演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的初三家長會學生發(fā)言稿12篇(在初三學生會議家長發(fā)言稿簡短的),供大家賞析。

初三家長會學生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!能夠站在這里代表我班50位同學發(fā)言我很激動!
冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春,感悟成長,全面發(fā)展,終成棟梁!身為學生的我們,重心仍在學習,是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績需要良好的生活習慣來維持,高中生活已經(jīng)過了一個學期,我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學習經(jīng)驗:生活得有規(guī)律,學習才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。
從升入高中到現(xiàn)在,我們一直堅持著:早自修的鈴聲還沒響起時,我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈怠;放學后,仍然有許多同學留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學習的楷模比比皆是。
但在我看來學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習一下我們要學的內(nèi)容,畫出重點的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學習。然后我認為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而抓住課堂學習就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。學習另一重要方面就是課后的復(fù)習鞏固,此點十分重要
我們二十班在這個學校更是一個優(yōu)秀的班級!我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學校評比中我們總是在最后的行列,無論是紀律還是學習和衛(wèi)生都很不理想,但現(xiàn)在我們是一個團結(jié)向上,凝聚力很強的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽感!!在當初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過去!! 在我們班50多名同學共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者!!在學校衛(wèi)生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學習、紀律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學?;顒又校何覀冊凇皩W?!びH情”征文活動中榮獲二等獎,在學?!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎,在學校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎!在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。 這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學習氛圍!! 雖然在學習生活中我們會偶爾產(chǎn)生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學習還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學的成績。
親愛的老師、家長,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會讓世界驚嘆!謝謝大家!
初三家長會學生發(fā)言稿2
一、老師給了我努力向前的動力。
我非常幸運,能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛,總是給我們無微不至的關(guān)懷。日出東方,班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們,日落西山,班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家,而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全,全班,班主任是最后一個回家的。班主任把全班的每一個同學都放在心上,找同學談心,找任科老師幫助偏科的同學,老師總是極有耐心地對待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學老師王老師上課條理清楚,老師總是能把一道題進行各種各樣的變化,培養(yǎng)我們舉一反三的能力,可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學難題。英語老師李主任授課緊湊,講解時切中要點,重點突出,老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級群里,鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題,記得有一次,我因為鏡子的反射問題請教老師,老師把我叫到辦公室的鏡子前,對著鏡子讓我觀察,為我講解?;瘜W老師王老師給4個班上課,可是每次的作業(yè),老師總是親自給我們批改,每次到辦公室請教問題,總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,化學老師對待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師,授課方式新穎別致,重難點突出,能夠聯(lián)系當前的時事熱點為我們講解知識,理論聯(lián)系實際,每當學習上有了困惑,姜老師總是耐心細致地為我們解答。歷史老師,是常年送會考班的楊老師,中考的重難點了如指掌,歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會考,同學們都十分喜歡她,老師對待我們像對自己的孩子,我們有不懂的問題,她總是一遍一遍地給我們講解。微機也是今年的會考科目,鄭老師給我們講理論知識細心認真,帶領(lǐng)我們上機做題點撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,為了一年后的體育中考,老師指導(dǎo)我們的動作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W是幸運的,每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。
二、父母給了我克服困難的勇氣。
父母給了我一個快樂、無憂無慮的童年,媽媽經(jīng)常說,孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,在該學的年齡就要認真地學。小時候,父母帶我釣魚、捉知了猴,上海、爬山、外出旅游,爸爸為了讓我能坐得住,在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。在小學、幼兒園時父母主要培養(yǎng)我的自制力,那時候,父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方,看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說:“一個需要別人去管制的人,一生都會一事無成。”所以,父母總是讓我自己管理好自己的事情。進入初三,學習科目增多,會考科目增多,媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習慣,坐在我的書桌前,給我削蘋果,準備各種水果,剝我喜歡吃的堅果,媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學習的樣子,因為一旦上了高中住校,想陪伴也沒有機會了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時光,父母雖然在旁邊從不干涉我的學習,可是我學習起來更有動力,學習效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書,增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力,爸爸給我從書店買來專項訓(xùn)練書,媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,我的做題能力有了很大的提高。
三、養(yǎng)成習慣是提高成績的關(guān)鍵。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10:00睡覺,這樣可以保證第二天足夠的精力,所以,我上課聽課必須足夠認真,有不會的題及時請教老師,晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯題整理在錯題本上,復(fù)習老師講過的知識,如果時間充裕,我會讀一下中國通史和古文觀止等課外書,開闊一下自己的視野,媽媽常說:“語文學習在課內(nèi),能力增長在課外?!彼韵胍獙W好語文,必須提高自己的文學素養(yǎng)。我會利用雙休時間,在家做化學試驗,我用生活中常見的東西來代替化學試驗中的器材,來驗證實驗結(jié)果。我還利用雙休的時間提前做下一章節(jié)或單元的新題,對所學知識有一個大體的了解。水滴石穿,所以好習慣的養(yǎng)成需要天天堅持,不能間斷。
叔叔,阿姨們,我們是一棵棵小樹,需要父母的陪伴和教育,請相信我們,只要對我們充滿信心,只要對我們足夠耐心,我們一定不會讓你們失望!
最后,祝叔叔、阿姨們,工作順利,身體健康!
初三家長會學生發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家下午好!
我是九(4)班周軍和周亞同學的家長,非常感謝學校組織的這次家長會。今天作為一名家長代表在這里講話,真是既有榮譽感又有壓力感,怕是說不好,請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來,我們的孩子就是在這所中學會了如何做人、做事,掌握了一系列的學習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生,也就是我們最大的欣慰!
我個人對學校和科任老師有一點建議:
1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,也可以針對每個學生特點因材施教,希望在這方面下點功夫;
2、希望學校圖書館能長期對學生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,希望教師給學生推薦一定的書目(特別是英文書)。如果可能建議辦一個圖書角,讓孩子閱讀不同的書;
3、希望在物理課和化學課親手練習、實驗,讓他們真正掌握,動手能力真正得到提升;
4、希望學校能著重研究初中學生心理變化,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個傾訴方式。
對各位老師評價:
蔣老師對班級管理認真負責,公正平等對待每一個孩子,不偏心,對待學生和藹可親,如同自己的孩子,親切體貼,課上嚴格要求,經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,及時幫助孩子解決問題,有問必答,尤其對待家庭困難學生,老師更加關(guān)愛,注意孩子全面發(fā)展,不體罰,了解每一個孩子的心理變化,關(guān)注孩子學習,也關(guān)注孩子生活。
9(4)班的各科老師教育有方,教學水平高,認真負責,課前認真準備,上課明白易懂。
還有不到八個多月,孩子們就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了,老師行動起來了,我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學校老師,搞好這一學期的周考活動。在這一年中,只要學校組織有序,認真負責,我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合,孩子的成績必定有明顯提高。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯(lián)系,為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長,20xx年,是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿董市中學,桃李天下,惠澤學子,再創(chuàng)輝煌,祝福我們的孩子們通過努力,學有成就,祝福在座的各位心想事成,家庭幸福。謝謝!
初三家長會學生發(fā)言稿4
尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫~~,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!
其實,很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法,但我認為,方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的,并不必須適合于任何人,首先,每個人,務(wù)必得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學習心得:
首先,盧勤阿姨說過,學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應(yīng)當自覺學習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次,好的生活習慣才有好的學習習慣。我每一天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學的資料預(yù)習一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我明白錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家簡單,才是真的簡單!對我們的學習更上錦上添花!
最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,這天跟昨日比!家長同學們,加油吧!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
初三家長會學生發(fā)言稿5
尊敬的老師,親愛的家長、同學們:
大家上午好!
今天是美好的一天,我們帶著笑聲、帶著期待、帶著幸福,共同坐在一起。我們作為一名新時代學生,首先要感謝的就是我們的父母,讓我們有了生命,養(yǎng)育我們,讓我們有了現(xiàn)在幸福的自己。其次,就是要感謝我們的班主任,還有我們各位任課老師,是你們辛勤的教育我們,讓我們有了正確的人生觀,讓我們的內(nèi)心變得飽滿。讓我們明白,原來一個人的存在是有很多種價值的!我謹代表我們?nèi)嗤瑢W,向我們的爸爸媽媽,我們的老師們,表達我們最真誠的感謝,謝謝你們!
而今天,除了表達我們真摯的感謝之外,我作為我們班的學生代表,想和爸爸媽媽們有一個較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。我們需要得到怎樣的愛,我們的內(nèi)心有著這樣的渴望。我知道,作為父母的你們,肯定都是全身心的投入在自己的子女身上,父母的愛我們無法質(zhì)疑,但是往往有時候,你們給予的愛可能我們沒有辦法消化,從而才發(fā)生一些矛盾,讓我們的關(guān)系變得僵硬。這件事情其實很難,也很簡單。難在哪里呢?難在你們沒有更多的時間去了解我們的世界。簡單在哪里呢?簡單到用溝通就可以解決。其實我們和父母之間的最遙遠的距離就是從不溝通,你們盡最大能力給予你們的愛,從從未過問我們需要什么,所以,有時候現(xiàn)實總是離你們想要的樣子遙遙無期,讓雙方都得不到最好的回饋。所以,溝通在我們長期的相處之下是非常重要的,作為父母的你們,需要多多詢問我們,問我們需要什么,而不是擅自做主,擅自給予。
我們現(xiàn)在是一名初中生了,開始有了自己對未來的思考,我曾想過做一名教師,然后陪伴在我的父母身邊,我的父母也很支持我。但是人會成長,漸漸地,我們需要的和渴望的就會變得不同,我們會在一天天的增長中變化,和父母的相處方式也會變得更不同。而面對青春期的我們,更需要你們的愛和關(guān)心。不容置疑的說,許多的同學會面臨缺愛這樣一種情況,缺父愛的同學也許更容易早戀,缺母愛的同學會顯得不那么會表達自己。這種缺陷,是對我們成長最大的打擊,所以希望家長們能夠考慮這一點,能夠給予我們更正確更深厚的愛,讓我們健康的成長。
我們是父母的小棉襖,也是老師們的小驕傲小自豪。我們對你們的感情希望你們也可以接收得到,感恩父母的陪伴和奉獻,也感恩老師對我們一絲不茍的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。這二者都是我們?nèi)松械膶氋F財富,感謝你們,我們也愛你們!
初三家長會學生發(fā)言稿6
各位親愛的叔叔、阿姨,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸地站在這里,代表各位同學發(fā)言。首先請允許我代表在座的同學向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。
通過本學期前三次月考,我們自己的學習水平基本處于中游或中上游水平, 面臨 學業(yè)上的 巨大壓力,在各位老師特別的關(guān)注下。為了我們的學習能上一個新的臺階,我們的每一位老師都在努力研修自己的科目,將最好的教學展現(xiàn)在我們面前;為了讓我們能有所進步,我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學習;我們的老師已經(jīng)犧牲了自己太多的休息時間,暑假,有老師的陪伴,周六,有老師陪伴,晨練,有老師的陪伴,延點自習,老師陪伴我們,與我們一起學習直到晚上七點,現(xiàn)在,老師們還要擠出自己僅余下的周日時間 ,為了提升我們。 在以后的學習中,我們還會在學校的關(guān)注下,得到一些有利于我們學習的專題培訓(xùn),他們?nèi)绱藰反瞬黄?,就為了我們能提高,考上高中?,F(xiàn)在,老師們已經(jīng)做足了準備,家長也在百忙之中抽出時間關(guān)心我們,我們的父母為了我們能考上高中默默付出著,他們一直在努力著,同學們,我們準備好了嗎?我們沒有理由再像之前那樣松散,到了我們該努力地時候了。我們 要做好心理準備,奮起直追,當然了我們還要有一套好的學習方法才行,如果你心態(tài)已經(jīng)調(diào)整好,那么同學復(fù)習時就要注意以下幾點了:
第一、 做題質(zhì)量大于數(shù)量,這尤其體現(xiàn)在物理和數(shù)學上,一定要規(guī)范好錯題本,常見難題,錯題歸納整理,做一道不僅僅要會一套,而是要徹底的掌握這道題的組成,要考察的知識點之間的聯(lián)系。 第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識,比如說我數(shù)學現(xiàn)在 70 分,語文 90 分,那么顯而易見,數(shù)學 提升 20 分比 語文 提升 20 分所耗的精力要少,那么我就會給 數(shù)學 多花些時間。 第三、保持信心,中考不可怕,好的成績也不是高不可攀,俗話說,不怕萬人擋路,就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣,可以告訴童鞋,如果你做到上面幾點,即使你現(xiàn)在 400 分,這是普通分數(shù),你增長 70 分不是不可能,每科 10分嘛,多乎哉,不多矣。 第四、約束自己。記住,一定要約束自己,因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法,但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多,給我們的指點應(yīng)該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點,你沒成年之前,不要和父母頂著干,父母比你的智慧多,等你們稍大一點,哪怕你到了高中,都會發(fā)現(xiàn)初中的幼稚。這也就是學而知不足,學而知不知的原因吧。
叔叔阿姨,學校如此重視我們這些中等學生,我們沒有理由不重視自己,作為家長,你們也應(yīng)該對自己的孩子更有信心,關(guān)注孩子的學習與生活,多與我們的老師溝通,幫助孩子提升他自己的薄弱科目,努力幫助孩子實現(xiàn)自己的高中夢。在這里,請再次允許我代表同學們對你們表示謝意!
同學們,此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血, 我們應(yīng)該有十足的信心, 我們將擔負著希望,開始最后 半 年的沖刺,人生能有幾回搏,這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。 我相信,在學校的合理安排下,只要跟著我們的老師走,按照老師的要求去做,我們一定會實現(xiàn)自己心中的夢。
同學們, 我們已經(jīng)為實現(xiàn) 自己 的理想付出了寶貴的時間和心血,我希望我們在最關(guān)鍵的 時間 里,制定好計劃,明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力下去,一定能跨進高中的殿堂。
謝謝大家!
初三家長會學生發(fā)言稿7
尊敬的各位家長:
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的委托,由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。
其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關(guān)的問題。
第一:教學內(nèi)容的安排。
因本學期時間較長,初三下學期復(fù)習迎接中考的時間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。
第二:家長如何了解自己孩子在學校的數(shù)學學習情況。
你可以和數(shù)學老師打電話,或到學校找老師了解,也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真,錯誤及時認真更正,課堂筆記記得很細致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習筆記,這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學習是不認真的,成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本,就能了解孩子學習情況,也能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學好數(shù)學,必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學初,家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學生很忙,基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學習資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實在各科均學有余力,可適當精選參考書或習題進行提高。
第四:家長如何擔負起督導(dǎo)子女學習數(shù)學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時,經(jīng)常對他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時你要做個智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學習其實也是如此!”因此作為家長,你對孩子數(shù)學學習應(yīng)該擔負監(jiān)督﹑督促的責任,督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學習中的錯誤,并不斷進行復(fù)習和鞏固!這樣,你對孩子經(jīng)常傳達一種信息:我很在意你的數(shù)學學習,數(shù)學很重要!
第五:要十分重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題,我給我的學生經(jīng)常說一句口號,打一個比方。一句口號是:不要放過任何一個小問題。一個比方是:一瓣雪花就是一個小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時付出的代價可能會是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯,防止造成知識缺陷的積累;實際上,學習的進步是在不斷的糾錯過程當中實現(xiàn)的,將不會的、出錯的問題,學會、做對,就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為:嚴格就是嚴守防線,不能出格。嚴格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對那不對,這不行那不行,嚴厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴格。比如,孩子在數(shù)學學習中出了某個問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達到了要求,這是嚴格。你和風細雨講道理,讓孩子認識到自己的錯誤,再來一次,達到了要求,這也是嚴格。當然是既嚴守了防線,又不傷害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實寬容不是縱容,孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了,我們要理解,因為他畢竟是孩子,不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。
第七:關(guān)于奧數(shù)學習。
學奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯,因為很多學生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展,有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學老師的觀點是:并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識,掌握其技能的!說得更實在點,絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實,習慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進心與拼搏精神都很強,特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風,單憑主觀意愿,不顧孩子實際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
初三家長會學生發(fā)言稿8
尊敬的各位家長:
你們好,首先感謝你們來參加這次家長會。
一、歡迎和必要性
1、來參加就是對學生的關(guān)心
2、來參加就是對教師的支持和對學校的理解
3、本次家長會的時間安排似乎不太合適(正值秋收)季節(jié)不等人,農(nóng)時不等人,學生的學業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來年可以重來,孩子過了今年,就什么都耽誤了。
4、孩子學習成績的話好壞不完全是孩子的事,也不完全是學校和老師的事,更重要的是家長
(1)、市里的家長,不讓孩子輸在起跑線上,周六周日主要就是陪孩子上課。
(2),市里的家長會一開家長就頭疼,教育不好孩子老師真訓(xùn)斥,某副局長給孩子開家長會。
(3)孔子說:子不教父之過,孩子學習不行怨家長,孩子品行不好不想敬父母也怨家長。孩子呱呱墜地時,不孝順父母,后來怎么長長就出現(xiàn)差距,家庭教育。
二、學校及初三情況
1、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整
2、班主任競爭上崗
3、新分配10名大學生,自招一名大學生,調(diào)入一名大學生
4、調(diào)配師資,一班、二班幾乎老師換了個遍,其他班級大幅度調(diào)整,用最好的老師教初三的孩子。
5、國慶節(jié)后住校,地暖空調(diào),保障學習時間,與住校學校時間區(qū)別,專門物業(yè)管理,體諒我們和老師。
學校該想的,該做的都落實了,下一步就看家長如何配合
1、輔導(dǎo)必須有(好學生少、基礎(chǔ)差)兄弟學校情況
2、練習必須要(熟能生巧,不練不行)
初三家長會學生發(fā)言稿9
各位家長們:您們好!我叫xx,感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會,今天能作為學生代表發(fā)言我感到很榮幸,在此,我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。
就和每一位同學一樣,我?guī)еM途次纷哌M了這座神話一般的學校,經(jīng)歷了一年的辛苦,終于如愿以償?shù)貋淼竭@里,我感到非常激動和自豪,但現(xiàn)實并不是我想象的那樣,一個個打擊鋪天蓋地地襲向我,我無助,失落,覺得自己如此渺小,不足為道。但是,我堅守著一句話,既然選擇了鄭外,就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊,但我的心從未放棄,我渴望遠方,所以就注定要披荊斬棘,一路向前,為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流,不再黯然神傷,而是愉快地學習,安然面對挫折,學會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣,那就是永遠快樂、積極、樂觀向上,笑迎他人,笑對生活,記住傷心過一天是一天,開心過一天也是一天,為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢?只要做到這一點,自己就不會因各種煩惱來影響心情,影響學習。
對于學習,我認為要學好需要兩個方面。一是行動上,二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補拙,抓緊課下的空余時間,就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時間學習,尤其是對于寫作業(yè)慢的同學,一定不能懶散,要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素,其中最重要的是聽課效率,上課緊跟老師的思路,記筆記時一定下手要快,針對性要強,效率高的同學在課下可以整理筆記,辦錯題集,還可以自己出試卷檢測成績。學習應(yīng)敢于創(chuàng)新,不能僅滿足于手中已有的資料和課本,要認清自己的定位和劣勢,根據(jù)自己的情況量身定做學習方案和復(fù)習方案。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學習方法,比如學古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習用,將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來,各科都把一些錯題、難題整理在一起,這些方法都是我在不斷摸索中找出的,對學習也有極大的幫助。
其次,在思想上要自信進取,給自己定一個達不到的`高目標。在學習過程中,面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理,要相信自己可以學好它,抱著積極的態(tài)度去學習。每個人都是不甘于平庸的,對待學習亦如此,面對學習要有進取心,做一個要強的人,但還應(yīng)注意一點,那就是不能有得失心,要能夠分清進取心和得失心的區(qū)別,對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的的一點就是,我總是給自己定一個高目標,這個目標是能力達不到的,因為有句話說的好“求其上,得其中;求其中,得其下”,要想讓自己變得優(yōu)秀,就應(yīng)該對自己苛刻一點。但是,這個目標并不能是空話,也不能是做給別人裝樣子的,而是要心里真正地朝著目標努力,做到“雖不能至,心向往之”。
態(tài)度決定一切,端正學習態(tài)度是學習的基礎(chǔ),同學們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神,面對難題要勇于鉆研,保證弄懂每一道題,不留任務(wù)到第二天,今日事,今日畢。對于偶爾一次的好成績,一定不能驕傲自滿,要學會持之以恒,不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認真的學習態(tài)度,不然成績就會因為心理因素忽上忽下,起伏不定。
一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來,如個人衛(wèi)生,人際關(guān)系等,真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個方面要求自己,促使自己各方面共同進步,從而推動學習的進步,做一個綜合素質(zhì)高的學生。
初三家長會學生發(fā)言稿10
親愛的老師,同學們:
大家好,各位敬愛的家長大家好!
隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此演講!
尊敬的家長在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念,更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,悉心點拔,以及個老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。
同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。
這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒??荚囀Ю参幢厥羌氖?,失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),這樣才會使自己更加進步。
同學們,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學終日的勞累,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處 ,課前不預(yù)習,抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習,忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。
謝謝大家!!
初三家長會學生發(fā)言稿11
各位家長:
你們好,今天我和大家要交流的題目是《哪些因素制約孩子成績的提高》
每次考試結(jié)束后,總是幾家歡喜幾家愁,有進步的必然有退步的,有歡喜的必然有發(fā)愁的。面對成績的退步很多孩子和家長、老師交流時總喜歡把原因歸結(jié)于馬虎、考試時緊張。其實固然有馬虎、緊張的因素摻雜其內(nèi),但并不是主要因素,我們可以試想無論一個孩子多么馬虎、多么緊張,他在考試時把名字寫錯的幾率很小,原因在于名字寫熟了,掌握扎實了。為什么考試題會做錯了,原因不言而喻掌握不牢固,為什么大家在同樣一個班級中學習。成績卻有優(yōu)有劣,原因在于學習過程中退步的同學受到了一些不利因素的影響,正所謂開什么花結(jié)什么果。
下面我談?wù)劧加心男┮蛩刂萍s著孩子成績的提高。主要談五點:
第一、家庭環(huán)境的不和諧
在我所教的每一屆學生中,總有幾個孩子在學校學的熱火朝天,在家郁悶滿懷,于是成績不進反退。因為他的家庭整日爆發(fā)戰(zhàn)爭,有內(nèi)戰(zhàn),有外戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在:父母之間的戰(zhàn)爭,母親和奶奶之間的戰(zhàn)爭,父母和鄰居之間的戰(zhàn)爭,父母和子女之間的戰(zhàn)爭,真是烽火連三月,安靜值萬金。
試想!一個孩子整日生活在戰(zhàn)爭年代,能考個好成績簡直是難之又難。所以,在此我給各位家長提的建議是:給孩子一個溫馨的生活學習環(huán)境。
第二、電腦
隨著生活質(zhì)量的提高,電腦已經(jīng)走進了大多數(shù)的家庭。電腦利用好了,就好像給孩子們插上飛翔的翅膀,必然展翅高飛,如果利用不好,就會成為孩子前進路上的絆腳石,而且這塊絆腳石還很大。
目前,很多孩子陷于電腦游戲之中或者網(wǎng)絡(luò)小說之中,游戲與網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)著孩子的學習與休息時間。有的孩子回家會整整幾個小時坐在電腦前,比如很多女生愛玩的QQ炫舞就使為數(shù)不少的女生的成績一退再退,2班一個女生原來成績很好,這次考試成績退步很大,退步的主要原因之一就是愛玩QQ炫舞。
所以,當您的孩子成績有所退步時可以回想一下,電腦吞噬了孩子多少寶貴的時間。如果退步的原因是因為地電腦,那就需要采取一定的措施了。
第三、手機
目前,手機對學生的影響已經(jīng)超過了電腦。不是所有孩子都陷入其中,但有一部分孩子已經(jīng)不能自拔。
有的家長可以想想自己的孩子晚上或周六日有多長時間在抱著手機,晚上三個小時,孩子的手機會響多少次。這樣的狀態(tài)成績會提高嗎?
孩子玩手機主要做三件事:
1、發(fā)短信;
2、聊QQ;
3、看網(wǎng)絡(luò)小說。
這三件事使孩子整個晚上都是忙忙碌碌,根本無法靜心學習,因此,希望各位家長能夠加大對孩子手機的監(jiān)管力度。
第四、看電視
看似小問題,實則不然,很多優(yōu)秀生就因為陷在電視中而不能自拔,白天在學校上學還想著電視劇的內(nèi)容,于是看電視時浪費時間,不看時牽扯精力,成績從而一點點后退,最終與成功無緣。
第五、談朋友
在歷次家長會我都會談到這個問題。在座的每位家長和我們每一位老師都是這個年齡段過來的,上初二了,孩子正處于青春期,有想法是正常的,關(guān)鍵是家長的引導(dǎo),學生的克制。
孩子一旦走入情感的漩渦,將會耽誤自己的一生,影響一個家庭的幸福,所以家長必須加以重視。
家長可以仔細觀察一下,出現(xiàn)下列現(xiàn)象時意味著孩子在男女同學關(guān)系方面開始有想法或有行動了。
這些現(xiàn)象包括:
1、孩子突然愛美了。特別注意自己的發(fā)型;
2、照鏡子時間長了;
3、沒事打電話、聊QQ的時間長了,尤其是家長在身邊時總是躲躲藏藏;
4、情緒突然反常了,顯得特別暴躁或者沒事總是自己偷著樂;
5、莫名其妙的總是發(fā)呆。
出現(xiàn)上面這五點非常不正常的現(xiàn)象時,希望家長加大關(guān)注力度。
上面我對制約孩子成績提高的幾點原因進行了分析,希望能給各位家長提供一定的幫助。謝謝!
初三家長會學生發(fā)言稿12
尊敬的各位老師:
下午好!
可能在以前我們班的家長會上,你們沒有看到過我的身影,我也很高興在初中階段最后一次家長會上,讓大家認識我,也給我們初中階段最后一次家長,會帶來這次的代表學生發(fā)言。
我這次只所以能夠成為這次家長會上的學生代表,并不是因為自己在班上的成績有多優(yōu)秀,或者在將近三年來自己在班上表現(xiàn)的有多好,而是我作為我們班成績進步最明顯的同學,獲得了這次珍貴的發(fā)言機會。
很多老師都說我是我們班的一個黑馬,在初三這年讓自己的成績不斷躋身于班級前游。我認為老師們對我的夸獎有點偏大了,自己也不過是每天做好自己的學習任務(wù),在然后在課外的時候,額外完成一些學習上的工作,但是在今年取得這樣的成績,也是自己沒有想到的。這次的成績可以說是,一個對初三下學期的一個驚喜,完全配不上老師們對我的夸耀??赡芎芏嗉议L長輩會很好奇,我是如何取得這樣的進步的呢?我對大家唯一能夠給出的答案就是努力,這也是我這將近三年改變自己的原因,也是我在這段時間取得進步的原因。
你們可能會想不到現(xiàn)在的我,曾經(jīng)在初一時,是一名學習上的差生,同時我認為我那個時候,也是我們班老師眼中的一名問題學生。在初一那段時間里,我自己的學習成績不僅不好,同時總是喜歡在班上犯錯,做出一些不受老師同學們喜歡的事情。這一點我們班的班主任,和班上的各位同學都可以我作證,他們都是看見過我過去惡劣的事跡的。但是非常幸運的是,我在初二這個時候,突然找到了自己現(xiàn)階段努力學習的目標,因為我有了自己想要去的高中。初一暑假的某一天我和表姐因為有事路過她學校時,我就被她們的學校所吸引了,就突然覺得以后高中在這里讀書,似乎會是一種非常不錯的體驗。所以自己這才在學習中醒悟了,讓自己能夠考入表姐她們學校。
目標對學習的作用是非常大,比班主任和自己父母的教導(dǎo)仿佛更加有效。所以在初二這樣我就開始了為自己理想學校,在學習上異常努力了。這樣的努力的成果到初三這年才讓自己看到,雖然離自己的離校學校還是有一點點小距離,但是相信自己之后的兩個月時間里,會用自己的努力,將這點小差距縮減到?jīng)]有。也希望各位的家長朋友可以幫助自己的孩子,在這最后一點的時間開,樹立一個可以讓他們努力的目標。
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