演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網小編分享的優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典12篇，以供參閱。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八年二班的，作為我班第二小組組長，今天，我很幸運地站在這里，向大家簡述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學共勉。如有缺乏之處，還望多多指教。學習小組成立以來，我們就定下了“不讓每一個同學落后〞的口號。以此為鑒，組的每一位成員表現都非常優(yōu)秀，在學習紀律上創(chuàng)下了不斐的成績。在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因為有你們的努力，我們小組才會時時進步，蒸蒸日上。
首先，相互催促很重要。每個人都會有疲倦的時候，都會想懈怠，但在我們小組中卻不會出現諸如此類的現象，因為我們組員總會相互鼓勵，相互催促，重回書本，再戰(zhàn)難題。其次，按部就班不可少。預習到聽課到復習再到穩(wěn)固，每一環(huán)節(jié)，我們小組都嚴格把關，從不馬虎。
再來，相互探討是關鍵。遇到難題，冥思苦想，終無所獲，這時最有效的方法就是拿到小組中，大家一起研究。這一點，我們做得非常好，幾乎每天我們都會共同探討而解決眾多難題。
當然，獨立思考更是少不了。為了不使小組成員對小組依賴過大，我們還是提倡獨立思考，當通過獨立思考解答時，體會才更深。
最為重要的是，我們小組成員對于學習抱有極大的熱忱，我們團結合作，不怕苦，不怕難，一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學習的激流中前進。近來，小組取得的.成就，更是我們自豪的資本。且看期中考試，我組有3名成員獲得進步突出獎。
紀律方面：在小組當中，我們又有雙重身份，即是學習者和管理者。所以我們每個組員都有責任去管理好自己組內成員并做到1.一切聽從老師和組長的安排，嚴格按程序進行。2.討論過程中，不涉及與本節(jié)課無關的話題，不扯閑話。3.不經過小組討論的問題，不在全班提。4，上下學不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說臟話，不亂扔垃圾。
要是小組內鬧矛盾了，不要去責怪別人，想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？別總把自己的脾氣擺在別人的面前。
當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業(yè)經常有空缺漏洞，或質量差。這是我們需要改進的地方。
我們的成功更離不開各位老師的悉心教導，各位同學的熱情幫助，我代表小組成員真誠地對各位老師和全體同學說一聲：謝謝你們！
最后，我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進步，再造輝煌，永攀成功的頂峰！謝謝！
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
非常幸運有時機參加獨立小組的競聘，對于這次小組組長的競聘，既是對自己一段時間來工作的總結，也是對現階段工作能力的一次檢驗，更是對未來工作的一次挑戰(zhàn)。
公司主張獨立小組，一定程度上放寬了權利，但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現好壞影響著獨立組的命運，也就聯系著本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高于非獨立組成員，所以獨立組的責任也會高于其他成員，但是如果能夠承擔起肩上的責任，就能夠獲得更大的利益。
獨立組的現階段的任務主要是網絡優(yōu)化和網絡改造，但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調試，安裝，施工，維持甲方關系等其他的工作，適應將來的公司開展的`需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立，更重要也要從技術上獨立，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業(yè)化全能的團隊，具有超強的實力，能夠按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。
所以作為小組的組長需要具有以下的能力：
1.能夠分清責任
2.具有一定的技術水平，能夠處理一般技術問題
3.具有較強的學習能力
4.具有高尚品德，團結組員，溝通能力強
對于現在的我，入職近半年，關于工程方面上的還缺少太多的經歷，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強，但是還是要抓住這次時機，給自己一個挑戰(zhàn)。
關于未來幾年的開展，就是平時每天多學點知識，多積累點經歷，能夠準確的處理好工作，將來做個廣電技術達人。
在幾個月的工作中，感覺到公司的在規(guī)劃設計中存在著矛盾，矛盾的產生很多方面，但我認為主要是責任沒有真正的分清，例如，在電纜網上設計中，分給設計者一個區(qū)域，偶爾部分設計者會丟掉一個樓，留下來成了光網問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中，每個設計者應該用心去做，堅持與人方便才能于己方便。
公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的時機，更重要的是檢驗了每個人的能力，也會鼓勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經過這次考驗，沒有成功的人會有質的積累，成功的人會有量的突變。謝謝!
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，站在這里，代表本小組發(fā)言，我感到非常高興，更感到非常自豪。因為，我代表的是優(yōu)秀的小組，和優(yōu)秀小組的每一個成員。朋友們，我為你們而驕傲！
下面，我就把本小組的主要做法分享給大家，和老師以及其他小組進行交流。
1、主動學習，遵守紀律。本小組的同學能夠做到遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下及時鞏固，按時完成各科作業(yè)，不懂的地方主動請教老師和同學?！昂弥卟蝗鐦分摺保@種主動學習的態(tài)度是取得好成績、被評為優(yōu)秀學習小組的'前提。
2、團結協作，互相幫助。本小組的每一位同學都做到了互相幫助，誰有不會的問題，其他組員主動幫忙解決；課堂上認真討論，互相補充，形成本小組的結論。這種團結協作、共同進步的學習氛圍是本小組保持優(yōu)秀的保證。
3、發(fā)揮特長，主動承擔。本小組的同學們各有所長，有的數學好，有的語文棒，有的英語強。因此，在平時的學習當中，他們都主動發(fā)揮自己的強項，主動幫助組內其他同學學習，承擔起檢查、輔導、督促的責任。這種取長補短的優(yōu)勢互補是本小組取得優(yōu)秀的強力支撐。
尊敬的老師，同學們，成績只能代表過去，今天的榮譽對本小組來說，既是鼓勵，更是鞭策。我相信，憑著本小組每個同學的努力，本小組會站在優(yōu)秀的起點上，再接再厲，戒驕戒躁，不斷創(chuàng)造出新的輝煌！
謝謝大家。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是梅東路小學二年級二班的李xx，今天能以第7組小組長的身份站在這兒演講，是我的榮幸，更是同學們對我的信任。既然同學們信任我，我就不會辜負大家的期盼。我演講的題目是：“我的課堂，我做主”。
高效課堂，我喜歡！
她是給我?guī)砜鞓返恼n堂，是讓我進步的課堂！高效課堂中，我可以自由地練字，畫畫，聲情并茂地朗誦，還可以忘我地表演，高效課堂中，我們自己是學習的主人！
高效課堂不僅讓我們做了學習的.主人，給我們提供了盡情施展自己才能的機會，還為我們每一個人的進步提供了廣闊的空間。作為團結組的組長，我一開始讓有能力張孜瑤當副組長，滿以為她可以勝任，可是對于那些比她更有個性的組員，她竟然沒有一點辦法。幾次更換副組長后，我終于發(fā)現，更換副組長不是辦法，重要的是培養(yǎng)副組長。于是我開始培養(yǎng)我的同桌：用心勸說，教給她方法，不斷地鼓勵。經過好長時間的培養(yǎng)后，一個很棒的副組長就出現了。不久，張孜瑤也能擔任副組長的工作了。在培養(yǎng)副組長的過程中，我感覺到當老師真的很辛苦！
我們的小組名字叫團結隊，團結就是力量。而我就是團結隊組長。
最初的時候，別看組里才六個同學，但是成績有好有差，上課有專心的，也有開小差的。雖說是一個團隊的，可大家就像一盤散沙，盡管這樣，誰也沒有覺得有什么不對，直到老師讓各組準備一段課本劇。消息一出來，很多組都在熱烈地討論著，很多組都在積極地排練著，只有我們組卻都像沒事人似的，一下課就不知道去向了。我很努力地一個個找組員，和他們討論，可是誰都不積極，誰都不愿意參加。說的好聽是大家都太有個性了，說不好聽，那時候，大家都沒有團隊意識。終于要匯報了，看著別的組順利地匯報著，好強我的決定，要一個人代表組里匯報。雖然單口相聲《打電話》贏得了全班滿堂地喝彩，可是我卻高興不起來，因為，我知道，我們組其實是輸了。真的輸的很慘嗎，我仔細觀察到，當老師為此給我們組加分的時候，全組都開心的歡呼，其實大家心里是有集體榮譽感的。這給了我信心。有努力就會有收獲，經過我和組員們共同的付出，我們的能力都得到了鍛煉和提高，團結組在班中也多次成為最佳小組，在各科課堂中都表現得非常優(yōu)秀。
“我的課堂我做主”。今后，我們團結小組會繼續(xù)努力，團結互助，積極配合，在高效課堂中充分的展示自己！高效課堂，我喜歡！在高效課堂中，我們會完美地實現團結組的口號：團結，團結，無人能敵！
謝謝大家！
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典5
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們好！我今天走上講臺競選小組長，同學們也許感到驚訝，因為同學們都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在同學們的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替同學們做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，同學們以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的.心里，我一直是愛學習的；三是我很受同學們喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。
最后，請同學們投我一票。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典6
今天，很高興來參加最佳小組長演講比賽，我認為自己能勝任這個稱號，當小組長不僅可以使我的能力得到很好的發(fā)揮，還能促進我的學習，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛煉的機會。
之所以競選優(yōu)秀小組長是因為我對自己有信心，不信你聽：“這道題這么難，真?zhèn)X筋?！蔽覀兘M的郭向陽又在發(fā)牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校說得最多的`一句話。我會盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會了為止。就說上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他說：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然后把它們連起來就可以了?！惫蜿柊凑瘴艺f的那樣做，最后概括出了文章的主要內容。
自從當了小組長以后，我還經常給我們組的學困生補課，幫助他們進步。每天早上我七點四十就來到學校，給戶方冕、郭向陽聽寫生字，檢查背誦。如果有時間我還會做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？
在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說上次吧，那節(jié)是語文課，課題是《丑小鴨》，我們組的展示任務是表演課文，我們根據角色做了頭飾，還自編了臺詞，尤其是組員程櫟潔飾演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最后，當丑小鴨變成白天鵝時，程櫟潔還跳了一段優(yōu)美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學們便報以熱烈的掌聲，作為組長，我的心里比吃了蜜還甜。
在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇于展示，特別樂于參加集體活動，我相信：以后，我們組的表現會更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典7
敬愛的老師、親愛的.同學：
大家好！我是24號謝xx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。
我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。
假如我當上了小組長，我一定會好好地為我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典8
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
我是雨軒閣的xxx，很興奮在這里和大家共同共享我做小組長以來的心得體會。我認為，一個優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個先進的小組要想取得勝利也必需有一位合格的小組進步行指揮。下面就談談作為的小組長的我是怎樣開展日常工作的：
首先，通力合作，分工明確。
我們班共有40人，班主任把我們班分成了6個學習小組，在這6個小組里面有2個小組是6人，其余的小組都是7名同學。在學習小組中每個同學的學習任務要明確，平常各司其職，完成屬于自己的學習任務，如需探討完成的任務，大家就要同心同德、集思廣益，在盡可能短的時間內收獲盡可能多的學問與實力；假如小組成員在獨立思索、學習中有無法解決的難題，作為組長的a同學就要責無旁貸的擔當起小老師的職責，不遺余力的為同學解難答疑。小組長在幫助組員的同時，其實也是對所學學問的一種很好的鞏固和提高，同時對我們的語言表達實力的提高也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！當然，我也充分發(fā)揮小組每一個同學的潛力，爭取讓每個同學都成為彼此的`“老師”。 其次，以身作則，領先垂范。
小組長是一個小組的領軍人物，責任重大，一個小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長的領先垂范做的如何。小組長不僅要在學習方面有引領的實力，同時在組織紀律方面也要成為小組成員的楷模：仔細聽講、主動思索、踴躍發(fā)言、按時保質地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的聽從我們的領導。
第三，組內結對，取長補短
根據班主任的支配，要求我們每一個學習小組的組長要搞好結對幫扶工作。我首先把組內成員的每一次考試成果根據語文、數學、英語、物理、政治及歷史進行分類排序，理科和文科優(yōu)差結對，整個小組內每天都是比學習、比進步、比表現的良好局面
第四，科學操作，高效學習。
小組合作，不是全部的學習過程都要合作完成，要依據實際狀況選擇恰當的學習方式學習：對于那些基礎性的內容，肯定要由同學獨自完成；對于有難度，須要深思的問題，也要先自行思索，然后在此基礎上合作探究，深化探討，加深理解，拓展延長，內化為自己牢記于心的學問與實力；該仔細聽講的時候，千萬別錯過老師的精彩講解，要帶領全體組員安寧靜靜地聽講、思索；對于組員的確須要幫助的時候，也不能干脆告知對方結果，而應當恰當點撥，點到為止，不能代替同學的獨立思索，要授之以“漁”，爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主子，讓我們在合作探究中高效學習。
以上就是我作為小組長的一些體會，希望與大家共勉。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典9
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
今日，站在這里，代表本小組發(fā)言，我感到特別興奮，更感到特別驕傲。因為，我代表的是優(yōu)秀的小組，和優(yōu)秀小組的每一個成員。摯友們，我為你們而傲慢！
下面，我就把本小組的主要做法共享給大家，和老師以及其他小組進行溝通。
1、主動學習，遵守紀律。本小組的同學能夠做到遵守課堂紀律，課上仔細聽講，課下剛好鞏固，按時完成各科作業(yè)，不懂的地方主動請教老師和同學。“好知者不如樂知者”，這種主動學習的看法是取得好成果、被評為優(yōu)秀學習小組的前提。
2、團結協作，相互幫助。本小組的每一位同學都做到了相互幫助，誰有不會的問題，其他組員主動幫忙解決；課堂上仔細探討，相互補充，形成本小組的結論。這種團結協作、共同進步的學習氛圍是本小組保持優(yōu)秀的保證。
3、發(fā)揮特長，主動擔當。本小組的同學們各有所長，有的數學好，有的'語文棒，有的英語強。因此，在平常的學習當中，他們都主動發(fā)揮自己的強項，主動幫助組內其他同學學習，擔當起檢查、輔導、督促的責任。這種取長補短的優(yōu)勢互補是本小組取得優(yōu)秀的強力支撐。
尊敬的老師，同學們，成果只能代表過去，今日的榮譽對本小組來說，既是激勵，更是鞭策。我信任，靠著本小組每個同學的努力，本小組會站在優(yōu)秀的起點上，再接再厲，戒驕戒躁，不斷創(chuàng)建出新的輝煌！ 感謝大家。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典10
尊敬的老師、敬愛的同學們：
同學們好！我今日走上講臺競選小組長，同學們或許感到驚異，因為同學們都知道我的學習不志向，甚至有的人會笑掉大牙，在同學們的心中，學習好是當選的首要條件。 是的，我的學習的確不盡人意，但是我對自己充溢信念。 一個人最大的華蜜，莫過于知足；一個人最大的悲傷，莫過于自己不信任自己。
我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替同學們做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，同學們以為我很淘氣，其實我一點兒也不調皮，在我的心里，我始終是愛學習的`；三是我很受同學們喜愛，沒有人厭煩我，這是我做好小組工作的主要前提。 當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，一心一意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成果，做一個全面發(fā)展的好學生。
最終，請同學們投我一票。
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是***，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
優(yōu)秀小組長發(fā)言稿經典12
各位老師、同學：
大家好！
在當組長之前，大家肯定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著許多，同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必需合理的安排好每個人的時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料實力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監(jiān)督的.責任，要讓每一個組員都仔細聽課，提高學習效率。 想要成為一個優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的。
第一：
肯定不能厭煩組里的任何一個人，對組里學習成果差的、很沒自信的同學要多激勵和幫助。
其次：
要嚴格要求自己，加強自身的學習成果，只有自己的學習成果提高了，才能有實力幫助其他人。
第三：
組長的溝通實力也很重要，肯定要以誠相見。在遇到問題的時候要剛好的溝通，去和組員進行溝通，了解他們當下的想法。
而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告知他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考這些都是組長應當做的事情。
所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告知大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思索一下，假如你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，感謝大家！
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