演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的五四青年節(jié)講話演講稿5篇 五四青年節(jié)言講稿，以供參考。

五四青年節(jié)講話演講稿1

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是高三3班的趙彬，非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里進(jìn)行國(guó)旗下演講。今天我要演講的主題是——《堅(jiān)定理想信念，砥礪奮進(jìn)，爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年》。

　　七十余年披荊斬棘，七十余年風(fēng)雨兼程，今天美好的生活離不開(kāi)每一個(gè)英雄工作者的努力，我們作為被中國(guó)英雄們呵護(hù)的青年一代，理應(yīng)挑起復(fù)興之擔(dān)，感恩每一位勤勞的英雄。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。在今天看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，有這樣一群人，他們青春火熱，不甘平凡。賣萌不影響他們沖鋒，恐懼不影響他們勇敢，他們“崩潰”完馬上又投入戰(zhàn)場(chǎng)，防護(hù)服也擋不住他們年輕的心，他們跳出了防護(hù)版的“小天鵝”、方艙版的“薩日朗”……

　　這就是90后、00后的非典型青春！這就是帶著稚氣卻又最勇敢的“中國(guó)保護(hù)人”！以前他們也是被世界保護(hù)的一群人，現(xiàn)在他們?cè)谧鎳?guó)危難的時(shí)刻挺身而出，開(kāi)始保護(hù)世界。他們不怕嗎？怕！沒(méi)有什么天生的蓋世英雄，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓他們?cè)谝贿吙只乓贿呌赂抑衅评O成蝶、淬煉成鋼。

　　他們是我們最好的榜樣！

　　對(duì)于我們高三學(xué)子來(lái)講，我們的青春正是最火熱的時(shí)候?！皧^斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。奮斗的道路不會(huì)帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。”

　　有人說(shuō)，再困難的時(shí)候，一個(gè)民族只要有讀書(shū)聲，就有無(wú)窮的希望與力量。我們?cè)诶蠋焸円挂岳^日的努力和守護(hù)下，才擁有一方可以安靜讀書(shū)的樂(lè)土，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用努力積蓄力量，用拼搏昭示希望。所以，大寫的青春里不能缺少過(guò)硬的本領(lǐng)，我們可以豐富的學(xué)識(shí)來(lái)回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。

　　同學(xué)們，高三的我們，有老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望，我們不可迷茫，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，武威前行。我們尚處于青少年，能力有限，但是傳承五四精神，不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事，從做好每一件小事做起就很好。帶好每一只口罩，隨時(shí)隨地保持最美的一米距離，認(rèn)真做好清潔和消毒，叮囑家人自我防護(hù)、不聚集、不松懈，這些都是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。珍惜青春年華，用奮斗書(shū)寫青春，將汗水揮灑，相信我們將在七月的考場(chǎng)上，自信綻放。

　　這是我們的青春，我們要逆流而上；這是我們的未來(lái)，我們不甘平凡！

五四青年節(jié)講話演講稿2

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀！今天下午學(xué)校還要召開(kāi)表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，希望能與大家分享。

　　回顧近九十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的，簡(jiǎn)單地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

　　上兩周，高一、二年級(jí)參加了期中考試，高三年級(jí)參加了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢？我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思，并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。

　　現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實(shí)踐能力的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的原因，我們對(duì)傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價(jià)的。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì)風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化，和對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將出現(xiàn)更多的葉青！

　　我的講評(píng)到此結(jié)束，謝謝大家！

五四青年節(jié)講話演講稿3

　　同志們、青年朋友們：

　　今天，我們共聚一堂，紀(jì)念建團(tuán)-周年、五四運(yùn)動(dòng)-周年，表彰一年來(lái)全縣各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀團(tuán)組織和優(yōu)秀青年，目的是進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)全縣廣大青年在新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)“五四”精神、傳承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志積極投身于江陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中。在此，我代表縣委、縣政府向今天受到表彰的優(yōu)秀團(tuán)組織和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全縣的廣大青年、共青團(tuán)員和青少年工作者致以親切的問(wèn)候！

-年來(lái)，一代又一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉“五四”旗幟，緊跟時(shí)代步伐，為中國(guó)的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，建立了不朽功績(jī)。今天，回顧歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，對(duì)于進(jìn)一步解放思想，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的能力和動(dòng)力具有十分重要的意義。

　　青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是中國(guó)特色社會(huì)主義的未來(lái)和希望。青年興則事業(yè)興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的-大報(bào)告提出，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,這是我們黨對(duì)廣大青年的殷切希望。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，將大量的有為青年聚集在一起，引導(dǎo)青年在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展中建功立業(yè)、成長(zhǎng)成才。因此，我們?nèi)h各級(jí)黨組織和各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)共青團(tuán)工作和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終高度關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，全縣各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊緊圍繞全縣的工作大局，以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)創(chuàng)活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真履行職能，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣團(tuán)員青年扎實(shí)開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、青年志愿者、青年文明號(hào)、愛(ài)心助學(xué)等一系列富有成效的活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年的成長(zhǎng)成才，有力地推動(dòng)我縣青年事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　當(dāng)前，我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。年初，縣委、縣政府確立了-年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，謀劃了新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。隨著一大批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)，江陵的區(qū)位優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn)，一區(qū)多園的格局已初具規(guī)模，縣城發(fā)展活力不斷增強(qiáng)，每一個(gè)有志于在江陵干事創(chuàng)業(yè)的青年都將大有可為。圍繞建設(shè)“濱江工業(yè)城、荊州衛(wèi)星城、水鄉(xiāng)園林城”的工作目標(biāo)，全縣上下正搶抓新機(jī)遇，奮力在科學(xué)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)新跨越。這于每一位江陵青年而言，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)江陵發(fā)展的新形勢(shì)，增強(qiáng)信心，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極投身到江陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：

　　第一、全縣各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。青年工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容，全縣各級(jí)黨組織要從黨和國(guó)家事業(yè)薪火相傳、后繼有人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)共青團(tuán)工作的重要性，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，充分信任青年，熱情關(guān)懷青年，嚴(yán)格要求青年，把他們的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先，要堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的指導(dǎo)思想，在加強(qiáng)基層黨建工作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作的同步加強(qiáng)。其次，各級(jí)黨組織要高度重視團(tuán)的干部的選拔和培養(yǎng)，選好配強(qiáng)團(tuán)的各級(jí)班子，不斷提高團(tuán)干部的素質(zhì)。再次，黨的各級(jí)組織要堅(jiān)決支持共青團(tuán)工作，積極引導(dǎo)、幫助他們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　第二、團(tuán)組織要緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際開(kāi)展工作。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，與黨有著完全相同的政治理想和政治信念，是同黨的關(guān)系最為密切、有著鮮明屬性的社會(huì)政治組織。我們團(tuán)的組織要緊緊圍繞縣黨政中心工作，全面履行各項(xiàng)職能，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)積極開(kāi)展各種富有特色的活動(dòng)，最廣泛地團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年。要大力加強(qiáng)青年的思想政治教育，幫助青年確立正確的前進(jìn)方向；要針對(duì)當(dāng)代青少年的新特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)工作載體；要適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，努力探求與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的共青團(tuán)工作運(yùn)行機(jī)制，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年努力工作，不斷進(jìn)步。

　　第三、廣大青年要在推進(jìn)江陵發(fā)展的實(shí)踐中磨礪成才。近年來(lái)，我們江陵的發(fā)展迅速，在許多方面取得了可喜的成績(jī)。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也深切認(rèn)識(shí)到：江陵仍處于蓄勢(shì)積累的過(guò)程之中，基礎(chǔ)弱、底子薄、總量小的客觀實(shí)際依然存在；優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè)數(shù)量不多、規(guī)模不足、集聚能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀正在改變，但未實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍；城鎮(zhèn)建設(shè)起步晚、基礎(chǔ)設(shè)施不健全、公共服務(wù)不完善的問(wèn)題正在緩解，但未取得根本突破，等等。面對(duì)這些困難和問(wèn)題，我們青年就要挑起肩上的擔(dān)子，不畏艱苦困難，勇于拼搏，在推動(dòng)江陵經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)踐中磨礪成才。

　　在新時(shí)期，全縣廣大青年要認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)，立志高遠(yuǎn)、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)，勇敢的肩負(fù)起推進(jìn)江陵經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的神圣使命，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春，做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。最后，祝全縣的青年朋友們節(jié)日快樂(lè)，事業(yè)有成！

　　五月是青春的季節(jié)。在這個(gè)閃耀著五四精神光華、書(shū)寫著中國(guó)青年光榮的日子里，我們青年朋友們即將又一次迎來(lái)自己光輝的節(jié)日——五四青年節(jié)。今天，我們滿懷喜悅之情，共赴青春盛會(huì)，在這里隆重舉行紀(jì)念建團(tuán)91周年暨五四運(yùn)動(dòng)94周年大會(huì)，并表彰一批在全縣各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)青年集體和個(gè)人。這是一次全縣共青團(tuán)回顧團(tuán)的光榮歷史、弘揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)的紀(jì)念盛會(huì)，也是一次全縣廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧江陵建功立業(yè)的動(dòng)員大會(huì)。

　　縣委、縣政府對(duì)這次會(huì)議非常重視，縣委常委、組織部長(zhǎng)肖部長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)、等會(huì)宋縣長(zhǎng)將作重要講話，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表共青團(tuán)__縣委向長(zhǎng)期以來(lái)重視、關(guān)心和支持共青團(tuán)工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！向老團(tuán)干致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全縣廣大團(tuán)員青年和青少年工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿！

　　歷史的風(fēng)雨，沖刷著歲月的痕跡，同時(shí)也會(huì)使一些記憶更加鮮活，更加豐滿?！拔逅摹彼杏Y(jié)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，就是這樣一種記憶，并且已經(jīng)被深深地鐫刻在國(guó)家和民族的集體記憶中，如同徽章一樣永遠(yuǎn)佩戴在一代又一代勇立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前，薪火相傳，歷久彌新。正是在對(duì)五四精神生生不息的記憶和傳承中，我們感受到一個(gè)民族的不屈與奮進(jìn)，思索著青春的魅力和價(jià)值。

　　我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)大局中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。圍繞中心，服務(wù)大局，是共青團(tuán)的職責(zé)所在。江陵正處在搶抓機(jī)遇、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年要增強(qiáng)勇挑重?fù)?dān)的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)在復(fù)雜環(huán)境中把握機(jī)遇、在危機(jī)中搶抓先機(jī)、在逆勢(shì)中尋找優(yōu)勢(shì)的能力，正確面對(duì)困難、堅(jiān)定信心。各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)青春建功行動(dòng)，體現(xiàn)共青團(tuán)在促進(jìn)江陵經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有效作為。

　　我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)社會(huì)中做出新貢獻(xiàn)。全縣各級(jí)共青團(tuán)組織要在服務(wù)社會(huì)中找準(zhǔn)點(diǎn)、定好位，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)更多的團(tuán)員青年和群眾加入到志愿者行列，不斷擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍的規(guī)模。進(jìn)一步發(fā)揮青年志愿者協(xié)會(huì)職能作用，推動(dòng)志愿服務(wù)日?；?、專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。積極組織志愿者服務(wù)全縣中心工作，在沿江產(chǎn)業(yè)園、建設(shè)濱江新區(qū)中配合縣委縣政府做好志愿服務(wù)。全力打造“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”、“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”等活動(dòng)品牌，實(shí)現(xiàn)對(duì)在校農(nóng)民工子女的全覆蓋。

　　我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)青年中取得新突破。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，服務(wù)青年是共青團(tuán)的生命力所在。各級(jí)團(tuán)組織要以青年為本，在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、青年人才培養(yǎng)、困難青少年扶助、青少年和諧發(fā)展等方面，搭建有效服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。當(dāng)前對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年關(guān)切，我們要建基地、送培訓(xùn)、供崗位、助創(chuàng)業(yè)，把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)青年的重中之重，切實(shí)服務(wù)青年的最現(xiàn)實(shí)、最直接、最迫切的需求。全力促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是服務(wù)中心、服務(wù)大局的最佳結(jié)合點(diǎn)，是服務(wù)青年成長(zhǎng)發(fā)展的有效途徑。我們要高舉促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的旗幟，把這項(xiàng)工作作為服務(wù)青年的重要抓手，堅(jiān)持就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以就業(yè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，積極整合團(tuán)內(nèi)外資源，構(gòu)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。一是開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點(diǎn)，圍繞種植養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，大力開(kāi)展“共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)”。二是努力拓寬農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)融資渠道。積極探索與金融機(jī)構(gòu)的合作方式，結(jié)合地方實(shí)際出臺(tái)促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的小額貸款等金融政策，多方籌措創(chuàng)業(yè)資金。認(rèn)真落實(shí)“青春郵貸”。廣泛整合社會(huì)資源，籌集建立農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持基金和擔(dān)?；穑妻r(nóng)村青年圍繞種植、養(yǎng)殖產(chǎn)品加工和農(nóng)村服務(wù)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。三是創(chuàng)建農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、農(nóng)基地。選擇優(yōu)秀的農(nóng)村青年能人依托其產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和項(xiàng)目，農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

　　青春是短暫的，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法留住時(shí)光流逝的腳步；青春更是永恒的，因?yàn)榍啻号c祖國(guó)同在，與事業(yè)同在。我們相信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在全社會(huì)的關(guān)心支持下，江陵共青團(tuán)和全縣團(tuán)員青年一定會(huì)高揚(yáng)“五四”的偉大旗幟，不斷奮斗拼搏、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷奉獻(xiàn)進(jìn)取，為江陵的跨越發(fā)展作出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于時(shí)代的新的更大的貢獻(xiàn)。

五四青年節(jié)講話演講稿4

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心?。?/p>

　　今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢？

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下。也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

　　陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。

　　傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容。楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

　　俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育。教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

　　朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　在座的同行們，讓我們記住：未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！

五四青年節(jié)講話演講稿5

　　五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1920__年的5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過(guò)了-個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。

　　它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1920__年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去-年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上和人們的心里。

　　無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過(guò)去了，過(guò)去是值得紀(jì)念，但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣推崇的五四精神是否過(guò)時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹(shù)地震。我們?nèi)匀挥兄鴲?ài)國(guó)的精神，仍然有著國(guó)家有難，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國(guó)家現(xiàn)身。雖說(shuō)不上過(guò)去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們?nèi)耘f有著愛(ài)國(guó)的精神，為國(guó)家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒(méi)有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去-年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存。

五四青年節(jié)講話演講稿5篇 五四青年節(jié)言講稿相關(guān)文章：

★ 關(guān)于教師五四青年節(jié)教師演講稿3篇(五四青年節(jié)教師演講題目)

★ 年五四青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇(五四青年節(jié)系列活動(dòng)總結(jié))

★ 教師五四青年節(jié)演講稿6篇 青年教師五四發(fā)言稿

★ 五四青年節(jié)奮進(jìn)新征程優(yōu)秀征文4篇(五四青年節(jié)踏上新征程奮進(jìn)新時(shí)代)

★ 五四青年節(jié)演講稿模板5篇(關(guān)于五四青年節(jié)的演講稿)

★ 精選五四青年節(jié)的演講稿模板3篇(五四青年節(jié)演講稿范文)

★ 年五四青年節(jié)演講稿大全3篇(五四青年節(jié)演講比賽稿)

★ 2023五四青年節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案3篇(五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃方案大全)

★ 五四青年愛(ài)國(guó)演講稿3篇(五四青年節(jié)愛(ài)國(guó)演講稿)

★ 五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇(五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)文章)