演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)性演講3篇 優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，歡迎參閱。
有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)性演講1
領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好！瘋狂的一天，我很榮幸站在這里，角逐小學(xué)高年級(jí)教師的八級(jí)職位。我相信我的成功將來自你的認(rèn)可和支持。我是一名在教學(xué)一線工作的小學(xué)老師。6月份參加工作，年拿到大專文憑，年拿到小學(xué)高年級(jí)教師資格。在這個(gè)3英尺的小平臺(tái)上，我學(xué)習(xí)和練習(xí)了25年。經(jīng)過多年的工作，我深深感受到了老師們的平凡和無(wú)私。每當(dāng)我得知我的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的心里就充滿了喜悅和滿足。這是我在工作中留給我的最寶貴的精神財(cái)富之一，它將支撐我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健和自信，但我也認(rèn)為，我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富來自領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人關(guān)懷和同事發(fā)自內(nèi)心的尊重和幫助。我投標(biāo)這個(gè)職位是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì):
第一，我有一顆熱愛教育的心。我理解老師的苦與累，平凡而無(wú)私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，只有忙碌的生活和肩上沉重的責(zé)任。但是我對(duì)我的選擇沒有遺憾！我深愛著教師這個(gè)職業(yè)，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)一群天真可愛的孩子，我試著試著和他們真誠(chéng)的.交流，在這樣的軌跡中，我演繹出了燦爛的晴空。
第二，我專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。
自從擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)教師以來，我從來沒有忘記學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，好好思考，和同事一起學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣獲得各種
勘探項(xiàng)目。獲得縣級(jí)知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；每年獲得具有縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀教師；年獲縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；20xx年撰寫的論文獲河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)審二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；論文獲得自治區(qū)鑒定二等獎(jiǎng)。因此，我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)完全能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)。
第三，我有一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，了解語(yǔ)文教師必備的素質(zhì)和要求，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐更好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很信任我，讓我當(dāng)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。秋季獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)。
第四，我工作能力很強(qiáng)。從教書開始，我就一直在當(dāng)班主任。工作中注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。比如20xx年秋季學(xué)期，我考了兩門，高四語(yǔ)文和高一語(yǔ)文。尤其是高四班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律是一個(gè)很差的班級(jí)。當(dāng)時(shí)覺得肩上的擔(dān)子重如千斤，但沒有怨言。我認(rèn)為:用我的一言一行，用我跳動(dòng)的火熱的心，用我對(duì)學(xué)生的愛作為自己的孩子去教導(dǎo)學(xué)生，用發(fā)展的眼光去對(duì)待學(xué)生，用欣賞的心態(tài)去耐心引導(dǎo)學(xué)生。我班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)強(qiáng)，每學(xué)期期末考試都是鎮(zhèn)上第一。此外，有一名學(xué)生獲得了縣級(jí)優(yōu)秀班干部，我們學(xué)校(四至六年級(jí))參加了縣級(jí)青年信大賽，我們班只有一名學(xué)生獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語(yǔ)文的循環(huán)教學(xué)。每學(xué)期都可以根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，讓自己認(rèn)真講多練，認(rèn)真批改批，耐心指導(dǎo)分析，幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法。測(cè)試必須改變和評(píng)估。我始終以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真貫徹“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心”的教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力，合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月例行的教學(xué)檢查中，我的教案和作業(yè)批改贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。對(duì)于學(xué)生，我?guī)ь^以身作則，以身作則，關(guān)心學(xué)生，注重多種形式，追求實(shí)效，達(dá)到良好、和諧、平等的育人氛圍。在班級(jí)集體管理中，應(yīng)遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，面向?qū)W生的未來，防止微延遲，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，建立科學(xué)的班級(jí)管理，形成個(gè)性鮮明的班級(jí)文化。
這時(shí)，站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，爭(zhēng)奪小學(xué)的高級(jí)教職。感覺肩上的擔(dān)子更重了。作為一個(gè)老師，光做以上這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在教學(xué)中，也注重多讀書，多反思，多提問，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建自己的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過幾年的語(yǔ)文教學(xué)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀課文，體會(huì)文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。它還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特征。在教學(xué)中，我認(rèn)真觀察了解學(xué)生，因材施教，因材施教，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中邁出第一步。
在工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬于待人。永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正。團(tuán)結(jié)協(xié)作老師，對(duì)人對(duì)事毫不關(guān)心，以身作則，做學(xué)生喜歡的老師，家長(zhǎng)信任的老師，學(xué)校放心的老師。
瘋狂的一天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上，接受組織的選拔，接受評(píng)委的評(píng)審。如果這次比賽我成功了，我會(huì)以今天為起點(diǎn)，再接再厲！認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在工作中做得更好，在教學(xué)中更有創(chuàng)新，永遠(yuǎn)不辜負(fù)組織的培養(yǎng)。
永遠(yuǎn)不要辜負(fù)評(píng)委對(duì)我的愛！如果我不幸落選，我不會(huì)難過和氣餒。我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！無(wú)論結(jié)果如何，我都不會(huì)改變我的人生信念，那就是“做人，做事踏實(shí)，努力，精益求精”！謝謝大家！
有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)性演講2
親愛的導(dǎo)游和同事們:
大家好！
我在競(jìng)爭(zhēng)保安隊(duì)長(zhǎng)的職位。首先，我們應(yīng)該感謝公司的指導(dǎo)，創(chuàng)造了這次公平合作的機(jī)會(huì)！在這場(chǎng)比賽中，我不僅僅是想當(dāng)一名官員，更想盡我所能地實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我今年43歲。20xx年在西京市XXXX參加任務(wù)保障，從某種意義上代表了公司全體員工的精神面貌。保安隊(duì)長(zhǎng)作為公司和客戶之間的紐帶，其角色和作用極其重要。
他是各種規(guī)章制度和安全任務(wù)的具體執(zhí)行者和執(zhí)行者。嚴(yán)格來說，保安為客戶提供的服務(wù)質(zhì)量和滿意度在很大程度上取決于保安隊(duì)長(zhǎng)的管理水平和專業(yè)能力。所以，保安隊(duì)長(zhǎng)自身的素質(zhì)和行為，直接關(guān)系到保安團(tuán)隊(duì)的整體抽象性和戰(zhàn)役威力。但是，保安隊(duì)長(zhǎng)除了帶頭嚴(yán)格要求自己之外，還需要拿出一個(gè)能隨叫隨到，來就打，打就贏的保安隊(duì)伍。
例如，如果我在比賽中取得成功，我的任務(wù)方法和思想是:
第一，對(duì)的人首先是對(duì)的人，處處起表率作用。
有句老話說得好，“直體。不點(diǎn)菜；他的身體不直，雖然他不服從?！?。什么樣的保安隊(duì)長(zhǎng)會(huì)帶出什么樣的球員。贏的人是自以為是的，人品是做人的基礎(chǔ)，老實(shí)坦白是關(guān)鍵；保安隊(duì)長(zhǎng)要帶頭，以身作則，處處做好事，以身作則，勇敢地提出“我是先鋒，仰望我”的口號(hào)，讓隊(duì)員們找到標(biāo)桿，找到旗幟。
第二，提高任務(wù)能力，以業(yè)績(jī)?yōu)槿嗣穹?wù)。
作為基層，保安隊(duì)長(zhǎng)不僅要有敏銳的政治頭腦，還要有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，能夠帶領(lǐng)大家做出像樣的成績(jī)，為有成績(jī)的人服務(wù)。經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和理論，他善于理解和分析新的成果，創(chuàng)造性地執(zhí)行任務(wù)，用創(chuàng)新的任務(wù)方法處理復(fù)雜的成果，用新的方法處理新的成果，努力使任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、民主化和制度化。
有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)性演講3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
(下午見面時(shí)用語(yǔ))下午好我今天要競(jìng)選的班干部是宣傳委員。
我此刻既興奮又緊張。激動(dòng)之下，終于鼓足勇氣，走上了競(jìng)選中隊(duì)成員的平臺(tái)。讓我緊張的是，我第一次競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但是請(qǐng)給我一個(gè)自我介紹的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。在報(bào)紙上發(fā)表了很多文章，不斷被評(píng)為“五星選手”、“金卡少年”，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。感謝老師和同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)，
在我看來，要做好宣傳，首先要想到集體為階級(jí)服務(wù)。我很愿意做老師的助手，學(xué)生的服務(wù)器。其次，我有時(shí)間為大家服務(wù)。因?yàn)槲移綍r(shí)完成作業(yè)又快又準(zhǔn)，有充足的時(shí)間為大家服務(wù)。比如利用晚上和中午的時(shí)間，出一份好的黑板報(bào)。第三，我有一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)和宣傳基礎(chǔ)。我在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)書法和繪畫。書寫的鉛筆和毛筆字受到了老師的好評(píng)，并獲得了四級(jí)考試證書。本人參加過浙江省中小學(xué)信息技術(shù)競(jìng)賽，獲二、三等獎(jiǎng)。最后可以給班級(jí)宣傳工作一些思路。在這張黑板報(bào)中，我利用業(yè)余時(shí)間搜索信息，并幫助老師一起設(shè)計(jì)黑板報(bào)版塊，使我們班的黑板報(bào)獨(dú)具特色。
雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。比如:粗心大意，有時(shí)缺乏耐心；有時(shí)候上課舉手的時(shí)候需要更主動(dòng)一點(diǎn)。但我會(huì)盡力克服這些缺點(diǎn)。求老師同學(xué)監(jiān)督幫助我。
如果我這次當(dāng)選為宣傳委員，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生做好榜樣，為老師做好助手！
如果我競(jìng)選失敗，我不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次當(dāng)選！
希望大家族給我投票，謝謝！
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