演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學校中層競聘演講稿6篇(學校中層競聘條件)，供大家賞析。
學校中層競聘演講稿1
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的
第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足，學校中層干部競聘演講稿。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應(yīng)正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)。
二、德育干部是一個服務(wù)者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應(yīng)該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應(yīng)視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍，競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應(yīng)注意和教學、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應(yīng)自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實際的效果性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實培訓(xùn)學習，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧！
學校中層競聘演講稿2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層干部，在學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當選為長安小學總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
工作能力
1、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作認真、勤勞、樂于助人是我一貫的.工作態(tài)度和工作作風。
2、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
3、有一定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
學?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學一線服務(wù)小學中層干部競聘演講3篇演講稿。
2、工作思路
?、胚M一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求。
?、谱龊脤W校的財務(wù)管理
認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學校財務(wù)的管理。認真編制學校的預(yù)算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務(wù)公開。
?、墙栏竦牟少徶贫?/p>
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
?、冗M一步完善學校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用小學中層干部競聘演講3篇小學中層干部競聘演講3篇。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
?、趹?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理。
?、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學年做好物品的清點工作。
?、芄?jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支
?、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
?、商岣呖倓?wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
?、倜繉W年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
?、私⑷粘９ぷ饕?guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。
學校中層競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
四年前，我從曲阜師范大學畢業(yè)，踏上了三友小學這片熱土，走上了神圣的講臺。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的四年里，我親眼目睹了學校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為學校發(fā)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
我校實行中層干部競爭上崗，我作為一名青年教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動。如果我成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會。
1、作為一名年輕教師，在思想上本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，有較高的政治思想覺悟，07年參加入黨培訓(xùn)，優(yōu)秀畢業(yè)，09年發(fā)展為預(yù)備黨員，積極接受黨組織考察。
2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時，堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)，先后通過了新教師培訓(xùn)、新課程師資培訓(xùn)、普通話水平二級甲等考試等。
經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務(wù)。06年在“我與新課程共成長”演講比賽中榮獲二等獎，07年在全區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等級，同年撰寫論文榮獲區(qū)二等獎，撰寫課例榮獲區(qū)一等獎，08年我的一篇課例榮獲全國優(yōu)秀教案二等獎，在辦事處“師徒結(jié)對”活動中被評為優(yōu)秀師徒，在區(qū)首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎，今年，我受邀在全區(qū)小學語文教材培訓(xùn)研討會上給全體語文教師做典型經(jīng)驗介紹。每一項榮譽的取得都是汗水的付出，但更離不開各位前輩的支持與幫助，我從心底里感謝大家。
我們的前輩，在三友小學教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我要以我的能力和成績來參加中層職位競聘；而這一職位，又會促使我專業(yè)成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。我準備從以下四個方面開展工作：
一、 不斷充實自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，把自己推銷出去，把學校宣傳出去。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，服務(wù)全體教師。
第二、 多種形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。
第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。組織市區(qū)鎮(zhèn)各級學科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。
第三、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導(dǎo)，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第四、進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制。
我的榮譽代表著過去，我的能力卻展示著將來。讓我們一起為三友小學的教育教學努力奮斗，開拓創(chuàng)新。謝謝大家！
學校中層競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務(wù)，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務(wù)：
一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，
力求工作的實效性。
五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
學校中層競聘演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
首先，非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會。
今天，我競聘的職位是綜合服務(wù)科負責人。
在參加競聘之前，面對一個嶄新的職位，我也曾度德量才，思慮再三，總覺得自己并沒有參加這次競聘的資格，因為我到公用事業(yè)管理局還不到一個月的時間，到
綜合服務(wù)科工作還不到兩周。之所以勇敢地站在這里，主要有兩個原因：一是局領(lǐng)導(dǎo)班子的部署和安排在先，每個人必須參加這次競聘，上臺來，就是為了表明我對競聘機制的擁護和支持。但是最重要的是，我可以通過這次競聘，展示一下自己的才華，檢驗一下自己的能力，給自己一次鍛煉、提高的機會。
雖然我沒有競爭的資歷，但是我相信我有競聘的潛力。理由有以下四點：
1.良好的道德品質(zhì)。我始終都能顧全大局，務(wù)實肯干，敢挑重擔，勇于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，且勇于承擔、毫不推諉。和同事相處真誠相待，表里如一，忠厚樸實；工作
作風謙虛謹慎，嚴謹細致，不事張揚，在各個崗位都有著良好的口碑。
2.豐富的工作經(jīng)歷。從20xx年畢業(yè)至今，參加工作已8年有余，先后從事過多種不同的工作崗位，有市場銷售，也有行政后勤，還有人力資源管理。多年的工作歷練，提高了我處理復(fù)雜問題的能力，練就了我堅忍不拔的性格，使我有了許多積淀。
3.扎實的計算機功底。我是計算機科學與技術(shù)本科畢業(yè)，所以具有熟練的計算機操作能力，能夠熟練使用各種辦公軟件，使我在處理綜合服務(wù)科各類業(yè)務(wù)時必然能駕輕就熟、事半功倍。
4.較好的組織協(xié)調(diào)能力。這些年來，通過與不同單位、不同服務(wù)對象的接觸，鍛煉了我待人接物和思考問題、分析問題、解決問題的能力，既能發(fā)揚團隊合作精神，又基本能夠獨當一面。
對綜合服務(wù)科工作有以下幾點認識：
1.人事工作上，主要負責與組織部對接，做好本局職工目標管理和考評工作。
2.機關(guān)后勤工作上，主要負責領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)活動安排、辦公用品采購配發(fā)維護、車輛油卡的管理、報刊征訂發(fā)放工作等。
3.政務(wù)工作上，主要負責上傳下達的公文辦理、文字綜合，督察督辦，以及公章使用等工作。
4.綜合協(xié)調(diào)工作上，主要負責與內(nèi)外部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，特別是與區(qū)內(nèi)zhèng fǔ 部門機要員聯(lián)系，負責OA系統(tǒng)中的接收、回復(fù)、會議通知等。
綜合服務(wù)科作為我局聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁和紐帶，工作紛繁雜亂，做好這項工作，我缺乏經(jīng)驗，這是事實，但我相信，只要大家給予真誠的支持和幫助，憑著自身的勤奮努力，謙虛好學，一定能勝任綜合服務(wù)科負責人工作。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事選擇了我，我將努力做好以下幾個方面：
1.強化學習，迅速進入新角色。做為一名嶄新的新人，我需要強化自己的學習意識。我將圍繞本局工作大局，按照崗位的要求，加強理論學習，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容，拓寬視野，夯實底蘊，提升素質(zhì)，力爭在最短的時間內(nèi)進入工作狀態(tài)。
2.承上啟下，共同開創(chuàng)新局面。牢固樹立"一盤棋"思想，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，協(xié)助科長做好科室工作，做到相互理解，相互支持，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。在工作中，我將不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位，多請示、勤匯報，確保領(lǐng)導(dǎo)交辦事項有落實、有回音。
3.立足本職，服務(wù)質(zhì)量實現(xiàn)新提升。不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到"不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為"，盡心盡力地當好"服務(wù)員"，為領(lǐng)導(dǎo)和全體同志服好務(wù)，讓大家能全身心地投入到本職工作中去。
4.開拓進取，努力實現(xiàn)新突破。堅持以更高的標準要求自己，多給自己壓擔子，充分發(fā)揮主觀能動性，努力探索工作新方法，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學、規(guī)范。 有挑戰(zhàn)，才有競爭，有競爭就會有優(yōu)勝者和落榜者。如果競聘不成，我也不會氣餒，對待別人的成功，我會善于欣賞，樂于鼓掌；對待自己的失意我更會心平氣和奮起直追! 謝謝大家！
學校中層競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。
20xx年，隨著實驗小學向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，內(nèi)心激動緊張的同時又感到那么踏實。
我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
1、有豐富的工作經(jīng)驗。06年，我擔任學校中層，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，我都能圓滿的完成學校交給的各項任務(wù)。
2、有扎實的專業(yè)知識。工作十多年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任六年級的數(shù)學教學工作。我認真?zhèn)湔n、上課、學習，雖然忙碌、但很快樂。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習。不斷學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。終于，對教育工作的執(zhí)著追求與堅持讓我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評。
如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
學校中層競聘演講稿6篇(學校中層競聘條件)相關(guān)文章：
★ 感恩學校感恩老師演講稿范文3篇(關(guān)于感恩學校老師的演講稿)
★ 關(guān)于小學校長競聘演講稿4篇 小學競聘校長演講稿
★ 學校校長競聘演講稿3篇(校長競聘演講稿應(yīng)包括哪些方面)
★ 有關(guān)學校校長競聘演講稿7篇(校長競聘演講稿范文)
★ 競聘學校辦公室主任的演講稿3篇 學校辦公室主任競聘答辯技巧