一回，貨車(chē)司機(jī)在凌晨運(yùn)貨時(shí)，以為路上沒(méi)有車(chē)，就一直闖紅燈，結(jié)果在一個(gè)十字路口，忽然有一輛車(chē)飛奔而來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)釀成了悲劇。
這到底是誰(shuí)造成的`事故呢？貨車(chē)司機(jī)不能闖紅燈，可是那輛車(chē)子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車(chē)停車(chē)修理，當(dāng)時(shí)沒(méi)放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過(guò)來(lái)的那輛轎車(chē)車(chē)速120邁，車(chē)上有一對(duì)夫妻和一個(gè)不到一歲的孩子，丈夫開(kāi)車(chē)，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽(tīng)音樂(lè)，丈夫換碟片的過(guò)程中接近了故障車(chē)，丈夫來(lái)不及剎車(chē)?yán)@行，撞上了故障車(chē)，三人當(dāng)場(chǎng)死亡。
這又是誰(shuí)的責(zé)任？交通規(guī)則要人人注意嚴(yán)格遵守。
再說(shuō)說(shuō)食品安全，有許多小朋友愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)辣條、干吃面等。這些食品大多是三無(wú)食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過(guò)程，那是在一個(gè)骯臟不堪的車(chē)間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的！如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 2
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢Ｔ谶@個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了"安全工作責(zé)任重于泰山"、"安全第一，預(yù)防為主"的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的'管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話(huà)，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到"四防"，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)"校園安全責(zé)任重于泰山"和"我是安全工作責(zé)任人"的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到"四化"——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
今天是3月29日，3月最后一個(gè)星期一，也是一個(gè)特別的日子——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等.有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我?！?/p>
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 3
各位老師，同學(xué)們，大家好！也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子……”；在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：“兒子，當(dāng)心路上的汽車(chē)??！……”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝愿，祝你幸福――是人們共同的期盼。
如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了好處。這句話(huà)形象地告訴了我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系我想：在座的各位同學(xué)都清楚的明白交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車(chē)禍，她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí)，她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng)，一向以來(lái)不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都高高興興背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一齊感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與充實(shí)。然而留給她的'卻是痛苦與無(wú)奈，這一切都是那個(gè)不遵守交通規(guī)則的司機(jī)造成的。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)還不足以給我們大家敲響安全的警鐘嗎？下面我還有一個(gè)事例要告訴大家：一天，一位男青年想到馬路對(duì)面去，在他前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)過(guò)街天橋，他完全能夠從過(guò)街天橋安全過(guò)去。但是他為了節(jié)省時(shí)間橫穿馬路，她以矯健的步伐飛快的穿過(guò)人行道，來(lái)到了路中央的隔離帶，只見(jiàn)他縱身一躍，跳過(guò)了隔離帶，向馬路對(duì)面飛快的跑去，由于他只看了一面的車(chē)輛，另一面疾馳而來(lái)的小轎車(chē)毫不留情地將它撞飛兩米多高重重地摔倒地上，當(dāng)場(chǎng)死亡。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓安全靠近我們。
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 4
生活中，任何時(shí)刻都要注意安全，任何時(shí)刻都要小心對(duì)待。安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)人，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
首先，我們就應(yīng)該做到遵守交通規(guī)則，這樣才能以免發(fā)生交通事故?，F(xiàn)在我國(guó)每幾分鐘就有人喪生車(chē)輪，每一分鐘就有人因?yàn)榻煌ㄊ鹿手職?。頻頻發(fā)生的交通事故，將一個(gè)個(gè)美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場(chǎng)景是多么的殘忍?。?/p>
大家在馬路上行走時(shí)應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，如果沒(méi)有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿(mǎn)12周歲的兒童沒(méi)有騎自行車(chē)上路的資格；未滿(mǎn)16周歲的少年沒(méi)有騎電動(dòng)自行車(chē)上路的資格；未滿(mǎn)18周歲的少年沒(méi)有騎摩托車(chē)上路的資格，如果不遵守，就會(huì)接受不應(yīng)得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車(chē)子來(lái)了，自己還沒(méi)有察覺(jué)，后果不堪設(shè)想。有的同學(xué)喜歡在學(xué)校門(mén)口的馬路上與同學(xué)打鬧，這樣做是非常危險(xiǎn)的，會(huì)被汽車(chē)撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會(huì)受到父母和家人的呵護(hù)、關(guān)心，每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？墒?，在家庭生活中也會(huì)有許多事情需要注意和小心對(duì)待，不然的話(huà)很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故。除了火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等嚴(yán)重危險(xiǎn)事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內(nèi)不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時(shí)，要在家人的保護(hù)下行動(dòng)，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽(tīng)到樓下有熱鬧的聲音，就因?yàn)楹闷鎸⑸眢w探出窗外觀看。
室內(nèi)的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書(shū)籍等等，因此，不要在室內(nèi)玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會(huì)燃起大火，自己也會(huì)措手不及；移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí)，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時(shí)，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會(huì)傷到自己或者他人。尖銳物體不用的`時(shí)候，要放在安全、穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場(chǎng)、公園、影劇院、車(chē)站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場(chǎng)所。由于這些場(chǎng)所不容易疏散，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應(yīng)該注意安全，避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
在體育場(chǎng)觀看比賽時(shí)，觀眾的情緒會(huì)隨著比賽變得更加激動(dòng)起來(lái)，很容易發(fā)生安全事故。這時(shí)，我們要克制自己的情緒，再開(kāi)心的時(shí)刻也要多加小心、注意安全。
到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來(lái)擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺(tái)邊角撞傷；我想，動(dòng)物園應(yīng)該是同學(xué)們最喜歡去的地方。不過(guò)，這里的護(hù)欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動(dòng)物抓咬、落入洞穴等危險(xiǎn)。
游樂(lè)場(chǎng)大家并不陌生吧，快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)里也有危險(xiǎn)，太刺激的游樂(lè)設(shè)施可能會(huì)導(dǎo)致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂(lè)設(shè)施可能會(huì)讓我們游玩時(shí)因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂(lè)設(shè)施也會(huì)因?yàn)槲覀兊暮脛?dòng)好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們?cè)谟瓮嬷幸惨⒁獍踩?/p>
注意安全，防止危險(xiǎn)，讓每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 5
冬天里，大家都在用火或是用電取暖，火災(zāi)發(fā)生也就比較頻繁，報(bào)紙上已接連報(bào)道了好幾起火災(zāi)事故，其中有一篇《電視自燃家中陷火?！返膱?bào)道還有照片，場(chǎng)面十分慘烈，家里黑乎乎的，什么東西都被燒焦了，而且那臺(tái)著火的'電視機(jī)被燒成了焦片，真是太可怕了。我念給姥姥聽(tīng)，告訴她看完電視千萬(wàn)要拔掉電源插頭，報(bào)紙上說(shuō)了電源插頭在插座上，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)導(dǎo)致電視機(jī)變壓器長(zhǎng)時(shí)間工作而發(fā)熱，溫度升高從而引起火災(zāi)?？赐赀@篇報(bào)道我還學(xué)到了電視機(jī)冒煙起火往上潑水，極易造成“聯(lián)電”，這樣后果就會(huì)非常危險(xiǎn)，正確的做法是馬上切斷總電源開(kāi)關(guān)或拔掉插頭，然后再用水滅火。
我們?cè)诩依镆⒁獍踩?，在學(xué)校也要注意安全。銀海學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行消防演練。11月9號(hào)消防日里，我們老師領(lǐng)著我們進(jìn)行了消防演練，警報(bào)響起以后，我們像一窩蜂一樣的從教室里竄出來(lái)，那時(shí)，滿(mǎn)教室都是濃煙，我們?nèi)鄟y作一團(tuán)，擠在門(mén)口，有的同學(xué)拼命的叫，董老師讓我們不要慌張，擠作一團(tuán)，要排著隊(duì)往外跑，這樣反而會(huì)節(jié)省時(shí)間，我和馬曉、莊旭拉著手跑向操場(chǎng)。我們跑出來(lái)以后，蘇校長(zhǎng)給我們講了幾種逃生自救的辦法。
大家要處處留心，到處都有發(fā)生火災(zāi)的可能，讓我們珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 6
安全，你是一陣風(fēng)，把“沙塵”都從我們身邊吹走；你是一場(chǎng)雪，把無(wú)情的大火撲滅；你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
直到現(xiàn)在那驚心動(dòng)魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學(xué)回到家里，飯還沒(méi)煮好。我想先炒菜，于是我打開(kāi)煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我三步并作兩步跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是分別已久的老同學(xué)，我喜笑顏開(kāi)地請(qǐng)她進(jìn)屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學(xué)，走向廚房準(zhǔn)備繼續(xù)炒菜時(shí)。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來(lái)的是恐慌—炒菜鍋竟著火了?？粗矍暗腵“熊熊大火”，我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個(gè)小孩。別說(shuō)弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮(zhèn)定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是??！”想到這里我趕緊把煤氣的閥門(mén)關(guān)了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話(huà)使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮(zhèn)靜的對(duì)弟弟說(shuō)：“我們千萬(wàn)不能用水，如果用水反而會(huì)適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來(lái)倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說(shuō)的做”。我的語(yǔ)氣就像神氣的將軍，既堅(jiān)定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來(lái)的面貌早已蕩然無(wú)存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時(shí)刻，自己心里還有幾分害怕，不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，還好沒(méi)有鑄造成大錯(cuò)，否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，安全問(wèn)題就在我們身邊，我們必須運(yùn)用好校園里學(xué)過(guò)的安全知識(shí)，別讓自己受到傷害，讓我們關(guān)注生命。注意安全，茁壯成長(zhǎng)，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家?！?/p>
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 7
各位老師們，
同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)七十天的暑假，回想起去年地震后的那個(gè)暑假。
回到學(xué)校，學(xué)校傳出一個(gè)不幸的消息，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了。
看到這兒，不知做何肺腑啊!地震天災(zāi)，沒(méi)有造成傷害，而自己的一時(shí)無(wú)意卻造成付出生命的慘重代價(jià)。
我實(shí)在有太多話(huà)想說(shuō)了。
安全是我們天天在強(qiáng)調(diào)，
時(shí)時(shí)在注意的問(wèn)題。
為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。
是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎?不是，一定知道。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升，一年，全中國(guó)有千萬(wàn)個(gè)人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著千萬(wàn)個(gè)家庭的解散，就意味著更多人的痛苦。
不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補(bǔ)。
生命只有一次，要對(duì)自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負(fù)責(zé)。
要對(duì)這個(gè)世界對(duì)你好而你沒(méi)有報(bào)答的.人負(fù)責(zé)。
生命只有一次，不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。
用電安全，社會(huì)安全。
這些安全在生活中要防患于未然。
在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線(xiàn)，改變電器用途。
不要使用大功率電器。
老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車(chē)，不要更陌生人走。
一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
安全警鐘長(zhǎng)鳴，只要人人都能隨時(shí)隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險(xiǎn)，歷史的悲劇就不會(huì)重演。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 8
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的到來(lái)，安全意識(shí)已深入人心。安全是一個(gè)社會(huì)安定和諧的重要因素，也是一個(gè)學(xué)校為保障學(xué)生更好地成長(zhǎng)而必備的條件。因此，無(wú)論是在學(xué)校里還是在社會(huì)中，都應(yīng)該擁有安全的氛圍，人人都應(yīng)該具有安全意識(shí)。
漫步在寧?kù)o的校園中，隨處可見(jiàn)的是各種各樣的提示牌：“請(qǐng)勿踐踏”“危險(xiǎn)勿爬”。學(xué)校為了倡導(dǎo)交通安全理念，采取多種方式，將安全意識(shí)深深地烙印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。雖然有一些學(xué)生認(rèn)為這是無(wú)效之舉，但學(xué)校的這些努力和付出都是出于好意，出于對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)理想而健康地成長(zhǎng)。
行走在日夜川流不息的馬路上，各種關(guān)于交通安全的條幅標(biāo)語(yǔ)也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍貴，請(qǐng)勿快行”“文明交通，你我同行”這一個(gè)個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)人性化的標(biāo)語(yǔ)，詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個(gè)人向往安全的`那顆火熱的心，緊緊相連，組成了一座座堅(jiān)實(shí)的城墻。
路口那些身著警服，頭戴大蓋帽的交通警察們，為了人民的安全，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨打，都默默無(wú)聞地維護(hù)著交通秩序，形成一道道獨(dú)特的風(fēng)景。他們風(fēng)雨無(wú)阻，不畏艱辛，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，每個(gè)行人為了自身和他人的安全更應(yīng)該遵守交通秩序。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。
讓我們將視野再次轉(zhuǎn)向校園，2008年“5·12汶川大地震”，摧毀了無(wú)數(shù)美麗的校園，奪取了許多鮮活的生命，在我們?yōu)樗离y同胞深切哀悼的同時(shí)，更應(yīng)該深深感到天災(zāi)人禍的無(wú)法預(yù)料和生命的脆弱與可貴。我們學(xué)校破土動(dòng)工新建的教學(xué)樓，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在防震方面加大了力度，加強(qiáng)了投入，雖然我們這里也許永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生地震，但“防患于未然”的思想，還是時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該擁有的。
安全伴我成長(zhǎng)，我伴安全前行。讓我們?yōu)榱俗陨淼慕】?、家庭的幸福、社?huì)的和諧共同努力吧！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 9
同學(xué)們：
當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？在我記事時(shí)，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“干什么事，都要注意安全”；走進(jìn)校門(mén)，老師也教我們要注意安全；在我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的非常重要嗎？是的！
有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)騎自行車(chē)的人被汽車(chē)撞倒了，聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他痛苦的樣子，心里非常害怕。后來(lái)，媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(zhǎng)得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟著奶奶去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的媽媽?zhuān)吲d極了，掙脫了奶奶的手，張開(kāi)小嘴，歡快地叫著“媽媽?zhuān)瑡寢尅?，像一只可?ài)的小蝴蝶飛向媽媽?？墒牵宦?tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小玲玲撞在了一輛疾駛而來(lái)的.摩托車(chē)上，血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性？也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)，注意一些不就行了。其實(shí)，講安全并不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有些同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著；還有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去，下樓時(shí)從扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些，在一些同學(xué)們眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？
同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷非常多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 10
各位老師們，
同學(xué)們：
大家好!
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。
報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢?/p>
在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。
如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的`發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。
但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。
比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。
學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話(huà)，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生。
如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 11
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是幸福的一代，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國(guó)的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問(wèn)題也成了校園與社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們："擂肥就是搶劫，好玩也會(huì)犯罪。"
搶劫以暴力脅迫或其它方法強(qiáng)行搶走財(cái)物的.行為，對(duì)社會(huì)具有較大的危害性。萬(wàn)一遭受到搶劫，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環(huán)境，對(duì)比對(duì)方的力量，針對(duì)不同的情況，采取不同的對(duì)策。1。首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)就應(yīng)利用身邊的東西及時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。2。當(dāng)已處于作案人的控制之下無(wú)法反抗時(shí)，可按作案人的要求交出部分財(cái)物，采用語(yǔ)言反抗法，理直氣壯地對(duì)作案人進(jìn)行說(shuō)服教育，曉以利害，造成作案人心里上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮(zhèn)定或與作案人說(shuō)笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財(cái)物，并無(wú)反抗的意圖。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)反抗或逃脫控制。3。采取間接反抗法，即趁其不注時(shí)用藏有的手機(jī)發(fā)出求救信號(hào)或報(bào)警電話(huà)，在作案人的身上六下暗記，你在其衣服上，擦點(diǎn)泥土，血跡等。4。要注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確地記下其作案人的面部，身體，行為的特征。
同學(xué)們，當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們?cè)敢饩瓦€有改過(guò)的機(jī)會(huì)，然而當(dāng)我們忽視了安全問(wèn)題，發(fā)生了不安全的事故時(shí)，我們可能就要付出生命的代價(jià)，并且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去反省，去悔過(guò)。
親愛(ài)的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們?cè)诠餐Ｔ?，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園！
謝謝大家！
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 12
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚(yáng)善的利器、法規(guī)是社會(huì)穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無(wú)法想象。要想社會(huì)和諧穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)，我們每個(gè)人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護(hù)自己的安全。
感受彼此平等的公平對(duì)待，目睹每個(gè)公正無(wú)私的評(píng)判，生活在一個(gè)法治社會(huì)里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它約束同時(shí)更受它的保護(hù)。法律就像一個(gè)魚(yú)缸，而我們就好似魚(yú)缸中的魚(yú)，受到束縛的同時(shí)也享受著約束下的自由。如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。
我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國(guó)家，公民法律意識(shí)的提高不僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德的高尚。所以善于運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學(xué)偷拿別人的東西，沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰。有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，寫(xiě)上其名字和一些壞話(huà)，同樣違反法律規(guī)定……這些現(xiàn)象經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，所以當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù)；當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán)；我們要想維護(hù)自己的隱私權(quán)，同樣也要依靠法律，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會(huì)，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來(lái)，侵蝕著我們的身心健康。對(duì)付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受惠于法律的保護(hù)，因?yàn)橛蟹傻谋Ｗo(hù)，我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律，我們才能得到公平的對(duì)待，才能從根本上保障我們的`自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人民用來(lái)保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。
我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里，法律就在我們身邊，法律無(wú)處不在。因?yàn)榉?、法?guī)的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡和諧發(fā)展。我認(rèn)為，社會(huì)的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質(zhì)，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個(gè)知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對(duì)法律、法規(guī)的遵守，請(qǐng)大家自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，讓我們健康、安全成長(zhǎng)！
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