演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿18篇，供大家參考。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……
同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊 時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上 留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買(mǎi)零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。 讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習(xí)慣
我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，他伴隨著我們的一生，也會(huì)影響到我們的一生，所以擁有好的習(xí)慣對(duì)我們是很重要的。
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，他已經(jīng)形成了習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，它一定已經(jīng)變成了自己的信念。
改掉自己的老毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝自己。
比如每天站在鏡子前告訴自己，我是最棒的，慢慢的你的潛意識(shí)里會(huì)覺(jué)得自己是很棒的，你也會(huì)慢慢的自信起來(lái);提前預(yù)習(xí)書(shū)本，作業(yè)做錯(cuò)了及時(shí)改錯(cuò);作業(yè)做完后學(xué)會(huì)自己檢查;當(dāng)天晚上就整理好第二天要準(zhǔn)備的東西;好記性不如爛筆頭，記不住的事情，拿本子記下來(lái);養(yǎng)成每天自我反省的習(xí)慣，今天我做了什么事，做的對(duì)不對(duì)，不對(duì)的話應(yīng)該要怎么做;養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，不說(shuō)謊，勇于認(rèn)錯(cuò);學(xué)會(huì)設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃，協(xié)調(diào)好游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排;每天早睡早起，勤剪指甲，積極鍛煉身體等等。
為了未來(lái)的成功，從小開(kāi)始培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，相信一定會(huì)受益匪淺。
謝謝大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)好習(xí)慣——凡事多看一眼，多想一遍。這個(gè)習(xí)慣是我在接受了很多教訓(xùn)后才養(yǎng)成的。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)禮物——一頂漂亮的八角帽，我可喜歡它了！春寒料峭的時(shí)候，我戴著它去玉蘭樹(shù)旁留影；秋天楓葉漫山時(shí)，我戴著它去登棲霞的紗帽峰。有一次，我去舞蹈班練功，結(jié)束后，我滿頭大汗，急匆匆地拿著包就離開(kāi)了?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，帽子不見(jiàn)了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是離開(kāi)時(shí)再多看一眼，就不會(huì)發(fā)生這樣的“悲劇”了。如今我只能在照片里懷念這頂帽子了……由于做起事來(lái)毛手毛腳、丟三落四，這樣的慘事又發(fā)生了幾次，有一次，我竟然將一個(gè)單元的卷子弄丟了，結(jié)果我不得不重抄了一份。從那件事開(kāi)始，我痛下決心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。從此以后，那些奇奇怪怪的事就很少在我身上發(fā)生了……
在學(xué)習(xí)中，多看一眼，多想一遍這個(gè)好習(xí)慣也讓我受益匪淺。有一次睡覺(jué)前，爸爸和我共讀了一個(gè)《趙匡胤杯酒釋兵權(quán)》的故事，讀完，我就得休息去了?？墒牵矣X(jué)得有些奇怪，就追著爸爸問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“宋太祖對(duì)跟著他打江山的老臣不能信任，還收回了他們的兵權(quán)，但他總要任命元帥，難道新人就更能得到他的信任嗎？”爸爸楞了一下，摸著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小腦袋瓜倒是蠻會(huì)想問(wèn)題的嗎！”然后爸爸又給我解釋分析了一下，原來(lái)趙匡胤自己就是兵變起家的，他收回大將的兵權(quán)后，改由自己直接領(lǐng)導(dǎo)龐大的軍隊(duì)，雖然防止了兵變的發(fā)生，卻導(dǎo)致產(chǎn)生了“兵不知將，將不知兵”的局面，削弱了整體作戰(zhàn)能力。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把鑰匙，讓這個(gè)世界在我的面前打開(kāi)了一扇扇通往未知的大門(mén)，展開(kāi)了一幅幅神奇的畫(huà)卷，讓我看到和了解得更多……
多看一眼，多想一遍，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我做起事來(lái)井井有條，也讓我有機(jī)會(huì)去感知和洞悉這豐富多彩的世界！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天,我演講的題目是---《養(yǎng)成好習(xí)慣》。
習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國(guó)建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。
習(xí)慣，對(duì)我們的生活有很大的影響。因?yàn)椋且回灥?，是在不知不覺(jué)中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
同學(xué)們，將來(lái)我們能否在社會(huì)立足，能否生活的踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣!
今天，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿6
說(shuō)起我的好習(xí)慣，還真的有許多許多，如果你問(wèn)我它們給我?guī)?lái)了什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個(gè)好的品格。?
我的好習(xí)慣有許多，例如：上下學(xué)與父母打招呼，每天回家做完作業(yè)都要學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)行體育鍛煉，讀半小時(shí)課外書(shū)，每天上課后都要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);并且提前預(yù)習(xí)等。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做而養(yǎng)成的。每天鍛煉看起來(lái)是一件很容易的事，可在以前，我肯定會(huì)搖搖頭：“不”!以前我不進(jìn)行體育鍛煉，原因是怕苦怕累。后來(lái)我嘗試著做一次，并且暗示自己明天一定要接著做，做了三四天，感覺(jué)又累又沒(méi)意思。但我想我不能退縮，我一定要堅(jiān)持下去，這樣才能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。果然，功夫不負(fù)有心人，我連著做了七八天，越來(lái)越不覺(jué)得累，不覺(jué)得枯燥。天天如此，果然養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這么養(yǎng)成的。開(kāi)始我還不知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，因此沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。后來(lái)爸爸告訴我英語(yǔ)很重要，考中學(xué)、大學(xué)、工作都很有用。我于是下定決心：我一定要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且努力、刻苦地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸的以前期望。開(kāi)始我遇到了一些困難，難記的單詞、復(fù)雜的語(yǔ)法使我堅(jiān)定的心動(dòng)搖起來(lái)，我有點(diǎn)想放棄了，但我耳邊不時(shí)回響起爸爸的話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)堅(jiān)持不懈就是勝利?！蔽也辉賱?dòng)搖了。終于習(xí)慣成為自然，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣也給帶來(lái)了許多收獲。天天堅(jiān)持體育鍛煉使我體質(zhì)良好，也讓我的體育成績(jī)有了很大的提高。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使我英語(yǔ)考試成績(jī)更上一層樓。天天回家先做作業(yè)，并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)使我整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锍煽?jī)突出。
每天讀書(shū)使我既增加了知識(shí)又豐富了自己的知識(shí)?？傊?，我認(rèn)為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣很重要，它會(huì)使我們走向成功之路。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的一生中，有許多的好習(xí)慣，也有許多的壞習(xí)慣。人的習(xí)慣非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能讓你苦惱不已。
什么是習(xí)慣？學(xué)識(shí)淵博的字典爺爺說(shuō)：“習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣就是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，是我們平時(shí)每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實(shí)?！?/p>
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看我已經(jīng)種了十年的“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了哪些果實(shí)呢？
在我的“習(xí)慣樹(shù)”上最漂亮的一顆果實(shí)應(yīng)該是名叫“自覺(jué)”的果實(shí)國(guó)王。媽媽讓我干什么，我就自覺(jué)地干什么，從來(lái)不偷懶。作業(yè)不管有沒(méi)有人監(jiān)督，都會(huì)寫(xiě)的工工整整，幾乎每次都得“傳閱”，聽(tīng)著同學(xué)們羨慕加佩服的話語(yǔ)，我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個(gè)讓我自豪的果實(shí)名叫“做事有條理”。每天，我的書(shū)包、書(shū)桌和房間都被我收拾得井然有序，放學(xué)記作業(yè)時(shí)，哪里記語(yǔ)文、哪里記數(shù)學(xué)，我都規(guī)劃得一清二楚，說(shuō)起這事來(lái)，爸爸媽媽和同學(xué)們都對(duì)我直豎大拇指呢！
當(dāng)然，除了這么多的好果實(shí)，我也有一些還沒(méi)有長(zhǎng)成的壞果實(shí)。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿?，是最壞的一個(gè)了。“菜，不吃；湯，不喝；飯，統(tǒng)統(tǒng)扔掉！”是我的人生格言。所以，十歲的我僅有五十多斤，就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢！
一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益匪淺，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“好習(xí)慣是從一點(diǎn)一滴的小事做起的?！彪m然我沒(méi)有完全做到媽媽說(shuō)的這一點(diǎn)，但是我深刻地體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗是起決定的作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為才能更出色，我們的未來(lái)才能更美好！
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小埋下各種各樣的好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
再看看我們的校園，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不良習(xí)慣。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。尤其中午，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校危險(xiǎn)地方，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這些都是不良的習(xí)慣。都是與文明小學(xué)生不相稱的。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而良好的行為習(xí)慣就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們，早上好。
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，從小事做起》。
前不久我讀了一篇文章，題目是《走遍全世界，最讓中國(guó)人臉紅的三句話》。
第一句話是出現(xiàn)在法國(guó)巴黎圣母院，那里用中文寫(xiě)著“請(qǐng)保持安靜“，第二句話出現(xiàn)在美國(guó)珍珠港，那里也是用中文寫(xiě)著“垃圾桶在此”，第三句話出現(xiàn)在泰國(guó)皇宮，還是用中文寫(xiě)著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且，這三句話并沒(méi)有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國(guó)語(yǔ)來(lái)標(biāo)志，都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來(lái)自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來(lái)，這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專門(mén)寫(xiě)給中國(guó)人看的，因?yàn)樵谶@些外國(guó)人看來(lái)，中國(guó)人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊(duì)等。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)全體中國(guó)人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?，這只能代表那些素質(zhì)低下，文明意識(shí)不好的中國(guó)人，而不能代表全體中國(guó)人民，這讓所有的中國(guó)人憤慨不已。
可是，這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，在國(guó)外，最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國(guó)人，最喜歡開(kāi)車(chē)闖紅燈的是中國(guó)人，最喜歡插隊(duì)的還是中國(guó)人!
我們還從書(shū)上看到，1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行，閉幕式結(jié)束后，幾萬(wàn)人的場(chǎng)地上竟然沒(méi)有一片紙片，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。很多外國(guó)記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來(lái)，日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣，那就是在大集會(huì)后，會(huì)把自己個(gè)人帶來(lái)的垃圾全部收拾干凈，然后才離開(kāi)集會(huì)地點(diǎn)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。
當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，用英語(yǔ)熱情地問(wèn)好。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠(chéng)的心靈。
當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。
當(dāng)你走過(guò)校園的花壇和草坪，請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛(ài)惜，而不要去采摘或踐踏，因?yàn)?，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)它們。
總而言之，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的人生!
謝謝!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
陶行知說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”
培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！?/p>
曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>
看來(lái)習(xí)慣是可以決定人得一生的，我們一定要學(xué)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。而我也是有好的習(xí)慣的。
從小，媽媽就說(shuō)我學(xué)什么東西都快。
媽媽說(shuō)記得在我小的時(shí)候每天晚上都給我講《烏龜上天》的故事，我也一如既往的聽(tīng)媽媽講故事，還不煩。
小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)《烏龜上天》的故事，令媽媽想不到的事，我在兩歲的時(shí)候把這篇《烏龜上天》的故事講下來(lái)了，大家大人們都驚訝極了，當(dāng)時(shí)我才兩歲。
直到現(xiàn)在也是，我在上葫蘆絲班的時(shí)候，老師也說(shuō)我學(xué)東西學(xué)的快，在乒乓球班也是。
這才讓我懂得了“三歲決定一生”的含義，小時(shí)候養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)伴你一生。
“三歲決定一生”我們現(xiàn)在一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉缺點(diǎn)。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“1個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的1個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)1個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣1個(gè)故事冒號(hào)1家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號(hào)“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)，“1個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是1座金礦;有這種人格魅力的人，1定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是的，當(dāng)1個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們1定要養(yǎng)成1些好的習(xí)慣，比如冒號(hào)習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說(shuō)，“播下1個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣，便會(huì)收獲1種性格;播下1種性格，便會(huì)收獲1種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積1千，累1萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔1次垃圾，心靈就蒙上1層灰塵;撿1次垃圾，心靈就添上1塊凈土”、“好言1句3冬暖，惡語(yǔ)傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作520xx年，幸福生活1輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》
愛(ài)因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！岸鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。
記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有海外歸來(lái)的博士，有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō)：”一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。“
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對(duì)不起“，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜?，升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說(shuō)：只有用行動(dòng)，才能讓”習(xí)慣成自然“。
人們常說(shuō)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個(gè)歌謠，希望大家都養(yǎng)成好習(xí)慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，認(rèn)真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，上下樓梯往右靠。只要大家齊努力，學(xué)校一定更美好。
謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你都有哪些好習(xí)慣，是否愿意與我分享呢？
吃飯的時(shí)候，要長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，不能挑食，不能浪費(fèi)糧食，也不要在盤(pán)子里到處亂翻。這樣會(huì)顯得很沒(méi)禮貌。在你面前的夠得著可以吃，夠不著的想要吃的可以跟其他人說(shuō)一聲讓他們幫一下忙，而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動(dòng)手搗了起來(lái)。
還有一個(gè)禁忌，是筷子不能插在飯里頭，這個(gè)長(zhǎng)輩應(yīng)該都有講過(guò)。也不可以拿著兩根筷子，各種敲擊碗筷，這是乞丐才會(huì)有的行為。
日常生活中，我們一定要注意衛(wèi)生，這是很重要的一件事情。
尤其是個(gè)人衛(wèi)生，要保持整齊干凈的妝容，這樣出門(mén)會(huì)變得更加自信，充滿活力。衣著干凈整潔，會(huì)顯得這個(gè)人很注重形象，也很尊重跟你見(jiàn)面的對(duì)方。
除此之外，我們還要記得隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，空調(diào)不要一直開(kāi)。
學(xué)習(xí)的時(shí)候要坐在桌前十幾公分的距離，腰身端正，坐姿適當(dāng)。
我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)慢慢的成為習(xí)慣，然后讓生活變得更加自然自律有自制性。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
行為就像指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠(chéng)懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會(huì)讓孩子最終走向成功，并成為一個(gè)令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽(yáng)光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺(jué)告訴我：我好像在房間有什么東西沒(méi)做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒(méi)有看到任何沒(méi)有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯(cuò)什么事了嗎？這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“寶貝，你有一個(gè)壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒(méi)整理好?！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“下次我再也不會(huì)了。”
通過(guò)以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個(gè)人都想有好習(xí)慣，而沒(méi)有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣慢慢改變成好習(xí)慣，而沒(méi)有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這樣才能得到別人的尊重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個(gè)成功的人，一定有很多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有深厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：起床時(shí)要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣……我們生活中有許多好習(xí)慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說(shuō)了以上這些好習(xí)慣，我希望大家能記住美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話——播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這一句話告訴我們，只有愿意去養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活中才能有好習(xí)慣。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！”
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
養(yǎng)成好習(xí)慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習(xí)慣，比如：愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)字、懂禮貌、不懂就問(wèn)、隨時(shí)在書(shū)上做筆記……這都是好習(xí)慣，這些習(xí)慣都給我們?nèi)松鷰?lái)很大的幫助。比如說(shuō)：愛(ài)發(fā)言可以鍛煉一個(gè)人的口語(yǔ)表達(dá)能力；愛(ài)讀書(shū)可以讓一個(gè)人知識(shí)淵博；懂禮貌會(huì)惹得人人喜愛(ài)；樂(lè)于助人可以幫助別人解決困難。所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣。
一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因?yàn)?，這是鍛煉口才的大好時(shí)機(jī)。這對(duì)我們長(zhǎng)大以后很有益處，將來(lái)如果你和哪個(gè)公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對(duì)方有一個(gè)很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。
二是：必須能寫(xiě)手好字，如果你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會(huì)想你是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。
三是：必須懂禮貌、樂(lè)于助人，大家應(yīng)該懂得禮貌是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，樂(lè)于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學(xué)會(huì)“聽(tīng)”，因?yàn)閮A聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種很好的學(xué)習(xí)。可能有時(shí)“聽(tīng)”能讓你學(xué)習(xí)到許多你平時(shí)疏忽的一些很好的東西。
……
好習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，我們要學(xué)會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓我們變得更加出色！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
習(xí)慣這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生，但習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，壞習(xí)慣會(huì)讓你生追悔莫及。
俗話說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒”，想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不是一天兩天就可以完成的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和一顆持之以恒的心。那么，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？同學(xué)們，你們想寫(xiě)好作文嗎？我告訴你們一個(gè)我的好習(xí)慣，也許就是能讓你寫(xiě)好作文的秘密呢。
如果你來(lái)到我家，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我家里有許許多多的書(shū)，各種各樣的書(shū)都有。有生動(dòng)有趣的小說(shuō)；也有美文諸多的作文選……總之，各種各樣的書(shū)都是出色的作品，并不是只有語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)才是好書(shū)，那些“閑書(shū)”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
但是，我們不能只是看好玩而已，要仔細(xì)體會(huì)作者這樣寫(xiě)的用意，這樣寫(xiě)有什么好處，并學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，這樣才能使我們的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。而且，一本書(shū)不能知讀一遍，要一次又一次的反復(fù)閱讀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，同一篇文章，每次閱讀都因該要學(xué)到新的東西，而不是盲目的去瞎看。
這就是我的好習(xí)慣——多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起來(lái)看書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說(shuō)“五歲成習(xí)，六十亦然?！边@就說(shuō)明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的飲料罐，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟活，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。
以上這種.種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成海洋，我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起;所有成功者，無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從每一件小事做起，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣和我們朝夕相處，幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天,我演講的題目是---《養(yǎng)成好習(xí)慣》。
有人說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是成功的道路，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)。”我非常贊同這句話，至今，它還是我的座右銘!生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，有些人會(huì)在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在挫折面前從容不迫，應(yīng)對(duì)自如，然后脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真的是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量，它主宰人生。”是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習(xí)慣。
很久以前的美國(guó)，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對(duì)他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無(wú)意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强?，?dāng)然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
如果你想很快背完20xx個(gè)單詞，當(dāng)然不能死記硬背，你可以一天背10~20個(gè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣不僅不會(huì)對(duì)自己造成太大的壓力，而且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，就會(huì)有一種從未有過(guò)的喜悅!
一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的語(yǔ)言;注意你的語(yǔ)言，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)。”
讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好的習(xí)慣吧!讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，讓我們的生活更加精彩!
謝謝大家!
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