演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的實用護士演講稿3篇 護士演講稿題目精選，供大家閱讀。
實用護士演講稿1
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好！
我是吳敏，畢業(yè)于泰山醫(yī)學院護理本科。
很榮幸由我代表20xx屆護士新職工，向各位領導作簡要匯報。
首先非常感謝醫(yī)院領導們對我們的關心和支持，為我們安排了內(nèi)容豐富而又充實的崗前培訓。一周的崗前培訓幫助我們了解了醫(yī)院的文化，發(fā)展歷史，未來方向及醫(yī)院的辦院精神和服務理念。院領導們?nèi)玳L輩般殷切的叮嚀，但又嚴肅認真的演講，讓我們感到既激動又期待。在醫(yī)院“嚴謹求實，開拓奉獻”的精神指引下，我們將始終以“全國文明單位”的行為準則要求自己，做到從我做起，以院為榮。
另外，我們還參加了軍訓，學習了醫(yī)院紀律，請假制度，護理相關法律法規(guī)，護理核心制度，職業(yè)防護等相關知識，初步了解了今后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。
短暫的培訓，讓我們收獲了知識與技能，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。進入徐中心這個大家庭，有了各位領導的支持，有了護理前輩的指導，我有信心做好今后的護理工作，為廣大病患奉獻自己的青春與熱血。
謝謝大家！
實用護士演講稿2
在過去的三個月里，我有幸參加了福建醫(yī)學院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護理技術(shù)學習班，現(xiàn)我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫(yī)院、領導給予的這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為有她們的辛勤工作，使我能安心完成進修學習。
我進修的單位是福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院，重癥監(jiān)護加強醫(yī)療科ICU，成立于1990年，是全院性綜合性ICU，經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現(xiàn)因人員不足，開放20張。擁有眾多先進的設備，(先進的監(jiān)護系統(tǒng)，呼吸機、CRRT、血氣分析儀、有創(chuàng)血流動力學監(jiān)測設備、便攜式纖支氣管鏡、氧動胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進的設備讓我們大開眼界。
在進修的頭兩個月里，先安排我們上理論課，系統(tǒng)學習急危重癥專業(yè)知識及ICU常用的各項操作技能。隨后就進入臨床跟班學習。體會較深的有如下幾點：
1、團體協(xié)作精神，ICU是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，ICU的團隊協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有個實習生護士就說ICU的護士是她所見過的`技術(shù)最好，協(xié)作能力最強的，我也認為如此;
2、嚴格交接班制度，ICU的病人交接班嚴格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時詳細交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護士也起到提升進步。
3、不足處是ICU在新進入護士培訓不夠到位，新老護士素質(zhì)水平差異極大。在進修學習中，廣泛的接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監(jiān)護和心電圖知識，對ICU眾多新進的設備儀器的接觸和學習，使我們對監(jiān)護儀器的性能、操作方法及適應癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監(jiān)護儀器的作用原理、使用方法及保養(yǎng)措施。通過進修培養(yǎng)熟練把握對危重癥患者的觀察和護理，使我在原有的基礎上加強臨床觀察能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，提高應變能力、知識水平以及素質(zhì)得到一定提高，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的能力。
最后，我要再次感謝醫(yī)院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應工作需要，進修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護理技能，更新護理理念，才能做一名合格的基層護理管理者。
實用護士演講稿3
尊敬的各位領導、評委， 各位同事：
下午好！
首先，感謝領導給予我這次競聘的機會，我衷心希望能為我院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。
我叫×××，現(xiàn)年xx歲，大專文化，主管護師。1984年7月×××衛(wèi)校畢業(yè)，分配到縣人民醫(yī)院從事護理工作，1996年xx醫(yī)科大學函授高護班畢業(yè)，同年晉升為主管護師，先后在內(nèi)科、外科、兒科、傳染科從事臨床護理工作。1996年走上護士長崗位，分別在兒科、傳染科、外二科擔任護士長。
1998年6月，我由學校分配來到本院，至今13年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學習，從一個xx到了護理對專業(yè)的興趣。這幾年的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我細心，，，，，，，的品德以及，，，，，，作風， x年來，我一直服務于臨床一線，先后從事中醫(yī)科，內(nèi)科，放療科護理工作，能掌握各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，學會了各科的特色治療和護理，
在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務態(tài)度優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔任主班，負責護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護，主管實習生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關系。
20xx年，我來到放療科11病室，在這里我學到了放療科護理常規(guī)及放療相關知識，開闊了自己的視野，同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說：“哎，不想治療了，太痛苦了！”，我一次又一次的鼓勵他們：“這是鼻咽癌最好的治療方法，你要堅持！別放棄希望！”，我的心經(jīng)常被他們牽動，為病人減輕痛苦是護士的職責，我思索著，嘗試著為他們做點什么??
就這樣，在 護理中，我一點一滴的積累經(jīng)驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務，因為我熱愛這份職業(yè)，在與病友的交往與護理中，我感同身受，牽掛著病人的笑與痛，并在xxxx過程中我感受到了我們護理崗位的高尚，我原因在奉獻中找到自我和人生的價值的。我也一直會牢記著減輕痛苦，促進康復是我應盡的義務和職責。
經(jīng)驗屬于過去，能力更待挖掘。我非常珍惜這次競聘的機會，我愿意在求真務實中提高自己，在服務于院的發(fā)展中完善自己。
今天我競聘的崗位是 ，護士長的工作看似平凡，但卻重要。如果大家能給予我這次機會，我將重點從以下方面開展好工作：
第一、從抓好本科室病人滿意度入手，建立病人與醫(yī)院的誠信關系，提升本科室形象。給病人以人文關懷，切實從病人的角度和需要去思考問題。落實熱情、親切、溫暖的話語，理解和同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然。同時，以住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、
病人應有的權(quán)利和義務，做到與病人的溝通，提升病人的安全感和滿意感。
第二、在護理部主任的領導和科主任的業(yè)務指導下，嚴格要求自己，根據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。同時，嚴格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境。
第三、不斷加強醫(yī)護，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意，病友出院后定期隨訪。
第四、 以人為本，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，醫(yī)護，護患，護護之間關系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。尊重、理解和愛護科室每位成員，發(fā)現(xiàn)并挖掘團隊的工作潛能，提高團隊的整體主觀能動性和親和力，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務的平臺。
第五、努力提升團隊的安全創(chuàng)效、增收節(jié)支意識，提高科室的經(jīng)濟與社會效益。熟練掌握本科室各項收費標準；減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費；加強科室醫(yī)療設備的維修與保養(yǎng)，保障正常運設備的正常運轉(zhuǎn)；加強科室成員的安全憂患意識培養(yǎng)，加強法律意識。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄。完善科室課題的激勵考核機制，組織內(nèi)如業(yè)務學習和臨床經(jīng)驗交流等。
總之，不管今天競聘成功還是失敗，我都會發(fā)揮我性格開朗，隨和，上進心強，愛好讀書、計算機，腳踏實地地干，積極參加集體活動，與科室同仁們一道，為我們院的發(fā)展努力做好一切。 謝謝大家！
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