演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編整理的保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿10篇 升旗發(fā)言稿保護(hù)環(huán)境，供大家賞析。
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我走上臺來，為的就是向同學(xué)呼吁：保護(hù)環(huán)境吧！由于人類向大自然過多地索取，大自然已經(jīng)做出了報復(fù)，地震，洪水，泥石流……可是人類沒有放在心上。我們總是再離垃圾桶一步之遙的地方扔垃圾；工窗、工廠把排出的污水流向池塘，池塘又多了一些白色垃圾——翻著肚皮的魚。
前幾年是一個奧運年，提倡文明，綠色，環(huán)保。如今沙塵暴發(fā)生次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，就連我國首都北京也時不時發(fā)生沙塵暴，泥石流。我國江蘇，湖南一帶經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi)，讓多少人失去住所，失去親人。
據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有1。5億人因洪災(zāi)失去住所。地球不在像往日那樣輝煌，是人類的搖籃，她現(xiàn)在傷痕累累，疲憊不堪。倘若地球被人類毀了，我們到哪里居住？人類幾萬年的文明不是被自己毀了？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從自己做起保護(hù)好環(huán)境吧！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來自五（二）班的李思睿，我今天來說一說有關(guān)于環(huán)保的問題。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我相信這一句話大家都不陌生，據(jù)中國環(huán)境保護(hù)局統(tǒng)計，中國的海灘上75%都是塑料垃圾，這都是因為人們過量使用垃圾袋而造成的。在北京的周圍就有12個垃圾填埋場，每日垃圾被焚燒過以后會造成空氣污染，那些殘余的垃圾，一下子就沖進(jìn)了江海湖泊中，然后再經(jīng)過潮汐運動回到我們的海灘上?，F(xiàn)在，就連世界屋脊——青藏高原和世界大藍(lán)洞——馬里亞納海溝，都發(fā)現(xiàn)了不同程度的污染。
“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這是自古以來的生存法則，人類，現(xiàn)在就是大魚，是要吃小魚的，小魚吃什么呢？是要吃蝦米的，可是有很多塑料被沖碎了以后，發(fā)出的味道和形狀都與浮游生物較像，所以，我們丟下的塑料與垃圾都又通過食物鏈，重新回到了我們的餐桌上。
現(xiàn)在我們的食鹽也已經(jīng)不再安全了，海鹽中所含的塑料微粒最多，有的已經(jīng)達(dá)到了納米級，那是在顯微鏡下有一個清晰污染顆粒的存在啊。
所以，減少塑料的使用，讓塑料不要成為我們的家；減少塑料的使用，人人有責(zé)。讓我們殲殺所有塑料，環(huán)境保護(hù)，在此一舉。
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳??；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任？
xx中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。
聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角。人類只有一個地球、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)等口號喊得震天響！的確，地球遭受嚴(yán)重破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)！
保護(hù)環(huán)境，早在不涸澤有魚，不焚林而獵的古訓(xùn)。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護(hù)環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看，我們學(xué)校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀！
作為學(xué)生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)固然重要，但文武之道，一張一弛只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù)。當(dāng)學(xué)校開展綠化等活動時，我們應(yīng)不怕臟，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力。
第三，應(yīng)動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動。人新齊，泰山移只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。
第四，應(yīng)該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。
最后，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓！謝謝！
有人說：沒有森林就沒有人類，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護(hù)意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林；要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護(hù)森林。
只有保護(hù)森林，保護(hù)鳥類，人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來！
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這句話是大家再熟悉不過的了，可為什么大家就做不到呢？在學(xué)校，到處都能看見垃圾；在路邊或公路上時不時的也能看見垃圾。我想問大家一個問題：難道掃地不會累嗎？同學(xué)們當(dāng)然會說掃地很累。既然會累，那大家有沒有顧及清潔工的'感受呢？相信有人會說：清潔工的任務(wù)當(dāng)然是掃公路咯。如果是那樣，那么你們就錯了。如果不是因為人們愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的話，那么我們就不需要清潔工，而那些清潔工人們就不會那么累，就不會打掃公路了。
親愛的同學(xué)們，那么知道嗎？地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們再不好好保護(hù)環(huán)境，那么地球?qū)兊脼鯚熣螝?，將會到處充滿有害的物質(zhì)，災(zāi)難也會頻繁發(fā)生。到時候，人們后悔都來不及。
同學(xué)們，聽我一句勸吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
謝謝大家。
五年級:XX
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿6
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演說的題型是：保護(hù)環(huán)境，從點點滴滴學(xué)起。
大伙兒了解全國各地每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約是多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，158.1666萬它是多么的令人震驚的數(shù)據(jù)啊！從這一實際意義上而言，節(jié)約拿紙，也就是植樹造林。
汽車也是污染環(huán)境的一大罪人，他每日排污的廢氣，帶有很多的二氧化碳。會是地球上造成溫室效應(yīng)，平均氣溫逐漸變暖，冰川逐漸溶化，海平面逐漸升高，陸地面積也會逐漸降低。生物學(xué)家預(yù)估，到20xx年，中國將有48個城市，遭受不一樣城的吞沒的威協(xié)。在大家的身旁，有許多不環(huán)境保護(hù)的個人行為產(chǎn)生因而保護(hù)環(huán)境一刻也不可以停息。
那麼，大家如何保護(hù)環(huán)境呢？駕車也是一樣，讓父母少開汽車上班，多騎單車，既能加強鍛煉，又能降低碳排放，吹空調(diào)也是這般，大家少吹空調(diào)，游戲多開電風(fēng)扇，多種多樣一些花草植物，那樣對保護(hù)環(huán)境不也是有協(xié)助嗎？
同學(xué)們在小的能量也是能量，一根筷子一斷裂，那三根五根呢？大家一定要和同學(xué)們注重環(huán)境保護(hù)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗.我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當(dāng)你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園
可是，在我們美麗的校園中，我還發(fā)現(xiàn)了這樣一些陋習(xí)：有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？
因此，讓我們行動起來，一起讓校園變得更加整潔，更加絢麗多彩！
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天的發(fā)言主題是保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，我們本應(yīng)該脫掉了沉重的棉襖換上了亮麗的新裝，太陽高照，暖風(fēng)徐徐?？墒牵旃蛔髅?，從二月份開始天就一直灰蒙蒙的，一個月后，太陽才從云彩間露出臉來。媽媽和外婆卻說是天氣不正常，是因為環(huán)境的關(guān)系。嘗嘗雨水都是酸酸的，這種雨不僅對人體有害，還證明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣。
近來，人類對環(huán)境造成的污染一直很大，我們常常能在報紙，電視和電腦上看到關(guān)于環(huán)境污染的報道。河道的污染，現(xiàn)在有很多文明的人，但是還是有個別人不講衛(wèi)生，把垃圾亂扔，還往河里扔；空氣的污染，每天城市都會有大量的二氧化碳從工廠里排除；森林里大批樹木被伐走，森林一片片變成了沙漠。
我們都不愿意環(huán)境在惡化下去吧，現(xiàn)在的很多公益廣告說得都很有道理，一個人的力量是很小的，但集中大家的力量就會就會變得強大，你每天只要節(jié)約一張紙，一年就可以節(jié)約35張紙。十個人就是3650張，一萬人就可以節(jié)約張。這可不是小數(shù)目?。?/p>
那么就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮，讓森林變得茂盛吧。
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿9
各位好！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這句話是大伙兒再了解但是的了，可為何大伙兒就做不到呢？校園內(nèi)，四處都能看到廢棄物；在馬路邊或公路上隔三差五的也可以看到廢棄物。我想問大伙兒一個難題：難道說掃地不容易累嗎？同學(xué)們自然會說掃地非常累。即然會累，那大伙兒有木有在意清潔工的體會呢？堅信有些人會說：清潔工的每日任務(wù)自然是掃公路咯。如果是那般，那麼大家就不對。要不是由于大家愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾得話，那麼大家就不用清潔工，而這些清潔工大家就不容易那麼累，就不容易清掃公路了。
親愛的同學(xué)們，那麼知道嗎？地球是現(xiàn)階段人們孰知宇宙空間中唯一存有生命的天體。假如大家再不好好保護(hù)環(huán)境，那麼地球上將會越來越烏煙瘴氣，將會四處填滿危害的化學(xué)物質(zhì)，災(zāi)禍也會經(jīng)常產(chǎn)生。
保護(hù)環(huán)境，維護(hù)大家不可或缺的佳園吧！
謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自德陽市實驗小學(xué)五年級三班的梁峰瑞。今天，我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我想問同學(xué)們一個問題：你破壞過環(huán)境嗎？我想，有一半的同學(xué)都做過。如今，在這個現(xiàn)代化的社會里，由于人們嚴(yán)重地破壞環(huán)境，造成很嚴(yán)重的后果。如：由于工廠的廢水排放導(dǎo)致河流的污染，由于人類的亂砍濫伐使動物失去了家園，由于空氣污染讓很多人得了肺癌......二十年前，我們的家園還是那樣美好，沒有什么污染，沒有任何危害。鳥、獸、蟲、魚都快活地過著?？墒乾F(xiàn)在，變化怎么就這么大呢？照這種進(jìn)度下去，我們的家園要不了多久就會滅亡的！
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在改還來得及。我們從現(xiàn)在開始必須從小事做起，比如：出行盡量騎自行車，減少碳排放，不降垃圾隨地亂扔。保護(hù)各種資源，如：節(jié)約用紙，節(jié)約用水。要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們才能改變周圍的環(huán)境。
同學(xué)們，俗話說得好：地球是我家，環(huán)境靠大家。難道你愿意眼睜睜地看著地球被破壞嗎？我相信絕對不會。為了讓我們的子子孫孫有一個良好的環(huán)境，所以同學(xué)們一定要醒悟得了。相信在我們的共同努力下，地球會變得更美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿10篇 升旗發(fā)言稿保護(hù)環(huán)境相關(guān)文章：
★ 主題保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿3篇
★ 保護(hù)環(huán)境話題作文600字3篇(保護(hù)環(huán)境為話題作文)
★ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文11篇 保護(hù)環(huán)境的作文開頭
★ 保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿模板4篇(保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿怎么寫)
★ 保護(hù)環(huán)境學(xué)校的建議書匯編6篇