通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的旗下講話稿安全教育共6篇 國旗下的講話安全教育的演講稿，供大家參閱。

旗下講話稿安全教育共1

　　民族團(tuán)結(jié)一家親

　　同學(xué)們你們一定會唱這首：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。。。?！蔽覈俏迨鶄€(gè)民族聚集的國家，就像這首歌里描述的，我們各民族團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，像一家人一樣在這個(gè)大家庭里生活得很美滿，很和諧。我們共同奮斗在這一片肥沃的土地上。

　　因父母在我很小的時(shí)候離婚，爸爸留了家鄉(xiāng)，媽媽帶著我去了外城。很長時(shí)間沒來過家鄉(xiāng)到了今天，我終于來到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)變了，我也長大了。在我小的時(shí)候，是我的家鄉(xiāng)培養(yǎng)我的。我對家鄉(xiāng)有深深的感情。今日的我是一個(gè)快要畢業(yè)初中的學(xué)生。我還記得一次有意義的活動，也就是我的朋友王力強(qiáng)的生日那天發(fā)生的事情。雖然我們不是同一個(gè)民族，但是我們很小就一起玩的好朋友，一塊兒生活在這個(gè)美麗的地方，所以我買他喜歡的玩具和幾個(gè)朋友到河邊過生日去了。王力強(qiáng)的生日過得很好，為了祝賀她的生日，朋友們送給了很多禮物。這個(gè)美好的日子，在這里聚集了兩個(gè)不同民族的很多朋友。雖然我們的民族不同，語言不通，但我們玩得比以前的每個(gè)日子更開心。在嘻嘻哈哈中突然我們聽到從河邊傳來的救命聲，就想起王力強(qiáng)的弟弟，我和幾個(gè)朋友跳進(jìn)了河里往聲音傳來的地方游去，我邊游便跟大家說：做任何事要合作才能成功，所以我們一定要合作起來把孩子救上岸，大家聽了使勁地游，孩子得救了。王力強(qiáng)的父母知道我們親如一家兄弟，激動地說：“謝謝你們，感謝培養(yǎng)你們的老師，感謝可愛的家鄉(xiāng)，你們是民族團(tuán)結(jié)的榜樣，相信你們將來一定能做一個(gè)為了祖國更加繁榮富強(qiáng)，能奉獻(xiàn)出自己的智慧，力量和愛心的公民。

　　同學(xué)們國家的繁榮昌盛離不開個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是動力。作為社會主義新中國的接班人，祖國的希望。我們應(yīng)該從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。我們要相信，只要我們心連著心，肩并著肩，團(tuán)結(jié)一心，就一定能讓我們的國家更加強(qiáng)大。我們要時(shí)時(shí)牢記：團(tuán)結(jié)就是力量！

旗下講話稿安全教育共2

　　旗下講話稿

　　講話主題：勤奮學(xué)習(xí)，讓青春更閃亮

　　講話時(shí)間：2012年5月7日

　　講話人：向生珍

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)，讓青春更閃亮》。

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

　　是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。

　　同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。 做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，學(xué)習(xí)讓青春更閃亮！

旗下講話稿安全教育共3

　　旗下講話稿: 踏著先烈的足跡前進(jìn)

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

　　 今天，我們四（1）班國旗下講話的主題是“踏著先烈的足跡前進(jìn)”。再過兩天是清明節(jié)，我不禁想起那無數(shù)的烈士們,是他們用自己的青春，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；是他們用自己的生命澆灌了中華沃土，裝點(diǎn)了春天的中國；是他們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。

　　回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門前冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花！他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領(lǐng)著后輩走向勝利的彼岸；他們的精神像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬代！讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻(xiàn)身的英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽!

　　 同學(xué)們，看看胸前的紅領(lǐng)巾，它和國旗一樣鮮艷。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學(xué)會感謝我們的父母以及所有愛我們的人。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際 行動把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)，更能運(yùn)用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進(jìn)吧！ 謝謝大家！

旗下講話稿安全教育共4

　　愛護(hù)公物演講稿

　　———陳有達(dá) 尊敬的老師、同學(xué)們:

　　大家早上好!今天,我講話的題目是:愛護(hù)公物,共創(chuàng)和諧校園。

　　伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著綠色的操場,高大的辦公樓,整齊的書桌椅,一切舒適的環(huán)境,都是許多工人叔叔辛辛苦苦勞動而來的,但是,當(dāng)你們出于一時(shí)的不小心,用手扳掉書桌上的一塊木板,當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇,用利器劃破桌面時(shí),你們是否想過,如果每位同學(xué)都像你這樣做,那么將會有上千張課桌被損壞,這會給學(xué)校抹上一筆很刺眼的風(fēng)景,為什么在做這些事情的時(shí)候總是自我主義,只想到自己呢? 愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的體現(xiàn),是一個(gè)人的心靈美的表現(xiàn)，美好心靈的寫照。

　　愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。當(dāng)你在綠油油的草坪上踩踏時(shí),在桌子上刻上幾道傷痕時(shí),你難道不覺得它們的疼痛正猶如刻在你自己臉上一樣殘忍嗎?

　　愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的

　　情操,就一定能夠改掉不良的習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞環(huán)境的人。

　　在此,我要向大家提出倡議:

　　愛護(hù)公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;

　　愛護(hù)公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;

　　愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上踩踏痕跡;愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓扶手護(hù)欄身首異處; 愛護(hù)公物,從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電；

　　愛護(hù)公物,從小事做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;

　　愛護(hù)公物,從小事做起,撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。

　　讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,愛護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!

　　二0一二年五月二十一日

旗下講話稿安全教育共5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

　　今天我國講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說出了讀書的必要性。天天讀點(diǎn)有益的書，不僅能提高我們語文成績，而且能開闊我們的視野。

　　你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。

　　你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。 高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。

　　多讀書，可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對困難。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。

　　讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游做一個(gè)快樂的讀書人！ 謝謝大家！

旗下講話稿安全教育共6

　　-二里鄉(xiāng)紅工小學(xué)

　　旗下講話記錄

　　時(shí)間： 2012 年 4 月 9 日第 七周值周教師：楊均武 黃遠(yuǎn)開講話主題：4月7日紀(jì)念世界衛(wèi)生日活動國旗下的講話

　　講話內(nèi)容：

　　親愛的孩子們：

　　大家早上好!

　　4月，是愛國衛(wèi)生月，4月7日，是世界衛(wèi)生日。

　　對于我們小學(xué)生來說，我們現(xiàn)在能做點(diǎn)什么呢? 下面，我要對個(gè)人衛(wèi)生提幾點(diǎn)要求：

　　1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時(shí)不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，點(diǎn)心、方便面等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險(xiǎn)。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應(yīng)該遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。

　　2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，“三操”要認(rèn)真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

　　3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共

　　場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時(shí)間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報(bào)告監(jiān)護(hù)人或者老師，爭取最佳治療時(shí)間。

　　4、注意心理衛(wèi)生。孩子們在學(xué)習(xí)和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個(gè)好友傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，就是大哭一場也是一個(gè)辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

　　總之，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!

　　愛國愛校，從我做起

　　各位老師、同學(xué)：

　　早上好！此時(shí)，我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。

　　但是，作為一名少先隊(duì)員，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學(xué)生來說，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個(gè)不愛家的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校？一個(gè)不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？

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