演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的國防杯演講稿3篇(國防教育比賽演講稿)，以供參考。
國防杯演講稿1
同學們：
明天是個特殊的日子，九月十八日，是我們中國人民的“國難日”、“國恥日”。1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內，128萬平方公里，相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。這場侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給后人留下了深刻的歷史血鑒。
凝視著遠去的刀光劍影，在呼吸著新時代清新晨風的時候，我們還可以嗅到絲絲硝煙：世界范圍內霸權主義和強權政治依然存在，最近又利用“南海問題”，對我國實施“月形”軍事戰(zhàn)略包圍。當前的海峽兩岸局勢，向好的方向轉變，出現(xiàn)了緩和狀態(tài)，實現(xiàn)了“三通”。但是中國臺灣仍進行大規(guī)模軍購，實行“不統(tǒng)、不獨、不武”戰(zhàn)略，祖國統(tǒng)一大業(yè)不會一帆風順。
同學們，汗牛充棟的百年近代史，每一卷都昭示著這樣一個規(guī)律：中國的恥辱和淪落，始于軍事失敗，源于國力衰弱，敗于科技落后。慘痛的歷史教訓告戒我們，在和平年代必須居安思危，牢固樹立國防觀念。國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝聚起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導，建設強大的國防。
人民軍隊正在走一條精兵之路，并取得了舉目矚目的成就。武裝力量由數(shù)量規(guī)模型和人力密集型向質量效能型和技術密集型發(fā)展，武器裝備相配套發(fā)展，國防動員由注重地面常規(guī)戰(zhàn)爭的人力、物力動員向注重高技術戰(zhàn)爭的科技和快速動員發(fā)展。
“兢兢以強，迤迤乃亡”，只有致力于解放和發(fā)展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭是科技的競爭、人才的競爭。同學們只有立志報國，認真學習，把自己培養(yǎng)成為復合型高素質人才，才能更好地報效祖國，維護民族尊嚴，完成中華民族復興大業(yè)。
警鐘長鳴，笛聲悠悠，“九?一八”，我們永遠不會忘記。
國防杯演講稿2
各位老師、各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是國防教育!
什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權的主義、強權政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權的主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的年輕人，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。今天國旗下講話到此結束，謝謝!
國防杯演講稿3
“國防教育是人生當中必不可少的一件大事；國防教育會讓你知道什么是魔鬼訓練；國防教育對于我們的成長特別有意義；國防教育……”關于國防教育的種種傳言早在小學時就聽說了，但我始終不知道是怎么個“訓法”。今天，我真正認識了國防教育，真正了解并體會到了國防教育的苦與甜。
“這個天氣剛剛好，你們在這里國防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽光。”這話聽著還不錯，可實踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡單的站軍姿：拇指放在食指第二個關節(jié)處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度……一個接一個貌似簡單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學們就不禁感嘆“這也太難了！”強烈的陽光以及教官嚴厲的聲聲“教導”，使我們的自信心大打折扣。
“加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長的期望，鼓足了勁兒，繼續(xù)練習。終于在大家的努力堅持下完成了第一個動作的練習。休息時，班長帶領同學們唱響了《團
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