好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的興趣班發(fā)言稿共4篇(兒童興趣班年會(huì)發(fā)言稿)，供大家參閱。

興趣班發(fā)言稿共1

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

【篇1：興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)

　　引言：愛(ài)是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛(ài)！我們伯爵幼兒

　　園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛(ài)心關(guān)注每一顆愛(ài)心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、園長(zhǎng)講話

　　首先我覺(jué)得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺(jué)在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥模寂瓮⒆幽艿玫礁昧私逃?，因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來(lái)抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

　　今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開(kāi)辦興趣班的目的

　　是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來(lái)算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩 子，一共盈利才3000元，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎？那真正的目的是什么呢？

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有

　　特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重！

（3）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒(méi)有效果，報(bào)什么） 2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來(lái)看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來(lái)樂(lè)趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過(guò)程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開(kāi)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來(lái)看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺(jué)、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來(lái)，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說(shuō)明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開(kāi)發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過(guò)沒(méi)，等你錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

　　舉例說(shuō)明：小班孩子不喜歡看書(shū)，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書(shū)，

　　那么從孩子出生起，就要讓他接觸書(shū)，喜歡書(shū)，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無(wú)策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒(méi)有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒(méi)有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過(guò)高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來(lái)。在家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。

（2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過(guò)分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒(méi)有耐性了？所以我希望我

　　們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆樱o他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

　　適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語(yǔ)言能力的關(guān)鍵期在0-4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過(guò)了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開(kāi)發(fā)的重要性。

　　關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無(wú)明顯逆反心理、抵觸情緒?，F(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語(yǔ)言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂(lè)班、舞蹈班、器樂(lè)班、繪畫(huà)班、書(shū)法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速?gòu)?qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的期望，民主、開(kāi)放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂(lè)型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫(huà)。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語(yǔ)言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長(zhǎng)

　　如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來(lái)也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過(guò)多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。

（2）家長(zhǎng)要注重過(guò)程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

　　一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問(wèn)。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

　　另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開(kāi)發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

　　在座的各位家長(zhǎng)您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

【篇2：興趣班家長(zhǎng)會(huì)模板】

【篇3：家長(zhǎng)會(huì)美術(shù)老師發(fā)言稿】

　　篇1：美術(shù)任課教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　美術(shù)

　　教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　各位家長(zhǎng)同志們：

　　大家好！首先，我

　　對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹沂?/p>

　　從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì)，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極

　　的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

　　學(xué)校是育人的基地，

　　要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來(lái)訓(xùn)練、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫(huà)活動(dòng)

　　則是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科

　　教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教

　　學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō)，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí)，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)、 基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

　　美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)

　　展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它是

　　從兒童的心理特征出發(fā)，通過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，培養(yǎng)兒童

　　對(duì)美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界

　　里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受。

　　兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美

　　好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，

　　因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手

　　并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，

　　利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　美術(shù)教育，不單純

　　是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、

　　美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的

　　思想，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

　　這學(xué)期已過(guò)半期，

　　而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò)，還有很大的提升空間，美術(shù)是一門

　　藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　下面我來(lái)談?wù)劷窈?/p>

　　我的工作設(shè)想： 1.潛心研究教學(xué)方

　　案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽

　　地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、 表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。 2.實(shí)事求是，開(kāi)展

　　教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性

　　經(jīng)驗(yàn)。

3.在“趣”中提高

　　學(xué)生的繪畫(huà)技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　的欲望。

　　我很榮幸能成為美

　　術(shù)教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，在今后的工作中我將會(huì)繼續(xù)努力！

　　我的發(fā)言完畢，謝

　　謝大家！

　　篇2：2012中學(xué)美術(shù)興趣班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

　　美術(shù)

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　各位家長(zhǎng)，大家好：

　　首先感謝你們能在

　　百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子

　　最大的幫助和鼓舞，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)你們

　　的到來(lái)表示衷心的感謝。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　下，我擔(dān)任過(guò)七，八年級(jí)共18個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)

　　工作還擔(dān)任了704班的班主任。并在教學(xué)之余努力的開(kāi)展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng)，在校內(nèi)積極開(kāi)

　　展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎(jiǎng)豐富。

　　我覺(jué)得要想把教師

　　美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說(shuō)的好，知其然，更要

　　知其所以然?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是 對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過(guò)程有所了解,四是美術(shù)在社

　　會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基

　　本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

　　美術(shù)興趣的主要目

　　標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感

　　受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極

　　努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)

　　劃

　　在本學(xué)期興趣班教

　　學(xué)中，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)

　　室開(kāi)放給學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。

　　美術(shù)班的學(xué)生都是

　　來(lái)自各班的美術(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫(huà)方面的

　　系統(tǒng)訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)進(jìn)入更高層次的

　　學(xué)習(xí)。

二、多樣的教學(xué)方

　　法

　　在本學(xué)期的活動(dòng)中,

　　我引入了素描造型寫生，色彩寫生，速寫和裝飾圖案繪畫(huà)四大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)

　　知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方

　　法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。 三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo) 有人說(shuō),美術(shù)組活

　　動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我覺(jué)得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生 的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的

　　特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活

　　動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)

　　習(xí)方法的研究

　　加強(qiáng)教學(xué)中師生的

　　雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)

　　中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

　　教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行

　　綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)

　　學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方

　　法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與

　　合作交流。

　　美術(shù)興趣小組的建

　　立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美

　　術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

　　最后、我希望家校

　　之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)

　　步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一 下在家里的情況，以便我

　　們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育

　　學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。 他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)

　　孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀? 這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也

　　會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡

　　迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！ 2012-12-6

　　篇3：美術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬

　　的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！很高

　　興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我是xxx，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表

　　我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)

　　言的題目是---《在人生的畫(huà)卷中前行》。

　　皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢(mèng)幻之中。這，就是畫(huà)中的世界。

　　我是一名美術(shù)專業(yè)

　　生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界。人生如畫(huà)，天

　　地盡在我心，畫(huà)如人生，在人生的畫(huà)卷中前行。

　　圓大學(xué)夢(mèng)，是否只

　　有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。只有將自己

　　的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的，在高考

　　的競(jìng)爭(zhēng)中，可能我會(huì)是落后者。也許我文化成績(jī)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色，

　　曾讓自己失落過(guò)，也曾讓父母擔(dān)憂過(guò)。后來(lái)，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇，

　　能讓我們把握自己人生的方向。因?yàn)橛懈蟮膲?mèng)想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進(jìn)入到那如

　　畫(huà)卷的人生中。

　　一支畫(huà)筆，一只小

　　馬扎，一張畫(huà)板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多 彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，

　　映畫(huà)出人生的喜憂，在那一角畫(huà)室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗?；蛟S枯坐一整天也未能畫(huà)

　　出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)，可我在努力，因?yàn)橛袎?mèng)想。

　　人,就像一張白紙.

　　一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書(shū)寫自己，繪制自己的人生畫(huà)卷。人

　　生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會(huì)由天定。但是，人生畫(huà)卷的好壞，完全取決于我們自

　　己。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者；十幾年人生就像一

　　首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫(huà)，

　　有濃墨也有輕描。

　　在人生的畫(huà)卷中，

　　父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒(méi)有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái)，也沒(méi)教我一技之長(zhǎng)；

　　但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往

　　的首要條件是什么。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會(huì)讓

　　我有機(jī)會(huì)書(shū)寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母，我們會(huì)用自己手中的

　　畫(huà)筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛(ài)前行。

　　在人生的畫(huà)卷中前

　　行，我們會(huì)更加努力，相信我們吧，親愛(ài)的父母，您們的孩子永遠(yuǎn)愛(ài)您們??！

　　謝謝?。? 1

　　篇4：家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

　　大

（一）班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)！

　　今天，我們能聚在 一起實(shí)在是機(jī)會(huì)難得，首先感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)

　　我們班級(jí)工作的支持和幫助，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相

　　互交流一下學(xué)生在校及在家的情況以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家

　　長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，

　　當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，首先自我介紹一下我姓李，本學(xué)期擔(dān)任大一班

　　班主任，我有六年的工作經(jīng)驗(yàn)，帶大班也有四年時(shí)間，大班這一年由我來(lái)接管。

　　進(jìn)入了大班相對(duì)學(xué)

　　習(xí)任務(wù)稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細(xì)、盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和

　　習(xí)慣，作為家長(zhǎng)我也感受到你們更加迫切的希望學(xué)得多學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生

　　活以及老師對(duì)孩子的要求，標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況，接下來(lái)針對(duì)班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹。

一、生活習(xí)慣，自

　　理能力

　　再有一年孩子就要

　　畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地

　　適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好幼小準(zhǔn)

　　備，在思想上克服以往漫無(wú)目的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依

　　賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力，孩子能做的事，作家長(zhǎng)盡量放手，不要嫌孩子做的

　　不好，或不會(huì)做，替他包辦有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子什么都不會(huì)，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子

　　的自私，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立能力。還要給孩子提

　　供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，掌握一定得時(shí)間，整理學(xué)習(xí)用品，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替， 無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事都要鼓勵(lì)幼兒曲與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通

　　過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，

　　誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊，自己的事情必須自己做，除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著

　　做，這樣孩子才會(huì)幫著他人，有幫助別人的意識(shí)。每天上幼兒園請(qǐng)孩子自己背書(shū)包，每天自

　　己整理書(shū)包內(nèi)的文具書(shū)籍，在這里家長(zhǎng)要知道孩子可以丟三落四、可以亂七八糟但要讓他自

　　己承擔(dān)責(zé)任，早晨入園讓孩子自己拿書(shū)包、自己掏書(shū)籍。 二.學(xué)習(xí)內(nèi)容、前書(shū)寫要求

　　坐姿。將書(shū)本放平、

　　放正、兩腿并攏、腰背挺直、左手壓本右手書(shū)寫，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌沿

　　一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì)。

　　這學(xué)期我們一周

　　15節(jié)課時(shí)，閱讀2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、禮儀2節(jié)、英語(yǔ)2節(jié)、體育2節(jié)、安全1節(jié)、音樂(lè)2節(jié)、

　　美術(shù)和手工各1節(jié)。我?guī)н@幾門課程，數(shù)學(xué)、拼音、音樂(lè)、英語(yǔ)、手工。數(shù)學(xué)這學(xué)期主要認(rèn)

　　識(shí)50以內(nèi)的數(shù)和10的合成與分解，認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)，認(rèn)識(shí)多邊形、認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)，

　　認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法。拼音這學(xué)期認(rèn)識(shí)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母和書(shū)寫的規(guī)格。英語(yǔ)這學(xué)期

　　我們有外教老師教課，我主要帶孩子們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)和交流對(duì)話。音樂(lè)這

　　學(xué)期15節(jié)課時(shí)，每個(gè)星期一首兒歌，音樂(lè)是培養(yǎng)孩子情商使孩子的感知力和領(lǐng)悟力得到很好

　　的提升。手工這學(xué)期15節(jié)課時(shí)，也是每個(gè)星期一節(jié)，主要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能

　　力。

　　下面請(qǐng)我的搭班老

　　師陳老師介紹她帶的幾門課程。 好謝謝陳老師的介紹。下面我們繼續(xù)。 三．安全工作和家

　　長(zhǎng)的配合工作。

　　安全是重中之重1，

　　幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子、刀子、針、鋼釘、為了孩子安全著想

　　請(qǐng)不要給孩子佩戴手鐲、項(xiàng)鏈，以免發(fā)生意外和丟失。如有丟失幼兒園概不負(fù)責(zé)，希望理解。

　　2幼兒帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師手中，交代清楚幼兒姓名，服藥時(shí)間用量和家長(zhǎng)必須簽字，3一個(gè)

　　班十幾個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突，一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生

　　矛盾的幼兒也是特別合得來(lái)的，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)

　　吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子，所以當(dāng)孩子和你講述和自己的同伴之間發(fā)生的矛

　　盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決，如果您認(rèn)為孩

　　子可能解決不了的問(wèn)題要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決，咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為

　　7:30請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，但一定要在8：00之前入園，以免影響孩子的課程，也

　　不要給其他孩子造成不必要的打擾。中午放學(xué)10:50下午上學(xué)2:30晚上離園5:00，如果您

　　有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系，為確保幼兒安全，請(qǐng)不要隨便叫他人來(lái)接您的寶貝，如果需

　　要他人來(lái)接請(qǐng)電話告知老師，老師確認(rèn)后方可離園。但是他人接您的寶貝離園后，出現(xiàn)任何

興趣班發(fā)言稿共2

　　關(guān)于興趣班的發(fā)言稿

【篇1：興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)

　　引言：愛(ài)是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛(ài)！我們伯爵幼兒

　　園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛(ài)心關(guān)注每一顆愛(ài)心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、園長(zhǎng)講話

　　首先我覺(jué)得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺(jué)在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?，都盼望著孩子能得到更好了教育，因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來(lái)抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

　　今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開(kāi)辦興趣班的目的

　　是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來(lái)算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有

　　特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重！

（3）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒(méi)有效果，報(bào)什么） 2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來(lái)看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來(lái)樂(lè)趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過(guò)程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開(kāi)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來(lái)看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺(jué)、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來(lái)，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說(shuō)明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開(kāi)發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過(guò)沒(méi)，等你錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

　　舉例說(shuō)明：小班孩子不喜歡看書(shū)，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書(shū)，

　　那么從孩子出生起，就要讓他接觸書(shū)，喜歡書(shū)，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無(wú)策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒(méi)有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒(méi)有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過(guò)高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來(lái)。在家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。

（2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過(guò)分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒(méi)有耐性了？所以我希望我

　　們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?，給他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

　　適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語(yǔ)言能力的關(guān)鍵期在0-4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過(guò)了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開(kāi)發(fā)的重要性。

　　關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無(wú)明顯逆反心理、抵觸情緒?，F(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語(yǔ)言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂(lè)班、舞蹈班、器樂(lè)班、繪畫(huà)班、書(shū)法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速?gòu)?qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的期望，民主、開(kāi)放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂(lè)型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫(huà)。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語(yǔ)言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長(zhǎng)

　　如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來(lái)也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過(guò)多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。 （2）家長(zhǎng)要注重過(guò)程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

　　一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問(wèn)。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

　　另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開(kāi)發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

　　在座的各位家長(zhǎng)您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

【篇2：興趣班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】

　　興趣班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)所有的小朋友們：

　　大家好！

　　我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽，首先感謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

　　xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本，在這期間他對(duì)珠心算一直興趣十足，也取得了良好效果。起初，我還有些擔(dān)心，怕孩子學(xué)了珠心算，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，將兩種方法混淆起來(lái)。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，其它成績(jī)也不錯(cuò)。xxx貪玩好動(dòng)、缺乏耐力，自學(xué)了珠心算后，注意力集中了，靜下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了，也喜歡看書(shū)了，變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算，他都樂(lè)于回答，也很開(kāi)心。看到珠心算給他帶來(lái)的快樂(lè)與自信，作為母親，我十分高興。

　　孩子的進(jìn)步都?xì)w功于珠心算老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法，我聽(tīng)了幾堂它們的講課，課堂妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，這也是孩子喜歡珠心算的原因之一。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝成縣神墨珠心算培訓(xùn)班各位老師，希望越來(lái)越多的孩子參與珠心算學(xué)習(xí)！也希望珠心算教育能讓更多的孩子受益！最后預(yù)祝本次比賽圓滿成功！謝謝大家！

【篇3：美術(shù)興趣發(fā)言稿】

　　2014年下期小天使幼兒園【美術(shù)興趣班】發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)大家好： 我是創(chuàng)意美術(shù)的組員老師，龔老師；畢業(yè)于四川幼兒高等師范學(xué)校，我是藝術(shù)系美術(shù)學(xué)前方向，在此以前我也參加過(guò)許多的培訓(xùn)，也有一些獲獎(jiǎng)作品，當(dāng)然在進(jìn)入創(chuàng)意美術(shù)之前我也是單獨(dú)有過(guò)培訓(xùn)的；那現(xiàn)在在小天使幼兒主要負(fù)責(zé)教小班的美術(shù)課程。

　　本期教學(xué)目標(biāo)：

1、我們將會(huì)運(yùn)用各種材料，并以剪、貼、畫(huà)、組合加上美術(shù)的技法來(lái)表達(dá)畫(huà)面，從而使幼兒喜歡，并且增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 2、本期最開(kāi)始我們將會(huì)讓幼兒初步了解各種材料；

　　比如紙的材料：會(huì)運(yùn)用到砂紙、刮畫(huà)紙、卡紙、皺紋紙、蠟光紙等 畫(huà)具材料：將會(huì)運(yùn)用水粉、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠和膠水等工具進(jìn)行繪畫(huà)；

3、而小班這期會(huì)運(yùn)用上述材料和各種形式來(lái)教學(xué)，全方位提高孩子繪畫(huà)和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　我們會(huì)有

　　砂紙畫(huà):砂紙的磨面較為粗糙，有利于油畫(huà)棒色附著在畫(huà)面上，而且砂紙較深的底色更能襯托出油畫(huà)棒的顏色。因此，油畫(huà)棒砂紙畫(huà)色彩明快，畫(huà)面統(tǒng)一，工具簡(jiǎn)單，是孩子們易學(xué)樂(lè)學(xué)的一種兒童畫(huà)，深受孩子的喜愛(ài)。

　　軟陶：所謂“軟陶”其實(shí)并不是陶，而是一種人工的低溫聚合粘土。又叫“彩陶”，也稱“燒烤粘土”。從外形上看，這種粘土的小包裝極其類似橡皮泥，而在烘烤之前的玩法上也與橡皮泥有很多接近的地方。

　　剪貼畫(huà)：是一種特殊的畫(huà)，和真正的繪畫(huà)不一樣。運(yùn)用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，和各種材料的剪貼而成的。剪貼畫(huà)通過(guò)獨(dú)特的制作技藝，巧妙地利用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整個(gè)畫(huà)面具有美術(shù)感。

　　刮畫(huà)：是一種新型的繪畫(huà)方式。除了用竹筆在刮畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作以外，我們還可以配合其它工具進(jìn)行作畫(huà)，豐富畫(huà)面效果。如：牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來(lái)畫(huà)細(xì)線條，更好地表現(xiàn)細(xì)節(jié)；扁平的有一定寬度的工具可以用來(lái)畫(huà)粗獷的線條或者是面。 刮畫(huà)紙是一種雙層藝術(shù)類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或迷彩色，刮去上層的黑色便露出下面的彩色，色彩靚麗，對(duì)比強(qiáng)烈，有著良好的視覺(jué)效果，深得小朋友的喜愛(ài)。刮畫(huà)不適合反復(fù)修改，可以鍛煉孩子果斷的作畫(huà)習(xí)慣 3d大象手工：立體全方面的大象，在紙板上劃出大象的形體，并運(yùn)用拼湊發(fā)飾大象站起來(lái)

　　水粉：用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫(huà)。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明和半透明之間，色彩可以在畫(huà)面上產(chǎn)生艷麗、柔潤(rùn)、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。含粉對(duì)水色流暢的活動(dòng)性會(huì)產(chǎn)生一定限制。水粉畫(huà)在濕的時(shí)候，顏色的飽和度很高，干后則由于粉的作用及顏色失去光澤，飽和度大幅度降低，這就是它顏色純度的局限性 吹畫(huà)：一般線條都是用吸管來(lái)吹墨珠,用嘴直接吹墨珠也行,但沒(méi)吸管均勻,還有利用一些工具,像牙刷,刷子之類的,用刷子沾好墨水,來(lái)吹出一些特殊效果,大面積背景之類的!

　　首先要有一張紙，能讓色彩在上面流動(dòng)；然后是顏料，應(yīng)該是液體的，或者調(diào)制成液體，把顏料滴在或潑在畫(huà)紙上，用嘴或其他工具吹動(dòng)顏料，使之產(chǎn)生流動(dòng)，變化出造型奇特的畫(huà)面。吹畫(huà)可以產(chǎn)生意想不到的效果，這也是許多人喜愛(ài)它的原因。

　　石頭畫(huà)：石頭畫(huà)，變廢為寶。普通一塊石頭，經(jīng)過(guò)手工石頭畫(huà)制作，立即升值上百倍。

　　成本低廉。再?gòu)膶I(yè)的角度按照不同畫(huà)面的內(nèi)容、構(gòu)圖、光學(xué)折射原理等因素細(xì)心雕刻琢磨，使每一塊石材的形狀配合畫(huà)面構(gòu)圖。因此不同的畫(huà)面，石的形狀亦不一樣。石材雕刻成型后，經(jīng)過(guò)反復(fù)拋光，干燥、上油等風(fēng)干處理后，利將各最后在成型的畫(huà)面上經(jīng)過(guò)深層化學(xué)保護(hù)技術(shù)處理，使畫(huà)面實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的保存。

興趣班發(fā)言稿共3

　　興趣班家長(zhǎng)發(fā)言稿

【篇1：興趣班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】

　　興趣班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)所有的小朋友們：

　　大家好！

　　我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽，首先感謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

　　xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本，在這期間他對(duì)珠心算一直興趣十足，也取得了良好效果。起初，我還有些擔(dān)心，怕孩子學(xué)了珠心算，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，將兩種方法混淆起來(lái)。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，其它成績(jī)也不錯(cuò)。xxx貪玩好動(dòng)、缺乏耐力，自學(xué)了珠心算后，注意力集中了，靜下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了，也喜歡看書(shū)了，變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算，他都樂(lè)于回答，也很開(kāi)心?？吹街樾乃憬o他帶來(lái)的快樂(lè)與自信，作為母親，我十分高興。

【篇2：興趣班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)所有的小朋友們：

　　大家好！

　　我是成縣珠心算學(xué)員xxx的媽媽，首先感謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我在此與大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。

　　xxx學(xué)習(xí)珠心算兩年時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三本，在這期間他對(duì)珠心算一直興趣十足，也取得了良好效果。起初，我還有些擔(dān)心，怕孩子學(xué)了珠心算，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，將兩種方法混淆起來(lái)。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，其它成績(jī)也不錯(cuò)。xxx貪玩好動(dòng)、缺乏耐力，自學(xué)了珠心算后，注意力集中了，靜下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了，也喜歡看書(shū)了，變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算，他都樂(lè)于回答，也很開(kāi)心?？吹街樾乃憬o他帶來(lái)的快樂(lè)與自信，作為母親，我十分高興。

　　孩子的進(jìn)步都?xì)w功于珠心算老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法，我聽(tīng)了幾堂它們的講課，課堂妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，這也是孩子喜歡珠心算的原因之一。 【篇3：興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)

　　引言：愛(ài)是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛(ài)！我們伯爵幼兒

　　園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛(ài)心關(guān)注每一顆愛(ài)心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、園長(zhǎng)講話

　　首先我覺(jué)得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺(jué)在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?，都盼望著孩子能得到更好了教育，因?yàn)橛心銈兌湴痢Ｋ员驹碌摹抖Y儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來(lái)抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

　　今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》 1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開(kāi)辦興趣班的目的

　　是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來(lái)算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩 子，一共盈利才3000元，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎？那真正的目的是什么呢？

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有

　　特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重！

（3）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒(méi)有效果，報(bào)什么） 2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來(lái)看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來(lái)樂(lè)趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過(guò)程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開(kāi)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來(lái)看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺(jué)、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來(lái)，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說(shuō)明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開(kāi)發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過(guò)沒(méi)，等你錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

　　舉例說(shuō)明：小班孩子不喜歡看書(shū)，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書(shū)，

　　那么從孩子出生起，就要讓他接觸書(shū)，喜歡書(shū)，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無(wú)策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒(méi)有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒(méi)有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過(guò)高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來(lái)。在家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。

（2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過(guò)分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒(méi)有耐性了？所以我希望我

　　們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆樱o他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。 4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

　　適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語(yǔ)言能力的關(guān)鍵期在0-4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過(guò)了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開(kāi)發(fā)的重要性。

　　關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無(wú)明顯逆反心理、抵觸情緒?，F(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語(yǔ)言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂(lè)班、舞蹈班、器樂(lè)班、繪畫(huà)班、書(shū)法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速?gòu)?qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的期望，民主、開(kāi)放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂(lè)型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫(huà)。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語(yǔ)言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長(zhǎng)

　　如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來(lái)也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過(guò)多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。 （2）家長(zhǎng)要注重過(guò)程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

　　一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問(wèn)。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

　　另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開(kāi)發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

　　在座的各位家長(zhǎng)您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

興趣班發(fā)言稿共4

　　興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　主持人講話：爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài) 引言：愛(ài)是人類最偉大的情感，孩子的成長(zhǎng)最需要愛(ài)！我們伯爵幼兒園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，在這里我們用汗水澆灌著每棵幼苗，用愛(ài)心關(guān)注每一顆愛(ài)心，用真心感動(dòng)每一個(gè)孩子。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是我們每一個(gè)幼兒教師及家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的汪園長(zhǎng)講話

一、園長(zhǎng)講話

　　首先我覺(jué)得還是應(yīng)該將最熱烈的掌聲送給我們的家長(zhǎng)，剛才我數(shù)了一下，一共到了74位家長(zhǎng)，這次培訓(xùn)主要針對(duì)中大班家長(zhǎng)更早成才，們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間與精力，甚至更多的金錢，所以我覺(jué)在座的74位家長(zhǎng)你們是最棒的，（掌聲）因?yàn)槲覀兊男氖且粯拥?，都盼望著孩子能得到更好了教育，因?yàn)橛心銈兌湴?。所以本月的《禮儀之家》將從你們當(dāng)中產(chǎn)生，所獎(jiǎng)勵(lì)的伯爵獎(jiǎng)學(xué)金就可以拿來(lái)抵今年的興趣班費(fèi)用。

二、如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班

　　今天我講的主題是——《如何科學(xué)認(rèn)識(shí)幼兒興趣班》

1、首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解我園開(kāi)辦興趣班的目的

　　是為了賺錢嗎？當(dāng)然不然虧本?？赡苜嵍嗌馘X呢？咱們一起來(lái)算算，一個(gè)班15個(gè)孩子，一個(gè)孩子全天的是400元，每天元，除去吃住費(fèi)用，還剩下20元，付老師工資12元，幼兒園還剩8塊錢，一共學(xué)習(xí)15天，一個(gè)孩子總共最多賺60元錢，預(yù)計(jì)今年收50個(gè)孩子，一共盈利才3000元，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，我們幼兒園的目的是為了賺錢嗎？那真正的目的是什么呢？

（1）展特色，創(chuàng)品牌（而且星期六上課的就我們一家）

（2）充分引導(dǎo)幼兒個(gè)性化發(fā)展，進(jìn)一步做好培優(yōu)輔差工作。發(fā)展有特長(zhǎng)幼兒，指導(dǎo)有缺陷的后進(jìn)生，是目前幼兒園的重中之重！ （3）家長(zhǎng)報(bào)興趣班的顧慮（不知該不該報(bào)，有沒(méi)有效果，報(bào)什么）

2、對(duì)幼兒興趣班的理性認(rèn)識(shí)。

（1）從興趣班的功能來(lái)看：興趣班，顧名思義，就是能讓幼兒比較感興趣，能給他們帶來(lái)樂(lè)趣的課堂。它是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必然產(chǎn)物，為幼兒的全面發(fā)展提供了條件和平臺(tái)。教學(xué)過(guò)程中，注重早期幼兒基本能力和素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼兒終生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，幼兒參加興趣班，一方面可以對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期開(kāi)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也可以擴(kuò)大幼兒的交往面，促進(jìn)幼兒個(gè)性、人格的形成，培養(yǎng)幼兒的意志力、自信心、交往能力、自我認(rèn)識(shí)能力、抗挫折能力。

（2）從幼兒本身需要來(lái)看：幼兒時(shí)期是幼兒感知覺(jué)、想象、思維、情感和社會(huì)化發(fā)展的敏感時(shí)期。某些學(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，成長(zhǎng)的速度就會(huì)慢下來(lái)，不利于幼兒成長(zhǎng)。這充分說(shuō)明了進(jìn)行幼兒基本能力和素質(zhì)的早期開(kāi)發(fā)是非常重要的。有些小班家長(zhǎng)，甚至中班的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還太少，學(xué)不著什么，等大了再學(xué)，可你想過(guò)沒(méi)，等你錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，等他大了不感興趣了，就什么都晚了。

　　舉例說(shuō)明：小班孩子不喜歡看書(shū)，中大班孩子不喜歡寫字等。為什么？就是孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。如果你希望孩子喜歡看書(shū)，那么從孩子出生起，就要讓他接觸書(shū)，喜歡書(shū)，如果要孩子喜歡寫字，那么從小就要讓他接觸筆，讓他畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)他的握筆能力和動(dòng)手能力。

3、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)竭盡所能地為幼兒提供最好的生活、學(xué)習(xí)條件。當(dāng)面對(duì)社會(huì)及幼兒園琳瑯滿目的幼兒興趣班時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)顯得束手無(wú)策，對(duì)如何選擇興趣班充滿疑惑，甚至進(jìn)入一些誤區(qū)。

1、選擇幼兒興趣班的誤區(qū)。目前，部分家長(zhǎng)在為幼兒選擇興趣班時(shí)，沒(méi)有從幼兒本身需要出發(fā)，也沒(méi)有從幼兒上興趣班的本意去考慮，產(chǎn)生了一些過(guò)高的期望和不恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

（1）強(qiáng)加興趣。在興趣班里，常會(huì)看到一個(gè)幼兒被他爸媽生拉硬拽地送進(jìn)來(lái)。在家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒小，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不知道對(duì)什么感興趣，只有家長(zhǎng)為他們選擇。所以，不少家長(zhǎng)常把自己的意志強(qiáng)加給幼兒，較少關(guān)注幼兒自身的愿望、需求和興趣。 （2）攀比心重?！安荒茏層變狠斣谄鹋芫€上”，“藝多不壓身，多點(diǎn)特長(zhǎng)以后好在社會(huì)上立足”，“別的家長(zhǎng)如此培養(yǎng)幼兒，我的寶寶也不能落后”等。導(dǎo)致一下子報(bào)幾門興趣班，大部分孩子是接受不了那么多的

（3）對(duì)孩子期望太高。部分家長(zhǎng)過(guò)分注重結(jié)果，撥苗助長(zhǎng)！孩子才剛剛有點(diǎn)興趣，就嫌它進(jìn)步得太慢，成效不高。其實(shí)培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家或數(shù)學(xué)家背后需要付出多少呀？我們現(xiàn)在才剛剛付出一點(diǎn)難道就沒(méi)有耐性了？所以我希望我們?yōu)榱撕⒆拥某刹囊欢ㄒ嘈藕⒆?，給他時(shí)間，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！那么希望肯定有，而放棄了就意味著一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。

4、選擇幼兒興趣班的建議

（1）家長(zhǎng)為幼兒選擇興趣班要注意適時(shí)、適當(dāng)、適量。

　　適時(shí)，即指為幼兒選擇興趣班的時(shí)機(jī)要適宜。正如幼兒獲得語(yǔ)言能力的關(guān)鍵期在0-4歲，幼兒智力水平的發(fā)展8歲前起著決定性的作用。這些機(jī)遇是唯一性的，不可逆轉(zhuǎn)的。如果錯(cuò)過(guò)了敏感期，不利于幼兒成長(zhǎng)。因此，我們就不難理解對(duì)幼兒的基本能力和素質(zhì)進(jìn)行早期適時(shí)開(kāi)發(fā)的重要性。

　　關(guān)于適當(dāng)，一是要符合幼兒的興趣，無(wú)明顯逆反心理、抵觸情緒?，F(xiàn)在的興趣班很多，大抵可分為 5類：語(yǔ)言型的小主持人班、故事班、朗誦班、英文班，知識(shí)型的中文識(shí)字班、英文識(shí)字班、速算班、小學(xué)課程班；藝術(shù)型的聲樂(lè)班、舞蹈班、器樂(lè)班、繪畫(huà)班、書(shū)法班；關(guān)于“興趣”，眾所周知它是最好的老師。在興趣班里，最主要的是能為幼兒提供一種環(huán)境和氣氛，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的興趣，使綜合素質(zhì)得到提高。它區(qū)別于特長(zhǎng)班的快速?gòu)?qiáng)化的精英教育。因此，保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是前提。家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)，區(qū)分興趣班的類型，改變對(duì)幼兒上興趣班的期望，民主、開(kāi)放的進(jìn)行選擇。比如，為了發(fā)展幼兒的興趣，音樂(lè)型的幼兒可以學(xué)彈琴、舞蹈；空間智力型的可學(xué)繪畫(huà)。為了提高幼兒綜合素質(zhì)，性格內(nèi)向的，語(yǔ)言發(fā)展不好型的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)、講講故事，讀讀兒歌；協(xié)調(diào)性較差型的可以選擇舞蹈等等。 考慮孩子的特長(zhǎng)

　　如果孩子喜歡理性思維，那么送孩子去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，顯然不利孩子發(fā)揮特長(zhǎng)；如果孩子手指頭較短，非讓他學(xué)彈鋼琴，彈得肯定不會(huì)那么盡如人意，將來(lái)也難有大的發(fā)展。所以報(bào)什么“班”，要想一想孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么，要從每個(gè)孩子個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　適量，指選擇的興趣班的數(shù)目不宜過(guò)多。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的，幼兒更是如此。他的身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，腦的容量有限，精神集中的時(shí)間較短，興趣班切不可一下子讓幼兒接觸太多，時(shí)間安排太緊，讓幼兒上著這個(gè)班還想著那個(gè)班。這樣不僅會(huì)讓幼兒養(yǎng)成不專心的習(xí)慣，還會(huì)破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。專家建議，最多同時(shí)選擇兩個(gè)班為好。

（2）家長(zhǎng)要注重過(guò)程管理，正確評(píng)價(jià)幼兒興趣班的教育效果。

　　一方面，幼兒上了興趣班后，家長(zhǎng)切不能一送了事、不聞不問(wèn)。這樣易造成幼兒缺乏興趣持久性，也難以產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)只有積極配合教育，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注、了解幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并給予幼兒興趣方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中自然地發(fā)展自己的基本能力和素質(zhì)。

　　另一方面，家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣班的教育效果要正確評(píng)價(jià)，不可盲目追求掌握多少知識(shí)和技能，忽視早期開(kāi)發(fā)幼兒基本能力和素質(zhì)的重要性。關(guān)鍵是孩子的能力能得到提高，興趣能得到培養(yǎng)，就足夠了。

　　在座的各位家長(zhǎng)您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？所以報(bào)不報(bào)興趣班，該怎么報(bào)，我已為各位家長(zhǎng)分析完畢，自主權(quán)在您手中，請(qǐng)您定奪！

五、周四組織秋游活動(dòng)

　　目的：家長(zhǎng)一同參加，組織親子活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間親密的情感

（１）將孩子帶到戶外摘桔子，讓他們和父母一起享受豐收的喜悅，想想父母抱著孩子摘桔子，那是多么美麗的一幅景色呀，孩子會(huì)是多么開(kāi)心呀！在他的童年會(huì)留下多么美好的回憶呀！

（２）到飲水洞大型進(jìn)口游玩，欣賞大自然美妙的風(fēng)景。那里空氣新鮮，景色優(yōu)美，我們一起做做親子游戲，吃點(diǎn)東西，多么快樂(lè)！ 地點(diǎn)：大畈，需要租車，每人２０元的車費(fèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解并支持！ 具體安排：請(qǐng)?jiān)诩页院迷琰c(diǎn)，８點(diǎn)鐘從幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以車為單位，各班歸班主任負(fù)責(zé)。

三、盆景

　　為培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心極責(zé)任心，我園首次開(kāi)展《綠色家園》活動(dòng) 活動(dòng)要求：每位小朋友選購(gòu)一盆盆景放到幼兒院內(nèi)，并掛上自己的名字，由班級(jí)統(tǒng)一管理養(yǎng)殖，年終評(píng)選《綠色不衛(wèi)士》并獎(jiǎng)勵(lì)伯爵獎(jiǎng)學(xué)金50到100元。

四、評(píng)選《禮儀之家》標(biāo)準(zhǔn)以網(wǎng)絡(luò)排名為基礎(chǔ)，排名在前三名的選手在《家園共育》方面要達(dá)標(biāo)。否則不能參加禮儀之家的評(píng)選活動(dòng)。（如家長(zhǎng)會(huì)未能參加的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)見(jiàn)諒了）

六、手腦速算培訓(xùn)會(huì)

1、大班15分鐘手腦速算示范課

2、汪玲老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《手腦速算》基本課程培訓(xùn)

七、會(huì)議結(jié)束祝福語(yǔ)

　　今天的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束，感謝家長(zhǎng)們的參加，今后可能還有許許多多的工作需要家長(zhǎng)們的配合，在此對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，最后祝愿我們的家長(zhǎng)朋友：家庭幸福，身體健康，更祝愿我們的寶貝們?cè)谖覀兊年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)，如要報(bào)興趣班的可到班主任處報(bào)名參加。

　　各位家長(zhǎng)大家下午好：

　　首先做個(gè)自我介紹，我姓湯，畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院體育系，在鹽城師范學(xué)院小武跆拳道俱樂(lè)部擔(dān)任了四年的跆拳道教練。

　　今天看到各位家長(zhǎng)，我感到很興奮，也很可親，因?yàn)樵谌ツ昴甑?，我?jīng)過(guò)27年的努力，終于光榮的加入到家長(zhǎng)這個(gè)行列，真正的由一個(gè)被管理者光榮晉升到管理者了。我想我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)可能都已經(jīng)聽(tīng)到這個(gè)消息了，就是你的孩子吵著鬧著要學(xué)跆拳道。

　　聽(tīng)到跆拳道，大家都可能覺(jué)得跆拳道就是踢踢打打，對(duì)抗激烈，或者還有人直接就認(rèn)為是打架，其實(shí)不然，跆拳道是一項(xiàng)以腿法為主的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起源于韓國(guó)，是集中國(guó)武術(shù)和日本空手道之精華而創(chuàng)造的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都知道中國(guó)是禮儀大國(guó)，但韓國(guó)比中國(guó)繼承的好，而跆拳道則將中國(guó)的禮儀文化發(fā)揮的淋漓盡致，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專家表示：

　　學(xué)生練習(xí)跆拳道好處很多，我簡(jiǎn)單的概括一下，共有六個(gè)方面：

1、強(qiáng)身健體：跆拳道的健體作用不言而喻。根據(jù)有關(guān)調(diào)查國(guó)內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)壓力重，營(yíng)養(yǎng)不均衡等因素，身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。跆拳道是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)作的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等運(yùn)動(dòng)，可使學(xué)生的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)學(xué)生的體力和柔韌性。通過(guò)訓(xùn)練可使學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，擁有真正的健康。

2、去除懶惰：跆拳道注重的是“禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈”的尚武精神培養(yǎng)，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。這里我講個(gè)小插曲：我之前做教練時(shí)，有一個(gè)學(xué)生很霸道，爸爸媽媽都比較忙，把他交給爺爺照顧，在家他是小霸王，經(jīng)常讓爺爺趴在地上讓他當(dāng)馬騎，回家脫鞋子從不用手，直接一甩一扔，上課也經(jīng)常遲到，我就用我獨(dú)到的方法對(duì)付他，他每次遲到，我都讓他先把小朋友的鞋子擺放整齊了再上課，久而久之，他習(xí)慣了，回家到家進(jìn)門他不經(jīng)意間也開(kāi)始擺鞋了。還有就是跆拳道很講究禮儀，比如進(jìn)門要先向國(guó)旗敬禮，見(jiàn)到教練，師兄也要敬禮，叫人，漸漸的他回家開(kāi)始叫爺爺了，爺爺激動(dòng)的找我說(shuō)：之前都他是爺爺，我是孫子，這次學(xué)習(xí)其他東西學(xué)不到，光這個(gè)就賺了。跆拳道可以促進(jìn)學(xué)生一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、培養(yǎng)自信自強(qiáng)：來(lái)自社會(huì)的壓力、家庭的壓力、學(xué)校的壓力，以及中小學(xué)生自身的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，使得他們過(guò)早的承受生活的重壓，導(dǎo)致孩子們形成了自閉、自封、懦弱、膽小的性格趨勢(shì)。跆拳道獨(dú)特的練習(xí)方法，如吶喊、對(duì)抗等，會(huì)使他們發(fā)泄的快感，從而減輕壓力，增強(qiáng)信心，再加上與同齡人的溝通，能讓孩子們找到自我，從而建立起自信，最終達(dá)到自強(qiáng)。

4、培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作：二十一世紀(jì)是建立在團(tuán)結(jié)合作基礎(chǔ)上世紀(jì)。然而，獨(dú)生子女由于家庭環(huán)境所制，往往會(huì)形成孤傲、冷僻以及內(nèi)向的性格，導(dǎo)致他們不會(huì)與人相處，不愿與人相處。跆拳道訓(xùn)練會(huì)給他們一個(gè)和同齡人一起生活的“大家庭”氛圍，使他們打開(kāi)心扉，敢于接納他人，愿意與人溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的生存能力。

5、啟智和育心：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

　　總之，學(xué)習(xí)跆拳道，能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，能鍛煉他們的毅力，能增加孩子的膽量。學(xué)了跆拳道后，您的孩子會(huì)變得更加重禮節(jié)、越來(lái)越懂禮貌。

　　我們選員的事也做一下說(shuō)明，我們學(xué)員是針對(duì)以

三、四年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在目前報(bào)名的就有將近80人，我們興趣小組的人數(shù)預(yù)定是30個(gè)，所以我們學(xué)校安排了三個(gè)程序：1，自己意愿，

2、家長(zhǎng)同意

3、學(xué)校素質(zhì)考核。如果沒(méi)有選上的我們也不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)。

　　費(fèi)用的問(wèn)題做一下說(shuō)明，場(chǎng)地，器材都是學(xué)校為我們解決的，這里也非常感謝我們劉校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)也我們營(yíng)造這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，但學(xué)校資金有限，沒(méi)有錢為大家解決服裝問(wèn)題，需要大家自己解決，服裝跟鞋子共計(jì)220塊。

　　最后祝大家身體健康，合家歡樂(lè)。好，謝謝。

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