辦學(xué)水平評(píng)估表態(tài)發(fā)言共4篇(學(xué)校評(píng)估表態(tài)性發(fā)言)

時(shí)間：2022-07-06 05:39:06 發(fā)言稿

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辦學(xué)水平評(píng)估表態(tài)發(fā)言共1

　　辦學(xué)水平評(píng)估方案（辦公室）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子:具有與時(shí)俱進(jìn)規(guī)劃學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的能力；具有一定的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)教育教學(xué)、推進(jìn)教育創(chuàng)新的能力；能按照民主參與、科學(xué)決策、依法辦事的原則管理學(xué)校，提高學(xué)校管理效能；具有高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、民主管理與監(jiān)督：工會(huì)等組織健全，定期召開(kāi)教代會(huì)；實(shí)行民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

3、制度建設(shè)：學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行；有3-5年總體發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年有學(xué)校工作計(jì)劃，并按計(jì)劃分步實(shí)施、檢查、總結(jié)。

4、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)完成情況：各學(xué)校是否按照年初制定的《關(guān)于明確山陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)的通知》（山教發(fā)?2011?12號(hào)）精神，完成年初制定的目標(biāo)任務(wù)。（檔案資料）。

5、學(xué)校“綜治辦”建設(shè)情況：是否設(shè)有專門(mén)的綜治辦公室（懸掛“綜治辦公室”門(mén)牌，房間緊張的學(xué)校也可與其他辦公室合用），綜治辦公室內(nèi)是否存放有相關(guān)建設(shè)的檔案資料。

6、學(xué)校校園周邊環(huán)境治理資料：開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)（周邊環(huán)境治理、法制教育、反邪教、防止傳銷）的圖片及檔案資料，是否建立校園突發(fā)事件預(yù)案。

7、學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理：學(xué)校是否設(shè)有專門(mén)的門(mén)衛(wèi)室，室內(nèi)墻上門(mén)衛(wèi)制度是否健全，外來(lái)出入人員是否照章登記。

8、學(xué)校保安管理：學(xué)校保安是否遵守學(xué)校安全防范制度，儀容儀表是否規(guī)整，防身設(shè)備是否健全（頭盔、鋼叉、警用膠棒），放置位置應(yīng)在其工作崗位隨手可拿的地方。

辦學(xué)水平評(píng)估表態(tài)發(fā)言共2

　　辦學(xué)水平評(píng)估整改方案

　　2012年4月6日，忻州市辦學(xué)水平評(píng)估專家組對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)專題匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生座談問(wèn)卷、實(shí)地查看、社會(huì)調(diào)查等方法，對(duì)我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評(píng)估。根據(jù)市辦學(xué)水平評(píng)估專家組對(duì)我校評(píng)估驗(yàn)收的反饋意見(jiàn)，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找和分析存在問(wèn)題的原因，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)整改，特制定整改措施如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)李志堅(jiān)

　　成員：校委成員

　　對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。

二、整改措施

（一）根據(jù)侯主任提出的問(wèn)題第一條“教學(xué)計(jì)劃應(yīng)有針對(duì)性、有主張、有步驟”，第二條“常規(guī)教學(xué)應(yīng)該注重過(guò)程與管理，第三條“課堂改革應(yīng)全面推進(jìn)”和今后工作建議“加強(qiáng)課改理念與學(xué)習(xí)研究”，我校具體做了以下工作：

1、學(xué)期第一周，由常務(wù)副校長(zhǎng)辛?xí)x牽頭，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行評(píng)比。

2、從第二周開(kāi)始，由辛?xí)x每天負(fù)責(zé)檢查教案、索志剛副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織公開(kāi)課、教務(wù)主任賈吉田負(fù)責(zé)檢查作業(yè)批改，將常規(guī)工作落

　　實(shí)到每一位教師。

3、由索志剛副校長(zhǎng)牽頭，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師去教改剛起步的沿溝中學(xué)和課改較為成熟的實(shí)驗(yàn)中學(xué)分批次學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)課堂改革。

4、多次組織教師 進(jìn)行理論研究與學(xué)習(xí)，通過(guò)觀看視頻、寫(xiě)讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)論文等方式，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)。

（二）根據(jù)秦主任提出的問(wèn)題“教師培訓(xùn)力度不足”、“課堂教學(xué)教師、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)”，我們采取了以下措施：

1、本學(xué)年，我們加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織骨干教師去忻州多次參與學(xué)習(xí)，組織全體班主任去沿溝中學(xué)學(xué)習(xí)、組織全體教師去實(shí)達(dá)中學(xué)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不但進(jìn)行常規(guī)聽(tīng)課，還進(jìn)行預(yù)約聽(tīng)課和“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)于教師在課堂教學(xué)上的成績(jī)和不足予以肯定和指導(dǎo)，評(píng)課意見(jiàn)以鼓勵(lì)性為主，針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)作出評(píng)斷，使課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化，教師自身也得到一定的成長(zhǎng)。在扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課的同時(shí)，加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，掌握本年級(jí)段課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參加各類教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（三）根據(jù)弓校長(zhǎng)提出的問(wèn)題“資料教輔用書(shū)較多”、“對(duì)教師管理嚴(yán)格，但競(jìng)爭(zhēng)會(huì)否變成斗爭(zhēng)，不利于同科教研工作”、“班主任德育

　　工作計(jì)劃應(yīng)有針對(duì)性”，我們采取了以下措施：

1、資料教輔用書(shū)，全部根據(jù)新華書(shū)店的要求訂制，除課本外，每生僅配備一種教輔用書(shū)――導(dǎo)學(xué)案，初三使用的復(fù)習(xí)資料，也是書(shū)店提供的《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。

2、重新修訂《教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》，由注重單科，轉(zhuǎn)為重視整體。

3、由政教主任吳福珠牽頭，明確提出德育計(jì)劃要有針對(duì)性，班主任制定出計(jì)劃后，政教處審核。

（四）根據(jù)趙主任提的問(wèn)題 “開(kāi)全開(kāi)足課程，要有校本課程”，我們采取了以下措施：

1、我校從教育局訂購(gòu)了810本《原平市中小學(xué)地方教材》，并每周安排一課時(shí)。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的兩操一活動(dòng)，保障學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方面，教師幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。教給學(xué)生自我測(cè)試方法，如測(cè)身高、測(cè)體重、測(cè)跳遠(yuǎn)等。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。今年，我校投入萬(wàn)元購(gòu)置了教學(xué)樓前的電子顯示屏，及時(shí)更新內(nèi)容，加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育，另外，每班教室后墻、教室外墻，均配備大小兩塊黑板作為班級(jí)宣傳的主陣地，而且，在教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓內(nèi)、教室橫梁上，添置了大量的標(biāo)語(yǔ)。

　　最后，感謝市評(píng)估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，整改方案實(shí)施后，取得了良好效果，我們的工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　辦學(xué) 水平評(píng) 估整改方案

　　大

　　運(yùn)

　　學(xué)

　　校

辦學(xué)水平評(píng)估表態(tài)發(fā)言共3

　　大營(yíng)完全小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查報(bào)告

　　為了促進(jìn)我校全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高教育質(zhì)量，為加快學(xué)校軟硬件建設(shè)步伐，不斷完善和提高學(xué)校的辦學(xué)水平。按教育局和中心校要求，我們對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平等級(jí)進(jìn)行了自查和評(píng)估，現(xiàn)對(duì)自查情況匯報(bào)如下：

　　首先成立學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　組長(zhǎng)：丁寶泉

　　副組長(zhǎng)：雷春雨

　　組員：郭煥然劉天俠郭義榮吳平郭偉

　　第二，為了全面具體對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，我們首先組織小組成員和各室主管教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省小學(xué)辦學(xué)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其目的、原則和標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三，我們將辦學(xué)條件、領(lǐng)導(dǎo)與師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、德育、智育、體育、美育、實(shí)踐能力等八個(gè)方面，按各項(xiàng)主管領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行自查、自評(píng)，最后領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行總結(jié)打分，確定評(píng)估等級(jí)。評(píng)估結(jié)果為辦學(xué)條件87分為B級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)與師資隊(duì)伍分為A級(jí)，學(xué)生管理分為A級(jí)，德育分為A級(jí)，智育分為A級(jí)，體育衛(wèi)生部分分為A級(jí)、美育分A級(jí)、實(shí)踐能力教育部分分為A級(jí)。總評(píng)為合格學(xué)校。

　　特申請(qǐng)教育局對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估。

　　大營(yíng)完全小學(xué)

　　2005-04-18