演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生演講的技巧_小學(xué)生演講方法3篇 小學(xué)生演講小技巧或收獲，歡迎參閱。

小學(xué)生演講的技巧_小學(xué)生演講方法1

　　反復(fù)練習(xí)，脫稿演講

　　對(duì)于小學(xué)生來說，一般不會(huì)采取即興演講的形式，需要在比賽前做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)演講稿要十分熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。

　　使用標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　普通話是小學(xué)生演講能力的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果選手對(duì)某些發(fā)音有不確定的地方，應(yīng)該查閱詞典或請(qǐng)教老師，尤其對(duì)兒化音，平翹舌，后鼻音的處理，這些發(fā)音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)平時(shí)練習(xí)時(shí)要特別注意。

　　注意語速

　　一般來說，演講的語速要比講故事快，但也不能太快，必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ)，需要特別注意的是，低年級(jí)的孩子在從講故事過渡到演講的過程中，往往不能把握好稿子的節(jié)奏，家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。

　　注意感情基調(diào)，分段練習(xí)

　　演講和朗誦比較，基調(diào)一般會(huì)更高，要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情，有一定的煽動(dòng)作用。但是，要注意不要用這種語氣貫穿整個(gè)演講，最好在每一段都有強(qiáng)弱對(duì)比，并在各段之間有層次關(guān)系，這樣讓聽眾情緒上有所起伏，更有感染力。所以在練習(xí)的時(shí)候，如果可以采取分段練習(xí)的方式效果會(huì)更好。

“演”與“講”相結(jié)合

　　演講包括兩個(gè)部分：“演”和“講”。與成人相比，小學(xué)生完全可以加重“演”的部分，用一些動(dòng)作和表情更生動(dòng)地反映演講的內(nèi)容，也可以使演講的內(nèi)容不太枯燥，不可以始終直立地完成這個(gè)演講。但在這里我們要注意把握一個(gè)度，動(dòng)作不要太多，也不要太豪邁，一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜，不要每句話都用一個(gè)動(dòng)作。

　　注意演講禮儀

　　演講相對(duì)會(huì)比較正式，所以小學(xué)生演講時(shí)一定要注意，要站直，做動(dòng)作一定要舒展開來，不能弓背塌腰，笑容的幅度也不要太大，上下場(chǎng)步伐要?jiǎng)蛩俜€(wěn)當(dāng)，切忌急步，上下場(chǎng)都要鞠躬，面帶微笑，演講時(shí)要尊重聽眾和評(píng)委。

　　注意互動(dòng)

　　其實(shí)演講也是一種表演，既然是表演，就必須與觀眾有互動(dòng)，目光接觸和動(dòng)作的交流都是必不可少的，要讓觀眾融入你的角色，融入你的內(nèi)容。

小學(xué)生演講的技巧_小學(xué)生演講方法2

　　1、促進(jìn)作用：促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長(zhǎng)。

　　2、教育作用：既是教育別人，又是自我教育。

　　3、美感作用：演講的題材首先是真實(shí)的，必須歌頌真善美，要求形式是美的，語言是美的，態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅，聽一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化，而且是一次審美觀的升華。

小學(xué)生演講的技巧

小學(xué)生演講的技巧_小學(xué)生演講方法3

　　一、準(zhǔn)備適合小學(xué)生的演講稿

　　小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的事例作鋪墊，盡量具體，這樣對(duì)于小學(xué)生來講，便于從中領(lǐng)悟演講的精神。此外，演講內(nèi)容要積極主動(dòng)，富有時(shí)代精神，抓住熱點(diǎn)。

　　二、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　普通話是小學(xué)生演講的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，若選手對(duì)某些讀音不懂，應(yīng)查字典或向老師咨詢。

　　尤其對(duì)兒化音、平翹舌、后鼻音的處理，對(duì)于這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)時(shí)要特別注意。

　　三、注意語速

　　一般而言，演講的語速要比講故事的速度快，但也不能太快，必須要讓聽眾聽清楚每一個(gè)單詞的發(fā)音。

　　特別注意低年級(jí)兒童從講故事過渡到演講這一形式時(shí)，往往不能把握好稿子的節(jié)奏，這時(shí)父母或老師可以給孩子做一下示范。

　　四、“演”與“講”相結(jié)合

　　演講包括“演”和“講”兩部分，相對(duì)成人來講，小學(xué)生完全可以加重“演”的部分，可以借助一些動(dòng)作和表情來更生動(dòng)地體現(xiàn)演講的內(nèi)容，使演講的內(nèi)容不會(huì)太單調(diào)。

　　但在這里注意要把握一個(gè)度，動(dòng)作不能太多，不要太夸大其詞，一般一小段2-3個(gè)動(dòng)作即可。

　　五、注重演講禮儀

　　演講相對(duì)來說會(huì)比較正式，所以小學(xué)生演講時(shí)一定要注意，要站得筆直，做動(dòng)作一定要舒展開，不能弓背塌腰，微笑的幅度也不要太大。

　　上下場(chǎng)步伐要?jiǎng)蛩俜€(wěn)當(dāng)，切忌急步，上下場(chǎng)都鞠躬，然后面帶微笑，演講時(shí)要尊重聽眾和評(píng)委。

　　六、穿著適當(dāng)，妝容適宜

　　在給孩子選衣服時(shí)，不要太過艷麗和夸張，如果需要化妝，淡妝即可，切忌濃妝，切忌太過成人化，要莊重又不失清新。

　　男士可選擇樸素的襯衣黑褲搭配小西服，女士可選擇襯衫、公主裙或類似校園風(fēng)格的短裙套裝。

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