好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的課堂演講演講稿9篇(課堂演講稿)，以供參考。
課堂演講演講稿1
前幾天，我們?cè)谛@里打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種粉紅色花的樹(shù)，許多同學(xué)說(shuō)那是櫻花，但我知道那不是。櫻花的花朵更稠密，是粉嫩粉嫩的紅色，綠色的葉子襯著碩大而飽滿的花朵，如同置身與天堂的美。
櫻花是浪漫的代名詞。但郭敬明說(shuō)：櫻花是一種殘酷的樹(shù)，它根下埋的尸體越多，它就開(kāi)的越絢爛。這或許與他憂郁的個(gè)性有關(guān)。他總說(shuō)一些讓人覺(jué)得似有非無(wú)的話，卻讓人感受到另一個(gè)真實(shí)的世界。他的《夢(mèng)里花落知多少》讓無(wú)數(shù)女孩子感動(dòng)得稀里嘩啦。我屬蛇，也是冷血?jiǎng)游?，我不喜歡感傷，卻時(shí)時(shí)感傷。我沒(méi)有看過(guò)他的小說(shuō)，那是一個(gè)我所禁忌的世界。
相比之下，我更加喜歡日本漫畫(huà)，動(dòng)漫王國(guó)日本也許是我所向往的地方?，F(xiàn)在正提倡“八榮八恥”，而我卻想著要去日本，真有些叛國(guó)的罪惡。但親愛(ài)的中國(guó)，請(qǐng)不要感傷，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)試，證明我仍然是一個(gè)適合于住在中國(guó)的傳統(tǒng)分子，即使我喜歡牛奶面包甚于大餅油條。
一個(gè)細(xì)雨纏綿的早晨，我在籃球場(chǎng)附近看到了櫻花樹(shù)，不是想象中的高大，也沒(méi)有想象中的瑰麗。那一種安靜的美，讓人有些失落。真的想看看“櫻花之都”的櫻花，在紛飛的粉色花瓣中的美麗，想想就令人心醉。我所知道的日本漫畫(huà)，只要有情侶的地方就有滿山坡的櫻花樹(shù)絢爛開(kāi)放。于是在櫻花飄飛的日子里，服部遇到了和葉。不知道服部對(duì)和葉說(shuō)“終于找到你了”的感受，也許是我在學(xué)校一角找到櫻花時(shí)的那一種感動(dòng)吧。和葉也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道服部要找的人就是自己，可這又有什么關(guān)系呢?他們等的人就是對(duì)方啊。
櫻花不比牡丹的雍容華貴，不比君子蘭的高貴典雅，不比凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，卻有一種說(shuō)不出的美，不是一朵而是一片。白的或粉紅的櫻花簇?fù)碓谝黄穑±侍幰矂e有一番韻味。
一片絢爛的櫻花下，一個(gè)可愛(ài)的小女孩穿著一身花色的和服，拍著一只花皮球，口中哼著一首亙古不變的兒歌。那聲音回響在櫻花樹(shù)旁，縈繞在耳邊。遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩趴在黑棕色的木格子欄桿上，那顏色和他的膚色好像，那場(chǎng)景美得讓人忘記了呼吸……多年以后，男孩拿著從櫻花樹(shù)下拾到的白毫來(lái)到東京找尋女孩，終于他發(fā)現(xiàn)――要找的人已經(jīng)在他身邊等了好久了，只是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這是服部與和葉的故事――在櫻花樹(shù)下不由想起來(lái)的故事。不知道自己為什么這么迷戀動(dòng)漫，迷戀日本，只是覺(jué)得那里有我追求的東西。或許是因?yàn)樵陲@示生活中再也找不到的完美，只能在虛擬的世界中找尋那份最真最善的完美?？梢岳斫鉃槭裁粗袊?guó)人哈日哈韓了，因?yàn)樵谌枕n劇中的結(jié)局多數(shù)是團(tuán)圓的。無(wú)論在何方，主人公都能走到一起。而中國(guó)則喜歡用悲劇來(lái)感動(dòng)人，以致于很多東西都悲不到深處，又喜不到及至的境地。《半生緣》，顧曼楨終是和沈世鈞走不到一起，最后在戰(zhàn)火連天中悔恨終身。《金粉世家》，冷清秋終是與燕西各奔東西，帶著上半生的悔恨和纏綿，他們?cè)诩易宓臎](méi)落中消亡。《啼笑因緣》，鳳喜和家樹(shù)的悲劇讓每個(gè)人心寒。至于《紅粉世家》倒是給了我們些許安慰，桃枝和水村最后的相遇留給看者無(wú)限想象空間。這些都是發(fā)生在民國(guó)和抗日期間的故事，再看看眼前吧：《地下鐵》中的男主角終是為了女主角而獻(xiàn)身。雖然也有許多團(tuán)圓結(jié)局的，但多數(shù)都是看了就忘，一點(diǎn)也不深刻的故事。
日本人則不同，他們不專攻“愛(ài)情”這個(gè)豐腴區(qū)。他們更注重對(duì)親情和友情的宣揚(yáng)。雖然日本人很早就涉入愛(ài)情，但他們更倚重親情和友情，畢竟它們比愛(ài)情更牢固。
不知不覺(jué)，已經(jīng)在這個(gè)新高中半年了，人生好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我伸手去觸及那嬌嫩的花瓣，很真實(shí)的顫動(dòng)，連同雨水濕潤(rùn)了我的手。
課堂演講演講稿2
ear students:How are you!
In the previous several exams, I have gained good results, first of all thanks to my efforts, of course, learning is also very important. Next, I gave you about my learning experience.I feel good in order to learn first-come interested in learning. As the saying goes: "Interest is the best teacher." With interest will be motivated to learn, the more naturally learn better. Second, in order to improve learning, we must master the correct way to learn, learn to digest, giving top priority, this is the most important. In learning, our minds must have three words - "Why!" Smart people know that; wise men know to listen to; smart people know to ask. The last is sure to be hard work, this is the most important, even Thomas Edison said "Genius needs ninety-nine percent perspiration."School should seriously lectures, and pay attention to more independent thinking, do not know want to ask, to exercise their thinking skills. Careful and meticulous to teacher assignments, must not be careless.
There is, to take notes, preview before clathe best, first have a preliminary understanding of the text, which for the next clacan more easily absorb. After-school must also be reviewed, and consolidate the knowledge about good teachers, and lay a solid foundation. The ancients have said: "Reviewing the Old, to be a teacher." Not also the truth? Best to pay attention to work and rest. Only care about the death of reading is of no use to let my mind relax properly for the job such as playing baseball, listening to music, watch TV news.Finally, I want to say "do not you go stronger than others, then you have to and they are better than weak, you challenged yourself to stay on a par before himself, and you will reap better than others."I finished the speech Thank you!
課堂演講演講稿3
good morning, ladies and gentlemen. i’d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i can’t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.
in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …
students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,
every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …
課堂演講演講稿4
林中的通幽曲徑，因?yàn)槟切┣壅鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。
一本書(shū)因轉(zhuǎn)折而精彩?！讹h》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時(shí)代的變動(dòng)以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰，這樣的蛻變真實(shí)而精彩，這樣的轉(zhuǎn)折使《飄》成為一部掩卷難忘的經(jīng)典之作?！逗魢[山莊》中，男主角希剌克利夫，由一個(gè)單純、愛(ài)意綿綿的少年轉(zhuǎn)變成了一個(gè)因愛(ài)而泯滅了人性的復(fù)仇惡魔，這場(chǎng)因愛(ài)而起的悲劇攝人心魄，因?yàn)檫@轉(zhuǎn)折突然而精彩，這樣驟變的人性更是突出了愛(ài)在他心底炮烙的深刻印記，更多的如希區(qū)柯克、歐?亨利那種出人意料的結(jié)尾處決定性的轉(zhuǎn)折更是蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。這些作品的轉(zhuǎn)折，我想無(wú)論是美好或驚艷，都會(huì)令我們最大限度地體會(huì)到作者的用意，從而獲得思考，它們無(wú)疑是精彩的。
文學(xué)作品中的轉(zhuǎn)折多半是虛構(gòu)的，人生中的轉(zhuǎn)折卻是真實(shí)的。雖然，有的令人痛不欲生，但其最終卻成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;韓非囚秦，《說(shuō)難》;《孤憤》……”許多先賢都是在經(jīng)歷了如許苦痛的轉(zhuǎn)折之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力延續(xù)了生的意志，寫下了一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉業(yè)。就是在這些轉(zhuǎn)折中，先哲們的堅(jiān)韌和坦蕩，使他們的人格和思想在歷史長(zhǎng)河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是這些轉(zhuǎn)折，激發(fā)了更多人更多的感喟……
記得林清玄說(shuō)過(guò)“生的路上，并不是你在哪里放上一個(gè)門框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎;去尋求生命的出口。”是啊，我們的生活之路一定不是平坦筆直的。有的轉(zhuǎn)折也許是不情愿的，就如自己孩提時(shí)得知要離開(kāi)居住已久的城市遷往北京時(shí)，心中的那份不快一樣，不愿意離開(kāi)相處已久的親朋，對(duì)每一條街道，甚至是街邊的陌生人都有一分不舍，畢竟沒(méi)人愿意面對(duì)離別。到了北京后慢慢地適應(yīng)了，認(rèn)識(shí)了新朋友，生活有了新的精彩。這樣的轉(zhuǎn)折，乍看不美好，似乎是一種結(jié)束，如今想來(lái)，反到覺(jué)得是一個(gè)起點(diǎn)。
生活中的轉(zhuǎn)折，快樂(lè)或痛苦。我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)，生活本來(lái)就有起有落，我們也應(yīng)該如此看待生活。愿一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折為你我交織出一條值得回味的生活之路。
課堂演講演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。
有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤(rùn)而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點(diǎn)的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽(yù)。走進(jìn)圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯(cuò);街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過(guò);纖柳絲絲隨風(fēng)舞;含羞朵朵撫琴弦;暖花香，醉行人!
“江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明;我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強(qiáng)音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對(duì)變化而驕傲、自豪時(shí)，我常常會(huì)想：是誰(shuí)在幾年的時(shí)間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化?是誰(shuí)在幾年的時(shí)間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀?是我的祖國(guó)——偉大的中華人民共和國(guó)。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空，百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真;你聽(tīng)，倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一次次向我們傳來(lái)喜訊，中國(guó)!中國(guó)已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。
同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢?有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)的接班人嗎?(不能)。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)嗎?(不是)。同學(xué)們，熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)不單單喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)每一個(gè)數(shù)學(xué)題;在生活中，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
親愛(ài)的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國(guó)的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時(shí)代的號(hào)角，攜手并肩，在中國(guó)的宏偉藍(lán)圖上，畫(huà)上我們最絢爛的一筆!我們有理由相信;家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
謝謝大家。
課堂演講演講稿6
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)官林,它雖不是名鎮(zhèn),但那里也有迷人的景色
春天的家鄉(xiāng)穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝.你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅姹紫,窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的鳥(niǎo)鳴了,那是小鳥(niǎo)正在唱著春天的歌兒呢!下過(guò)一陣雨后,在我家鄉(xiāng)的田園里,萬(wàn)物生輝,美極了.在陽(yáng)光的照耀下,家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈,微波蕩漾,泛著金色的光.春天的家鄉(xiāng)顯得生機(jī)勃勃,富有活力.
夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙著采蜜.午后,知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌.家鄉(xiāng)有片池塘,荷花開(kāi)得正旺,蜻蜓滿天飛,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".家鄉(xiāng)的孩子們?cè)诤苫ǔ乩锉M情地享受歡樂(lè):游泳,摸魚(yú),捉蝦,采藕.
秋天的家鄉(xiāng)穿著金紅色的莊嚴(yán)的晚禮服.家鄉(xiāng)的田野里,到處是金紅的果子.大街兩旁的樹(shù)葉,蕭蕭地落下,發(fā)出"簌簌的響聲.家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),也是播種的季節(jié).
冬天的家鄉(xiāng)換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍.在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的街道上到處是雪,電線桿上也結(jié)了冰.下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來(lái),美極了.雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋著一層雪.這真是一幅美麗的雪景.
家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn).我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有多么美麗的風(fēng)景,但是,在我眼里,我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的!
花開(kāi)，然后花落。我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，太多滄桑。
思念，是一個(gè)五味瓶，它的里面有著一切我們能說(shuō)出和我們說(shuō)不出的味道。生活的唱片在永無(wú)停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)的唱針在上面刻下了一道道歲月的痕跡，當(dāng)命運(yùn)重新在某個(gè)相似的位置上滑過(guò)，思念的感覺(jué)，就會(huì)在心底，悄悄地蕩漾開(kāi)來(lái)。
一個(gè)常年云游在外的游子，慌忙地向郵局飛奔。布滿灰塵的風(fēng)衣，隨風(fēng)飄動(dòng)的褲腳，構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。畫(huà)面的背景，大雪紛飛。"有沒(méi)有我的信?"他說(shuō)，"我是來(lái)取信的。""有!"他打開(kāi)信，一股暖流沖撞著他的心扉。那一刻，他在也沒(méi)有顧及眼中的淚水，任憑它在眼中沸騰。信上只有9個(gè)字：天氣涼了，多穿些衣裳!
思念，是一種甜甜的感覺(jué)。
同樣一個(gè)天寒地凍的冬天，此時(shí)，已是半夜12點(diǎn)，他，一個(gè)普通的大學(xué)生，用自己的吻和淚，封上了那個(gè)信封。隨后，他提起筆，想了一想，用流淌的墨汁在信封上留下了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，那，是他的家鄉(xiāng)。溫暖的江南，霧與水的天堂。他疲憊地躺在床上，身子使勁向被里縮了一縮，淚水，無(wú)聲地在眼角流淌。
思念，是一種酸酸的感覺(jué)。
坐在桌前的他，此時(shí)已經(jīng)30多歲，事業(yè)有成，有了自己的家，有了自己的世界。"先生，您的耨米糕好了。"一個(gè)服務(wù)員說(shuō)。他艱難地拿起筷子，輕輕地把米糕放進(jìn)了嘴里?？嗫嗟摹Ｋ谙?，家鄉(xiāng)兒時(shí)最愛(ài)吃的米糕何時(shí)變得苦了起來(lái)?是那么的苦，以致于想一吐了之。他嘆了口氣，站起來(lái)走了，帶著無(wú)限的惆悵與失落。
思念，是一種苦苦的感覺(jué)。
獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。
李煜的詩(shī)，最好地道出了游子思鄉(xiāng)的苦楚，他的思念，卻又是一種什么樣的感覺(jué)呢?也許是苦吧?畢竟離家的感覺(jué)是不好受的。
思念的味道，有千種萬(wàn)種，就看你，怎樣去面對(duì)。
思念，永遠(yuǎn)的五味瓶。
20xx年后回故鄉(xiāng)的我
20xx年后我乘著飛機(jī)帶著朋友來(lái)參觀自己的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的水已經(jīng)變的清澈見(jiàn)底,馬路已經(jīng)變的很寬敞來(lái)來(lái)往往的汽車都很漂亮,故鄉(xiāng)到處高樓大廈外婆家住在一做高樓大廈的10樓的房子上.
故鄉(xiāng)每一家的家里都有電腦`電視等一些高級(jí)的家具和家電.
我一回到外婆家外婆就給我們每人倒了一杯茶還拿了一些小點(diǎn)心我們吃的津津有味一邊聊天一邊吃,外婆看到我們吃的津津有味也高興的的笑了.吃完了點(diǎn)心我和外婆說(shuō)去外面走走看看故鄉(xiāng)的景色.
我們一走出來(lái)就有一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái),故鄉(xiāng)的馬路上到處種滿了花草樹(shù)木家鄉(xiāng)的環(huán)境變化真大啊.以前故鄉(xiāng)的人都往小河里扔垃圾小河的水很臭,可如今小河里到處都是小魚(yú)在游動(dòng),小河的水清澈見(jiàn)底的,家鄉(xiāng)還有很多漂亮的景色比如瀑布`高山等``````
觀賞完了家鄉(xiāng)的景色我們幾個(gè)對(duì)外婆說(shuō)再見(jiàn)然后戀戀不舍的回去了。
課堂演講演講稿7
Dear teachers:
I’m very glad to say something here. Today， my topic is -----I wish.
Every person has many beautiful dreams， so do I.
I wish that I have a good friend who has magic power like多啦A夢(mèng). He could give me anything which I want， such as Maliang’s paintbrush.
I wish I could use it to help others. Such as I could draw the coats for the poor men when it’s cold， I could draw the food for them when they’re hungry， and I could draw a house for them，too.
I wish that my dream will come true someday.
Thank you.
親愛(ài)的老師們：
我很高興能在這里談?wù)?。今天，我演講的題目是----我希望。
每個(gè)人都有許多美好的夢(mèng)想，我也一樣。
我希望我有一位像多啦A夢(mèng)一樣有魔法的朋友。他能給我任何我想要的東西，比如，馬良的神筆。
我希望我能用它幫助人們。比如，天冷的時(shí)候，我能畫(huà)衣服給窮人穿;人們饑餓的時(shí)候，我能畫(huà)食物給他們吃;我還能畫(huà)一座房子給他們住。
我希望有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝!
課堂演講演講稿8
浩浩歷史長(zhǎng)河，多少英雄豪杰，金龍鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎;多少帝王將相，穩(wěn)坐龍椅，揮指江山社稷。有的人揮劍沙場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫，卻只能屈居人臣，甚至身陷囹圄;有的人垂拱而治，食言諫誡，廣施良田，福仁惠于百姓，卻能位及人王。
猶如棱角多變的星形與渾厚穩(wěn)實(shí)的圓形，新穎多變的卻面積小，規(guī)范穩(wěn)定的空間卻大，古今圣賢能載入史冊(cè)名垂千古的無(wú)非是星與圓的極端之杰。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，他是充滿棱角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見(jiàn)江東父老?他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯”的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”?
于是古人漸漸覺(jué)悟，磨平了自己的棱角方能成就大業(yè)，包舉宇內(nèi)。
漢世家族在其基業(yè)初定時(shí)便謹(jǐn)記歷史的訓(xùn)誡，堂而皇之地“休養(yǎng)生息”，分封良田，輕役減賦。大漢天下物阜民豐，劉氏家族便穩(wěn)坐高堂，但自身力量的弱小卻也使劉邦憂心忡忡。“安得猛士兮守四方”，也正突顯了他對(duì)懷柔政策下的憂患。“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”，后人歐陽(yáng)修深中肯綮地揭示了這一自然之理。在這一圓滑的蜜罐中或許正孕育著種種危機(jī)，只要鑿開(kāi)這道弧線，沉溺于安詳?shù)臐h氏子孫，是無(wú)力反抗也只能淪為他人刀俎下的魚(yú)肉……
歷史在我們的前方總會(huì)擺道岔口，雖然人性的弱點(diǎn)總讓我們?nèi)プ穼ぐ惨莸纳?，讓自己游弋于蜜罐中?lè)不思蜀，讓自己圓滑地為人處世，無(wú)憾地“行走”。雖然陶淵明的《歸田園居》何等逍遙自在，李煜的“流水落花春去也，天上人間”如此輕逸無(wú)謂，但風(fēng)華正茂的我寧愿如鋒芒畢露的蘇東坡飲酒賦詩(shī)，大放厥詞，盡管早生華發(fā)卻也樂(lè)得自在，深居高堂又幾度罷黜，人生的酸甜苦辣一一盡染，如此才子方能讓后人在其名言佳句中醒悟真諦。無(wú)獨(dú)有偶的岳飛，以他“精忠報(bào)國(guó)”之志，將鐵蹄踏遍敵穴，“靖康恥，猶未雪”，在十二道金牌的威逼下仍揮劍勇猛，果敢決然，雖慘死于小人之手，卻也換來(lái)西子湖畔后人的景仰。
別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融你的斗志，圓骨謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪人些。歷史便會(huì)在你的腳下鋪開(kāi)。“古來(lái)圣賢皆寂寞，只有‘勇’者留其名。”
課堂演講演講稿9
吾乃江寧秦檜，字公之。生于中小地主家，因家世不顯，曾做鄉(xiāng)村教師。吾始有怨，祖上為何不積德，不讓我成為官宦子弟。曾曰諾是水田三百畝，不在做那猢猻王。余常嘆命運(yùn)不濟(jì)，無(wú)升官發(fā)財(cái)之機(jī)。
吾從古至今遭世人唾棄，究其原因有三：一是害人如不能盡，刑人如不能重。二是甘為金賊。三乃私惠親舊，貪的無(wú)厭。
小人自知罪大滔天、十惡不赦，禍國(guó)害民，使天下倍受其禍，章其罪數(shù)不勝數(shù)。雖百死，也未能的天下百姓之諒解。
尤以謀害抗金名將岳飛為最，余深知百死難償其罪。吾雖痛恨岳飛，全因政見(jiàn)不同，非想謀他性命。同是為國(guó)，為何世人推他為英雄，罵我為金賊。于是余有嘆焉。古人主戰(zhàn)與主和本無(wú)非議之處。在別無(wú)選擇之情勢(shì)下，求和乃至投降不失為一條出路，古有勾踐被夫差大敗棲于會(huì)山上，召文種與之謀，執(zhí)其手而與之謀。遂使之行成于吳。爾后臥薪嘗膽，三千越甲可滅吳。誠(chéng)非不知，奈何宋朝至微宗時(shí)，危如累卵之際，此乃存亡之秋也，然事內(nèi)之臣，上至國(guó)君，下到宦官無(wú)不畏敵如虎，屈膝投降者，大有人在。事外之臣，心甘情愿賣國(guó)求榮者也非少數(shù)。宋微宗只知情享樂(lè)，昏庸無(wú)能，認(rèn)人為奸。直至欽宗，大體如此，奸臣當(dāng)?shù)?，忠臣無(wú)立足之地，至使文臣不能治國(guó)，武將不能安邦，實(shí)屬吾國(guó)之所大憾矣。靖康元年，金軍攻破東京(開(kāi)封)，虜走微、欽二帝，遂度之，為庶人。其實(shí)，余并非生和即為賣國(guó)賊，最初，也曾主張抗金，反對(duì)割讓大片土地以賄金國(guó)，余深知滅之破滅，弊在賂敵，賂敵而使乃虧，此為破滅之道也。然又知主戰(zhàn)派不能深得帝心，固從師汪伯彥，學(xué)得一套玩權(quán)術(shù)，直上青云的本領(lǐng)，竭盡投機(jī)鉆營(yíng)之能事，察言觀色。見(jiàn)之使用權(quán)舵，千方百計(jì)討得上司之歡心與信任，才能身居高位，此乃升官發(fā)財(cái)之道也。自古忠言難入耳，一不謹(jǐn)慎命難全。
如有違帝王之意，多則死，輕者貶。縊鵬舉于風(fēng)波亭，眾人之道是我為罪魁禍?zhǔn)祝瑢?shí)不知我乃奉高宗趙構(gòu)之命殺之，皇上怕岳飛功高蓋主，收復(fù)失地，迎回微、欽二位失帝，自己將如何處置他們呢?天無(wú)二日，何況三呼!如金人來(lái)俘虜他，他也會(huì)奮起反抗。他只想做偏安皇帝面已，為此他可不惜一切與金議和，反正，整個(gè)天下都是他自己的。然鵬舉卻不善揣測(cè)并迎合，只一味輸忠獻(xiàn)誠(chéng)，導(dǎo)至此等下地呼!而我如不聽(tīng)皇上之意，多則烹，少則貶，君要臣死，臣不得不死;對(duì)下也不是對(duì)上也不是，唯有如此，棄人格而迎合皇上，不然，鵬舉就是最好的例子，雖贏得生前身后名，卻落個(gè)英年早逝，此所謂伴群如伴虎，悲呼?憾呼?至此已后每每有人問(wèn)岳飛何罪，因我內(nèi)心有愧，半天才支晤道：“其事體莫須有(也許有)”。余做金賊是為了“曲線救國(guó)”，深知金之強(qiáng)大，宋朝之腐朽，不然，二帝如何輕易被擄呼!余怕趙構(gòu)也走上父兄之道路，才肯投敵，以求存宋，才得使宋朝有安寧之日，以養(yǎng)生機(jī)，待時(shí)機(jī)成熟，遂擊之。詔興九年，金時(shí)來(lái)臨安議和，宋高宗(趙構(gòu))要跪下接受冊(cè)封，如果跪拜了，大家會(huì)認(rèn)為是南宋政權(quán)之奇恥大辱，決不能接受，他們怒不可遏紛紛表示反對(duì)議和。然而，皇上議和態(tài)度非常堅(jiān)決，直到他當(dāng)著眾人的面跪拜，畢竟自感難堪，如不跪，則議各難成矣。此時(shí)有人出了鬼主意：向金使說(shuō)高宗正在為微宗守孝，所以不能行跪拜禮，可由宰相來(lái)代理……余乃充當(dāng)這場(chǎng)丑劇的主演，代皇上拜倒在金使面前，接受詔書(shū)。從此，正式達(dá)成和議。
說(shuō)道害人太多，這年頭不是爾死就是吾亡，正是先下手為強(qiáng)，后下手遭殃啊!以其等別人來(lái)下手，自己再來(lái)“正當(dāng)防衛(wèi)”那很有可能躺下的是我了啊!所以所寧肯錯(cuò)殺一千也不樓掉一個(gè)。對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍，這從某中意義上呀可以說(shuō)是為了保護(hù)自己。
說(shuō)到私惠親舊，哪還不是想位極人臣好光宗耀祖嗎?平時(shí)呼風(fēng)喚雨的，一出門就應(yīng)者云集的，多氣派啊!貪得無(wú)厭?哪是人的欲望啊，這年頭誰(shuí)會(huì)嫌棄自家錢多的呢?這年頭干啥不都得用錢嗎?你看那宋欽宗(昏君)投降金人，沒(méi)錢負(fù)不還是搜刮城中百姓的金銀嗎?清朝慈禧太后搜刮的還少嗎?也不見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)他們貪得無(wú)厭啥的!這種例子真乃不勝枚舉啊!
紹興十二年十月二十二日，老天結(jié)束了我罪惡累累的一生。說(shuō)實(shí)話我都是和普通人一樣的就是忒過(guò)了一點(diǎn)，都是為了一己私欲。一句話說(shuō)的對(duì)：“莫伸手，伸手必被抓”。奉勸為官著不要步余之后塵，以免后悔終身。死后落個(gè)死無(wú)全尸、遺臭萬(wàn)年。余特告讀者：不管做官還是做人都要內(nèi)方外圓。余不暇自哀，而死后哀之;后人哀之而不鑒之，亦是后人復(fù)哀后人也。
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