通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)競聘學(xué)校演講稿4篇 競聘學(xué)校職務(wù)演講稿600，以供借鑒。
有關(guān)競聘學(xué)校演講稿1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是XXX，現(xiàn)在我校德育處工作，今天我要競聘的崗位是德育處主任。站在這里，首先請允許我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機會，感謝各位同仁能給我一次機會向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！ 進校
以來，我一直從事德育工作。德育處，這里是推進學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)，完成學(xué)校各項德育工作任務(wù)，確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高的職能機構(gòu)。這里的工作經(jīng)歷，使我的團隊意識、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高，是我一筆很大的財富，有助于我今后較快的進入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。 假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí),同時借鑒其他學(xué)校先進的德育和管理
經(jīng)驗, 提升個人素質(zhì),以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)洌c時俱進。假如我當(dāng)選，我要做好學(xué)校上級命令的傳達與落實，做好處室工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。 假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標(biāo)明確。做到人人有事做,事事有人做，
以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少淡漠。假如我當(dāng)選，我要加強協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高，搞好各方關(guān)系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選，我會根據(jù)學(xué)校的工作計劃，統(tǒng)籌安排工作。制定班主任工作職責(zé)，組織班主任學(xué)習(xí)，加強班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平；
制定學(xué)生愛國教育的工作計劃，確定學(xué)生思想教工作的內(nèi)容和重點；制定學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范，樹立學(xué)生正確輿論，樹立校級學(xué)生先進典型，組織評選各類學(xué)生先進集體和先進個人。假如我當(dāng)選，我會抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風(fēng)、級風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評比工作。抓好各級學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，加強干部隊伍的思想建設(shè)與組織建.
有關(guān)競聘學(xué)校演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會，積極參與的心態(tài)，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我申報競聘計財處崗位，下面我匯報一下我競聘現(xiàn)由和我對計財管理工作的努力方向。
我今年xx歲、蒙古族，中共黨員、大專學(xué)歷，會計師職稱。
1977年——1983年在前郭一中任教，做出納工作。
1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。
我競聘這個網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識，能自覺的貫徹執(zhí)行《會計法》和財務(wù)政策。在二十幾年的財務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計學(xué)，財務(wù)管理，審計學(xué)，財政學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容，掌握扎實的專業(yè)基本功，通過會計分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)字依據(jù)。
競聘理由之二是，我有較高的實踐經(jīng)驗和工作熱情，并具備了相應(yīng)的會計能力。使我感到能勝任計財處主任職務(wù)：
（1）能獨立完成財務(wù)工作，有財務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力。
?。?）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭取經(jīng)費，節(jié)約資金。
?。?）計財工作得到了上級各部門的肯定及認可。
?。?）利用業(yè)余時間學(xué)會了財務(wù)管理軟件，較快完成計財科主頁。
?。?）會同有關(guān)人員開發(fā)使用一卡通收費系統(tǒng)。
（6）深入細致地做好學(xué)生工作，協(xié)調(diào)班主任做好收費工作，這次學(xué)校的改革方案中要強化財務(wù)管理，再次激發(fā)了我從事財務(wù)管理的熱情，我覺得自己適合這個位置，我也愿意把我的財務(wù)管理理論與實踐經(jīng)驗投入到我校的.財務(wù)工作當(dāng)中，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻自己的一份力量。
綜上所述表明我具備了財務(wù)工作的理論功底和實踐能力，加之我為人誠實、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。如果各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計財處管理工作，我愿意在院長領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)同志取長補短，精誠合作，并努力做到以下幾點：
1、嚴(yán)守財務(wù)政策，做到對學(xué)校負責(zé)、對事業(yè)負責(zé)、對自己負責(zé)、理好財、管好錢。
2、走出辦公室，深入調(diào)查研究，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費，提高資金利用率。
3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務(wù)外事，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。
4、做到財務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化。
5、推進財務(wù)公開進程，民主管理，促進職工工作的積極性。
6、把收費作為教育學(xué)生、宣傳學(xué)校的窗口。
7、強化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責(zé)任到位。
最后想說明的是長期的財務(wù)工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格，我申報這個崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。
如果得到支持，我愿意虛心學(xué)習(xí)積極努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助其他科室團結(jié)本科室工作人員，為大家當(dāng)好理財管家，如果不能上崗，我會一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務(wù)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
有關(guān)競聘學(xué)校演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。中小學(xué)校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。
記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)，”為了磨礪自己,提高自己，也為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)，今天我勇敢地走上臺來，競聘XXX中心校校長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔(dān)?，F(xiàn)在簡單地作如下自我介紹，我名叫××，1966年12月生,瑤族，X××鎮(zhèn)人，中共黨員，本科生，小學(xué)高級教師;20xx年3月獲得小學(xué)校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作,年年獲縣級教學(xué)成績優(yōu)秀獎，9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號，3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔(dān)任××鎮(zhèn)××小學(xué)校長。
我之所以競聘這個職位，是基于以下幾個方面的因素：
一、有強烈的事業(yè)心和奉獻精神
我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，把自己的一切獻給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運兒，我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦，我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
二、有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力
我受過正規(guī)的師范教育，而且,通過自己的不懈努力，由一個中師生，成為一個本科生。在鄉(xiāng)小學(xué)工作了19年，任過班主任，教導(dǎo)主任、校長，因而熟悉學(xué)校管理；上過小學(xué)所開設(shè)的所有課程，對教育教學(xué)是比較了解的。曾抽調(diào)到教育局做“普九”、“普實”工作，不但了解全縣教育教學(xué)情況，而且對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)更是了如指掌。例如，我鎮(zhèn)中心校有五個特點：1、學(xué)校硬件設(shè)施不足。中心校沒有固定的辦公地點，僅十多年時間，辦公地就換了5個地方，現(xiàn)在是租用民房來辦公；2、沒有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，課改、課研工作難于開展；
3、教師年齡偏高，教師平均年齡達40歲以上，教育教學(xué)缺乏活力；4、師源出現(xiàn)嚴(yán)重分化，以致于正常的人事調(diào)動，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決；5、教學(xué)質(zhì)量整體偏低，教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一、二名。
三、有較強的管理和組織協(xié)調(diào)能力
雖步入惑之年，但我仍精力充沛、勤奮好學(xué)，能迅速接受新的教育教學(xué)理念；任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年，我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，同時增強了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力，與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣，這些都便于我開展工作，為成功奠定基礎(chǔ).如果這次我有幸獲聘，我決心做到如下幾點：
一.、在上級主管局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持”一個原則”,實現(xiàn)”兩個轉(zhuǎn)變”。
堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變，校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實處。
二、加強教師隊伍管理，提高教師職業(yè)責(zé)任心。
一方面，大膽利用人才，實行教師聘任制，促使學(xué)校更進一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師，多一些“平等”，“少點”架子”，多些“微笑”，少點“臉色”，多些“合作”，少點“指責(zé)”，多些“激勵”，少點“恐嚇”。只有鼓勵先進，才能鞭策后進；只有關(guān)心教師，愛護教師，才能使他們“士為知己者死”。
三、加強師資培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。
教師隊伍素質(zhì)的高低對教育教學(xué)工作起著決定性的作用，怎樣提高教師的素質(zhì)呢？
我認為有以下途徑：
1、對外“借腦”，分層培訓(xùn)。
“借腦”就是借用校外的專家，教學(xué)能手的智慧來幫助學(xué)校發(fā)展。首先，選派骨干教師參加區(qū)級、市級的專家講座和教研活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，更新觀念，提升教育理論水平。其次，針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實,我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，是最廣泛、最務(wù)實的培訓(xùn)模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊來支撐薄弱學(xué)校，充分借用他們的智慧，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為提高教師教學(xué)水平出力。
2、加強課后反思，消化吸收。
教師要實現(xiàn)專業(yè)提升，必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力，這就需要積極進行課后反思。
有關(guān)競聘學(xué)校演講稿4
各位老師，各位學(xué)長學(xué)姐，各位同學(xué)
大家下午好。
我叫朱代逸，是來自四川大學(xué)校團委秘書處信息管理中心的一名干事，現(xiàn)就讀于歷史文化(旅游)學(xué)院，專業(yè)是旅游管理。這次我想競選的是團支部書記一職。
首先談下我的競選理由以及任職能力，分3點來談：
?、僮钪匾囊稽c是我有較強的敬業(yè)精神，工作態(tài)度熱情，積極，主動，處理事務(wù)時認真負責(zé)，勤勤懇懇，效率也較高。
?、谟休^強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和信息分析處理的能力等。特別是具有團隊精神和良好的人際溝通能力，能深入實際，聽取大家的意見，并虛心改進，希望能和每個人建立和諧互助的友誼之情
③最后一點是我的興趣廣泛，思想活躍接受新事物的能力較強工作中能具備一種時時刻刻用于接收挑戰(zhàn)的信念，因此我有信心做好這份開拓工作。
然后是我的工作設(shè)想和計劃：首先第一步我會認真地進行團支部各項制度、章程的規(guī)范建設(shè)。為了使這個新建立的團支部能夠達到創(chuàng)建的初衷，即“進一步加強秘書處的組織建設(shè)與人才建設(shè)，積極實踐”1 +X“的四川大學(xué)團建新模式，促進干部隊伍的素質(zhì)提高和工作作風(fēng)優(yōu)化”，我認為這一步是很有必要并且是首要的。
關(guān)于制度章程，其大致內(nèi)容是秘書處團支部組織活動的基本制度。具體內(nèi)容我會以這個自己初步草擬的《共青團四川大學(xué)委員會秘書處團支部章程》為藍本和模版來進行完善和修改，同時打算新加入“成員激勵制度”、“培訓(xùn)制度”以及“換屆制度”等部分。我個人認為這個首要的工作如果做好了，是能夠極大地增強團員意識的，能夠有效地實現(xiàn)團支部工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，能有效地提高團支部工作效率和水平。
其次，我認為不能把團支部當(dāng)作一個具體的部門來看待，團支部它不像其他職能部門那樣活動操作性強，團支部的工作比較抽象，是一項長期的、軟性的但又非常艱巨的任務(wù)，因此我希望能盡量將其具體化，以給各位成員一個清晰的工作思路。下面簡單地介紹下我的計劃和打算：第一我會主要抓住支部的思想文化建設(shè)，計劃以《新編團支部工作培訓(xùn)教材大綱》來進行具體的操作。我希望通過讓大家進行對自己所在部門的相關(guān)歷史沿革，發(fā)展的現(xiàn)狀等詳細知識的學(xué)習(xí)和掌握，能夠更好地進行工作。然后另一方面也很重要，那就是技能人才的培訓(xùn)。我相信進了大學(xué)后大家對這個都很熟悉了，我會盡一切努力聯(lián)系到老師、學(xué)長、學(xué)姐來為大家進行如office的幾大基本軟件(word/excel/powerpoint/frontpage)的培訓(xùn)，更能進一步學(xué)習(xí)和掌握photoshop/flash的基本操作，還有一些相關(guān)的文書寫作方面的培訓(xùn)也是很有用的。另外，我自認為自己在這些方面都有小小的掌握和了解，而秘書處人才濟濟所以希望各位成員之間也能互助互幫，相互學(xué)習(xí)以提升自我綜合素質(zhì)和計算機技能能力。
接下來講第三點，是要做好部門的聯(lián)誼工作。我認為要分兩大部分來進行，一是秘書處內(nèi)部4大部門之間的交流，我希望這種交流不僅是通過舉辦比較傳統(tǒng)的活動，如新老生xx交流會、素質(zhì)拓展活動，來實現(xiàn)，還可以通過像“讀書心得交流會”和“出色圖書推廣會”這樣的形式來開展，每次例會和聚會時不僅要談好本職工作上的事務(wù)，還可以進行有關(guān)圖書方面的交流活動的。我們可以談最近讀的某某好書，你或別人有某某看法、感受等等，更可以互相交換書籍來借閱，我個人是十分認同這一模式的。有內(nèi)部交流，當(dāng)然外部聯(lián)誼也是十分重要的。我會采取措施使我們部門多多加強與其他川大學(xué)生組織、社團之間的聯(lián)系，保持與校團委老師、領(lǐng)導(dǎo)的緊密聯(lián)系。
最后還有一個小小的個人建議，是關(guān)于團建新方法的。我希望能創(chuàng)立屬于秘書處的特色報刊(手冊)，這樣既可以作為支部內(nèi)部獲取新知識、新信息的園地，又可以作為對外宣傳我部門組織、文化、風(fēng)貌的新式窗口。至于具體的內(nèi)容，我會以團情快訊、團建知識介紹(如我收集的這份《關(guān)于四川大學(xué)學(xué)生圍合“1+X”團建模式的探索》一文以及中國共青團的發(fā)展探索史與在新時期對團員干部的要求等為主要板塊來進行編輯。而媒介類型的可選性是很多的，如報刊，小資料單，電子雜志，飛信，博客、微博。可以征求了大家的意見后進行選擇。而其中我尤其希望使用好“四川大學(xué)校團委秘書處”這個微博的帳號以及我部門專有的博客因為我認為現(xiàn)代社會重視并進行好網(wǎng)絡(luò)積極文化傳播工作是非常有必要的。
最后我想說，如果·我能有幸獲任這個職務(wù)，我會按照“循序漸進、求同存異、保質(zhì)保量”這12字原則來進行支部的創(chuàng)建與發(fā)展工作。
套用四川省團委書記張彤老師的座右銘“知行合一，讓自己在青春中發(fā)光出彩”，我想說的是：知行合一、團結(jié)互助、和諧相處，讓四川大學(xué)校團委秘書處在川大、在全省、在全國都發(fā)光出彩!
我的競選演講到此結(jié)束，謝謝各位!謝謝!
有關(guān)競聘學(xué)校演講稿4篇 競聘學(xué)校職務(wù)演講稿600相關(guān)文章：
★ 學(xué)校消防安全演講稿2篇(校園消防安全知識演講主題)
★ 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題演講稿參考范文6篇 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)主題演講稿參考范文怎么寫
★ 學(xué)校學(xué)生會衛(wèi)生部的演講稿范文3篇 加入學(xué)生會衛(wèi)生部演講稿范文
★ 精選小學(xué)校長競聘演講稿模板6篇 小學(xué)校長競聘演講稿精彩范文
★ 小學(xué)校長競聘的演講稿3篇 小學(xué)校長競聘的演講稿怎么寫
★ 有關(guān)感恩學(xué)校演講稿3篇(感恩學(xué)校感恩祖國的演講稿)
★ 中小學(xué)校長演講稿10篇(《中小學(xué)校長》)
★ 學(xué)校開學(xué)儀式演講稿3篇(學(xué)校開學(xué)講話稿)
★ 精選小學(xué)校長競聘演講稿模板7篇 小學(xué)校長競聘演講稿精彩范文
★ 競聘學(xué)校中層演講稿4篇 學(xué)校中層競聘方案