演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿12篇 優(yōu)秀班干部競選發(fā)言稿大學，供大家參考。
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿1
尊敬的老師和同學們：
俗話說得好“機會是給有準備的人的！”我會畫畫，也會書法，玩電腦在班里是出了名的'好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個沖上去。不信？舉個例子吧。比如說上次課室里的電腦鼠標壞了，暫時不能用了，我以為中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結(jié)果，在“我的文檔”里還是找到了。過了一會，老師來安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的后面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我說：“你這都會呀？”我表面沒反應，心里卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣？我厲害吧！
以上是優(yōu)點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次，有同學問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就說：“我沒筆了?！彼缓孟騽e人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學們投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿2
老師們，班級同學們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。
我來競選不是因為學習個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們班級同學們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當選班干部，我會力爭做好自我的.工作，熱心幫忙班級同學，首先我要以身作則，給班級同學們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促班級同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學習狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師班級同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿3
親愛的同學們：
大家好！
在這次改選活動中我想競選班長。我知道，對于我來說這個希望有點渺茫，但只要有一分的可能，我也會付出十分的努力。就算沒有成功，我也不會氣餒，因為勝利的結(jié)果固然重要，但更絢麗多彩的是爭取的過程。
俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵?！卑嚅L是班里權(quán)力最大的同學，而且說的話也最有分量，所以班長這個職務一直是我爭取的目標。爸爸經(jīng)常教育我說：“要想做班長，就必須擁有優(yōu)秀的成績，不怕辛苦的.精神和責任心?！?/p>
我辦事認真，責任心很強，管理能力也很強，并且我的成績也不錯。但最值得我自豪的是我會很多東西比如說：下象棋、抖空竹、走高蹺、打籃球等。并且我和同學們相處的很融洽。
如果我競選成功，我一定會努力改正自己的缺點，每件事都做得認真仔細。我會為同學們和班級服務，如果你們有不懂的來問我，我一定會義不容辭。如果我競選成功，我會幫助老師管理好班級，在老師不在的時候管理好班級的紀律。同時，我也會起到良好的帶頭作用。
我相信，我會做得很好。希望大家能夠多多支持我，謝謝！
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx，我今天準備競選的是衛(wèi)生委員。
一個班級上需要許多班干部來管理和幫助同學們。衛(wèi)生委員也是一樣，他是來管理衛(wèi)生的，早上，中午都要認認真真檢查一遍。雖然這個委員跟班長比起來還是小巫見大巫，但沒了他也是不行的。衛(wèi)生也占“五星文明班”的一部分，不用衛(wèi)生委員，只靠老師不停地提醒，同學們會變得比較混亂。正如凱羅夫所說：“勞動使一個人的道德變?yōu)楦呱??！?/p>
我喜歡打掃衛(wèi)生，也喜歡管理打掃衛(wèi)生的同學，二年級我當過衛(wèi)生委員，所以我對這份工作并不陌生。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，管理好每天兩次打掃衛(wèi)生的時間，我還會查閱一些關(guān)于衛(wèi)生的書籍，讓自己的衛(wèi)生知識更豐富。同時也嚴厲管理打掃衛(wèi)生的同學，讓他們把包干區(qū)打掃得干干凈凈，讓我管理的區(qū)域變得清潔漂亮。如果我在有些方面做不好，那還要向老衛(wèi)生委員需求幫助。
一片森林需要上百顆根樹木，如果多了一棵，就增加了他們吸塵的量;一群小螞蟻搬白糖，如果多了一只，就能搬起更多的'白糖。我相信只要付出努力，就一定會收獲到成功的果實，只要付出自己的一顆“心”，就能讓這個班級的衛(wèi)生得到進步。請大家把自己手上拿寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿5
大家好，今天我想競選的職務是班長。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”班長，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導能力和應對突發(fā)情況的能力。
我的優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯;二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學;三是我有當班長的`經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的;四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿6
華陽學校五（3）班 白悅
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的白悅。我認為沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難超越的是自己。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話：“只要相信了自己，最后別人才會相信禰?！蔽以谖业纳钪凶钪匾暤氖切l(wèi)生，為了超越自我，我競選衛(wèi)生委員。
我之所以競選衛(wèi)生委員，是因為我不僅想提高自己有優(yōu)秀的衛(wèi)生，我還想通過自己的努力，讓我身邊每一位同學都有優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。比如，衣著整齊、梳妝整齊、不亂人垃圾?..我想有足夠的信心，然后鼓勵自己，我有能力，更有信心帶領(lǐng)我們的班級走向新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量克服自己的缺點。同時也希望同學們都能指出我的不足，讓我們正確的.認識自己，完善自己。但是我對自己的能力充滿自信。 如果我真的當上衛(wèi)生委員，我會認認真真，仔仔細細的幫助每一位同學。我會加倍努力，團結(jié)和尊重每一位同學。雖然我在工作上不可能做到盡善盡美，但是我會盡心盡力的為每一位同學服務。 同學們，相信我，支持我，我會做好這個職位。請大家給我機會，請大家把手邊最寶貴的一票投給我。
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職務是衛(wèi)生組長。因為我想在我們組打掃衛(wèi)生的時候，能夠在我的帶領(lǐng)下打掃的又快又干凈。
下面，我想簡單說一說我如何來當好衛(wèi)生組長。
第一，我覺得作為一名衛(wèi)生組長一定要富有愛心，愛護組內(nèi)的每一個同學和他們友好相處。
第二，我覺得作為一名衛(wèi)生組長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，做好文明衛(wèi)生方面的表率。
第三，我覺得作為一名衛(wèi)生組長要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中聽取別人好的建議和做法，不斷提高我們小組的衛(wèi)生質(zhì)量。
第四，打掃衛(wèi)生時，每個人合理分工，密切合作，相互監(jiān)督、相互配合。
如果我競選成功，我將會用認真的'態(tài)度當好衛(wèi)生組長，我會以全新的視角，全新的方案當好衛(wèi)生組長。
如果我競選失敗，我會查找自身的不足，認真改正缺點和錯誤。
同學們，請相信我、支持我，請投我一票。
謝謝大家！我的演講完了。
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿8
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我叫劉倩。今天我有幸參加班干部的競選，我感到非常高興。我競選的職務是數(shù)學科代表。
我一直擔任著一小組的數(shù)學組長。組長主要是為組員收發(fā)作業(yè)，檢查組員的作業(yè)。我很熱愛我的工作。因為它使我對數(shù)學有了很大的興趣。在生活中，我的數(shù)學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數(shù)學科代表，是想再提高我的數(shù)學成績，也是想提高我的'工作效率。
如果我當上了數(shù)學科代表，我會通過我的努力，把大家的數(shù)學成績都提上去。我會在做作業(yè)之中，遇到不會的題，通過查找資料，第二天為同學們詳細的解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數(shù)學學習方法，使全班的數(shù)學成績在年級中名列前茅。希望大家相信我，支持我。
劉倩
5月10日
五年級:劉倩
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。
我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。
如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的'距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手！
同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。
謝謝大家，我的演講完畢！
五年級:陳樂彤
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿10
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的XXX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的.要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的XXX。
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那么，不想當班長的學生也就不是好學生！今天，我有幸站在講臺上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數(shù)學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內(nèi)容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神圣的一票！
雖然我有優(yōu)點，但我也有自己的缺點，比如：做什么事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人?！薄坝兄菊?，事竟成?！边@兩句名言時刻提醒著我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養(yǎng)，我就一定會揚長避短的！別看我外表看起來是個柔弱的'不淑女，擔不起班長這個重要的職位。其實，我內(nèi)心里還住著一個剛強的“女漢子”只不過沒有發(fā)泄而以。最后，我希望大家給讓我當選班長，鍛煉我的能力，激發(fā)我攪動人！如果我落選了，那么下學期我就會尾隨而上，不當班長不罷休！
優(yōu)秀班干部的競選發(fā)言稿12
各位老師、同學們：
大家好！
新學期開始了，又到了競選班干部的時候。這次我仍像往年那樣，競選文娛委員。
文娛委員是負責每天的帶讀，經(jīng)典誦讀比賽的領(lǐng)誦以及組織各項活動等。我覺得我能夠勝任這份責任，原因有以下幾點：首先，我在朗誦方面很強，還參加了校隊，代表學校在誦讀比賽中榮獲全縣第一名；其次，我的愛好也很廣泛，并積極參加各類活動，全面發(fā)展；而且我認為我的組織能力很強，處處能夠起到帶頭作用；最后一點，在班里，我的成績一直都名列前茅。在以前擔任文娛委員時，也都獲得了同學們的支持與認可……
如果我競選成功的話，我一定會全心全意、任勞任怨地為大家服務，做老師的得力助手，將班級管理得井井有條。在各項學習上，我更會身先士卒，以身示范，做一個盡職盡力的、同學們心中的.好文娛委員！
老師、同學們，如果你們認為我能夠勝任這個義務，就請投給我一票吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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