演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校教師師德主題演講比賽主持詞精品 教師風(fēng)采大賽主持詞，供大家閱讀。

　　學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉辦教師師德演講比賽，要根據(jù)教師演講的主題確定好主持詞。下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校教師師德主題演講比賽主持詞”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校教師師德主題演講比賽主持詞(一)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：親愛的同事們，

　　合：大家上午好!

　　男：為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)精神，

　　女：加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)師德精神，展示我校師德教育成果，激勵(lì)廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，

　　男：在學(xué)校的大力推動(dòng)下，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備，

　　女：xx縣xx學(xué)校第x屆師德演講比賽即將拉開帷幕!

　　男：首先，請?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時(shí)，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

　　女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx老師;xx老師;xx老師;xx老師;xx老師。

　　男：以上幾位老師，是學(xué)校骨干，同時(shí)也參加過各級各類演講活動(dòng)，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn)。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

　　女：本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分細(xì)則，

　　男：1.演講內(nèi)容：主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，有真情實(shí)感，條理清晰，立意新，富有啟發(fā)性。(3分)

　　女：2.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語言生動(dòng)，富有激情，感染力和號召力強(qiáng)，引發(fā)“聽眾共鳴”。(4分)

　　男：3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(1分)

　　女：4.整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整。(1分)5.脫稿演講。(1分)

　　男：春蠶、蠟燭、粉筆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》。

　　女：x老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!

　　男：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。那么，x校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢?請聽xx老師的演講——《最可愛的人》。

　　女：感謝x老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！甭犃藊老師的演講，我想說：“我們x校自建校以來，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻(xiàn)的職工——向他們致敬!

　　男：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景?！墩鎼蹮o言》——3號演講者xx老師!

　　女：“我，會(huì)善待每一個(gè)生命;我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋x老師的無悔選擇!”

　　男：責(zé)任感，是一個(gè)人自覺自愿地做好每一件事情的情感，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。請聽，4號選手xx老師的演講——《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。

　　女：感謝x老師的動(dòng)情演說!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為特校教師的責(zé)任!

　　男：愛心是水，它能滋潤你我的心田;愛心是金鑰匙，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù)。下面，掌聲有請xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開始》。

　　女：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者，x老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個(gè)生動(dòng)、有益的可借鑒案例。謝謝!

　　男：五柳先生的妻子曾這樣評價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時(shí)，也收獲著自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實(shí)，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請聽xx老師的演講，題目是《付出著，收獲著，并快樂著》。

　　女：聽了x老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?/p>

　　男：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長。下面，歡迎x老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。

　　女：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！眡老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝!

　　男：冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫”也許，我們不能都成為冰心筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開花的人”，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時(shí)，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程。只要心中有愛，我們將會(huì)成為那一顆流星!請聽，xx老師的演講：《用愛心教育學(xué)生》。

　　女：感謝x老師的動(dòng)情演說!關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我們x校教師義不容辭的責(zé)任!

　　男：唐劉希夷有這樣一句詩，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王;但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，xx老師的演講——《靜看花開》。

　　女：感謝x老師的出色演繹。

　　男：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)是一把火，點(diǎn)亮求知者智慧的火花;應(yīng)當(dāng)是是一盞燈，照亮后來者前行的路!”9號演講者xx老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》。

　　女：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠。凡事常懷一顆感激的心，便會(huì)擁有一股無窮的力量推動(dòng)著你不斷向前!

　　男：感謝x老師的“燈光”。下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

　　男：本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：xx。

　　女：二等獎(jiǎng)獲得者是：xx。

　　男：一等獎(jiǎng)獲得者是：xx。

　　女：請獲獎(jiǎng)選手登臺領(lǐng)獎(jiǎng)!

　　男：有請頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

　　女：讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

　　合：本次演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家。

　　學(xué)校教師師德主題演講比賽主持詞(二)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：各位老師，

　　合：大家上午好!

　　甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，

　　乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)，

　　甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。

　　乙：為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，

　　甲：提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，

　　乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，

　　甲：希望通過本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡，交流教育體會(huì)，

　　乙：同時(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，讓大家都能實(shí)現(xiàn)師德名師這一夢想。

　　甲：在此，預(yù)祝各位參賽教師賽出水平!賽出風(fēng)格!賽出好成績!

　　乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了xx作評委，

　　甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意!

　　甲：此次演講按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分，

　　乙：評出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

　　甲：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。

　　乙：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香。”

　　甲：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時(shí)也照亮了自己。

　　乙：教師像一本經(jīng)典的書，在提升別人的同時(shí)也提升了自己。

　　甲：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點(diǎn)燃生命的火花，

　　乙：給學(xué)生帶來詩意般享受的同時(shí)，也豐富了自己

　　甲：請欣賞xx老師的演講《激情，點(diǎn)燃生命的火花》。

　　乙：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。

　　甲：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個(gè)有魅力的教師!

　　乙：那么，怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師呢?

　　甲：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。

　　乙：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。

　　甲：有一種人生最為精彩，那就是教師。

　　乙：有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂。

　　甲：老師們，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢?

　　乙：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻(xiàn)》。

　　甲：我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。

　　乙：“上善若水”其意是指：善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。

　　甲：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報(bào)，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界。

　　乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

　　甲：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨(dú)特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。

　　乙：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，

　　甲：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。

　　乙：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛!

　　甲：冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫。”

　　乙：是呀!愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，

　　甲：愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望。

　　乙：是責(zé)任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責(zé)任!

　　甲：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。

　　乙：印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！?/p>

　　甲：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。

　　乙：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學(xué)家朱熹所言。

　　甲：是呀!我們學(xué)校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師，她們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛。

　　乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。

　　甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂，慷慨激昂，振聾發(fā)聵。

　　乙：從他們的演講中，我們深切體驗(yàn)了作為一名x小教師的尊嚴(yán)與自豪。

　　甲：我們更要學(xué)習(xí)這幾位教師獻(xiàn)身x小教育、甘為人梯的崇高精神。

　　乙：在今后的工作中，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，

　　甲：以教育為樂，扎實(shí)工作，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，

　　乙：奉獻(xiàn)給x小，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!

　　甲：弘揚(yáng)博愛精神，高揚(yáng)師德旗幟!

　　乙：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展。

　　甲：讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!讓我們的激情燃燒成明天的希望!

　　乙：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章!

　　合：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

　　學(xué)校教師師德主題演講比賽主持詞(三)

　　甲：學(xué)為人師樹形象，

　　乙：德為師范正行風(fēng)。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

　　乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子!

　　甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!

　　乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!

　　甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

　　乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮著成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無悔，仍要雛鷹上云端!

　　甲：這，就是我們——光榮的人民教師!

　　乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。

　　甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!

　　乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

　　甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx、xx、xx、xx、xx以上幾位評委，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

　　乙：有請x老師為今天的演講比賽講話。評比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方。

　　甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。

　　乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞xx為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準(zhǔn)備。

　　甲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來，它記錄了我們成長的點(diǎn)滴，時(shí)時(shí)給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞xx為我們演講《我與學(xué)校共成長》請3號選手做準(zhǔn)備。

　　乙：“我，會(huì)善待每一個(gè)生命;我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!”太陽無語，卻放射出光輝;藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞xx為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》，請4號選手做準(zhǔn)備。

　　甲：感謝x老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞xx為我們演講《工作中的快樂》，請5號選手做準(zhǔn)備。

　　乙：這份快樂的起點(diǎn)就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點(diǎn)就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做準(zhǔn)備。

　　甲：感謝x老師的動(dòng)情演說!關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任!不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xx為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請7號選手做準(zhǔn)備。

　　乙：聽了x老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天，它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準(zhǔn)備。

　　甲：感謝x老師的動(dòng)情演說!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實(shí)夢想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對它，堅(jiān)持了，熬過了，夢想就實(shí)現(xiàn)了。請欣賞xx為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準(zhǔn)備。

　　乙：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的人，就是一個(gè)成功的人。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價(jià)。請欣賞xx為我們演講《教師的愛》請10號選手做準(zhǔn)備。

　　甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！眡老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她!人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞xx為我們演講《光輝的職業(yè)》。

　　乙：感謝x老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花，而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞xx為我們演講《有愛就有一切》。

　　甲：x老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過評委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是xx，xx，xx。

　　乙：下面有請我校x校長、x主任、x老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。

　　甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。

　　乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

　　甲：本次演講到此結(jié)束。

　　乙：謝謝大家!

　　真心贊。

　　師德師風(fēng)演講比賽主持詞

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