演講之前的演講稿一定要用心準備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的生命的演講稿范文6篇(《生命》演講稿)，以供參考。
生命的演講稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《敬畏生命 安全第一》。在這個地球上，擁有生命光輝的不僅僅只有我們?nèi)祟悾€包括其他一切生物，如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨魚等，甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹，都無不豐富地蘊涵著生命的底蘊。記得去年的夏天，我走在放學(xué)的路上，忽然看到有一個近四歲的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個美麗的回憶??這件事使我至今不能忘卻，就像《愛的奉獻》一樣時時縈繞心間。特別是媒體上報道出來的各種傷亡事件，更讓我們觸目驚心：礦難、交通事故、爆炸、正威脅著全球的禽流感和地震??這些災(zāi)難迫使我們每一個人都應(yīng)該認真思考“生命”與“安全”。
當(dāng)然，我們在生活中時常聽到“關(guān)愛生命，安全為先”的聲音，但又有多少人真正在意識里和行為上做到了“生命與安全為先”？這里，有一組對比數(shù)據(jù)令我們很汗顏：我國公路總里程只有美國的1/5，民用汽車保有量還不到美國的1/10，但年公路交通事故死亡人數(shù)是美國的1.8倍，每一百公里死亡人數(shù)是美國的10倍，最根本的原因是我們國民對待安全的態(tài)度遠不如美國人嚴肅和尊重；據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠比工、礦企業(yè)等生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多，其比例約為4:1??而校園作為我們學(xué)生人生的第一驛站，筑牢校園安全的籬笆，確保學(xué)生的身心健康是全社會共同的責(zé)任，一直備受關(guān)注，只因多種因素的影響，每年全國約有1.6萬多名中小學(xué)生非正常死亡；平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通安全事故，而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與學(xué)校、家庭教育有關(guān)。
所以，安全首先需要一種對生命的敬畏態(tài)度。在如今高速運轉(zhuǎn)的社會中，每一個人可能遭遇的不安全因子很多，如若一個人不敬畏生命，他就不會熱愛生命和珍惜生命，也就不會愛他人，更別說熱愛社會；正如“安全的外延不僅僅是死亡，還有著對生存的尊重，甚至，還需要對生活的關(guān)注。圍繞著我們生活的每一個領(lǐng)域，每一個時刻，都需要對生命的敬畏和對生活的熱愛?！笨梢?，如何規(guī)避危險，保重生命？對于每一個人來說，就顯得極其重要。其實，樓道擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成劃傷或骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷，實驗過程中被燙傷等意外事件，令人防不勝防；放學(xué)時，一些同學(xué)就像脫韁的野馬，喜歡追著跑，老師提心吊膽，更讓家長操心；接學(xué)生的家長和放學(xué)的學(xué)生在校門口與汽車、摩托車、自行車以及眾多的行人摩肩接踵，將校門口擠得滿滿當(dāng)當(dāng)；機動車的司機都在小心地避讓學(xué)生，而同學(xué)們大搖大擺地在汽車間穿行，很是危險。在3月26日——“全國中小學(xué)校園安全日”來臨之際，讓我們共同做好以下幾點：
第一，進行校園安全教育大清查。針對實驗室、食堂、廁所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的傷害，水災(zāi)、爆炸、食物中毒等意外傷害，文體活動中的傷害，校內(nèi)交通事故以及暴力不法傷害等，逐一排查。
第二，多留心、多觀察、多提醒，防患于未然。要想避免安全事故的發(fā)生，必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)會多留心觀察自己身邊的安全隱患，防范于未然。
第三，加強日常行為規(guī)范。有些學(xué)生課間在樓道口、樓梯上追逐打鬧，既不文明又不安全，存在著扭傷、跌傷、碰傷、撞傷等，既不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，又存在著很多不安全隱患。這就需塑造校園安全文化教育，掌握自救互救常識，強化法紀觀念，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成促安全教育的落實，更要防微杜漸，把安全隱患消弭于無形之中。
生命的演講稿范文2
我愛xxx演講稿
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們好，我是某某。我今天的演講題目是“我愛東xxx”。此時此刻，站在這里，我非常的興奮，因為能和大家一起分享我的這份愛。
幾個月前，我?guī)е鴫粝耄贿h萬里來到深圳這個陌生的城市，初來乍到，我有許多的緊張與不安，正當(dāng)我徘徊和迷茫時，是xxx接納了我，讓我感受到了家的溫暖與關(guān)愛。這里不僅有舒適的環(huán)境、和諧的氛圍、熱情的同事、體恤下屬的領(lǐng)導(dǎo)，更有優(yōu)渥的待遇、完善的福利制度、廣闊的晉升空間，這一切的一切，讓我不得不愛！
人們總說，要想成功，生命里總要遇見幾位貴人。此時，我相信我遇到了，xxx就是我的貴人，xxx里的所有人都是我的貴人！在這里，大家都是最親的兄弟姐妹。工作上，出了問題一起解決，有了分歧一起協(xié)商；生活中，遇到困難相互幫助，遭受挫折有人安慰。這一切的一切讓我的工作順利，生活愉快，這么可愛的貴人，叫我不得不愛！
我曾經(jīng)宣誓說，“我決不要成為平凡的人，我決不要成為可憐的人，我要尋找機會而不是等待機會，我要面對一切壓力并且堅持到底，我做事不在找任何借口，我選擇生命的挑戰(zhàn)而不是原諒自己，我要用生命捍衛(wèi)我的誓言！xxx是一個朝氣蓬勃、積極向上、富有夢想的企業(yè)。在這里，所有人為了共同的夢想而拼搏、而奮進，從不放棄、永不言敗，他也努力地捍衛(wèi)著自己的誓言。這樣帥氣的xxx，我不得不愛！
我知道自己在浩瀚宇宙中的渺小，但我也有大大的夢想；我明白此時自己力量的微薄，但我也懂得不積細流、無以成江海。在我通往夢想的道路上，是xxx給了我機會，又給了我支持，為我搭建了成就夢想的舞臺。這么貼心的xxx，叫我不得不愛！
我是如此的愛著xxx，因為他為我的夢想插上了翅膀，又使我的翱翔充滿了力量！讓我們一起為了自己的夢想，為了xxx的輝煌，一起加油吧！謝謝大家！
生命的演講稿范文3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁，愛心的大使”，有人說老師是“人類靈魂的工程師”，也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課，所以大概在第六周左右，我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。他中等身高，偏瘦，一臉嚴肅，根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時，也許是突然換老師的緣故，大家都覺得挺好奇，教室比往常熱鬧了許多。有幾個調(diào)皮鬼竟趁機搗亂、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴肅卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來讓大家如此情緒高漲，看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重！如此特別！”他還故意重讀“隆重”和“特別”，還夸張地拉長。說完這話后，這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴肅。知道來者經(jīng)驗豐富、久經(jīng)沙場，那些活躍分子倒也識趣，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù)，偶爾也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空，他總是認真地為我們上美術(shù)課。他說：“書畫原本是一家?！彼栽诋嫯嬛嗨€讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年十月份去xx參加社會實踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。
3月9號那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前，我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋，骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白，說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車，并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。
到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說要先消毒，再縫合。消毒時，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?！皼]事，忍著點！“蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時，我渾身抖得厲害。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦！不要??！疼??！……”任憑我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事，你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點，就快好了！”
不知過了多久，我喊累了，也無力掙扎了，醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐，臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠，然后是下雨一樣地往下滴落；再看看他的頭發(fā)，儼然是被洗過了；還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后，我原本不想吃飯，可蘇老師說一定要吃，這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。
回到學(xué)校后，蘇老師還掛念著我的傷勢，好幾次到班級來看我，吩咐我要及時換藥?，F(xiàn)在，我的腿好得差不多了，在此，我想大聲說：“謝謝，我敬愛的蘇老師！”也許這個傷口會留下疤痕，但同樣的，您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處?！疤K老師，謝謝！”
生命的演講稿范文4
在我小時侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負責(zé)《千手觀音》這個節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來，經(jīng)過演員們的房間的時候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機上，拼命用手拍打著地板，極力想聽見聲音?？僧吘顾齻兪敲@啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動的淚如雨下。
在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因為自己殘疾了，而對生活失去了信心；有一些則因為殘疾了而認為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會感到自卑，最后就像失去陽光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。
生命的演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委：
大家好！
一首愛的奉獻，唱出了愛的真諦，愛是給予，愛是奉獻，愛是人間處處盛開的花朵，對一名老師來說，愛，更是心中那份沉甸甸的責(zé)任。幾度風(fēng)雨幾度春秋，幾分耕耘幾分收獲，十幾年來，我用愛在三尺講臺上追尋著自己的教育理想，用愛詮釋著一名小學(xué)教師的使命與擔(dān)當(dāng)。
蘇霍姆林斯基說過："別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過。要成為學(xué)生雪中送炭的幫助者，心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。"記得，我曾經(jīng)教過一名叫徐杰的學(xué)生，他長得非?？蓯?，父母離異后，跟著爸爸生活，爸爸經(jīng)常在他面前發(fā)脾氣，更不準他提起媽媽。久而久之，失去關(guān)愛的徐杰變得性格內(nèi)向、孤癖，他雖然個頭不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一點點小事，就會火冒三丈，暴跳如雷，簡直就是班里的定時炸彈，誰也不敢碰他。
我剛接手這個班沒幾天，就領(lǐng)教了這個孩子的"厲害"。一天下午，我正在批改作業(yè)，一個孩子氣喘吁吁的跑過來喊道："老師，老師你快到教室去看看，徐杰發(fā)瘋了，凳子都摔壞了……"來到教室門口，我被眼前的一幕驚呆了，只見他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛，正拼命地撕扯著自己的書包，好像書包里裝滿了他所有的仇恨，所有的積怨，地上、課桌上， 一片狼藉，到處都是他撕碎的紙屑，并且大喊大叫，情緒完全失控了……我走過去，靜靜地看著他，他低著頭喘著粗氣，像是剛剛跟自己打完了一場沒有勝利的戰(zhàn)爭，垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說："徐杰，能和老師談?wù)剢幔?他沒作聲……我默默地等待著……，又過了許久，他抬起那掛滿淚痕的臉頰，小聲地說"老師，我想媽媽……"此刻，我強烈地感受到那種孤獨和無助，那種對母愛的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著，有點喘不過氣來，一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭，哭得讓人心碎，哭得讓人心疼。
在這之后，每逢課間，我就拉著他和其他同學(xué)一起做游戲，課堂上多關(guān)注多提問他，有時家長沒時間接他，我就和他一起吃飯，邊吃邊聊。漸漸地，下了課他喜歡圍在我身邊跟我說話，有時還會扯著我的衣袖撒嬌。一天，他偷偷塞給我一張紙條，上面寫著 "老師，我愛您"。這簡簡單單的5個字，讓我感受到他那顆小小的心里，已悄悄地開出幸福的花兒……
在老師的眼里，每個孩子都是含苞未放的花朵，每個孩子都有著耐人尋味兒的故事，每個孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚的.生命之歌。
愛，不是簡單的說教，是一種寬容善待的態(tài)度，是給予孤獨的心靈一片溫暖的陽光，是深厚的知識內(nèi)涵和文化素養(yǎng)的影響，更是十字路口一次次艱難的抉擇。
一個多月前，我的父親胃出血住院，當(dāng)時情況很危急，醫(yī)生下了病危通知書，我急匆匆地趕到醫(yī)院，看到父親虛弱蠟黃的臉，心里充滿了恐慌，眼淚不停地流。當(dāng)父親能虛弱、艱難地講話時，說出的卻是，"你工作忙就回學(xué)校吧，這里有你媽就行了"，想想班里還有75個孩子在等著我，還有即將要參加的講課比賽，確認父親沒有危險后我決定回到學(xué)校。之后的一段時間，一直忙碌在班級事務(wù)和試講之中，內(nèi)心的焦慮讓我嘴里長滿了泡……一邊是生病的父親，一邊是等待上課的學(xué)生， 我選擇了后者，把父親給我的愛分成了75份，播撒在教室的角角落落……
愛是給予，愛是奉獻，愛是和孩子們相處的一段段美麗的時光， 15年教育芳華的付出與歷練，澆灌出枝頭一季季的碩果，我也尋找到人生意義的所在。這小小的三尺講臺，注定是我生命蛻變、飛翔的舞臺，雖然它并不輝煌，但是卻會架起未來與希望的橋梁。讓我們用愛，讓孩子們快樂自由，張揚生命的激情，譜寫出絢麗的生命篇章，讓我們懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，風(fēng)雨兼程，踏歌而行。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
生命的演講稿范文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多嬌；只有它的存在地球才精彩紛呈；也只有它的存在，自然才會露出甜甜的微笑；也只有它的存在，世界間才會充滿生機與活力。有的人也許會在探索生命的道路中迷茫，但只要我們始終深信不疑，就會有一扇門像我們打開，它或許不是我們想要的那扇，但它終會是一扇有益之門。我們只有不放棄，拿起夢想的剪刀，去剪碎心中的網(wǎng)，才能沖出迷茫。那時，你會發(fā)現(xiàn)天空格外的藍！
生命的道路是艱難而心酸的。它是長跑，不是短跑，不到最后終點的那一刻，不知道誰會贏。也許在遙遠的路途中會遭遇一些坎坷，有的人就會因此而停下了腳步，但堅持到最后的人就是勝利者，以后的人生也許在這一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，對于初二——學(xué)習(xí)的重要階段，我們只有在這一階段做到堅持成功的大門才會向我們敞開。只有這樣，我們的生命才會得到升華。
人人都擁有寶貴的生命，但生命的價值卻又截然不同。有的輕于鴻毛，有的重于泰山，至于我們——鴻毛還是泰山，只有我們自己把握。然而，有的人卻是可悲的，沒有堅持到生命最終的那一刻就離開了。就這樣，生命永遠的、永遠的失去了。生命也是一切的搖籃和基礎(chǔ)，我們要珍愛它，只有這樣，生命的價值才能得到體現(xiàn)。
生命如一首歌，輕輕地、輕輕地在我們的耳邊吟唱……因為昨天的失敗，才會有今天的夢想，因為今天的夢想，才會有明天的現(xiàn)實。最后，讓我們唱出生命的贊歌，歌頌這可歌可泣的生命！
生命的演講稿范文6篇(《生命》演講稿)相關(guān)文章：
★ 關(guān)愛生命安全發(fā)展演講稿3篇(關(guān)愛生命安全發(fā)展演講稿怎么寫)
★ 珍愛生命注意安全學(xué)生演講稿2篇(珍愛生命注意安全學(xué)生演講稿三年級)
★ 小學(xué)生珍愛生命演講稿范文4篇 小學(xué)生演講稿《珍愛生命》
★ 實用的珍愛生命安全第一演講稿3篇(珍愛生命安全第一主題演講稿)
★ 關(guān)于珍愛生命預(yù)防溺水演講稿模板4篇(珍愛生命 預(yù)防溺水 演講稿)
★ 珍愛生命演講稿范文3篇(關(guān)于珍愛生命演講稿范文)
★ 珍愛生命，預(yù)防溺水學(xué)生演講稿6篇(年珍愛生命預(yù)防溺水演講稿)