演講之前的演講稿一定要用心準備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的解放思想發(fā)言稿4篇(解放思想促發(fā)展發(fā)言)，歡迎參閱。
解放思想發(fā)言稿1
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思想大解放專題組織生活會發(fā)言稿
思想大解放專題組織生活會發(fā)言稿
我這個開場白可能有些長，因為和后面要具體談的問題有關(guān)，所以請多包涵。
世界觀人生觀價值觀是一個人的總開關(guān)。我的“三觀”大抵是由高中時開始學習的唯物論辯證法和之后對黨的方針政策的學習，以及所學中文專業(yè)背景這三部分構(gòu)成。習總書記提倡中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在我看來在中國古代社會主要是以儒道釋三種思想為底色：儒家講究“修身齊家治國平天下”，講求擔當，做“中流砥柱”，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”；佛家講究“因果循環(huán)”，講求不貪不癡，講求“修行”，追求“頓悟”；道家講求“天人合一”、“順法自然”，講求“清靜無為”、“不爭”和諧等等。應(yīng)該說，回看自身，一路走來算是比較注意“分寸”，這點有好的一面，對于單位其他部門的具體工作，講求“在其位謀其政”、“名不正言不順”，當然再看卻也有其局限性，以省、市“思想大解放”的角度審視，因“不在2
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其位不謀其政”的觀念束縛，看到了、明白了卻“不好說”、“不好講”?？紤]過細，擔心“越位”，怕影響不好，也不愿引起“誤會”。
應(yīng)該說，高標準對照“四個意識”，這種認識也是”大局意識”不夠，站位不高，視野不寬廣的表現(xiàn)，因此，借此機會初步談?wù)勔韵挛业膫€人認識，和大家具體匯報交流經(jīng)過長期學習累積之后，個人運用理論指導(dǎo)實踐的一些具體設(shè)想，對這點我可以以黨性和人格保證，對事不對人：如果認為有點用，就請思考，如果認為用處不大，請忽略，如果冒犯了，請原諒：
學習。比如司機這個崗位。擁有出色的駕駛技術(shù)，“會開車”是不是就夠了？我想如果真的這么簡單，“一把手”也不會在眼前“車改”問題上，感覺“駕駛員”后繼無人了。
拿徐師傅的經(jīng)歷來說，部隊轉(zhuǎn)業(yè)，擁有駕駛技術(shù)，工作后，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)脾性，熟悉領(lǐng)導(dǎo)習慣，熟悉接人待物的規(guī)矩，熟悉路線，熟悉飯店，熟悉財務(wù)走賬等，哪一項不要一步步學習？
試想，如果年輕十歲，或者換了需要跑外市多的單位，徐師傅同樣需要不斷學習：你得會網(wǎng)絡(luò)知識，得會使用新版導(dǎo)航，得會使用電子工具訂飯店訂酒店吧？等，哪個不需要學？！在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，不了解中央和省市“八項規(guī)定”，不了解市內(nèi)接待標準，能勝任嗎？肯定也需要學習。
再比如去市行政中心辦公，為什么要盡量幾件事湊在一起辦理，因為這樣“經(jīng)濟”！這點其實也符合我們中學學過的“統(tǒng)籌方法”，再往大了說，行政中心的“小車班”，各單位小車來回調(diào)度，要用到3
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信息技術(shù)吧？社會上搞的物流產(chǎn)業(yè)，需要運用大數(shù)據(jù)，得保證來回“不空跑”吧？再比如快遞產(chǎn)業(yè)，如果沒有信息系統(tǒng)后面的大數(shù)據(jù)支撐調(diào)配，一次去一個地方，只送一件物品，別說“上萬塊的高工資”，只怕連“喝水錢”都掙不到吧，此外還有出租車等等。這些生活中常見的問題想清楚了，再去理解習總書記提出的，工業(yè)4.0，理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，再去帶著問題研究大數(shù)據(jù)，恐怕都不會是眼前的“困局”吧！再比如去年“百千萬”大走訪期間搞的電商培訓(xùn)，咱們課上了，但實務(wù)不熟悉，也就只能講講“大路貨”，誰不想有獨到的見解？不經(jīng)過扎實的理論和豐富的實踐卻怎么能抓到“點位”上。這些，難道不都是搞信息系統(tǒng)，搞科研的部門應(yīng)該學習，應(yīng)該努力的方向嗎？習總書記時常教導(dǎo)我們“問題導(dǎo)向”、“目標導(dǎo)向”，“看齊意識”不就體現(xiàn)在每一項具體工作中嗎？
再比如上輪有同志提到的培訓(xùn)教師外出學習培訓(xùn)，當然很有必要，我舉雙手贊同。可是同志們，真的機會來了，大家把握的怎么樣呢？4月下旬去無錫學習，回來后我一直在等，等什么？沒等到學習前的“問題準備”，也沒等到后續(xù)教研部門的成果展示，只局限于這樣“看了看聽了聽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)”：如果外出學習只局限這種效果，外出又有多大價值，對我們的工作又有多少促進作用呢？所以要提倡主動“學深一步、多做一步、做實一步”。
“把官做淡把事做精把人做大”，向楊漢軍同志學習，我認為一個人可以一輩子不“升官發(fā)財，但你要積極主動的去做事，去做有意義有價值的事，不然你的生命意義何在？你對這個社會的價值又體現(xiàn)4
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在何處？
今天話說的有點多，言語有些凌亂，但發(fā)自肺腑之言，不到之處，請多包涵！
解放思想發(fā)言稿2
當前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。
一、解放思想是一項永不竣工的工程
實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出：解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。實踐是解放思想的基礎(chǔ)，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是我們站在十一五新的起點上謀求更大發(fā)展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想，深入貫徹落實創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略，在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為十一五經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導(dǎo)自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。
二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展正是一個為地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導(dǎo)向，形成競相發(fā)展的生動格局。
三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求
(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。
(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機關(guān)部門樹立管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
解放思想發(fā)言稿3
自解放思想大討論活動開展以來，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局提出的各項奮斗目標，積極樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的大局意識和責任意識，緊密結(jié)合自身實際，就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作作風、管理效能等方面存在的深層次問題，深入展開討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開拓創(chuàng)新，在改進作風中真抓實干，力求真正以思想的大解放推動學校的大發(fā)展。通過集中學習，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見等形式，我們總結(jié)出以下一些在學校教育教學改革和發(fā)展中存在的突出問題。
1、在教育理念、工作措施、工作機制、管理方法中還存在哪些不適應(yīng)教育快速發(fā)展的問題?
2、怎樣以教學改革為突破口，以課堂教學為中心，著力轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，大面積提高教育教學質(zhì)量，進一步豐富我校教育的發(fā)展內(nèi)涵、實現(xiàn)科學發(fā)展?
3、如何建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、水平一流的教師隊伍，盡快全面提高教師的教育教學水平?
4、如何解決目前我校的優(yōu)質(zhì)教育資源與師生日益增長的需求相對不足之間的矛盾;
5、如何進一步提高管理效能，切實解決工作作風不夠扎實、工作方法不太科學的問題?
6、如何解決學校建設(shè)資金的短缺與新形勢下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問題。
7、我校教育教學質(zhì)量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問題，如何實現(xiàn)新突破?
針對上述問題，我們主要做了以下幾方面的工作。
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)集體。學校通過定期開展中層干部培訓(xùn)，要求管理人員撰寫學習心得、體會，每學期在全體教職工面前進行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個德才兼?zhèn)?、胸懷大志、開拓創(chuàng)新的集體，一個具有科研意識、懂得現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育管理的集體，一個實事求是、不弄虛作假、具有學者風范、負責任的、有使命感的的集體。學校領(lǐng)導(dǎo)班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。
二是抓好教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅定、品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書、勤于育人的教師隊伍。學校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學習*關(guān)于師德師風的重要論述，進一步加強職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的師德風范。同時，積極鼓勵教師不斷學習，提高教師的學歷層次和現(xiàn)有的教學能力和水平，大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學科的學科帶頭人隊伍。加強教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識，提高技能，特別是提高教師掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。突出抓好對現(xiàn)有教師教材教法的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)提高教師的教學基本功，提高優(yōu)質(zhì)課率。切實抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實施名師工程，著力樹立了一批優(yōu)秀教師，對于他們的先進典型事跡，大力宣傳、弘揚和表彰獎勵。
三是狠抓學校管理，使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學校進一步完善各類工作人員的崗位責任制度和各項工作制度，學校與各處室、年級組(教研組)、班主任層層簽訂目標責任書，進一步完善各項管理制度，對每一項工作都要提出規(guī)范性要求，認真執(zhí)行考核評估方案，強化常規(guī)管理，注重過程管理，積極推行標桿管理。同時，繼續(xù)完善教職工獎懲條例，努力做到對教師工作評價的科學、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創(chuàng)造條件，推行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎金分配方法，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學科研水平。教學科研對于提高教育教學質(zhì)量具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)作用，必須緊緊抓住教學科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學、學法的改革和創(chuàng)新促進教學質(zhì)量的提高。我們將教研組長配備到教務(wù)處，進一步加強了教研機構(gòu)力量。認真組織開展教材教法研究活動，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。除常規(guī)的教研活動之外，我們通過組織開展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽，校本教學設(shè)計、教學論文、教學反思評比，骨干教師示范課等系列極富有針對性、實效性的教學科研活動，來激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性，形成愛鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學術(shù)風氣，為提高教育教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。五是充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢，樹立精品意識，凸顯辦學特色，實現(xiàn)跨越發(fā)展。我校現(xiàn)有三個微機教室，一個電子備課室，一個語音室，兩處多功能報告廳，七個多媒體教室，三十二臺彩電，各種微機共134臺，建立了教學資源庫，開通了寬帶網(wǎng)，成立了網(wǎng)站。同時，還擁有儲量過千張的影視庫和相當數(shù)量的其他教學軟件。學校在信息技術(shù)教學應(yīng)用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優(yōu)勢，也是我們賴以提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加強信息技術(shù)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)與課堂教學整和的研究力度，并增加資金投入，在今年再建成7個多媒體教室，積極樹立精品意識，以信息技術(shù)的現(xiàn)代化打造學校教育質(zhì)量的高效性，走出一條特色之路，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦觀念新、師資強、設(shè)備全、新風優(yōu)、學風好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃的農(nóng)村一流中學奮斗目標。
六是改善辦學條件，美化校園環(huán)境，提升學校品位。近幾年來，我校先后獲得了湟中縣花園式單位、文明單位、校園文化建設(shè)先進單位、平安校園，西寧市文明單位、綠色學校、先進職工之家、標準化學校，青海省體育達標先進單位、綠色學校、機關(guān)檔案管理達標一級單位等榮譽稱號，今年6月，順利通過了青海省標準化學校達標驗收。學校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。但是，隨著社會和人民群眾對高質(zhì)量教育需求的不斷增長和學校辦學規(guī)模的不斷擴大，學校的辦學條件已跟不上新形勢下教育發(fā)展的需要。為此，我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學校、德育示范學校、綠色學校等活動為契機，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開闊思路，與時俱進，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學布局，進一步加強內(nèi)部建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢，提供智力支撐;另一方面，樹立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學校教育大發(fā)展。
七是要把解放思想作為一項長期任務(wù)，貫穿與教育教學工作的全過程。繼續(xù)運用好解放思想大討論活動的成果，進一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質(zhì)量。同時，將繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。結(jié)合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加扎實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
解放思想發(fā)言稿4
作為小河支行營業(yè)部的工作負責人，聯(lián)系自己的工作實際，我深刻地體會到開展“十破十立”大討論活動的重要性和必要性。我深刻識到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅持工作不忘學習與思考，學習與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效?，F(xiàn)就結(jié)合大學習討論活動，談幾點體會。
一，深刻準確認識“十破”與“十立”
“十破”既：破除信心不足的思想;破除墨守成規(guī)的思想;破除自我滿足的思想;破除封閉保守的思想;破除消極等待的思想;破除怕?lián)熑蔚乃枷?破除坐而論道的思想;破除反應(yīng)遲緩的思想;破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭先的意識;樹立開拓創(chuàng)新的意識;樹立追求卓越的意識;樹立包容合作的意識;樹立搶抓機遇的意識;樹立勇于擔當?shù)囊庾R;樹立干字當頭的意識;樹立立說立行的意識;樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識;樹立主動爭取的意識。
二，加強學習，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛
要樹立終身學習的觀念，掌握學習方法，充分利用時間，針對性地開展學習，努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理等各方面的知識，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作為一名二級支行負責人，在工作中要時刻貫徹科學發(fā)展觀的要求，增強發(fā)展意識、穩(wěn)健意識、風險意識和責任意識，以高度負責的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實把合規(guī)文化建設(shè)落實到每一項業(yè)務(wù)、每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)、每一個時點及始終堅持把依法合規(guī)經(jīng)營，防范業(yè)務(wù)風險作為各項業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實現(xiàn)創(chuàng)新;在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營、提高經(jīng)營效益、防范化解風險、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、強化實踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展要求
要將學習與行動結(jié)合起來，這樣才能促進發(fā)展。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，說到底還是服務(wù)行業(yè)，因此我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問題和考驗，通過學習討論，總結(jié)反思，積極主動解決認識上及理念上的問題，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負擔。
隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展及改革開放的進一步深入，客觀環(huán)境也進一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進金融創(chuàng)新、維護金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點。作為一名二級支行的負責人，我不僅深刻認知貴陽農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟對商業(yè)銀行的發(fā)展要求。
解放思想，“八破八立”不應(yīng)僅僅成為一句空口號，而是要落實到自己具體行動上來，聯(lián)系目前本人的實際工作情況，我覺得要從以下幾個方面做起：
一、要勤于學習、不斷學習。作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然已經(jīng)從學校畢業(yè)，步入社會進行工作，但是社會本身就是一個大學堂，有許許多多的知識、學問要去學習。書本理論與工作實際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問題”，多向老員工學習請教，增長經(jīng)驗。作為機械和液控出身的我，應(yīng)該橫向?qū)W習、掌握一些電控的知識，真正做到機、電、液一體化，方便以后更好地工作。
二、要善于思考?！皩W而不思則罔”，如果僅僅是學習而不去認真思考，那就等于沒有學會。在工作中，碰到問題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過自己的獨立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請教，否則自己根本不會學到東西。
前段時間，在調(diào)試電磁加熱熱壓板設(shè)備時，設(shè)備的升溫效果跟理論有一定差距，回到單位，我們同事幾個認真討論了問題的原因，應(yīng)用流體力學知識，得出原因可能是加熱管變徑導(dǎo)致流量的差異。后經(jīng)與中科院相關(guān)工程師交流后做出了改進方案，加熱效果有了顯著提高。通過這次調(diào)試，我們以后的設(shè)計工作不僅要注意設(shè)備功能上的滿足，還要注意工藝以及安裝上的要求。
三、要勇于實踐。實踐出真知，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來。紙上談兵，光說不練是一些大學畢業(yè)生的通病，理應(yīng)摒棄。剛參加工作之時，自己僅僅停留在理論上，有次在調(diào)試實驗臺，要用電流作為反饋信號反饋到數(shù)據(jù)板卡，由于之前遇到過以電壓作為反饋信號的情況，想當然就類同地進行實驗，后經(jīng)同事糾正，電流作為反饋信號時需要串聯(lián)電阻，否則會燒壞板卡。如果不是那次實驗，這個知識盲點仍舊存在。
四、要敢于改變?！吧趹n患，死于安樂”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認識自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進步了就要更進步，好了就要更好。
我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認真履行職責，做好本職工作，用“八破八立”指導(dǎo)我們的實際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。
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