演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是范文網(wǎng)小編分享的校園安全演講稿4篇 校園安全言講稿,以供參考。
校園安全演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校,也存在著一些不安全的因素:我們每天早晨都要做操,全校三十幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)的要擠在一個(gè)大操場(chǎng)上做操,所以我們都要在走廊上排好隊(duì),然后再在老師的帶領(lǐng)下走到操場(chǎng)上。由于人太多,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的下不來(lái),萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊(duì)可是到了下午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
下午,放學(xué)了有些同學(xué)拿著家長(zhǎng)給的零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口的小店里去買(mǎi)零食,買(mǎi)一些油炸食品來(lái)吃。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“這些東西可臟啦!那些用來(lái)炸的油,他們用好幾天都不會(huì)換,你想想看那會(huì)有多少細(xì)菌在里面,同學(xué)們吃了身體能好嗎?在夏天,他們把肉放在盤(pán)子里,這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細(xì)菌是非常多的,因?yàn)?,蒼蠅專(zhuān)門(mén)住在臟的地方。而且也沒(méi)有冰箱,有些東西是餿的,他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒(méi)有消過(guò)毒,甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕?!?/p>
中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,像放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線(xiàn),時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故。
其實(shí)安全隱患無(wú)處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
校園安全演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。
安全,也許有人會(huì)認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話(huà)題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去意義。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更值得我們注意。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話(huà),不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全—自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些事我也干過(guò),我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
校園安全演講稿3
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個(gè)人息息相關(guān),是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作,開(kāi)展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng),以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,構(gòu)建和諧校園,我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
一、關(guān)注課間安全
不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;上下樓梯靠右走;體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
二、關(guān)注心理安全
尊重同學(xué)的不同個(gè)性,善于化解同學(xué)之間的矛盾,以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難,培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
三、積極防控疫情,注意食品衛(wèi)生安全
疫情防控意識(shí)不能淡化,防控措施不能松懈,上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩,勤洗手,室內(nèi)多通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意食品衛(wèi)生,均衡營(yíng)養(yǎng),合理飲食。
四、遵守交通規(guī)則
過(guò)馬路要走人行橫道;不騎快車(chē)、不騎車(chē)帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不逆行;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私接亂拉電線(xiàn);不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告。
六、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水
不私自游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;不擅自下水施救。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),加強(qiáng)安全意識(shí),讓校園真正成為我們安全的港灣,和諧的家園。
謝謝大家!
校園安全演講稿4
我們都記得:發(fā)生于俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學(xué)留學(xué)生宿舍的火災(zāi)。這次火災(zāi)造成至少29留學(xué)生死亡、156人受傷,其中包括部分中國(guó)學(xué)生。透過(guò)慘痛的歷史事件,我們應(yīng)該謹(jǐn)記火災(zāi)的危害,平時(shí)更加注意。
學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位,一旦發(fā)生火災(zāi),不但會(huì)危及同學(xué)們的人身安全還會(huì)影響正常的教學(xué)、科研秩序。大學(xué)生從入學(xué)之日起就整天生活、學(xué)習(xí)在校園內(nèi),在防火安全方面需要注意:學(xué)生在宿舍里不準(zhǔn)亂拉亂接電線(xiàn);不要躺在床上抽煙,不亂扔煙頭;不能點(diǎn)蠟燭看書(shū);不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章使用大功率電器,如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長(zhǎng)時(shí)間給用電器充電,要做到人走斷電、燈關(guān)。只要我們注意到生活的細(xì)節(jié)方面,時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,就可以大大的減小火災(zāi)的發(fā)生。
在平時(shí),學(xué)校應(yīng)該多點(diǎn)開(kāi)設(shè)有關(guān)消防知識(shí)的講座,提高同學(xué)們的消防意識(shí),使同學(xué)們多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)消防知識(shí),如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類(lèi)和使用方法,比如干粉滅火器:干粉滅火器使用時(shí)只要打開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo),把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源,拉動(dòng)拉環(huán)后緊壓手把閥,干粉即可噴出滅火。這種滅火器適用于撲救固體、電及可燃?xì)怏w的初起火災(zāi)。又如二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器使用時(shí)先旋下或拔去保險(xiǎn)插銷(xiāo),緊壓手把,氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、圖書(shū)檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災(zāi)。但必須注意切勿逆風(fēng)使用,身體不要接近噴嘴處,避免凍傷手臂和身體。對(duì)于這些知識(shí),不能說(shuō)沒(méi)有人不懂,但我相信,懂的人還是比較少,會(huì)有滅火器的人就更少了,所以學(xué)習(xí)這些知識(shí)顯得更重要了。
雖然我們事事謹(jǐn)慎,降低了火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率,但也有不小心的時(shí)候,那時(shí)火災(zāi)就會(huì)發(fā)生,那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì):一旦發(fā)生火災(zāi),做到盡快報(bào)警,“119”是全國(guó)統(tǒng)一火警電話(huà)。首先,打火警電話(huà)時(shí)要鎮(zhèn)定沉著。當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),要講清楚發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)和樓層,并盡可能講清起火的具體物象、類(lèi)型和范圍。第二,接通“119”火警電話(huà)后不要馬上掛機(jī),要仔細(xì)注意對(duì)方的提問(wèn),并把自己所用的電話(huà)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。第三,當(dāng)被告知:“消防車(chē)來(lái)了”,即可掛機(jī),隨后立即派人在火場(chǎng)入口處必經(jīng)的交叉路口,接引消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng)。
而當(dāng)我們被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們又要懂得如何逃生。逃生時(shí)必須冷靜。發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該想到通過(guò)安全出口迅速逃生。被困在二層至三層的,可用手抓住窗臺(tái)往下滑,以盡量縮小高度,且讓雙腳先著地。絕對(duì)不能急于跳樓,以免發(fā)生不必要的傷亡。然而當(dāng)我們逃不出去時(shí)就應(yīng)該尋找避難場(chǎng)所。逃生通道被大火和濃煙堵截,被困人員應(yīng)暫時(shí)逃向火勢(shì)較輕的地方,向窗外發(fā)出求援信號(hào),等待消防人員營(yíng)救。還有在逃生過(guò)程中要防止中毒。應(yīng)采取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔,并采用低姿行走或匍匐爬行,以減少煙氣對(duì)人體的傷害。
這都是些基本的消防知識(shí),我們都應(yīng)該懂得,平時(shí)要注意提高警惕,做到以預(yù)防為主,防治結(jié)合,盡可能的降低火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率。即使發(fā)生了,我們也會(huì)懂得如何應(yīng)對(duì),不會(huì)面臨這種情況時(shí)而顯得慌亂無(wú)助,不過(guò)不同情況,要有不同的處理方法,我們不僅要學(xué)會(huì)基本的消防知識(shí),更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,使生活更安全,生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。
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