演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的座談會(huì)發(fā)言稿范文4篇 診改座談會(huì)發(fā)言稿，供大家閱讀。
座談會(huì)發(fā)言稿范文1
這些年來(lái)，常常有人問(wèn)我們：“安利從一個(gè)地下室的小作坊起步， 成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)遍布全球80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的跨國(guó)公司， 是不是有什么秘訣？” 坦率地說(shuō)，安利的成功沒(méi)有秘訣， 安利之所以贏得了廣大消費(fèi)者的厚愛(ài)， 贏得了社會(huì)的認(rèn)可， 是因?yàn)樗冀K實(shí)實(shí)在在地為世界、為社會(huì)創(chuàng)造著價(jià)值。
提到安利創(chuàng)造的價(jià)值， 人們會(huì)很自然地聯(lián)想到： 安利的高品質(zhì)產(chǎn)品提升了人們的生活品質(zhì)； 安利為愿意勤奮工作的人提供多勞多得的工作機(jī)會(huì)。其實(shí)， 安利創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。 多年來(lái)， 安利一直以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念， 傾注真情幫助那些需要幫助的人，努力讓世界變得更加美好。
不知道大家有沒(méi)有想過(guò)， 其實(shí)每位營(yíng)銷人員長(zhǎng)期以來(lái)的執(zhí)著付出， 也不斷為安利這一名字注入更多價(jià)值內(nèi)涵：每當(dāng)你用一款款優(yōu)質(zhì)的安利產(chǎn)品為顧客帶來(lái)健康美麗時(shí)， 也以溫馨體貼的個(gè)性化服務(wù)， 為顧客帶來(lái)了超越產(chǎn)品價(jià)值的享受；每當(dāng)你售出一件件環(huán)保的安利產(chǎn)品時(shí)， 都在為傳播環(huán)保理念、 實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)盡一份心力； 更可貴的是， 每次你活躍在各種公益活動(dòng)上的身影，更是一種美好的語(yǔ)言， 向人們講述 “除了產(chǎn)品和服務(wù)， 安利人能為這個(gè)世界帶來(lái)更多 ?！?/p>
正是這些切實(shí)行動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值， 讓我們跨越千山萬(wàn)水， 共同書(shū)寫了安利今日的輝煌。 我們期待， 在未來(lái)歲月，每一位勤奮熱情的安利營(yíng)銷人員都能一如既往地與公司攜手創(chuàng)造更多價(jià)值， 一起邁向新的輝煌！
座談會(huì)發(fā)言稿范文2
各位同學(xué)：
你們好！下面，我提幾點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去大半，現(xiàn)在離期末考試只有一個(gè)多月時(shí)間了。而現(xiàn)在還有許多新的內(nèi)容要學(xué)，學(xué)了不一定都掌握了。起碼還要保障復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。所以說(shuō)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了。浪費(fèi)時(shí)間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)，還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間！哪怕是課間十分鐘?。r(shí)間是金，分分難舍！課堂40分鐘就更不用說(shuō)了，要傾心聽(tīng)，用心記，聚精會(huì)神，專心致志！把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上！
2、做一個(gè)學(xué)習(xí)有方的人。
?。?）、要合理安排時(shí)間。除正常上課外，一天的課外時(shí)間要合理安排，白天的課外時(shí)間做什么，休息日做什么，本周重點(diǎn)做什么，下周重點(diǎn)做什么，要做到有日安排、周安排，要擬定短期計(jì)劃和較長(zhǎng)期計(jì)劃。
?。?）、要主攻薄弱知識(shí)。薄弱，我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破。對(duì)薄弱 知識(shí)一要投入時(shí)間，多看多練。二要虛心請(qǐng)教，問(wèn)同學(xué)、請(qǐng)老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到全面發(fā)展！
?。?）語(yǔ)文學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材內(nèi)容，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點(diǎn)到哪曉到哪。學(xué)習(xí)還要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過(guò)，拐彎的題要多動(dòng)腦筋。這樣每天做得就多了，見(jiàn)多就能識(shí)廣。
座談會(huì)發(fā)言稿范文3
關(guān)于公司發(fā)展：公司是國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)辦金融領(lǐng)域的`領(lǐng)先者，當(dāng)之無(wú)愧。在過(guò)去十多年的發(fā)展中，得益于一種平衡，在市場(chǎng)化和國(guó)資管理體制、在積極進(jìn)取與防控風(fēng)險(xiǎn)之間的平衡，踩準(zhǔn)了節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)健發(fā)展。目前公司正處在一個(gè)前所未有的平臺(tái)上，對(duì)年青員工而言，廣闊天地大有作為。
關(guān)于公司氛圍：溫暖的大家庭。首先是一個(gè)正直充滿正能量的企業(yè)，公司對(duì)大家一視同仁，世間自有公道，付出總有回報(bào)；其次是一個(gè)包容的企業(yè)，獨(dú)立的觀點(diǎn)會(huì)受到鼓勵(lì)；第三，是一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取的企業(yè)，從發(fā)展道路、業(yè)務(wù)模式到通信手段、生活方式。
關(guān)于工作的體會(huì)：
第一，做事要用心，無(wú)論行文辦事，事無(wú)大小，多問(wèn)一句，多想一層，學(xué)會(huì)從公司的高度、對(duì)方的立場(chǎng)、事情的本源的三個(gè)角度考慮問(wèn)題。拿出來(lái)的東西首先要對(duì)得起自己。
第二，待人要誠(chéng)心，公司的事情要有公心，助人為快樂(lè)之本，不計(jì)較一時(shí)得失，心底無(wú)私天地寬。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不限于專業(yè)知識(shí)，包括行業(yè)動(dòng)向、能源基礎(chǔ)知識(shí)、控管企業(yè)基本情況、財(cái)務(wù)、法律等；學(xué)習(xí)的形式不限于培訓(xùn)，包括公司文件、企業(yè)匯報(bào)材料、同行、控管企業(yè)、同事等。
第四，關(guān)于時(shí)間管理：急事宜緩干，忙則多錯(cuò)；緩事宜急干，敏則有功。工作留出自己審視和提高的時(shí)間。
關(guān)于未來(lái)：做最好的自己，帶動(dòng)影響他人，與大家共成長(zhǎng)。
Stay hungry， stay foolish。
一句贈(zèng)言：善始善終，善作善成。
座談會(huì)發(fā)言稿范文4
各位家長(zhǎng)：
大家好。
今天，到會(huì)的有七位家長(zhǎng)，確定人員的時(shí)候，是和數(shù)學(xué)老師一起商議決定的。這些孩子目前的情況基本相同，大都成績(jī)不穩(wěn)或者比較差。最根本的原因是識(shí)字量少，阻礙了審題和閱讀能力的發(fā)展。
究其原因，大體分三種：
一是孩子本身的問(wèn)題，首先是思維行動(dòng)都稍慢；其次是不入腦，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
二是家長(zhǎng)的問(wèn)題，有幾個(gè)家長(zhǎng)不管孩子的學(xué)習(xí)，任其發(fā)展，成績(jī)好了是僥幸，成績(jī)不好就打罵。
三還是家長(zhǎng)的問(wèn)題。管孩子但不會(huì)管。有的事無(wú)巨細(xì)，什么都包辦；有的不知道管什么。
以上都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。試想，現(xiàn)在才一年級(jí)，將來(lái)還有十多年的寒窗苦讀。十二年里，成績(jī)不好，會(huì)影響孩子人格的發(fā)育，會(huì)產(chǎn)生很多意想不到的問(wèn)題。
怎么辦：
一、首先自己樹(shù)立信心，堅(jiān)信天生孩子必有用。除了學(xué)習(xí)，還有其他特長(zhǎng)，其他不好，還有健康的身體。目前，剛剛起步，今后孩子隨時(shí)都在變化。期待下一個(gè)變好的就是你的孩子。
二、加大識(shí)字量，增大閱讀量。不厭其煩地溫習(xí)課本，反復(fù)認(rèn)讀生字，加強(qiáng)親子閱讀，別以自己忙碌為借口。我家苗苗讀書(shū)，她總是先一氣呵成，然后母女慢慢品味，很享受這樣的親子閱讀時(shí)光。從一歲半到現(xiàn)在，我堅(jiān)持了五年，你呢？
三、需要陪伴。陪伴不是手把手教，不是盯著看，而是和他一起學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候進(jìn)行提示，然后慢慢放手。
眼下，到期末考試了，既要輕松，更要加壓，保證孩子能取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。
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