演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的改變自己演講稿12篇(有關(guān)改變自己的演講稿),歡迎參閱。
改變自己演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《鳳凰涅槃》。
很多人都相信,付出了就會有回報(bào),他們都相信,生活可以靠自己的努力和付出去改變,他們相信,命運(yùn)也是可以改變的。
其實(shí)錯的非常徹底。什么是改變?那就是你自身的力量能做到的事情,才叫改變。什么是命運(yùn)?那就是注定的事情,是不管怎么樣都無法改變的事情。他的性質(zhì)就好比雞蛋碰石頭,碎的一定是雞蛋。
在我們的生活中,冥冥之中都會有不尋常的事情在周圍發(fā)生。比如今天團(tuán)聚,明天就是分離。昨天有說有笑,今天就生離死別。為什么有人買彩票就中個幾百萬,有人就一輩子的付出都是一窮二白。為什么有人生來就難看,有人生來就是眉清目秀的?呵呵,說的比較通俗,那就說的再值得人深思點(diǎn)的問題。為什么有的健康人無緣無故得個絕癥?而有的人生活方式很混亂卻百毒不侵?好吧,或許很多借口把我沖的說不出話來,什么從科學(xué)的角度,醫(yī)學(xué)的角度,遺傳學(xué)的角度,生理學(xué)的角度等等等等。我反駁不了,但是,同樣的條件下,為什么別人有,而自己沒?或許不好的方面自己有而別人卻沒?比如同樣的汶川地震,同樣的地帶,同樣的房屋,為什么有人死了,有人活著,有人斷了手,有人斷了腳?其實(shí)一次機(jī)會,一場車禍,在愚蠢的人看來只是一種人是運(yùn)氣好,而另一種人運(yùn)氣不好。甚至還可以牽扯到巧合!什么是巧合?說的簡單一點(diǎn)就是人類無法用語言,也無法用任何角度去闡明的事情而已。諸如與巧合相似類型的還有運(yùn)氣,不幸等,也包括了靈異。我想說,關(guān)于人類的愚蠢例子我也不想多舉,光是認(rèn)為人類已經(jīng)征服了自然就是最愚蠢的。能預(yù)測各種災(zāi)難,確實(shí)不錯,還有一定的防范措施呢??墒敲看蔚卣?,海嘯?各種天災(zāi)面前?卻渺小的就好比我們踩死一只螞蟻一樣。呵呵。
很多人都不愿意接受命運(yùn),他們總是執(zhí)著著,他們就是不甘別人擁有而自己得不到。有的人,平平淡淡的,卻注定會一夜成名,一夜暴富。有的人,瘋狂追求自己的名氣,到最后也只是浪得虛名一個。有的人,從來沒去醫(yī)院,有的人醫(yī)院當(dāng)家一樣的走進(jìn)走出卻還是百病纏身。還有的人,一走上不歸路就面臨死亡,可有些人偏偏在死亡面前還能挽回。這些,都不是你可以左右的,更加不是你可以思考的。所以不要說這些都是自己的努力得到的,因?yàn)槟愀揪褪裁炊紱]做。
說到注定這里,有的人會這樣想,既然什么都是注定,那我明天不上班了,明天什么也不干了,反正注定要生就是生,要死就是死,要財(cái)富就是財(cái)富,要貧困就是貧困。我只能說,這類人的悟性實(shí)在太差,既然緣分讓你看到我寫的這篇文章從而產(chǎn)生的一種想法??墒悄氵@樣做并不是注定,只能說是你刻意的去改變了你所擁有的或者不曾擁有的。你所擁有的,那就是你的工作,最大多數(shù)的,而你不曾擁有的,那只有少數(shù)智慧的人可以明白。
而改變是什么?那是生活中,社會上極小的一部分可有可無的現(xiàn)象規(guī)律而已。最簡單的說就是你今天晚飯打算吃面條,可是臨時決定要吃米飯了。這就是改變,再比如你今天是上班的日子,可是你懶惰了,不想去,就打算請假了,這也是改變。改變是可有可無的。但是注定是一定會有或者一定不會有。就好比我之前說的,改變只是你自身力量可以做到的事情??墒墙K究改變和注定有什么聯(lián)系呢,沒人知道。也可能注定就包含了改變,命運(yùn)就會讓你注定有這樣的思想和行為。終究是注定的去改變,還是改變就是一種注定?這就是一個匪夷所思的話題了。
說了這么多,最后只有一句話想說的。那就是,不要執(zhí)著不屬于自己的,對什么都看淡一些。生活簡簡單單就是一種滿足。不要覺得自己幸福,因?yàn)槟銚碛械奶嗑褪且环N不幸。也不要覺得自己不幸,或許你很幸福,那就是你什么都不曾擁有。簡簡單單走好每一天,這就是你的改變?;蛟S真的成為了注定。
改變自己演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是***。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變,因?yàn)榄h(huán)境太大,我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好!
改變自己演講稿3
各位老師,各位同學(xué),大家好。今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發(fā)泄情緒,適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨會把我們丟到了世界的邊緣,讓我們每一分鐘都感覺自己被世界拋棄。
我講個小故事吧,很久之前,有一個年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?!白岄_,快點(diǎn)讓開!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責(zé)道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實(shí),這不僅僅是一個故事,在多數(shù)情況下,當(dāng)你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變自己
我再說個小故事吧,一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒或吹歪。 小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風(fēng),也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么我們就可以克服一切困難從而到達(dá)成功的彼岸。
也許當(dāng)我們在抱怨作業(yè)太多,沒有時間休息的時候,別人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己做其他的事情;也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時候,有人會在這個時候認(rèn)真分析錯題,做好記錄,為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨,其實(shí)大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。雄鷹只要經(jīng)過磨練,就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風(fēng)采,來迎接更美好的未來!
改變自己演講稿4
——萬科創(chuàng)始人王石在“第四屆中國管理·全球論壇”上的勵志演講稿
節(jié)制,如戒酒,不是目的
我的身材是保持得不錯的,很重要的一個原因是鍛煉,再一個就是在“吃”上要節(jié)制。但今天晚上不是講如何健身,如何來保持身材,我們來講講“節(jié)制”。
在中國,就免不了吃喝,吃喝沒酒沒肉就不成宴席,我原來也喝些酒但酒量不大,身體多少還有些過敏,所以對酒不是特別喜歡。其實(shí),喝酒這種狀態(tài)我是喜歡的,但更多場合是身不由己,最后結(jié)果是傷身體。這種情況持續(xù)到20xx年,那一年,整個我都在掙扎要不要喝酒。
20xx年玄奘之路,從西安開車到印度,走了一個月。玄奘之路,就是要犧牲個人的享受、犧牲個人的生活,去追求一種理想的境界,需要戒掉很多東西。我當(dāng)時選擇戒了酒,這個比較容易。一個月后回到北京,我又告訴自己再戒半年。后來發(fā)現(xiàn),在第二個月非常非常難。為什么第一個月沒有感覺就過去了呢?因?yàn)榉諊?。中國和印度之間,巴基斯坦、吉爾吉斯、烏茲別克,從西安出發(fā)一直到印度,我們遇到的基本都是伊斯蘭文化,伊斯蘭文化本身就是忌酒的,所以,在那種場合不喝酒是比較容易的,盡管賓館都有提供酒精飲料。
我印象非常清楚,后來回到家里會情不自禁的就打開冰箱拿出一罐酒,剛要打開蓋就想到“你戒酒了”,就又本能的把酒放在桌上。我可以和這罐啤酒對峙五分鐘,想喝但決心要戒了,但戒了之后又想喝,就開導(dǎo)自己說,這時候我自己偷偷喝誰也不知道,為什么不喝;但你真的喝了,別人向你敬酒,你說你戒了酒是不是會心虛,又覺得不能喝……就這樣一直斗爭,最后又把啤酒放回冰箱里,第二天又把啤酒都送人。后來想,不行,我這是管理,要有一個魔鬼在旁邊誘惑你,就把啤酒放在這里誘惑你,當(dāng)然還有紅酒……就這樣一個月兩個月過去了,半年過去了,三年過去了……從20xx年到現(xiàn)在,八年了。但中間有沒有沾過酒精呢?我沾過,還是主動的,這什么情況呢?
在亞布力論壇我有一個“老冤家”復(fù)星集團(tuán)的郭廣昌先生,我倆一見就爭論。一些企業(yè)家都知道,我代表專業(yè)化派,廣昌代表多元化派。有一次我倆又免不了爭論了起來,當(dāng)然是非常友好的談?wù)撈髽I(yè)管理方式,這時他來敬酒說,“你不用喝,我把我敬你的那杯酒替你喝了”。因?yàn)樗牢医淞司?。我知道中國人的人情世故,我說不用我來喝,拿起來我就喝了。這里我想說的是,戒酒不是目的,這種場合牽扯到禮節(jié),禮節(jié)不能破壞了。
改變,沒那么困難,但別太功利
這里,我想說一個更不容易的:如何改變中國人的飲食習(xí)慣。我就談?wù)勔粋€我吃西餐的“好處”。
我以前一直強(qiáng)迫自己吃西餐,慢慢就習(xí)慣了,但有什么好處呢?我不知道,一直到了劍橋。和牛津一樣,劍橋各個學(xué)院的食堂都非常講究,鼓勵你到食堂吃飯。我就經(jīng)常去吃當(dāng)?shù)夭?,很自然,非常好。兩個月之后的圣誕節(jié),學(xué)院的院士和訪問學(xué)者在一塊聚會,其中有一個很成功的院士是華人,他的母校就是這個學(xué)院。在這樣的場合我們倆一塊各種應(yīng)酬,我們這位院士就非常驚訝的發(fā)現(xiàn),我所熟悉的人比他還多,而且互相都感覺不是第一次見面。他在英國十幾年了,院士當(dāng)了兩年,又是這個學(xué)院畢業(yè)的,他就很納悶,“你怎么可能認(rèn)識的人比我還多?”但我心里非常明白,因?yàn)槲业竭@兒就在這兒吃飯,中午在這兒吃晚上也在這兒吃。
英國人吃飯尤其是晚餐都非常講究,餐前有餐前酒,餐有餐后酒,關(guān)鍵不在這個酒字,而在于聊天。而吃飯時間最多也就45分鐘時間,但餐后餐后酒一個半小時算時間短的,大家都在干嘛呢?就是在聊天。我中午在這兒吃飯晚上在這兒吃,吃完了就是聊,兩個月后我可不是和他們熟了。而這位華人院士拒絕吃當(dāng)?shù)夭?,只在必須?yīng)酬時他才出現(xiàn)。
我沒有什么特別的交友技巧,也沒有什么特別的感染力,我的英文到今天還是結(jié)結(jié)巴巴,這里就帶來了一個話題:我們?nèi)绾胃淖冏约?有時候我們覺得非常非常難,但你真的做一下就會發(fā)現(xiàn):它未必就是這么難。再一個就是,你不要太功利,如果就是為了打交道、混個臉熟去吃當(dāng)?shù)夭?,估?jì)成功不了。你不要太功利性,你應(yīng)該去感受更多深層的問題,應(yīng)該去嘗試。
聽從內(nèi)心的召喚,做你想做的事情
1999年,我辭去了(萬科)總經(jīng)理職務(wù),開始和公司保持距離,來進(jìn)行戶外的探險活動。今天站在大家面前,我自身還保有兩項(xiàng)全國的運(yùn)動記錄,一項(xiàng)是大家都知道的,我是中國年紀(jì)最大的登珠峰的人,我預(yù)計(jì)不過幾年這個記錄會被破掉,但我還想去。第二項(xiàng)記錄是飛滑翔傘的彈高記錄,我是20xx年創(chuàng)造的,現(xiàn)在已經(jīng)14年過去了,這個記錄我還是保持住了,而且預(yù)計(jì)十年之后還是這個。
說到這兒是有點(diǎn)得意的,你得讓我解釋一下。飛滑翔傘,是非常小眾的一項(xiàng)運(yùn)動,滑翔傘主要借助熱空氣上升
,就像滑翔機(jī),借助熱氣流往上升。我是1998年開始飛滑翔傘,也是這一年開始登雪山,在我之前滑翔傘彈高記錄是4700米,創(chuàng)造地點(diǎn)是河南的XX縣太行山,那里有比較好的起飛場,陡峭的山崖形成一個陰風(fēng)坡,那里的氣侯溫差非常適合熱上升氣流的形成,比如嘉峪關(guān)和函谷關(guān)都比較適合飛滑翔傘。我的創(chuàng)造記錄是6100米,你們算一下拔高了多少?河南的起飛場高度是900米,從900米起飛盤旋到4700米。而我是在西藏創(chuàng)造的這個記錄。
西藏本身就很高,我的起飛高度是4500米,已經(jīng)接近破傘記錄,我只要能起飛一定是把這個記錄破了的。因?yàn)闆]有適合的起飛場地,我第三次起飛才成功,開始往上盤,盤著盤著覺得不對,腿上有塊高度表,數(shù)碼顯示多高多高,同時有個聲音提示你,你飛的時候如果傘是在下降他會發(fā)生漫長的低沉的聲音,通過這個聲音你就知道這個高度是在下降,尖銳的叫聲就是上升速度非???,這時候恐慌了,因?yàn)檠杆偕仙龝毖趸柽^去,這時候不是怎么往上上升,而想辦法逃出這個熱氣流。我逃出熱氣流之前的高度就是6100米,這不是我想辦法盤上去的高度,是我在逃出熱氣流時無形當(dāng)中創(chuàng)造的一個記錄。
因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?,我起飛高度就4500米??赡苡腥藭f那還不容易,帶著氧氣去西藏破紀(jì)錄豈不是很容易。事實(shí)上,讓一個飛行運(yùn)動員背著20公斤的包登山,到了拉薩怕是要進(jìn)醫(yī)院了。有一個現(xiàn)象要說一下,基本上喜歡飛滑翔傘的都不會到高海拔地方登山,反過來喜歡登雪山的圈子里很少有人喜歡飛滑翔傘,而我恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動都喜歡。如果說有誰恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動都喜歡,在這個前提下還可能打破我創(chuàng)造的這個記錄。要知道,在河南林縣那些地方,因?yàn)闊釟饬鞯膯栴},5000米是非常難的一個高度。所以我相信,這個記錄十年之后依然沒人破。
故事講到這里想說明什么呢?還是像剛才說的“吃飯”那樣,功利性不要特別強(qiáng),你要聽從你內(nèi)心的召喚,做你想做的事情,最后你會得到很多意外驚喜。
不要僅僅“彰顯英雄主義”
談到運(yùn)動精神和企業(yè)家之間的關(guān)系,就不得不說我現(xiàn)在到劍橋之后所經(jīng)歷的一些事情。
因?yàn)橐恍┛陀^原因,到了學(xué)校之后不得不進(jìn)行選擇,你不可能在學(xué)?;ê荛L時間學(xué)習(xí),還有足夠的精力去做喜歡的戶外運(yùn)動(比如登山、飛滑翔機(jī)),所以戶外運(yùn)動我基本全放棄了,只有一項(xiàng)沒放棄,就是劃賽艇。
通過賽艇運(yùn)動,讓我對于過去探險活動中的角色又有了重新的認(rèn)識。比如剛才講的兩項(xiàng)記錄,我慢慢發(fā)現(xiàn):之前,我更多的角色是在彰顯個人主義,彰顯英雄主義。每一個民族都有英雄主義情節(jié),彰顯英雄主義本身是沒有錯的,但作為一個企業(yè)家,僅僅停留在彰顯英雄主義層面上,這個高度顯然是不夠的。
企業(yè)家更多的應(yīng)該是一種社會(動員力量)、一種組織動員力量,動員各種資源,包括英雄主義的因素,綜合在一塊往前推進(jìn)。很顯然,賽艇這項(xiàng)運(yùn)動是和企業(yè)家的這種身份是非常吻合的。當(dāng)然,賽艇有個人、雙人、四人、八人,但我們看到,劍橋和牛津在每年舉行這種比賽的時候,最精彩的是八人組,加上舵手是九人。這就把一個企業(yè)的現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代文明、現(xiàn)代企業(yè)管理等元素、精神都意義體現(xiàn)了。
實(shí)際上,劃賽艇更多的是需要腰部的律動,八個人在一塊要配合力量,恰恰好像現(xiàn)在所提倡的集體之間的相互配合,而配合則要求動作和心靈之間的協(xié)同。所以,我就找到了一種“如何和現(xiàn)代企業(yè)管理,如何和西方文明結(jié)合起來”的運(yùn)動,那就是賽艇。
改變自己演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
一位同學(xué)又與他的好朋友吵架了,原因很簡單,那位朋友身上有很多小“毛病”,他很不喜歡。比如,那位朋友吃飯的時候總是叭嗒叭嗒地響,聲音很大,很多人都用厭惡的目光看他們,朋友無所謂,他卻很受傷。為了這個,他已經(jīng)三番五次要求朋友改正缺點(diǎn)了。可是那位朋友不但不聽,反而弄得不歡而散。這位同學(xué)很是苦惱,說,為什么他不聽我的呢難道我要求他改變有錯嗎
我問他,你在乎你們的友誼嗎他說在乎。我又問,你想不想跟他在一齊過得很歡樂呢他說當(dāng)然想啊,要不我為什么要來請教你呢我說,那你就得改變自己。
他一下子愣了。于是我給他講了一個故事。這已經(jīng)是一個很古老的故事了,說的是一艘戰(zhàn)艦在陰沉的天氣中航行了數(shù)日。一天傍晚,瞭望員忽然報(bào)告:“右舷有燈光。”
船長詢問光線是逼近還是遠(yuǎn)離。瞭望員回答:“逼近?!边@表示兩艘船要相撞了。船長立刻命令信號手通知對方:“我們正迎面駛來,提議你轉(zhuǎn)向20度。”
對方回過話來:“請貴船轉(zhuǎn)向20度。”艦長再次命令發(fā)信號過去:“我是艦長,請你轉(zhuǎn)向!”對方說:“我是二等水手,請你轉(zhuǎn)向!”
這時船長已勃然大怒,他大叫:“告訴他,那里是戰(zhàn)艦,你撞可是我們的!”
對方的信號傳來:“那里是燈塔?!苯Y(jié)果,這艘戰(zhàn)艦改變了航道。
很多時候,依靠別人改變是不可靠的,僅有自己改變,才能夠順應(yīng)時勢,才能夠成功并贏得歡樂。
改變自己演講稿6
因?yàn)槟贻p,所以會經(jīng)歷一些事情,比如感情,友情。
沒有人能夠永遠(yuǎn)歡樂,幸福的過每一天,沒有人能夠坦然的應(yīng)對自已的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱,讓我們成熟的,是經(jīng)歷,是磨難,讓我們幸福的,是寬容,是愛心,讓我們心安的,是理解,是信任!
我改變不了事實(shí),但我能夠改變態(tài)度不明白是什么原因,有些東西就是無法改變,也許是因?yàn)檫€沒有找到真正的夢想,也許,還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美,曾幾何時,虛榮過幻想過,為狹隘的目標(biāo)奮斗過,待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都會云淡風(fēng)輕了!
我改變可是去,但我能夠改變此刻
過去就讓它過去,會在未來走得更好,因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌?,生活才會更完美,人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢,有太多的事情要我去做呢,有很重要的人等著我去珍惜,而過去,包括過去的事物和你,教會了我不要回頭看,因?yàn)榍懊娴氖澜绮鸥剩?/p>
我不能控制別人,但我能夠掌握自已
我要走我自我的路,縱然會很崎嶇,也許還會很陡峭,但我依然勇往直前,我是我自已的,誰也沒有控制我命運(yùn)的權(quán)利,你教會了我要做我自我,讓我將來回首時,我能夠指著那條有著悲痛、失敗和淚水的路,大聲地驕傲地說:看,這就是我自已走過的路!
我不能預(yù)知明天,但我能夠把握今日
森林有一個分岔口,我愿意選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不一樣?!盎≌f過這樣的`話,一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚(yáng),為何不換一條路走去,也許一切將會是另一種樣貌,把握住自已的今日,那么明天絕對會更完美!
我不能左右天氣,但我能夠改變心境
我對生活微笑,那么生活也對我微笑,盡管我不叫如花,但我能微笑如花。我要讓心靈解脫,解脫吧,自由的飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧,讓它在藍(lán)天和白云之間得以的吹著泡泡!
我不能選擇容貌,但我能夠展現(xiàn)笑容
和千萬人相遇,和千萬人相離,生命中尋找一個能夠真實(shí)相伴的,能夠信任的朋友和愛人,就是幸福,至少,無論在任何時候,無論我做什么事情,無論我應(yīng)對怎樣的環(huán)境,我都明白,有這樣一個人,在等我回家,有這樣一個人,能夠?qū)捜莘窒砦业囊磺袣g樂和悲傷,能夠看見我的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱,這也是我尋找的心靈慰寄,我想,我會幸福的,因?yàn)槲乙舨粴g樂的事和物,人和情!
學(xué)會改變自我,不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然,也不要認(rèn)為自我都是對的;
要學(xué)會改變自我,在沒有那份關(guān)心的日子里,善待自我,對自我說:要幸福喲!
改變自己演講稿7
七年前,我從山區(qū)來到市里,新的教學(xué)環(huán)境,大班額學(xué)生,繁雜的班級事務(wù),讓我焦頭爛額,一度成為了學(xué)校的”落后分子“,這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。 那種感受,真的是我教育人生中最痛苦的階段,心里時常想著真不行就打道回府,重回老家。
就在這”山窮水盡 ,孤單無助,心情煩躁“的時候,李書平校長帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題?,F(xiàn)在想來,這竟然幫助我走出了困境,找到了自信,逐漸走向了幸福而開心的教育人生。
一、改變 ,讓心情重新起航
我記得很清楚,當(dāng)時李校長主持研究的是《融合心理健康教育 構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個課題。說句實(shí)在話,我當(dāng)時并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時的處境。但我無可奈何,一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助,一定可以進(jìn)步。
為了搜集課題研究需要的課堂案例,李校長對我進(jìn)行了跟蹤聽課。每一次聽課完畢,她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料,并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中,我逐漸明白了自己存在的問題。對課堂教學(xué)的理解過于淺顯,缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂目標(biāo)不明、隨心所欲,缺乏心理關(guān)注等。
經(jīng)過一段時間的觀察和分析,李校長對我提出三點(diǎn)建議:一要從讀書開始,在讀書中尋找教育的智慧,二是課前要鉆研教材,把課上精、上實(shí),向四十分要質(zhì)量;三是重視學(xué)生心理健康,真正走進(jìn)孩子的心靈,激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性。
在接下來的生活、工作中,我努力按照她指引的方向,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己。
1、在讀書中尋找教育的智慧。《小學(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書籍慢慢成為我的最愛!只要覺得對自己的教學(xué)有用,就照搬過來,進(jìn)行模仿,力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化,規(guī)范化,不再像以往一樣隨心所欲。
2、鉆研教材,用心上好每一節(jié)課。以前,課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課,但效果不甚理想。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),我把時間進(jìn)行了調(diào)整,爭取在課前多下功夫,把原來用于補(bǔ)課的時間也放在了備課上,并學(xué)會把知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會在第一課時的識字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識、理解,而不是一到快要考試的時候再給孩子們施加壓力 。在第二課時時,我則指導(dǎo)著孩子通過重點(diǎn)詞句賞析,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵;在課堂上,密切關(guān)注孩子們的一舉一動,只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西,就馬上改變自己的教學(xué)策略,力爭讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、重視學(xué)生心理健康。根據(jù)李校長的建議,我積極學(xué)習(xí)心理健康知識,走進(jìn)孩子們的心靈,站在孩子們的立場思考問題。通過日常的行為觀察,思想交流,我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理,找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因,并通過心理健康知識對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作,真的出乎意料。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝,他們的字體端正了,上課時學(xué)習(xí)積極性提高了,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了,打架的孩子少了等,讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來心理課有如此大的功效,心理知識與語文課的融合讓我的課堂增添了一份活力!
在參加課題后的第一次期中考試中,我當(dāng)時所代的的班級居然考了第四名(當(dāng)時的一年級共有八個班),對于別人來說,這成績不算好,但對于我來說,這已經(jīng)是個天大的進(jìn)步了;在那年的期末考試中,我班的平均分竟然達(dá)到99。01分,在全年級排名第一。靜心而思,只有兩個字”改變“,因?yàn)樽约旱母淖兌呦蛄诉M(jìn)步!
二、研究,讓課堂充滿情趣。
嘗到了甜頭的我,真正體會到了”科研興?!暗囊饬x所在。于是,我第一次主動申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級識字方式教學(xué)初探 》。但是,真正要獨(dú)立開展這樣一項(xiàng)課題,還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,對自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃;翻閱大量書籍,查閱相關(guān)資料,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
1、童趣識字法,讓孩子們充滿情趣。
剛開始學(xué)生由于知識的單薄,他們僅僅能說出”加一加“、”換一換“這些簡單的識字方法,面對這種狀況,我先是極力地鼓勵他們愛上觀察,既而在教學(xué)中,進(jìn)行”拋磚引玉“。接下來的日子里,每天我都會給他們介紹一些新的識字方法,比如”編順口溜識字法“(”朋“:兩個月亮交朋友);”韻語識字法“(”胖“:半個月亮就是胖);”兒歌識字法“、”生字對話識字法“(”睛“對”清“說:你把我的眼睛藏哪里了,看我都哭了),”姓名識字法“:每接班一年級孩子,老師們最頭疼的是孩子們不會發(fā)作業(yè),因?yàn)樗麄兊淖R字量太貧乏,因此我采用每上一節(jié)語文課,就把三個孩子的姓名打在課件的首頁,一天認(rèn)識三個孩子的名字,沒過多長時間,發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識字,又能認(rèn)識小朋友,加深與小朋友之間的感情,此乃”一舉兩得“。這些識字方法,充滿情趣,給孩子們帶來了無限歡樂。
2、”生活識字法“,讓孩子們興高采烈。我曾經(jīng)寫過一個識字案例《生活識字 快樂多多》,在一年級上冊語文園地四中,我先是出示”丹尼斯“、”德克士“”大自然玩具城“這些孩子們喜聞樂見的詞語,孩子們當(dāng)時的興高采烈到現(xiàn)在我依然清晰地記得,有些孩子甚至爬到了桌子上,興奮地大喊大叫,因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)找到了孩子們興趣的支點(diǎn),在這個時候告訴他們這樣的方法叫”生活識字“,鼓勵他們走進(jìn)生活,采用這種簡單而有效的方法識字,家長們都感到很興奮,因?yàn)樽咴诖蠼稚?,孩子們看見招牌、廣告都在讀,都在識字。生活為學(xué)生的識字提供了豐富的資源,識字來源于生活,再讓識字回到生活中去,讓學(xué)生從身邊的日常生活中去發(fā)現(xiàn)語文,隨時隨地在生活中主動識字。學(xué)習(xí)的字在生活環(huán)境中的多次再現(xiàn),為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的新語境,促進(jìn)了對語言的積累、感悟和運(yùn)用。同學(xué)們在愉快的生活中不知不覺地認(rèn)字,認(rèn)識的不再是一個個枯燥的符號,而是充滿生命力的活生生的字。從課堂環(huán)境中識字走向生活環(huán)境中識字,讓生活成為學(xué)生拓廣識字的資源,引導(dǎo)學(xué)生將生活中那些自己熟識的語言環(huán)境因素作為識字的材料,真正體現(xiàn)了”要使教材成為學(xué)生的生活轉(zhuǎn)變?yōu)樽屔畛蔀閷W(xué)生的教材。“
3、”字理識字法“,讓孩子們明白字理。這種識字方法,是去新鄉(xiāng)親自聆聽名師黃亢美所講解的識字法。他不同于我們?nèi)粘5膫€性識字法,而是依據(jù)漢字的形成,蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行。對于這種識字法,我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經(jīng)開始了大量的實(shí)踐應(yīng)用。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個字,我就故作神秘地對孩子們說:”今天老師讓大家猜個字謎:一個人靠著樹木睡大覺!“孩子們一聽,饒有興趣地開始在生字里找答案,當(dāng)他們找到”休“的時候,他們興奮極了,在這個時候告訴他們,這也是一種識字方法,孩子們會相當(dāng)感興趣,既而他們也會開動自己聰明的小腦袋瓜子,開始模仿。
這些有趣的識字方法的引入,讓孩子們明顯對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們喜歡用形式多樣的識字方法識記生字。由于識字的快樂,讓他們喜歡上了閱讀。這,對于低年級學(xué)生而言是多么的重要,畢竟低年級的教學(xué)就是以字詞、說話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中,我也收獲了很多:形成自己的教學(xué)風(fēng)格;《快樂小天使》榮獲市級一等獎,《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國家級二等獎;《一心不能二用》獲得省級一等獎,并作為觀摩課在省研討會上觀摩;多篇研究成果獲獎。
三、寫作,讓我與孩子一起進(jìn)步。
在研究中不斷取得成績的同時,我更加認(rèn)識到了反思的重要性,因?yàn)闆]有反思就沒有深刻的改進(jìn)。就這樣,我一邊精心地上課,一邊進(jìn)行著課題研究;一邊研究著,一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識;一邊研究著,一邊進(jìn)行著教學(xué)反思。把自己的思考及時地記錄下來。
《小學(xué)低年級配畫寫話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個個人課題,它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān),而是一種激情和動力。但對于當(dāng)時的一年級孩子來說,能寫出一句完整的話就已經(jīng)不錯了,讓他們配畫寫話確實(shí)是難上加難,當(dāng)時在孩子和家長眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開始實(shí)施時,家長和孩子怨聲載道,我對此不做多的解釋,只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度,欣賞的目的是樹立”榜樣示范“的作用;加大了孩子們的參與力度,只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步,就在班中”大肆渲染“,讓他們感受到進(jìn)步的快樂;通過一系列的激勵方式讓每個孩子都參與其中。這樣一段時間之后,孩子們自然而然就喜歡上配畫寫話了。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問題,很多孩子不能把自己心中所想的畫面惟妙惟肖地畫下來,對他們造成了不少的困擾,我首先對這樣的現(xiàn)象表示了理解,告訴孩子們把畫畫成卡通的或者漫畫都可以,沒有必要像書上的插圖那樣形象。既而和美術(shù)老師結(jié)合,每一星期的配畫寫話內(nèi)容一確定,讓美術(shù)老師對孩子們進(jìn)行簡單的指導(dǎo)。這樣一來,孩子們不再懼怕畫畫了。而對于寫話,我是這樣理解的,尊重孩子們的個性,不多做指導(dǎo)和定位,讓他們自由發(fā)揮,真實(shí)的才是最優(yōu)秀的?,F(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動的欣賞課——欣賞優(yōu)秀的”配畫寫話“作品,這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅,我?guī)ьI(lǐng)孩子們在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上。
《小學(xué)中年級課內(nèi)外閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個個人課題,課題對于我來說,已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個重要議題,面對課題,沒有了先前的恐懼;面對課題,我獲得的更多的是成長的喜悅。
到目前為止,我班已經(jīng)有48個孩子建立了自己的博客,發(fā)表文章共計(jì)6500余篇。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱,和孩子們一起比賽,到目前為止,我發(fā)表博文400余篇,學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書香班級“,有10人次獲得”書香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱號,我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎“,個人和班級獲贈圖書共計(jì)3000余元,這些成績的取得,大大激發(fā)了孩子閱讀與寫作的積極性。
現(xiàn)在我班的孩子愛識字,喜閱讀,勤寫博,他們在快樂地飛翔著,而我則成了他們的崇拜對象,他們每天都在和我比著寫文章,我喜歡這樣的感覺!
短短的五年中,我經(jīng)歷了”進(jìn)步,從改變自己做起?!把芯?,讓課堂充滿情趣?!薄皩懽?,讓我和孩子們不斷進(jìn)步?!边@一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說過的一句話:如果你想使教育工作給教師帶來快樂,使每天的上課不至于枯燥,單調(diào)地例行公事,那就把每個教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來!
短短五年來,我主持研究了三項(xiàng)課題,參與了三項(xiàng)課題,六項(xiàng)課題的研究,讓我對教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識,相信在座的各位也會走進(jìn)課題研究之中,用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個字“思考、改變、用心”,只有這樣,我們的教育之花才能綻放得獨(dú)一無二!
改變自己演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做理想,點(diǎn)亮人生。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來的美好的憧憬??墒牵橇钗覀冃鸟Y神往的雪山又豈會讓我們輕易到達(dá)?于是,漫長人生路上,我們開始追尋心中的理想。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,追求理想的道路不會是一馬平川,而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú),寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力,是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想,就會以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。
千里之行,始于足下。行動很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價值。
有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終都會流于虛幻和空無。
所以,用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號,我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動中來。實(shí)踐,只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時忍耐,流淚時微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,你能夠大聲地說出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長和前進(jìn)的道路就不會再有恐懼,就會充滿著理想的光芒!
讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
改變自己演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
每一天清晨太陽都會從東邊升起,到了傍晚就會從西邊落下,這個沒有任何一個人能夠改變,同樣我們沒法讓時間停止,也沒不可能讓別人怎摸樣,唯一能改變的,僅有自己!
小的時候,我總會問別人這樣一個問題:你覺得我好不好,那莫在你心中我排第幾呢?尤其是對自己親近的人,如果他們的回答讓我不高興的話,我總會很生氣很生氣,下意識的覺得他們不喜歡我,所以就拼命的讓他們改變看法,誰出我滿意的答案!并且讓他們都也必須要為我而改變,否則我會很難過的!
此刻想起來的確是可笑至極了,可是在今日我仍會向好朋友問這樣的問題。
可是初中畢竟不是以前了,漸漸的我和身邊的同學(xué)變得很疏遠(yuǎn),無論是男生還是女生,無論是班里的同學(xué)還是年級里面的,關(guān)系都不是很好,那種感覺真的好難受,我想哭,可是卻不敢。
我不明白為什末,我無力去對別人說你應(yīng)當(dāng),你必須之類的話了。
不明白為什末,一霎那間我忽然懂得了什莫,我想要求自己做些深末??赡苁且?yàn)榇丝痰沫h(huán)境吧,我不再在乎別人的看法,只做自己而已。
我以往無數(shù)次的想過要改變自己,可是好像都失敗了,我不想明白原因,只想做我自己,所以此刻的我不再在乎別人的看法,已經(jīng)不再在乎很多事情了,我不明白這算不算改變,如果是的話,那末是變好還是壞!
可是我清楚的體會到此刻的生活比以前簡便很多,趣味很多。
是啊,即使很多人都認(rèn)為江山易改本性難移,可是改變自己還是比改變別人要容易得多吖!
改變自己演講稿10
「美好的人生沒有時間讓我們悶悶不樂。每天改變1%,三個月后,就可以邁向前后判若兩人的巨大成長。能夠改變第一個1%的人,當(dāng)然也可以堅(jiān)持到最后,改變最后的1%。踏出改變1%的第一步,是改變?nèi)松拿卦E」。
兩分鐘改變自己,借由以下七個思考打破原有的常識。
一、體驗(yàn)拋開常識的快感
常識有一定的重要性,有了常識你才能辨別什么行為是正常的,才能辨別是非對錯。但是常識絕對不是絕對,許多你看似不可能的事情都有可能發(fā)生,但如果你相信了常識告訴你它不可能達(dá)成,那么你也就真得無法達(dá)成。
試著拋去過去習(xí)以為常的常識,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)常識不再是常識,你便能夠體驗(yàn)當(dāng)中的喜悅。
二、「辛苦總有一天會獲得回報(bào)」是謊言
許多成功人士告訴你:「辛苦付出,一定會有回報(bào)的一天?!?,這句話只對了一半,真正重要的關(guān)鍵是你正在做的這件事情必須是你熱愛的,當(dāng)你做的事情并非你熱愛的事,即使你付出千分萬分的努力,仍然很難成功。
三、讓自己成為成功的案例
要堵住別人的嘴最好的方式便是讓自己成為成功的案例,一旦你成功了,過去那些懷疑你的人所說的話便會煙消云散。
別試圖模仿他人,而是要選擇走自己的路,只有走自己的路你才有可能開創(chuàng)出屬于自己的一片天。
四、用身體去感受,比用頭腦思考更重要
當(dāng)你成為一個領(lǐng)域的佼佼者時,你便會開始進(jìn)入用身體感受的境界,碰到問題時,你可以不用思考,身體便會讓你自動感覺可能是哪個地方出錯了。( )
身體的感覺是一種直覺,而這仰賴你變成出類拔萃的那一天,要將自己訓(xùn)練到用身體就可以做出反應(yīng)的專家。
五、能擁抱更出色的信念,才是真正的勇氣
「真正的勇氣,是在遇到更理想的信念時,可以毫不猶豫地改變原來的信念」。
別抱持著食古不化的僵固思想,而是要懂得適時轉(zhuǎn)彎,讓自己像個變形蟲一樣,可以隨時適應(yīng)外在的環(huán)境。
六、不要當(dāng)唯一,立志成為第一
每個人都是獨(dú)一無二的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,但這樣的思考有時反而會讓自己受害,一旦你常常抱持著「我要成為唯一」的思考方式,便很容易讓你說服自己安于原本的現(xiàn)狀,「我是唯一」的思想常常會讓人以為自己不需要改變。
換句花說,你應(yīng)該以「立志成為第一」為目標(biāo),絕對不要為了逃避成為「第一」,而利用「唯一」當(dāng)成阻礙自己的借口。
七、做自己很不喜歡的事,可以發(fā)現(xiàn)自我
人一定要做自己喜歡也熱愛的事,但有時候去做那些你討厭的事可以讓你發(fā)現(xiàn)自我,去做那些不喜歡的事可以會讓你發(fā)現(xiàn)自己更適合什么、不適合什么。
「做自己不喜歡的事,你必定會有新發(fā)現(xiàn)。也許原本認(rèn)定是自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)只是誤會一場」。
改變自己演講稿11
近日讀了潛能開發(fā)大師高原所著《當(dāng)世界無法改變時改變自己》,品味了一場精神大餐。我更加清醒地認(rèn)知世界、認(rèn)知自我,更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,同時明白了命運(yùn)的主宰者不是別人,而是自已,只有“我”才是自已靈魂的真正領(lǐng)導(dǎo)者和主宰的力量。
《當(dāng)世界無法改變時改變自己》最經(jīng)典的一句是,這個世界唯一不變的就是變化。人在旅途,迷惘、痛苦、失落、悲觀等不良情緒與開心快樂相互交雜,伴隨我們的一生,命運(yùn)的軌跡總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)這種或者那種問題:比如財(cái)務(wù)危機(jī)、健康狀況、感情問題、生活失去方向等等……,當(dāng)這個世界已經(jīng)變得不是你想象的樣子,你又該如何選擇?是改變世界還是改變自已?在這個動蕩世界,我們怎樣可以讓自己過得更好?過得更幸福呢?
托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人都想改變這個世界,但沒有人想改變自己?!币磺谐删投际菑挠^念開始的,一連串失敗,也都是從錯誤的觀念開始的,要適應(yīng)社會,適應(yīng)變化,就要改變自己。我們不可能回到過去,改變過去,我們能夠做的就是改變自己,改變現(xiàn)在,改變未來。人生其實(shí)就是一個不斷修正現(xiàn)在,完善自我,回歸真我的過程,雖然誰也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美而努力。
以前發(fā)現(xiàn)身邊的憤青越來越多,總是在抱怨,抱怨這個世界的不公平,抱怨社會的殘酷,社會的黑暗,抱怨自己的運(yùn)氣不佳。
整天做著無用功訴說著自己的苦,憤慨著這個社會,日子卻還是照樣在流逝,一切沒有變化。既然社會的一切不是我們能改變的,又何必還要糾結(jié),不斷地抱怨,不斷地憤憤能改變嗎,你還是你,社會依舊如故,與其抱怨,不如努力改變自己,走出屬于自己的路,活出自己的精彩,命運(yùn)掌握在自己手中。我是永州市文聯(lián)的一名見習(xí)生,之前的每一天在辦公室做著千篇一律,枯燥乏味的工作內(nèi)容,在工作上覺得自己人微言輕,抱著得過且過的心態(tài)繼續(xù)著,生活平淡無奇,波瀾不驚,但卻是厭煩了。有時我也常在反省自己,我在想什么,我在做什么,難道我要這樣隨波逐流的過完自己的一生嗎,我的人生可不可以不一樣?而想要改變現(xiàn)狀,首先要改變自己,改變自己的內(nèi)心,改變自己的觀念,讓世界因?yàn)槲覀兊母淖兌D(zhuǎn)變?,F(xiàn)在的我,在高原大師的精神洗禮下,幡然醒悟,改變了自己的觀念,端正了自己的態(tài)度,以積極向上的心態(tài)面對所有事情。在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵和指導(dǎo)幫助下參加各類活動,開闊視野,學(xué)習(xí)著寫材料、發(fā)表文章等等,以此充實(shí)自己,提升自己,完善自己,增加自己的閱歷與實(shí)力,訓(xùn)練自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。這樣在追求人生的道路上才不會懼怕困難與傷害,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境,去改變自己,當(dāng)世界無法改變時,改變我們自己,讓世界因我們的改變而改變。讓我們的人生因改變更加美好!
改變自己演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會,然后朝著自己的夢想奮力拼搏,我們即便有時跌倒,也永遠(yuǎn)不會使我們輕言放棄。
我們這個年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來,但又不能馬上成為現(xiàn)實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。
只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時光,但我們更想快快長大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了,自己終究還是自己,和時間老人的爭斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。
我們也有著自己對青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因?yàn)槲覀儓?jiān)信——-1000次的失敗能換來第1001次的成功。
或許長大后,我們僅存的幻想會煙消云散,或許長大以后,我們的快樂與自由將會受到牽絆,或許長大以后,我們必然離開父母溫暖的懷抱,或許長大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L大,雖然長大后就沒有了童話……
同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!
我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因?yàn)椤覀兪乔啻夯盍ι倌?
我心飛揚(yáng),青春無悔!
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