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關(guān)于勤奮的演講稿12篇 有關(guān)勤奮的演講稿演講

時(shí)間:2023-05-13 18:09:00 演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于勤奮的演講稿12篇 有關(guān)勤奮的演講稿演講,供大家賞析。

關(guān)于勤奮的演講稿12篇 有關(guān)勤奮的演講稿演講

關(guān)于勤奮的演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛家,所以勤奮。家,是一個(gè)溫馨的家;一個(gè)充滿愛的家;一個(gè)令人充滿力量的家;一個(gè)能讓人感到愜意感覺的家;一個(gè)讓人積極向上的家;讓人擁有克服重重困難的決心!

  在上小學(xué)六年級(jí)時(shí),爸爸讓我?guī)退苫睿揖驼f“不行”“我不會(huì)”。其實(shí),不是我不愿意幫爸爸干活,而是我沒那么大的力氣,再說我也胖,所以,我只好說不行。

  每當(dāng)看到爸爸提著水上下樓,每一次看到媽媽給爸爸按摩背的動(dòng)作,我就知道,爸爸的腰疼又犯了,我看到這里,一種流淚的沖動(dòng)涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。

  想到這里,我立馬跑下樓,圍著小去跑了好幾圈,累得我氣喘吁吁。我休息了一下,又慢慢跑了幾圈。突然,我想到,這樣跑下去肯定不會(huì)有效果。我有飛奔上樓,來到臥室,我想了一會(huì),制作了一個(gè)合理的鍛煉計(jì)劃表。

  每天,我都按這幾個(gè)計(jì)劃作,第一項(xiàng)跑步第二項(xiàng)扔實(shí)心球第三項(xiàng)跳遠(yuǎn)。過了幾個(gè)月,我覺得我有力氣了,因?yàn)槲铱梢詭桶职痔崴傲恕N倚睦锖芨吲d,以后,爸爸叫我干什么我就做什么。

  從那以后,我每次幫爸爸干活,爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂,因?yàn)槲覟榧易鞒隽藨?yīng)有的責(zé)任。

  愛家,所以勤奮。為了家,所以我要勤奮鍛煉,鍛煉可強(qiáng)健身體,也可以使人改掉壞習(xí)慣,改變一個(gè)人懶惰的性格。

  同學(xué)們,讓我們勤奮起來,為家做出自己的貢獻(xiàn),讓我們愛家吧!家會(huì)給我們很多學(xué)不到的知識(shí)。

關(guān)于勤奮的演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生活中,有各式各樣的人,他們有著各種各樣的工作,有各種各樣的性格。

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她在我們班上,可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛,一雙水靈靈的大眼,一張櫻桃般的小嘴,貌若天仙。

  她不光美如天仙,學(xué)習(xí)還很好。在上課時(shí),她坐姿端正,認(rèn)真聽講,勤做筆記,任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧:一次數(shù)學(xué)課,一位調(diào)皮的同學(xué)找她說話,她一動(dòng)不動(dòng),依舊認(rèn)真聽講。下課后,同學(xué)問她,她認(rèn)真地回想了一下:“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”

  下課時(shí),同學(xué)們都跑出去玩了,只有她,把上課不懂的地方問清楚,再收拾好學(xué)習(xí)用品,這才出去玩。我常常問他:“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)??匆娔阍诮處煀^斗呢!”只要我問這個(gè)問題,她總是語重心長(zhǎng)地說:“人家常說,付出才有回報(bào)。還有,你不會(huì)的問題當(dāng)然要及時(shí)問呀,等到考試時(shí)才想起來問,就晚了!”

  我這個(gè)朋友啊,在所有學(xué)科中,就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然,其他的也很好),每次考試,不是100分就是99分,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。由此,每次考試前我都非常大膽,非??隙ǖ恼Z言:她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不,不出我所料,她考了滿分,這都是她努力的結(jié)果。

  她總是提前預(yù)習(xí)功課,所以在上課時(shí)對(duì)于老師提出的問題,她都能回答得很全面,很正確。

  她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語里,都是被表揚(yáng),當(dāng)做榜樣的。對(duì)于這一點(diǎn),我常常自嘆不如。我沒有她的那份認(rèn)真,沒有她那樣勤奮,沒有她那份執(zhí)著。

  在考試時(shí),我把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,在課上,我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的朋友很勤奮,很刻苦,是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!

  記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是一直努力的人。看著他的努力,老師沒有批評(píng)他,同學(xué)們沒有嘲笑他。

  老師告訴我們,他因?yàn)榘职謰寢寷]有空,每天早晨五六點(diǎn)就到了校門口的小店鋪那里,等到七點(diǎn)多開門,靜靜的。他可憐的遭遇,令我們憐憫,沒有一個(gè)人去笑話他,也沒有人用這一件事調(diào)侃他。

  有的時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,自己以前的經(jīng)歷,能考到我們學(xué)校當(dāng)老師,是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候,他才考了個(gè)二三十分,可是他依舊不放棄,繼續(xù)努力著。終于,自己的努力等到了收獲。

  閉學(xué)式,老師宣布,有一個(gè)人進(jìn)步很大,讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會(huì)意,一定是他,他那么的努力,一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭,我們猜對(duì)了,他這一次竟然考了八十六,不要說我了,全班同學(xué)都在震驚之中。

  他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,正是他的勤奮,讓他得到了收獲。

關(guān)于勤奮的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《勤奮,成就人生》。

  轉(zhuǎn)眼間期末即將來臨,不知你是否經(jīng)常問自己:我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說說勤奮。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,成為一個(gè)睿智的人。

  傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。

  勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是人生航道上的燈塔。因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

  親愛的同學(xué)們,時(shí)間在不知不覺中度過,我們將馬上迎來期末考試,經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力,在自己即將長(zhǎng)大一歲時(shí)交給自己一份滿意的答卷。同學(xué)們,勤奮讀書吧!

關(guān)于勤奮的演講稿4

  自古以來,勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”

  偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

  我們都知道,在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。

  我知道我背負(fù)的'不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

  如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會(huì)的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生,既無淵博的學(xué)識(shí),也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字:勤奮。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說:假如你是一個(gè)窮人,你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù);我說:假如你是一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

  難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績(jī),捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。

  夸父追日,不覺不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!

  看看當(dāng)代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強(qiáng),西氣東輸,南水北調(diào),,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運(yùn)不濟(jì),老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

  同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

  同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!

  朋友們,當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的,你就是快樂的。

  同學(xué)們,大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí)你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野,總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32,,盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。

  同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

關(guān)于勤奮的演講稿6

自從聽說有人在薩文河畔散步時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了金子后,這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁,于是尋遍了整個(gè)河床,挖出很多大坑,希望借助他們找到更多的金子,的確,有一些人還是找到了,但更多的人卻一無所獲,只好掃興而歸,也有不甘心落空的,便駐扎在這里,繼續(xù)尋找。

  保羅就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地,一個(gè)人默默地工作。為了找金子,他已經(jīng)把所有的錢都押在這塊土地上了。他埋頭干了幾個(gè)月,直到土地全變成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整塊土地,卻連丁點(diǎn)金子都沒看見。六個(gè)月后,他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒到別的地方去謀生。就在他即將離去的前一個(gè)晚上,天上下起了傾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨終于停下了,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣:坑坑洼洼已經(jīng)被大雨刷平整,松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草?!斑@里沒找到金子,”彼得忽有所悟地說,“但這土地很肥沃,我可以用來種花,并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人,他們一定會(huì)買些花來裝扮他們?nèi)A麗的客廳。如果真是這樣的話,那么我一定會(huì)賺許多錢。

  于是他留下來,彼得花了不少精力培養(yǎng)花苗,不久田里長(zhǎng)出了美麗嬌艷的各色鮮花。五年后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——成了一個(gè)富翁。

  “我是惟一一個(gè)找到真金的人!”他時(shí)常不無驕傲地告訴別人,“別人在這兒找不到金子便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開,而我的‘金子’是在這塊土地里,只有勤勞的人才能采集到。”

  我們?nèi)?2)班就有很多學(xué)習(xí)勤奮刻苦的孩子,比如鄒碩、陳卓鈺、聶婧楠、劉精苗這些同學(xué),課間總能看到他們安靜閱讀、鉆研題目的身影。還有樸信安、李嘉樂、郭恬昊同學(xué)在學(xué)習(xí)上非常主動(dòng),常常會(huì)給自己定一個(gè)具體可行的目標(biāo),利用課余時(shí)間完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù),不懂就及時(shí)問老師,有錯(cuò)誤也會(huì)在第一時(shí)間更正,并經(jīng)常和老師探討。還有胡梓雋、李馨怡同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,一定會(huì)堅(jiān)持不懈,直到完全弄懂。像這樣學(xué)習(xí)努力的孩子三2班還有很多,如曾詩培、張惟楚等等,希望涌現(xiàn)更多勤學(xué)、肯鉆研的同學(xué)。

  有時(shí)候通往成功的路不是只有一條,換個(gè)方法也能到達(dá),但是,不管選擇哪一條路,都必須勤奮努力地走下去。成功不是偶然得來的,而是勤奮努力的結(jié)果。勤奮是一生的事業(yè),是通往成功的必經(jīng)之路。

關(guān)于勤奮的演講稿7

各位同學(xué):

  大家好!

  來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢?我希望大家捫心自問,拷問自己的本心,去反思自己的過去,分析你們是否做到了。

  請(qǐng)大家好好想一想,簡(jiǎn)單的四個(gè)字,我們真正做到的人不多,我們有很多的時(shí)間,更有很多的精力可以去學(xué)習(xí),去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,玩游戲,或者偷懶睡覺上面。沒有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)班級(jí)里面只有幾個(gè),那是因?yàn)樗麄儙讉€(gè)人努力在學(xué)習(xí),我們卻沒有,所以我們很多人都與他們存在很大的差距。

  在學(xué)校,全年級(jí)中,我們班級(jí)只有一位是班級(jí)前十,其他人都還差的遠(yuǎn),我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過,我們更知道,書山有路,卻需要勤奮開拓,不要說什么自己已經(jīng)努力,我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí),就是不能把自己的成績(jī)提升上來,沒有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,就算能夠糊弄其他人,對(duì)我們有什么意義,成績(jī)提不上去,不能考出好成績(jī),一切都是在給自己開脫,在給自己的無能找借口,這樣的作為,這樣的做法,值嗎?

  少時(shí)不努力,難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎?那時(shí)候想要后悔就晚了,現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門檻前踏步,我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的入門知識(shí),如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí),那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí),想要提升自己的能力,那就會(huì)讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間,今天沒有學(xué)習(xí)好,我們可以推一推,但是又能夠推多少次,今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩?,甚至?xí)懈嗟奶颖芾碛?,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了逃避。

  勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑,更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向,用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路,用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞?,不要做一個(gè)無恥的逃兵,我們要做激流勇進(jìn)的勇士,做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷,需要我們努力,歲月漫長(zhǎng)卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一年如一日般短暫,時(shí)光如流水般流逝,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔,也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。

  謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三四班的潘佳麗,很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

  同學(xué)們:當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí),當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你,父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!

  “勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”,這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的,卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年,我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式,別人寫一遍,讀一遍,背一遍就會(huì),而我卻要付出比別人多一倍,甚至十倍的努力才會(huì)。

  可那時(shí),小小的我就是不服輸,別人行,我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,我從沒有被別人落下?!耙环指?,一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧!這樣才能不斷地超越自我,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。

  我每天吃飯時(shí),都是一邊吃,一邊聽英語,這樣,既強(qiáng)化了英語聽力,又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上,以便隨身攜帶,隨時(shí)看;把英語單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中,順便看看;還準(zhǔn)備了問題本,隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。

  “功夫不負(fù)有心人”,每次期中、期末考試,我的成績(jī)都名列前茅。同學(xué)們:“鑿壁借光”“懸梁刺股”,這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己,刻苦學(xué)習(xí),成就一番事業(yè),而我們生逢盛世,過著“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞……喝的是匯源果汁、營養(yǎng)快線、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯……上學(xué)放學(xué)車接車送,如此優(yōu)越的條件,我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢?

  “自古英雄出少年”,“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負(fù)著振興中華,實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,是我們小學(xué)生不變的主題。

  讓我們胸懷大志,展開隱形的翅膀,翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

關(guān)于勤奮的演講稿9

  自古以來,勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。

  我國著名的作家魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?!眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦說過:

  “成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮”當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

  我們都知道,在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,

  如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。

  記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,

  更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,

  更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

  如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會(huì)的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國家的棟梁;

  如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。

  只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、小朋友們:

  大家早上好!剛才我們班的曾直和王遠(yuǎn)韜兩位同學(xué)給大家講了好習(xí)慣對(duì)于我們?nèi)松匾饬x,我現(xiàn)在要跟大家講的是我們中小學(xué)生應(yīng)該及早養(yǎng)成的一種重要習(xí)慣,那就是勤奮和積極主動(dòng)的習(xí)慣。

  1978年,75諾貝爾獎(jiǎng)得主在法國的巴黎聚會(huì),有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?!碧釂栒咩蹲×?,又問:“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益,從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,時(shí)時(shí)處處都在起作用。

  再看另一個(gè)相反的例子:有一位富人,在他去世的時(shí)候由于財(cái)富無人繼承,只好財(cái)產(chǎn)分給自已的一位長(zhǎng)期做乞丐的親戚,這位做乞丐的親戚意外得到一筆巨額財(cái)富非常驚喜,當(dāng)有人問他獲得這筆財(cái)富有何感受時(shí),他做出了這樣一種讓人匪夷所思的回答:“我終于可以拿這筆錢去買一個(gè)新的討飯缽了!”。這位乞丐討飯已經(jīng)成了習(xí)慣,所以在他的人家追求中只有討飯了。這也是習(xí)慣帶來的結(jié)果。

  作為新時(shí)代的中小學(xué)生,我們將來要做一個(gè)具有民族靈魂、全球視野、現(xiàn)代精神的道德高尚的人。對(duì)于目前各種社會(huì)因素對(duì)我們的影響,我們更應(yīng)該擇其善者而從之,其不善者而改之。我想,我們應(yīng)該養(yǎng)成勤奮和積極主動(dòng)的習(xí)慣,做一個(gè)受人歡迎的人。

  如果你是一個(gè)永遠(yuǎn)勤奮的人,那么你一定是一個(gè)受人歡迎的人。而懶惰會(huì)讓人消沉墮落一事無成,一個(gè)懶惰的人,看到別人獲得財(cái)富,他會(huì)認(rèn)為這不過是別人比自已幸運(yùn)罷了,看到別人比自已更有學(xué)識(shí)和才智,則認(rèn)為是因?yàn)樽砸训奶熨x不如別人,這樣的人不明白真正的成功者的成就都是要靠自已的不懈努力獲得的。

  懶惰的人最大的惡習(xí)就是拖沓,把本天應(yīng)做的事情拖到第二天甚至第三天,這種習(xí)慣實(shí)在讓任何人都無法對(duì)他產(chǎn)生信任,拖延簡(jiǎn)直就是對(duì)我們寶貴生命的一種無端浪費(fèi),但是這樣的行為卻在我們的學(xué)習(xí)和生活中不斷發(fā)生,如果你把一天的時(shí)間記錄下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),拖延不知不覺地浪費(fèi)了你大部分時(shí)間。

  有許多這樣的人,他們大清早就被鬧鐘從睡夢(mèng)中吵醒,他們一邊想著自已的計(jì)劃一邊又在懷念著被窩的溫暖,一邊告訴自已該起床了,一邊又對(duì)自已說,再睡會(huì)吧,就這樣,五分鐘過去了,十分鐘過去了,他們找借口總是那么現(xiàn)由充分,這實(shí)在是件十分奇怪的事情。其實(shí),一個(gè)人只要把他那些整天拖沓浪費(fèi)的時(shí)間和精力用到正事上來,他們就肯定能取得一番不斐的成績(jī)。要克服做事拖沓的壞習(xí)慣,你就要養(yǎng)成積極的主動(dòng)的好習(xí)慣,每天給自已確定一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),在你的老師還沒布置前,你就主動(dòng)將它做好。堅(jiān)持這樣做,你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異品質(zhì)卓越的同學(xué)。

  同學(xué)們,讓我們每天從早上積極起床開始,做一個(gè)勤奮的人!從自已做起,從身邊的小事做起,每天做一件對(duì)自已,對(duì)別人有價(jià)值的事情,只要你把這兩點(diǎn)堅(jiān)持做下去,你就一定會(huì)成為一個(gè)成功的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)受人歡迎的人。

  謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿11

  大凡古今成大事的大學(xué)者,必經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔摔”,此第二境也;“眾里尋他千百度,摹然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。文學(xué)之路也可以這樣概括。我相信:經(jīng)過一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練,總有一天我們會(huì)到達(dá)憧憬已久的美好境界,有那么一天坐在“夢(mèng)”中位置的將是我們這群年輕人!

  ——《我的未來不是夢(mèng)》北大·劉霖

關(guān)于勤奮的演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家一定都記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,它告訴我們要愛惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有??梢娨肴〉檬斋@,離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

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