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勵(lì)志演講稿范文5篇 勵(lì)志演講稿范文大學(xué)生

時(shí)間:2023-06-24 16:59:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編收集的勵(lì)志演講稿范文5篇 勵(lì)志演講稿范文大學(xué)生,供大家閱讀。

勵(lì)志演講稿范文5篇 勵(lì)志演講稿范文大學(xué)生

勵(lì)志演講稿范文1

  大家都知道,只要你不斷的超越地平線一定會(huì)有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒有錢沒關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣,走到了泰山,走到了黃山,走到了九華山,走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活,走到九華山發(fā)現(xiàn)沒錢了,就睡到一個(gè)農(nóng)民家里。那個(gè)農(nóng)民在江邊給我弄了個(gè)床,還找我要錢,而我口袋里只有5塊錢。于是,我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費(fèi)。他左看右看說(shuō),大學(xué)生怎么會(huì)插秧呢?結(jié)果插了一天我插了四分之三,而他只插了四分之一,把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō),你怎么會(huì)插的那么快呢?我說(shuō),我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后,他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺得我不像大學(xué)生更像農(nóng)民。第二天我走的時(shí)候,他居然掏了10塊錢給我說(shuō),我知道你口袋里沒錢了,明天還要去廬山,這點(diǎn)錢就給你當(dāng)路費(fèi)。

  生命是有各種活法的,但是哪怕你坐到書齋中間,一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤(rùn)一輩子沒出過(guò)書齋,不也是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家?所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩(shī)寫的那樣“相信未來(lái),熱愛生命”。所以只有當(dāng)我們的生命有了期待以后,才會(huì)有進(jìn)步。有的時(shí)候,我們選擇前進(jìn),不是因?yàn)槲覀冇卸嗝磮?jiān)強(qiáng)。有這么一句話讓我很感動(dòng),也變成了我的座右銘:“堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)槲覄e無(wú)選擇?!毙聳|方有一個(gè)運(yùn)動(dòng),叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里,而未來(lái)的每一年也都要徒步50公里。很多人從來(lái)沒走過(guò)那么遠(yuǎn)的路,一般走到10公里就走不動(dòng)了,尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì)帶著新東方員工走,走到一半的時(shí)候會(huì)有人想退縮,我說(shuō)不行,你可以不走,但是把辭職報(bào)告先遞上來(lái)。當(dāng)走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇,第一,繼續(xù)往前走;第二,往后退;但當(dāng)你走到一半的時(shí)候,你往后退也是25公里,還不如堅(jiān)持往前走呢;第三,站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢?

  我們?nèi)松泻芏嗝悦:屯纯?,而只要你?jiān)持往前走,痛苦往往會(huì)解決掉。在走的過(guò)程中,我也痛苦得流過(guò)淚,也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò),但我知道真的堅(jiān)持下去不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)而是因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有成果。我沒想到新東方能從培訓(xùn)13個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在變成培訓(xùn)175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想,只要堅(jiān)持往前走就行了。

  我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷,有的時(shí)候我們覺得人連條魚都不如,因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候,我看過(guò)加拿大三文魚回流,每次它回流產(chǎn)卵的`時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)生命及其壯觀,魚卵產(chǎn)在沙子里會(huì)被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚卵會(huì)變成小魚,小魚會(huì)順流而下,流到湖里,而在湖里又會(huì)被其他魚類吃掉一些。一年后,長(zhǎng)大的魚會(huì)順著大河奔入海洋,然后繞太平洋一周,每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚就在海洋中待著不回到湖里產(chǎn)卵,它就不會(huì)死,但它是受到內(nèi)心的召喚集中在河口開始往前游,一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游,然后游到目的地開始配對(duì)產(chǎn)卵,產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅色死魚漂在河上,而老鷹和黑熊就在邊上等著。

  我看了后特別感動(dòng),一條小小的三文魚也知道,生的使命是不能放棄。那我們?nèi)松氖姑?,比如父母為我們獻(xiàn)出了青春財(cái)富,把你養(yǎng)育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(zhǎng)就是你的使命,而我們其他的使命感,如何讓自己活得更加幸福,如何幫助別人,讓這個(gè)社會(huì)變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì)活得相對(duì)簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄児噍斄艘环N使命感。而連一條魚都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海,他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀,完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒有苦澀,沒有幸福和甜美,那生命是很遺憾的。

  而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來(lái),我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多,首先是身份上的懸殊,確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的,我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的,都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過(guò),跳躍性動(dòng)作做得蠻好看,所以我常常被叫出來(lái)做演示。

  開學(xué)第一天晚上,全班開班會(huì),我起來(lái)講了一句話?,F(xiàn)在新東方的王強(qiáng)老師是我們班級(jí)的班長(zhǎng),站起來(lái)跟我說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)。因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村上學(xué),所以我們的語(yǔ)文老師從來(lái)沒用普通話給我們上過(guò)課,我當(dāng)時(shí)根本不知道普通話該怎么說(shuō)。北大當(dāng)時(shí)按照英語(yǔ)成績(jī)分班,我當(dāng)時(shí)因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)考得蠻好所以被分到了A班,其實(shí)我的聽說(shuō)水平并不好,所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班,而C班主要是針對(duì)那些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙的同學(xué)。等后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的智商真的有差距,我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習(xí)也并不怎么認(rèn)真怎么一到期末考試就能考出好成績(jī),我每天學(xué)習(xí)時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí),但每次期末考試都在全班倒數(shù)幾名。這讓我的心情非常郁悶。

  當(dāng)時(shí),我們班50個(gè)同學(xué),25個(gè)男生25個(gè)女生。一開始我聽完這個(gè)數(shù)字就特別興奮,但是沒想到我們班的女生沒一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了20xx年的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚會(huì),大家從世界各地趕回來(lái)。驀然回首,大家突然發(fā)現(xiàn)班上那個(gè)挺沒出息的,普通話也講不好的,默默無(wú)聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來(lái)握住我的手,后悔當(dāng)初沒下手。

  所以后來(lái)大學(xué)女生問(wèn)我,俞老師我們現(xiàn)在找男朋友要什么標(biāo)準(zhǔn),我說(shuō)很簡(jiǎn)單,參考我的長(zhǎng)相。當(dāng)然如果長(zhǎng)得像我,那是絕對(duì)不能放過(guò)的。凡是長(zhǎng)得比我難看的也不要放過(guò),因?yàn)檫@個(gè)世界上的規(guī)律就是,越難看的人內(nèi)涵越豐富。

勵(lì)志演講稿范文2

親愛的20xx級(jí)同學(xué)們:

  今天是公元二〇一七年九月十三日。此刻,全球交大人的目光正聚焦于會(huì)場(chǎng),聚焦于你們,20xx級(jí)交大新生,來(lái)自115個(gè)國(guó)家的1萬(wàn)2千多名新交大人,交大歡迎你們!

  你們從五湖四海、天南地北相聚于交大。你們當(dāng)中,有來(lái)自江西的李陽(yáng)同學(xué),你因?yàn)閷?duì)希格斯粒子的興趣和向往浩瀚無(wú)垠星空的壯闊與神秘來(lái)到了交大,也許這幾天還來(lái)不及像傳說(shuō)中的學(xué)長(zhǎng)那樣去感受大草坪的星空,就要馬上投入忙碌的選課和學(xué)習(xí);來(lái)自遼寧的丁正一同學(xué),剛滿14周歲的你,也許一邊正與父母道別,一邊就要自己去尋找,在這近五千畝校園內(nèi)的上院、中院和下院;來(lái)自意大利的Stefano Colpani同學(xué),你從地球的另一端,飛行近萬(wàn)公里,來(lái)到交通大學(xué),也許還來(lái)不及調(diào)整時(shí)差,你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同,那么多承載交大文化的校內(nèi)路名。

  來(lái)到交大,我相信你們除了興奮和激動(dòng)外,會(huì)對(duì)即將開始的新生活有些迷茫和疑惑,當(dāng)熱鬧的新生入學(xué)季過(guò)去時(shí),會(huì)有什么開始在你心底積淀,讓你們?cè)诖髮W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立的人格、造就更好的自己。今天我講演的主題是獨(dú)立,我想與你們一起探討?yīng)毩⒌娜齻€(gè)方面:“自信”、“自勵(lì)”、“自省”,希望從自我認(rèn)同、自我驅(qū)動(dòng)和自我審視這三個(gè)角度與你們一起思考獨(dú)立的含義。

  獨(dú)立之一——自信。同學(xué)們,你們都是在競(jìng)爭(zhēng)中勝出的佼佼者,相信你們一定比同齡人多一份自信。然而,來(lái)到交大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都是和你一樣出色的同學(xué),他們甚至比你想象得更加優(yōu)秀。第一天開班會(huì),同學(xué)們互相自我介紹時(shí),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼琴十級(jí)并沒有什么了不起,坐在你身邊的同學(xué)就曾經(jīng)代表國(guó)家在世界舞臺(tái)上演出;做過(guò)學(xué)生干部也并不代表什么,你的三位室友可能恰好是三個(gè)不同高中的學(xué)生會(huì)主席;第一次課程考試結(jié)束后,身邊的同學(xué)也許輕松地拿到九十分,而埋頭啃了好久參考題的自己剛剛勉強(qiáng)及格。這個(gè)時(shí)候,緊張和焦慮會(huì)讓你的自信開始瓦解。當(dāng)你們只看到別人的優(yōu)點(diǎn),而看不清自己的追求,就會(huì)產(chǎn)生迷茫和不自信。在這個(gè)時(shí)候,最重要的就是要相信自己,就是要毫不猶豫、毫不退縮地追逐自己的夢(mèng)想,建立獨(dú)屬于你的自信。在座的哪位同學(xué)有自信在火車上高聲演講,對(duì)著全體乘客談?wù)撃愕膲?mèng)想?剛剛畢業(yè)的安泰經(jīng)管學(xué)院的黃冬昕同學(xué)在大二時(shí)就勇敢地跨出了許多人不敢走出的這一步。他帶著一把小提琴、一個(gè)背包和50元現(xiàn)金只身上路,通過(guò)火車上的表演和演說(shuō)籌集到4850元錢,他完成了跨越15個(gè)省市的夢(mèng)想,并把除去旅費(fèi)的錢全部捐獻(xiàn)給公益事業(yè),為農(nóng)村孩子帶去了希望。自信是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N,因追逐夢(mèng)想而燃燒激情才能產(chǎn)生真正的、持久的自信。我希望,每一名交大的學(xué)子都能夠不受外界的干擾,獨(dú)立地學(xué)習(xí)和思考,大聲說(shuō)出內(nèi)心深處的夢(mèng)想,用自信去奏響你們?nèi)松拿恳粋€(gè)樂章!

  獨(dú)立之二——自勵(lì)。今天,和你們一同坐在臺(tái)下的還有一位我特意為你們請(qǐng)來(lái)的嘉賓。20xx年6月15日的凌晨,人類歷史上第一次通過(guò)這位年僅25歲女孩的眼睛,發(fā)現(xiàn)了人類苦苦找尋半個(gè)世紀(jì)的希格斯粒子的存在!這位發(fā)現(xiàn)“上帝粒子”的女孩就是你們的學(xué)姐,機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院20xx級(jí)校友楊明明。正是楊明明和她團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)為的諾貝爾物理獎(jiǎng)做出了重要貢獻(xiàn),也讓霍金輸?shù)袅四莻€(gè)100美元的賭局!從交通大學(xué)畢業(yè)之后,楊明明赴MIT攻讀物理學(xué)博士,并在歐洲核子研究中心(CERN)一待就是三年多。那一段時(shí)間,除去每天三四個(gè)小時(shí)的睡眠和休息外,她沉浸在實(shí)驗(yàn)室中,觀測(cè)、研究、討論,與數(shù)以千計(jì)的全世界最頂尖的科學(xué)家們交流、PK、碰撞。楊明明將這段經(jīng)歷作為她至今最有意義、最有價(jià)值的一段生命旅程。她說(shuō):“我就像一束光一樣在時(shí)空中旅行,直到我發(fā)現(xiàn)可以讓我停留的領(lǐng)域。從希格斯預(yù)言到上帝粒子被證實(shí),用了將近50年的時(shí)間。能夠在我們的時(shí)代,和那樣一群忘我的同事們并肩奮斗,親眼觀測(cè)到上帝粒子,已經(jīng)可以終身無(wú)憾了。永恒的意義是什么?我想,永恒的意義就在于經(jīng)歷永恒的每一個(gè)瞬間?!笔鞘裁醋寳蠲髅鞒掷m(xù)燃燒自己的激情,義無(wú)反顧地去探索宇宙最終極的奧秘?我認(rèn)為,是一種內(nèi)生驅(qū)動(dòng)的自我激勵(lì)!自勵(lì),就是始終保持追求卓越的慣性,它源于內(nèi)心深處的熱愛和矢志追求的純粹。用熱愛激勵(lì)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上蘊(yùn)藏的無(wú)窮潛能;用純粹激勵(lì)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折不過(guò)是一時(shí)的風(fēng)景。自勵(lì)是持續(xù)創(chuàng)造激情的過(guò)程,也是知識(shí)探究的不竭動(dòng)力。我希望,每一名交大的學(xué)子都能夠在自我激勵(lì)中保持獨(dú)立的創(chuàng)造,多一份熱愛、多一份純粹!

  獨(dú)立之三——自省。今年6月,我在和畢業(yè)班學(xué)生座談中,聽到他們對(duì)大學(xué)生活的精辟總結(jié)“上大學(xué)的過(guò)程是從不知道到知道再到不知道的過(guò)程。一開始是不知道自己不知道、逐漸才知道自己不知道;后來(lái)又不知道自己知道、再后來(lái)才能知道自己知道;到最后是以為自己都知道,才知道自己還有更多不知道”。真正的“知道”和“不知道”都來(lái)源于自省,自省就是要在一次次審視中超越自我。你們有這樣的一位師兄,他叫戴文淵。他在校時(shí)就讀于電子信息與電氣工程學(xué)院,曾在第29屆世界ACM大賽中奪得全球總冠軍,但榮譽(yù)和光環(huán)并沒有讓他迷失自我,反而讓他自省人生真正的價(jià)值所在。畢業(yè)后,戴文淵在自己的興趣驅(qū)動(dòng)下,先入百度,幫助百度建起了中國(guó)最大最成功的學(xué)習(xí)系統(tǒng),被譽(yù)為遷移學(xué)習(xí)領(lǐng)域天才少年,獲得百度百萬(wàn)美元最高獎(jiǎng)。短短三年,年僅29歲的戴文淵就晉升為鳳毛麟角的T10級(jí)百度科學(xué)家,這幾乎是在百度工作的眾多名校畢業(yè)生追求一生的目標(biāo)。站在前進(jìn)的路口,戴文淵又一次審視自己,詢問(wèn)自己在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展方向會(huì)在哪里。20xx年,這位被IT界精英膜拜的大神再次選擇自我超越,與全球頂尖的數(shù)據(jù)科學(xué)家一起創(chuàng)立“第四范式”公司,志在用數(shù)據(jù)刻畫規(guī)律,讓數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值,“用技術(shù)改變世界”。角色在變、領(lǐng)域在變,不變的是他通過(guò)自省不斷超越自我的人生態(tài)度。同樣,你們即將開始的大學(xué)生活,就是一個(gè)自省的過(guò)程。自省的前提是“知道什么對(duì)自己更重要”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到“什么比分?jǐn)?shù)更重要”;在研究過(guò)程中找到“什么比論文更重要”;在人生規(guī)劃中找到“什么比職業(yè)更重要”。我希望,從今天起,每一名同學(xué)都能夠通過(guò)尋找這三個(gè)“更重要”,將自省作為自己的座右銘,在自我超越中去實(shí)現(xiàn)獨(dú)立!

  同學(xué)們,大學(xué)生活本身就是從確定性思維到批判性思維,從隨流從眾到內(nèi)心覺醒的轉(zhuǎn)變過(guò)程。獨(dú)立,是你們?nèi)松亟?jīng)的道路。從今天開始,我希望你們能夠開始自覺地走向獨(dú)立,在你們成長(zhǎng)的道路上,不要害怕失敗,更不要拒絕改變,愿你們?cè)凇白孕?、自?lì)、自省”中無(wú)所畏懼、披荊斬棘,努力成為你們想成為的那個(gè)人。獨(dú)立,讓你們?cè)谖磥?lái)成就更好的自己!

勵(lì)志演講稿范文3

親愛的老師們,同學(xué)們,你們好!

  今天,我演講的題目是:讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。

  我出生于1997年,是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽見身邊的長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):“你們這些90后的孩子啊,真是讓人琢磨不透?!痹趫?bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上,也經(jīng)常用 “迷惘的一代”、“沉迷網(wǎng)游”、“漠視親情”等負(fù)面詞語(yǔ),來(lái)評(píng)價(jià)我們。而來(lái)自90后的辯白也不少,比如說(shuō)“時(shí)代不同了”、“你們不了解90后”等等。

  其實(shí),每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒有60后的謙虛,70后的謹(jǐn)慎,80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷,一些磨練,一些挫折。但正是因?yàn)槿绱?,我們才有著與前幾代人的不同。只是,前幾代人都用他們?cè)缫研纬傻臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們,以至于產(chǎn)生了對(duì)于90后的普遍偏見。

  但即使是這樣,越來(lái)越多的90后仍隨著時(shí)代的大潮,來(lái)到了國(guó)家和社會(huì)的大舞臺(tái)上,演繹著不輸于任何一代人的輝煌。

  國(guó)慶六十周年閱兵,那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球,那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦,你可知道,這里面有多少90后官兵自信堅(jiān)定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣,那是八萬(wàn)多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫卷。90后的我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大,感到無(wú)比自豪,90后的我們用完美的表演表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親最誠(chéng)摯的祝福。

  溫哥華冬奧會(huì),矢志滑行的90后女孩——周洋,用閃電般的速度,打破了韓國(guó)隊(duì)在短道速滑女子長(zhǎng)距離項(xiàng)目上的長(zhǎng)期統(tǒng)治,向世界展現(xiàn)出90后的拼搏奮進(jìn),奪取金牌后,又用樸實(shí)的感謝,向世人展現(xiàn)了90后的率性真誠(chéng)。

  玉樹震后第二天,21名來(lái)自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫(yī)院做志愿者,他們當(dāng)中有些失去了家人,有些失去了朋友,可是這些90后們,擦干了眼淚,每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨,幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語(yǔ)言翻譯,對(duì)重癥病人進(jìn)行一對(duì)一的看護(hù)??雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,年輕的臉上流露著疲憊的神情,卻沒有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人,也在學(xué)校里,用一元錢一份情,一瓶水一腔愛,匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們,在大災(zāi)面前,用真心詮釋著生命的感動(dòng),用雙手傳遞著大愛和深情。

  這一切的一切,難道不足以說(shuō)明我們90后是經(jīng)得起風(fēng)浪、受得起考驗(yàn)、可以信賴、值得期待的嗎?

  我相信,還有許許多多的90后,不消極,不頹廢,在90后的字典里,也鐫刻著堅(jiān)強(qiáng),自信,和上進(jìn)。總有一天,人們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣,取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟??傆幸惶?,我們會(huì)微笑著去面對(duì)生活,讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑一顧的人驚訝,讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。

  我們要永遠(yuǎn)記?。何磥?lái),屬于我們,未來(lái),屬于我們90后!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿范文4

  教給學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話

  哈佛大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō):“在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育上,有一種訓(xùn)練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐?!?/p>

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)的青少年中,膽怯者約占80%以上,即使在工作多年、有一定閱歷的青年中,也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師,尤其是作為語(yǔ)文教師,不僅自己要有一個(gè)好的口才,還幫助學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō),這責(zé)無(wú)旁貸。這學(xué)期我就開始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。

  在課前重新引入三分鐘演講是源于兩件事情。去年四月份,我和鄭老師代表集慧中學(xué)到河北唐山岔河中學(xué)聊書。去之前,我也曾做了充分的準(zhǔn)備,對(duì)文稿的內(nèi)容也是反反復(fù)復(fù)看了多次,可謂是爛熟于心了。但到了正式開講的地方,見到下面的一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心已怦怦亂跳個(gè)不停了。到我上場(chǎng)的時(shí)候,我覺得心臟幾乎要從胸腔里跳出來(lái),拿著話筒的手不聽使喚,顫抖不已,聲音也有些異樣。到我終于講完下來(lái),我的內(nèi)心充滿了沮喪,明明我可以講的更好的,卻因?yàn)槟懬幼龅牟粔蛲昝溃荒馨炎约赫鎸?shí)的水平發(fā)揮出來(lái)。

  還有一件事就發(fā)生在年前,那次段領(lǐng)導(dǎo)找我,讓我上一節(jié)“問(wèn)題生成課”的示范課。我猶豫了一下答應(yīng)了下來(lái)。對(duì)這個(gè)課型我是非常熟悉的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)競(jìng)業(yè)園,我們已經(jīng)走過(guò)了一年半的時(shí)間,這之間我們從迷茫到實(shí)踐,可謂是摸著石頭過(guò)河,經(jīng)過(guò)了太多的摸爬滾打,但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個(gè)任務(wù)的。課前我做了大量的準(zhǔn)備:培訓(xùn)學(xué)科長(zhǎng)(因?yàn)檫@兩個(gè)班我剛接手兩個(gè)月時(shí)間,許多時(shí)候同學(xué)們還不能達(dá)到我的要求,缺少默契。)認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱之前在競(jìng)業(yè)園時(shí)所記的筆記等。那了那天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,課堂表現(xiàn)積極,補(bǔ)充和拓展都很到位。相對(duì)而言,我的表現(xiàn)就有點(diǎn)差強(qiáng)人意,因?yàn)樵趫D書館里講課,我要適應(yīng)場(chǎng)地,手拿課本,還要拿評(píng)價(jià)單,又要拿多媒體播放用的筆,最要命的,因擔(dān)心場(chǎng)地大學(xué)生聽不清,我還手拿了一個(gè)話筒,當(dāng)我的聲音從話筒里傳出來(lái)時(shí),我的心一下就亂了。后來(lái),我干脆扔掉了話筒,才算緩過(guò)神來(lái),但最終這節(jié)課沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。 假期里面,我開始認(rèn)真反思自己,為什么從教這么多年,也算是走南闖北,見過(guò)很多場(chǎng)面,為什么一到正式場(chǎng)合就會(huì)緊張,不能把自己最好的一面發(fā)揮出來(lái)呢。認(rèn)真反思,我發(fā)現(xiàn),其時(shí)是因?yàn)槲疫@些年來(lái),鍛練的不夠,許多時(shí)候都是在一個(gè)小舞臺(tái)上走動(dòng),沒有經(jīng)過(guò)大的場(chǎng)面,練的太少,自信不夠。我終于找到癥結(jié)所在了。

  痛定思痛,想一想我的同學(xué)們。現(xiàn)在的這些孩子,要么是在下面夸夸其談,到展講時(shí)卻又鴉雀無(wú)聲,或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺(tái)上,卻又不能很好的表達(dá)自己自己的意愿,詞不達(dá)意。究其根本,就在于這些孩子鍛練的太少,沒有經(jīng)過(guò)很系統(tǒng)的訓(xùn)練。我不想他們走我的老路。

  作為一名語(yǔ)文老師,不僅要教給孩子知識(shí),教他們作文,還要教他們學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且要敢于卻表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是,我想,這一學(xué)期,我要做這一件大事,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事,就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)去表達(dá)他們觀點(diǎn)的舞臺(tái),讓他們能盡情去展示自己,不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。

勵(lì)志演講稿范文5

  這是一道多項(xiàng)選擇題,請(qǐng)問(wèn):高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案:快樂、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。

  俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長(zhǎng),你還是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,不會(huì)產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏谩!弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

  或許,高三的旅程,我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹,但,只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種,我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光。

  超越——今天比昨天好

  高三的你不要幻想一飛沖天,這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些,多穩(wěn)定一些,也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”,而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你離第一天開始學(xué)會(huì)超越,已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。

  高三時(shí)的我成績(jī)很好,被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象。而我呢,學(xué)習(xí)也比較輕松,很少熬夜。在別人眼中,我總是輕松地學(xué)習(xí),輕松地生活,也輕松地取得好成績(jī)。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽到這些,我總是笑笑。

  高三第一次大考結(jié)束,我以優(yōu)異的成績(jī)得到了很多人的矚目。高三年級(jí)開總結(jié)大會(huì),給學(xué)生鼓勁加油。班主任叫我給大家談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我樂意地答應(yīng)了,因?yàn)槲蚁胍柽@個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)劥蠹艺J(rèn)為我的好成績(jī)來(lái)自于腦筋聰明的說(shuō)法。

  我是從劉墉的一本書談起的——《超越自己,肯定自己,創(chuàng)造自己》。這本書中并沒說(shuō)大道理也沒用華麗的詞藻,但樸實(shí)的句子卻深深印在了心里。在書的前半部分,有劉墉寫給兒子的46封書信。每一封都是一個(gè)啟迪,一份智慧!劉墉說(shuō):“超越的意義在于你在超越別人之前,先得超越自己;在超越自己時(shí),無(wú)謂的追求數(shù)量是虛假的超越,有意義的超越才能每天累加,變成大的飛躍?!?/p>

  我繼續(xù)說(shuō):“很多同學(xué)認(rèn)為我的好成績(jī)是因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,聰明。其實(shí)我們都一樣,我只是清楚地認(rèn)定每天我要超越什么——今天弄懂昨天做錯(cuò)的那道數(shù)學(xué)題,今天爭(zhēng)取完形填空比昨天少錯(cuò)一個(gè)……超越不是單純?cè)跀?shù)量上鋪天蓋地地做題,而是實(shí)實(shí)在在一步步地拾級(jí)而上。同一個(gè)類型的題目,會(huì)了,做一百道一樣的也不會(huì)錯(cuò);不會(huì)的,一題也不會(huì)對(duì)。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間,用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

  “仔細(xì)想想自己的學(xué)習(xí),每天的努力和付出達(dá)到了想要的效果嗎?有一位同學(xué)曾這樣跟我抱怨,每天課間休息的時(shí)間自己認(rèn)真地背英語(yǔ)單詞,而且從不偷懶。如今天背50個(gè),明天就在前一天的基礎(chǔ)上背100個(gè),以此類推。但考試時(shí)遇到自己讀過(guò)的單詞還是不知道什么意思。我就問(wèn)他,每天你背單詞,真正記住了意思嗎?或是具體語(yǔ)境下怎樣運(yùn)用?他搖搖頭說(shuō)只是覺得每天讀很多單詞非常有成就感。

  “我們總是把進(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和很大的數(shù)量掛上鉤,總想一口吃個(gè)大胖子,就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)‘跨越’這個(gè)詞本身很樸素,它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。何不像劉墉所說(shuō),有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進(jìn)步,覺得它們沒有身著華服,不耀眼,沒有那些大的進(jìn)步來(lái)得突然,來(lái)得驚艷??墒牵覀兊攘撕芫枚紱]有等到大進(jìn)步驚艷地駕到時(shí),這就說(shuō)明了自己存在的問(wèn)題。其實(shí)我們不是不懂得努力,不懂得超越,而是付出的形式有誤,回報(bào)才會(huì)遲遲不來(lái)。”

  成長(zhǎng)感悟:用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個(gè)小步,這種超越一定會(huì)變得很偉岸,并且很扎實(shí)。

  跨越——偶爾的后退是能量的積累

  有一個(gè)人,曾經(jīng)出現(xiàn)在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),他以破紀(jì)錄的好成績(jī)成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”,他成為了中國(guó)乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。于是乎,人們記住了這個(gè)名字——?jiǎng)⑾琛?/p>

  4年后,他肩負(fù)著13億中國(guó)人的期望,出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,但夢(mèng)想破滅了!他因?yàn)閭炊速惖氖聦?shí),通過(guò)電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個(gè)名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。

  在告別賽道13個(gè)月之后,20xx年,劉翔選擇了在上海重返跑道,并獲得了上海大獎(jiǎng)賽110米欄亞軍。當(dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無(wú)疑,挫折讓他更堅(jiān)強(qiáng)。

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